小學(xué)生演講稿僅供參考23

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__小學(xué)生演講稿_74-僅供參考小學(xué)生演講稿小學(xué)生演講稿合集八篇演講稿可以根據(jù)用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的打算工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，許多地方都會(huì)運(yùn)用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。小學(xué)生演講稿篇1敬重的老師，敬愛(ài)的的同學(xué)：大家好！愛(ài)是一個(gè)微小的打氣筒，是遭受困難時(shí)一句勸慰的話(huà)語(yǔ)。驅(qū)散你心頭的晦氣，給你充足的信念，是失敗之時(shí)一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，用自己熾誠(chéng)的愛(ài)去暖和你冰冷的心情，激勵(lì)你揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，英勇地馳騁在汪洋大海。母愛(ài)是宏大的，老師的愛(ài)則是神圣的。從我成為學(xué)生的那一天起，我就生活在學(xué)校，班集體之中。學(xué)校是我們每一個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的園地，正是在這個(gè)園地里，我學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)和本事，明白了不少做人道理，熬煉了身體，發(fā)展了特長(zhǎng)，培育了良好的習(xí)慣。是誰(shuí)傳授給我們這些學(xué)問(wèn)呢？是老師。提起老師，每一個(gè)同學(xué)的心里都會(huì)充溢敬意，眼都會(huì)出現(xiàn)出一幕幕老師辛勤培育學(xué)生的動(dòng)人情景。是老師，教給我們學(xué)問(wèn)和本事，幫助我們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我們逐步成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)有才能的人。是老師，教給我們做人道理，告知我們?cè)鯓幼鍪钦_的，怎樣做是錯(cuò)誤的，引導(dǎo)我們做一個(gè)道德高尚的人。離開(kāi)老師，我們不行能很好的成長(zhǎng)，不行能在思想道德上，學(xué)問(wèn)上，實(shí)力上達(dá)到今日這樣的水平。老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您們耗費(fèi)了多少心血，甚至畢生的精力，培育了一批又一批的人才。您就像辛勤的園丁，長(zhǎng)年累月辛勤地培育祖國(guó)的花朵。你像一支蠟燭，照亮了別人，消耗了自己……千言萬(wàn)語(yǔ)，一句話(huà)：感謝您，尊敬的老師。我肯定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)志向，有文化的人，不辜負(fù)您的期望。最終，送上我真誠(chéng)的祝福，祝您在將來(lái)的日子快樂(lè)，三百六十五加一天。小學(xué)生演講稿篇2大家好我是五（1）班的范英黃，今日我為大家演講的是{濃濃的鄉(xiāng)情}。大家都知道家鄉(xiāng)最好，家鄉(xiāng)有漂亮的風(fēng)景、有美味可口的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)的米飯最好吃，最地道，家鄉(xiāng)的樹(shù)魁梧高大，綠化面積全國(guó)覆蓋面最大，也是最適合人們居住的城市之一，你們想知道我的家鄉(xiāng)嗎？我來(lái)介紹給你們吧！我的家鄉(xiāng)在____，____是個(gè)人才輩出、先進(jìn)發(fā)達(dá)、高樓林立、吃喝玩樂(lè)的好地方，雖然我的家鄉(xiāng)冬天不會(huì)下雪，但是我們的春天春暖花開(kāi)，夏天夏日炎炎，秋天秋高氣爽，冬天四季如春，讓多少世界游人慕名而來(lái)。我們____的市花是杜鵑花，杜鵑花在春天才開(kāi)，開(kāi)得整個(gè)深南大道兩邊公路像在花海一樣，多么的漂亮美麗，表達(dá)了我們____每個(gè)人都像杜鵑花一樣絢麗，____人酷愛(ài)幫助別人，有一顆鮮紅樂(lè)于幫助別人的心，每次全國(guó)各地有天災(zāi)，我們____人第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，捐款捐物、救災(zāi)救援、親力親為，感動(dòng)過(guò)多少災(zāi)區(qū)人們，這是讓我最傲慢的地方。還有我們____的特產(chǎn)是荔枝、桂圓、芒果、黃皮等五十多種，每年的____荔枝節(jié)紅紅火火，遍地荔枝移山倒海的上市，全____的大街小巷到處都有荔枝賣(mài)，有桂味、糯米糍、三葉紅等等，我的家鄉(xiāng)資源豐富、環(huán)境美麗、四通八達(dá)，所以我對(duì)我的家鄉(xiāng)有濃濃的鄉(xiāng)情，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)____。小學(xué)生演講稿篇3不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信是雨，洗潔著人們心靈的塵埃?！蹦羌?，讓我真正懂得了誠(chéng)信無(wú)價(jià)的道理。那天很冷，早晨的天空還飄著雪花。媽媽要加班，放學(xué)后就由爺爺來(lái)接我。我和爺爺約好在學(xué)校的小店門(mén)口見(jiàn)，不見(jiàn)不散，誰(shuí)知。