心理援助工作總結(jié)

第3頁共3頁心理援?助工作?總結(jié)?走進(jìn)校?園_?___?月__?__日?，我們?一行_?___?人（教?育廳教?科所何?寶平主?任隨行?）趕到?舟曲第?一初中?，校方?在畢濤?校長的?吩咐下?，由總?務(wù)處郭?貴來主?任迅速?為我們?安排好?了寬敞?、明亮?的活動(dòng)?板房，?配備了?辦公桌?凳和六?張行軍?床、被?褥，并?送來了?一些必?用的方?便面、?礦泉水?、火腿?腸和餅?干等食?品。在?校長室?里開了?第一次?工作交?接會(huì)，?我們_?___?人正式?成為舟?曲第一?初中的?一份子?。會(huì)上?，由畢?校長和?何主任?拍板，?大家一?致通過?，以心?理課的?形式結(jié)?合各種?活動(dòng)走?入班級(jí)?和師生?之中，?并且認(rèn)?可了我?們的教?學(xué)預(yù)案?—__?__個(gè)?主題分?為__?__個(gè)?階段進(jìn)?行：?（1）?《我們?在一起?》；?（2）?《走出?陰影，?走向光?明》；?（3?）《做?最好的?自己》?；（?4）《?感悟親?情，學(xué)?會(huì)感恩?》。?走進(jìn)班?級(jí)謝?重新、?董瑞林?和潘振?權(quán)老師?，分別?帶七、?八、九?年級(jí)各?八個(gè)班?每周八?節(jié)的心?理課。?課余時(shí)?間大伙?在一起?由靳元?老師_?___?聽課后?的評(píng)課?和課前?的備課?。靳元?老師是?一位有?著__?__年?教齡的?經(jīng)驗(yàn)豐?富的心?理健康?教育專?家，他?充分發(fā)?揮特產(chǎn)?，又抱?著謙遜?的態(tài)度?給予大?伙指導(dǎo)?和交流?，并且?每個(gè)人?的課，?他都一?同進(jìn)教?室聽課?、議課?，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問?題、解?決問題?，何寶?平主任?一不斷?聽課，?及時(shí)指?出問題?并提出?改進(jìn)意?見。到?___?_月_?___?日，一?周課程?講授下?來，_?___?位老師?已漸入?佳境，?開始充?分取長?補(bǔ)短，?發(fā)揮各?自優(yōu)勢?，這個(gè)?如第一?階段的?課題“?我們在?一起，?我們永?遠(yuǎn)在一?起。”?在學(xué)生?中的工?作迅速?而順利?地開展?起來了?走進(jìn)?教師咱?們是朋?友隨?著對(duì)舟?曲、對(duì)?學(xué)生、?對(duì)災(zāi)情?各方面?情況的?深入了?解和掌?握，又?一項(xiàng)工?作義不?容辭地?提上工?作日程?，災(zāi)難?中第一?初中老?師們受?災(zāi)遇難?情形也?很嚴(yán)重?，從_?___?月__?__日?開始他?們夜以?繼日，?肩負(fù)著?多重使?命，身?心疲憊?。如何?對(duì)教師?的情緒?和非正?常壓力?進(jìn)行有?效調(diào)節(jié)?和釋放?，也成?為我們?___?_人和?校方的?共同期?盼。?每周一?上午_?___?點(diǎn)，我?們準(zhǔn)時(shí)?參與升?旗儀式?，并利?用各種?合適的?場景、?時(shí)間，?每個(gè)人?都認(rèn)真?、耐心?地與老?師、領(lǐng)?導(dǎo)們“?心語心?”交流?著。?第一回?麻煩校?領(lǐng)導(dǎo)，?第一個(gè)?同老師?的眼神?交流，?第一句?問候，?第一份?適宜小?禮品（?口福樂?噴劑，?治咽、?嗓嘶啞?、干痛?）的送?出，第?一次相?互間的?握手、?對(duì)白，?第一次?聽課，?第一回?與幾位?老師一?起分擔(dān)?憂愁化?解悲痛?，第一?、二、?三、四?節(jié)我們?的公開?課，畢?濤校長?的第一?次微笑?，郭俊?宏老師?的第一?次主動(dòng)?長談，?同葉英?老師的?交流，?郭主任?、劉主?任和我?們的第?一次長?談，王?老師、?楊老師?給予我?們的關(guān)?愛，門?衛(wèi)張師?傅、學(xué)?校兩個(gè)?學(xué)生、?灶房廚?娘們給?予我們?的方便?，班主?任老師?給予我?們默默?無聞的?配合、?支持，?一支香?煙加陪?伴給予?守望痛?失家園?、守望?廢墟的?何云龍?老師，?越來越?多的第?一次，?讓我們?信心倍?增，責(zé)?任倍增?，勇氣?倍增。?通過我?們的種?種努力?，校領(lǐng)?導(dǎo)認(rèn)可?了我們?的工作?，肯定?了我們?的成績??！?心語心?”交流?開課?第二天?，我們?就利用?空閑時(shí)?間，在?我們辦?公休息?室對(duì)面