“叮零零”，放學(xué)的鈴聲嘹亮而堅(jiān)決，語(yǔ)文老師說(shuō)明天要去城北公園賞雪，于是下課后我就和幾個(gè)要好的同學(xué)約好一起去超市買(mǎi)點(diǎn)吃的。我們邊走邊聊，我把和爺爺?shù)募s定拋到九霄云外了。我開(kāi)快樂(lè)心的購(gòu)?fù)晡铮臐M(mǎn)足足地搭上了同學(xué)爸爸的順風(fēng)車(chē)回來(lái)了。一回到家，我就用心致志地做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天快黑時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，見(jiàn)爺爺不在家，便問(wèn)我：“你爺爺呢？”我這才想起和爺爺?shù)募s定，但又一想爺爺這么久沒(méi)能接到我肯定知道我回來(lái)了，現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)走在回家路上。于是我故作大人狀地說(shuō)：“媽?zhuān)?，我知道您今日要加班，特地把明天冬游的食物都買(mǎi)回來(lái)了。來(lái)，我?guī)湍反繁嘲?。”媽媽?xiě)嵟負(fù)蹰_(kāi)我替她捶背的手，一把把我拉上了車(chē)：“找爺爺去，他肯定還在那里等你！”快到學(xué)校時(shí)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)瘦小的身影在那里跺著腳，搓著手，哈著氣，正在東張西望找尋著什么。這一瞬間，我仿佛被一種無(wú)形的暖流包圍著，淚水不由自主地往外涌。爺爺一望見(jiàn)我，就把我緊緊地?fù)г趹牙?，一邊親，一邊呢喃：“回家就好，回家就好?！眴?wèn)起爺爺為什么不回家時(shí)，爺爺說(shuō)：“假如我走了，你突然回來(lái)了，怎么辦？我們約好不見(jiàn)不散的，不能失信啊?！蔽业臏I水又一次奪眶而出。爺爺?shù)脑?huà)語(yǔ)像一方土，為我這棵小樹(shù)苗供應(yīng)了養(yǎng)分，像一碗水，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)，每天向上。從今，我明白了誠(chéng)信無(wú)價(jià)的道理。成長(zhǎng)路上，誠(chéng)信一路陪伴著我。小學(xué)生演講稿篇4尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今日我演講的題目是《我愛(ài)我的祖國(guó)》。我的祖國(guó)是一條世界東部的巨龍，我的祖國(guó)是世界地圖上的一只雄雞。我的祖國(guó)漂亮富裕；我的祖國(guó)物產(chǎn)豐富；我的祖國(guó)千變?nèi)f化。它就是享譽(yù)世界的文明古國(guó)，它就是我們民族的搖籃，它就是我們的家園——中國(guó)。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗粝铝撕蒙胶盟?。富裕的____，不僅鳥(niǎo)類(lèi)繁多，而且魚(yú)類(lèi)也是各種各樣的。都說(shuō)“____山水甲天下”，因?yàn)槟抢锏纳狡?、秀、險(xiǎn)，那里的水靜、清、綠，真是讓人覺(jué)得美不勝收呀！我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗鼛?lái)了豐富的物產(chǎn)。________是葡萄的天堂，是葡萄生產(chǎn)的地方。又大又好吃的葡萄，想著都流口水呀！____的絲綢，讓我們不由得想起古代的絲綢之路。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗屛覀兊纳钭兊母用烂睢７瓉?lái)昨天的歷史，當(dāng)時(shí)什么都要自己做，有的是十幾歲的孩子就要撐起一片天呀！那叫一個(gè)字——苦呀！再想一想我們現(xiàn)在，生活條件多好，吃得飽穿得暖，苦事都是爸媽做，享福的事是自己想?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，所以我們今后要好好學(xué)習(xí)，每天向上，做一個(gè)懂得回報(bào)祖國(guó)的孩子。最終，再讓我們一起對(duì)祖國(guó)說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”小學(xué)生演講稿篇5敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師：大家好。首先感謝鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家溝通的機(jī)會(huì)，做一個(gè)關(guān)于班級(jí)管理方面的發(fā)言，說(shuō)實(shí)在的，在座各位班主任在班級(jí)管理上比我有閱歷，比我做得好，我左思右想，總覺(jué)得所做事情太平凡，太平常，無(wú)閱歷可說(shuō)，假如說(shuō)是閱歷溝通倒不如說(shuō)是班門(mén)弄斧。下面我就把我們平常所做的工作談幾點(diǎn)體會(huì)：一、健全班級(jí)的規(guī)章制度，依章“治”班，學(xué)生素養(yǎng)參差不齊，尤其是班里的幾位思想、學(xué)習(xí)后進(jìn)生，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，一切以“我”為中心，給班風(fēng)帶來(lái)了不良的影響，假如任其發(fā)展，這些學(xué)生就會(huì)形成一種無(wú)視紀(jì)律約束的自由意識(shí)，而且還會(huì)對(duì)其它同學(xué)造成負(fù)面影響。1.俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)則不成方圓”。一個(gè)班要管理好就必需制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、公物保管制度等。這些制度老師協(xié)同班干部制定，然后交全體同學(xué)探討、修改、補(bǔ)充。最終由班主任發(fā)布實(shí)施。制度建立之后，關(guān)鍵看執(zhí)行。這時(shí)老師肯定要領(lǐng)先垂范，起領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。2.培育學(xué)生自我管理實(shí)力，實(shí)行“班務(wù)”自治。這樣才能滿(mǎn)意學(xué)生的參加意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以適用將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的須要。在老師的統(tǒng)一支配下，由學(xué)生自己組織一些活動(dòng)。來(lái)熬煉他們的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力和主動(dòng)參加實(shí)力，最大限度地發(fā)揮出他們的主觀能動(dòng)性和潛在的創(chuàng)建性。二、關(guān)切愛(ài)惜學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿(mǎn)腔的愛(ài)。關(guān)愛(ài)關(guān)切學(xué)生，培育學(xué)生自覺(jué)意識(shí)，使班級(jí)具有肯定感染力,老師的贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不行缺少的養(yǎng)料。作為一名老師，首先應(yīng)當(dāng)是愛(ài)孩子。對(duì)全班學(xué)生，無(wú)論是得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛(ài)得公正，才能讓學(xué)生信服?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，也就是對(duì)學(xué)生有一種愛(ài)心，多一份耐性，給學(xué)生一點(diǎn)信念，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，班級(jí)就象一個(gè)大家庭，老師就是家長(zhǎng)，要對(duì)自己的子女充溢愛(ài)，這就要求我們得扮演多重角色，既是老師任的角色，又扮演家長(zhǎng)的角色，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我們總是不遺余力地關(guān)切，讓學(xué)生在校讀書(shū)有一種在家里的感覺(jué)，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一種牽掛。三、堅(jiān)持班主任與各科任老師相結(jié)合，科學(xué)完備地管理班級(jí).我班之所以能取得好成果，與全體科任老師的.合作是密不行分的。四、培優(yōu)輔差，發(fā)揮學(xué)生合力優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生學(xué)業(yè)共同提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差是我們教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們看任何一個(gè)學(xué)生都是用一分為二的觀點(diǎn)看中差生，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，給消極因素為主動(dòng)因素，學(xué)生的“優(yōu)”與“差”并不重要，關(guān)鍵在于如何去“培”與“轉(zhuǎn)”。作為老師重要的是剛好發(fā)覺(jué)學(xué)生的閃光點(diǎn)，用思索什么方法去激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生有信念有動(dòng)力去學(xué)。五、多樹(shù)正面典型，多發(fā)覺(jué)學(xué)生的閃光點(diǎn)1、要學(xué)會(huì)觀賞學(xué)生，多贊美學(xué)生。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。如何挖掘?qū)W生的潛能，首先須要一個(gè)班主任從多個(gè)角度來(lái)發(fā)覺(jué)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，用觀賞的眼光去贊美，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參加意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使整個(gè)班級(jí)充溢朝氣與活力。2、樹(shù)立正面典型，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用。因?yàn)榘駱拥牧馐菬o(wú)窮的。讓那些得才兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)的言行舉止、學(xué)習(xí)看法起到示范和帶頭作用，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色，班風(fēng)便會(huì)蒸蒸日上?？傊?，班級(jí)管理工作是一項(xiàng)困難的工作，我們只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢(shì)利導(dǎo)，做到愛(ài)生如子，這樣我們就勝利了一半。人們常說(shuō)，老師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作告知我，沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的老師不是完整的老師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿(mǎn)園的馨香，使你倍感作為老師的光榮和驕傲，我愿努力作好今后的工作，為學(xué)生獻(xiàn)出滿(mǎn)腔的愛(ài)，為祖國(guó)培育棟梁材！小學(xué)生演講稿篇6敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好!過(guò)年是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，每至過(guò)年不同地區(qū)都有著不同的過(guò)年喜慶氛圍，而這些充溢著歡聲笑語(yǔ)中的那種喜慶的味道便是年味了。年味顧名思義就是過(guò)年的氛圍，但是有些人卻把這扭曲化了。部分地區(qū)因環(huán)境污染嚴(yán)峻從而禁止燃放煙花爆竹，這一措施得到了不同的反應(yīng)。大多數(shù)人是了解并贊同的，但少部分人卻有些不滿(mǎn)從而埋怨。但這些煙花爆竹并不代表著年味。年味首先是一種精神，它是以家庭為單位的大團(tuán)聚，是實(shí)現(xiàn)幻想的大表現(xiàn)。而不是任何以其中某種東西為代表的，如今社會(huì)是以創(chuàng)新。發(fā)展為代表的。首先要推陳出新。革故鼎新，主動(dòng)去放棄一些阻礙發(fā)展的事物。在年間我們的年味是多彩的，在家人摯友的陪伴下充溢著歡聲笑語(yǔ)。爆竹聲中一歲除，春風(fēng)入暖送屠蘇。在這富有韻味的節(jié)日里不同時(shí)期有著相同的意義。在古代，過(guò)年意味著回到家里和親人團(tuán)聚，表達(dá)對(duì)將來(lái)一年的熱切期盼和對(duì)新一年生活的美妙祝愿。如今也是一樣，大家通過(guò)過(guò)年不管再忙再累都回家與家人團(tuán)聚，當(dāng)然還有些人要為國(guó)家出力甘愿不回家，這種人更值得我們?nèi)ゾ粗亍，F(xiàn)在是個(gè)全球化的世界，年味不僅僅只出現(xiàn)在中國(guó)，在國(guó)外也有一股濃濃的年味兒。有些國(guó)家也粘貼著對(duì)聯(lián)。編制著中國(guó)結(jié)以及舞著舞獅。舞龍，包著餃子等等。在看著春節(jié)晚會(huì)中，大家齊聚一堂，在那經(jīng)典好玩的節(jié)目中一起守著歲等著新的一年的到來(lái)。等到新年鐘聲敲響時(shí)，長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)帶著祝愿的紅包，大家相互祝愿著，年味便隨之而來(lái)。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，而思念是磨滅不去的，即便時(shí)間在消逝著，但這思念卻會(huì)隨之增加。年味在傳統(tǒng)中醞釀，猶如酒一樣越久越有韻味。而人們?cè)谶@濃濃的年味中快樂(lè)的度過(guò)，即便以后生活艱難，但在這一刻卻是放松快樂(lè)的。小學(xué)生演講稿篇7（一則）假如我問(wèn)你,你最?lèi)?ài)誰(shuí)你是否會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是我的父母嘍!”因?yàn)樯艺吣烁改敢?。可你有沒(méi)有想過(guò)，育我者卻是祖____親。千百年來(lái)，咱們的祖____親飽經(jīng)多少滄桑，歷盡多少磨難，才有了今日的輝煌！我愛(ài)祖____親，賽過(guò)愛(ài)我的一切！想當(dāng)年，多少戰(zhàn)士為了捍衛(wèi)我們的祖國(guó)而拋頭顱，灑熱血，才取得了斗爭(zhēng)的成功！年月日，____城樓上那一聲：“中華人民共和國(guó)在今日成立了！”讓多少中國(guó)人的心沸騰起來(lái)！祖____親呀！您最終站起來(lái)了！在改開(kāi)放20多年以來(lái)，在廣闊勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下，無(wú)論軍事.科技．____．體育我們都取得了特別大的進(jìn)展。特殊是體育，在結(jié)束沒(méi)多久的奧運(yùn)會(huì)上，我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了金牌榜第一的好成果！在說(shuō)說(shuō)科技，年月日時(shí)間點(diǎn)整，神州6號(hào)載人飛船勝利放射，事隔3年之后，年月日點(diǎn)分，神州7號(hào)載人飛船又一次的勝利放射！誰(shuí)能說(shuō)這不是項(xiàng)很大的發(fā)展？我記得“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的壯語(yǔ)豪言；記得季羨林懷著對(duì)祖____親的思念度過(guò)了在歐洲漫長(zhǎng)的11年；記得錢(qián)學(xué)森放棄金錢(qián)和名利，歷經(jīng)重重磨難回到祖國(guó)的懷抱，這些激勵(lì)著我的愛(ài)國(guó)情懷。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年矗立于世界，則國(guó)矗立于世界！自古英雄出少年，同學(xué)們，咱們肯定要加把勁兒，爭(zhēng)取闖出自己的一片天，好好報(bào)答祖____親！“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近。不管怎樣也變更不了，我的中國(guó)心……”每當(dāng)我唱起《我的中國(guó)心》這首歌，心情就久久不能安靜。祖國(guó)，就像慈愛(ài)的母親，使每個(gè)中國(guó)人時(shí)時(shí)牽掛。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，億萬(wàn)顆心靈隨著祖____親的脈搏一起跳動(dòng)，億萬(wàn)雙眼睛一起凝視著那艷麗的五星紅旗?？粗墙?jīng)驗(yàn)過(guò)多數(shù)風(fēng)雨滄桑的國(guó)旗，我心中感慨萬(wàn)千。這面熟識(shí)的五星紅旗，已經(jīng)在共和國(guó)的上空飄揚(yáng)了半個(gè)多世紀(jì)，她帶著我們走過(guò)了六十個(gè)年頭。六十年了，暖和陽(yáng)光今又是，而今卻換了人間。是的，祖國(guó)的大好河山不計(jì)其數(shù)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那氣概磅礴的長(zhǎng)江、黃河；雄偉挺立的華山、泰山。那碧如翡翠的西湖美景、如詩(shī)如畫(huà)的____山水；精雕細(xì)刻的故宮、更有聞名遐邇的萬(wàn)里長(zhǎng)城……真是讓人賞心悅目啊！奧運(yùn)會(huì)，是考驗(yàn)中國(guó)人實(shí)力的日子。奧運(yùn)會(huì)跑道上承載著中華健兒矯捷的步伐；水中留下了如魚(yú)兒般的身影；體操場(chǎng)館中呈現(xiàn)著她們美麗而有力的身姿。乒乓球、羽毛球場(chǎng)上更是顯示我們無(wú)與倫比的實(shí)力和奮勇拼搏的精神。我們向著整個(gè)世界呼喊：“我們是中國(guó)人，我們的祖國(guó)多么強(qiáng)盛！”祖國(guó)，在你心中，在我心中，在我們大家的心中。（二則）我是班的，現(xiàn)任。今日我能夠走上這個(gè)講臺(tái)，參與這次“市三好學(xué)生”的競(jìng)聘演講，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，感謝老師們這么多年對(duì)我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名在德、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生?；仡櫾谛W(xué)的年學(xué)習(xí)生涯，我在老師、同學(xué)們的幫助下，注意自身在德、智、體等多方面的發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、敬重師長(zhǎng)、孝敬父母、主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)習(xí)成果在班級(jí)乃至全年組都名列前茅。多年的努力與付出，使我多次獲得“全優(yōu)生”、“行為規(guī)范生”、“學(xué)習(xí)小博士”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此外，我還在課外時(shí)間學(xué)習(xí)了繪畫(huà)和小提琴。我全部成果的取得是與老師、同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的。而且我也醒悟的相識(shí)到：成果屬于過(guò)去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、健康的體魄回報(bào)給父母、回報(bào)給老師、回報(bào)給社會(huì)?。ㄈ齽t）你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在逍遙自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最朝氣盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我始終喜愛(ài)那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)間飛逝/我祈禱明天/……每當(dāng)那熟識(shí)的旋律響起，我就感到生命的珍貴。每天早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的幻想，我知道新的一天又起先了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賜予了我珍貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的幻想，都能夠漸漸地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在起先，從我們做起：不要因貪玩，而是去了珍貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花恒久綻放?。ㄋ膭t）”假如你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？假如你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否恒久堅(jiān)守在你生活的崗位上？假如你要告知我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最漂亮的志向？你既然活著，你是否為了將來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一每天漂亮？我想問(wèn)你，為將來(lái)帶來(lái)了什么……“敬愛(ài)的摯友們，聽(tīng)完我朗誦的這一段《____日記》，你會(huì)有什么感受呢？志向，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為宏大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)潔的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。摯友，你的志向是什么？是否是為人民服務(wù)的志向呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的志向呢？你的志向可能是一名誨人不倦的人民老師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解--放--軍-，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的志向是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告知你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他懇求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：”手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸說(shuō)別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是肯定不能離開(kāi)自己的陣地的！“是呀！白求恩大夫在硝煙充滿(mǎn)、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品行?。∮腥苏f(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)的戰(zhàn)士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除苦痛的安琪兒?？梢?jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么一心一意地為人民服務(wù)的職業(yè)。在日常生活中，許多的醫(yī)護(hù)人員的在接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，他們經(jīng)常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危急在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，主動(dòng)擁現(xiàn)出一大批探討醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的高校生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本成功。我的志向是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我志向的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本事，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。（五則）同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒們?cè)阱羞b自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最朝氣盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我始終喜愛(ài)那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：”看時(shí)間飛逝/我祈禱明天/……“。每當(dāng)那熟識(shí)的旋律響起，我就感到生命的珍貴。每天早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的幻想，我知道新的一天又起先了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賜予了我珍貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的幻想，都能夠漸漸地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在起先，從我們做起：不要因貪玩，而是去了珍貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花恒久綻放?。鶆t）我以前可是家里的”小公主?！澳棠烫畚?，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做，真是丟人。一次勞動(dòng)課上，老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的，我卻靜靜的躲在一旁，心里忽然酸溜溜的。前段時(shí)間，學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開(kāi)展”五小“活動(dòng)——”做個(gè)合格的小公民“。要求同學(xué)們?cè)诩易鳌毙≈髯印?，做個(gè)酷愛(ài)勞動(dòng)的老師”小幫手?！翱釔?ài)家鄉(xiāng)、舉止文明、誠(chéng)懇守信、遵紀(jì)遵守法律的”小標(biāo)兵?！白鳛橐粋€(gè)合格的小公民，在什么時(shí)候都胸懷廣袤、與同學(xué)互幫互愛(ài)，做一個(gè)公共場(chǎng)所的”小衛(wèi)士，“應(yīng)當(dāng)為社會(huì)道德建設(shè)出一份力氣。開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以后，我不再是以前的”小公主“了，而學(xué)會(huì)了在家做一位”小主子?！熬驮谛瞧谖宓囊粋€(gè)晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的星期五。誰(shuí)知道，門(mén)口貼得一張使我憂(yōu)愁的紙條，寫(xiě)著：，爸爸要到工作，明天才回來(lái)。媽媽到了要很晚回家。自己做飯或買(mǎi)便利面吃。千萬(wàn)不要買(mǎi)盒飯。看到這里，我堅(jiān)決果斷的拿起錢(qián)，不知為什么，錢(qián)三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢(qián)的時(shí)候，腦子里似乎正在放映者”