關于傾聽的演講稿_第1頁
關于傾聽的演講稿_第2頁
關于傾聽的演講稿_第3頁
關于傾聽的演講稿_第4頁
關于傾聽的演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于傾聽的演講稿各位教師們,同學們:

大家早上好!今日我演講的題目是《學會傾聽》。

古希臘先哲蘇格拉底曾說過“自然給予人類一張嘴,兩只耳朵,也就是讓我們多聽少說。”生活中,有魅力的人肯定是一個傾聽者,而不是滔滔不絕,喋喋不休的人。

擅長傾聽,是成熟的人最根本的素養(yǎng)。

傾聽有著非凡的價值。傾聽是一種最積極學習的心態(tài)。傾聽還是提高智商的重要途徑。傾聽也可以使你獵取更重要的學問信息。傾聽可以使你獲得友情和信任。

聽與傾聽是不同的。聽,即所謂的聽覺。傾聽,則是指憑借聽覺器官承受語言信息,進而通過思維活動到達認知,理解的全過程。

在我們獲得學習生活中,常?!罢f”,但更?!奥牎薄5?,我們真的學會了傾聽,懂得聽的藝術了嗎?信任許多人都有過這樣的經(jīng)受:你在和某人閑聊時,另外的人突然插嘴。導致你們不得不完畢你們那未完成的談話,而等他說完后,你們很可能已經(jīng)忘了自己想說或已經(jīng)說過的話。還有一種狀況,那就是:當你在當眾發(fā)表自己的見解時,下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理睬你的感受,讓你很是尷尬。當被人沒有傾聽你所說的話時,你是否感到非常生氣、不舒坦呢?我信任——絕大多數(shù)的人的答案會是確定的。還記得在開學典禮上,阮校長的講話屢次被下面講話的同學打斷,這是不敬重他人的表現(xiàn),是不懂得傾聽他人的表現(xiàn)。

在東高,同學之間需要學會傾聽,學習傾聽彼此的的想法才能更好的溝通與溝通;同學與教師之間需要學會傾聽,課堂上抓住教師講的重點,敬重教師的辛勤付出。

所以,從現(xiàn)在起,我們要學會多站在別人的立場想想,學會傾聽,學會聽的藝術,學會做人最起碼的禮貌。

或許有人會問:“什么是聽的藝術?”我給的答案是:“當你聽到別人說話時,你真的聽懂他說的意思了嗎?假如不懂,就請聽別人說完吧,這就是聽的藝術?!闭埱杏洠郝犜挷灰犚话?不要把自己的意思強加到別人所說的話上。假如你能做到我所說的,那么,恭喜你,你已經(jīng)學會傾聽了。

會傾聽的心,要有大的空間,除了容納自身,還要接納他人。會傾聽的心,要有對人的真誠,由于聽懂的那一刻,你將把心靈的位置,讓給他人。會傾聽的心,是暖和的,讓人感到同學情意濃濃的溫馨。會傾聽的心,是頑強的,由于它會用自已堅韌的意志,戰(zhàn)勝愛做小動作,任憑說話的毛病。會傾聽的心,是有一個人素養(yǎng)的表達,是一個人素養(yǎng)與胸懷的象征。會傾聽的心,是不行戰(zhàn)勝的,是吸取別人之精華為我所用,是站在巨人肩上看世界的人。

讓我們每一個人都學會傾聽!

感謝大家!

關于傾聽的演講稿2

教師、同學們:

大家好!今日我講話的主題是《學會傾聽》。先給大家講個故事:

故事《坐井觀天》大家都聽說過吧?有一個班學完這個故事后,語文教師讓大家綻開想像的翅膀,以“青蛙跳出井口了”為題說幾句話。大家一個接一個地講著,內(nèi)容不是“外面的世界很精彩”,便是“青蛙真正感到了自己見識少”。突然有一位同學站起來說:“青蛙從井里跳出來,到外面看了看,覺得還是井里好,又跳回井里。”話音剛落,同學們便捧腹大笑,笑他就是一只青蛙,坐井觀天,沒見識。大家的笑聲讓這位同學不知所措,欲言又止,很尷尬。晚上,這位同學在日記中寫道:青蛙跳出井后,發(fā)覺原來的稻田都變成一個個圍墻高筑的工廠;好不簡單找到一條小河,想喝水,卻聽到旁邊老青蛙警告:“不要喝,水里有毒!”緊接著,又聽到一位青蛙兄弟被人用鋼叉刺死的慘叫聲……青蛙驚魂未定,心想:我回井里又有什么不好?其次天,當語文教師宣讀完他的日記,大家才恍然大悟,慚愧不已。

這個故事告知我們什么?

傾聽是一種急躁和等待,不要隨便打斷別人的話;

傾聽是一種敬重和理解,不應有意無意地稱贊別人。

還有個故事說貓媽媽對小貓說:“你已經(jīng)長大了,不能再吃媽媽的奶了,要自己去找東西吃?!毙∝埢袒蟮貑枊寢專骸皨寢專俏以摮允裁礀|西呢?”貓媽媽說:“你要吃什么食物,媽媽一時也說不清晰,就用我們祖先留下的方法吧!這幾天夜里,你認真地聽聽人們的談話,他們自然會教你的?!?/p>

第一天晚上,小貓聽到一個大人對孩子說:“把魚和牛奶放在冰箱里,小貓最愛吃魚和牛奶了。”

其次天晚上,小貓聽見一個女人對男人說:“幫我一下忙,把香腸掛好,把小雞關好,別讓小貓偷吃了?!?/p>

第三天晚上,小貓聽到一個婦人叮囑自己的孩子:“奶酪、肉松、魚干吃剩了,要收好,小貓的鼻子很靈,明天你就沒得吃了。”

就這樣,小貓每天都很快樂,它回家告知貓媽媽:“媽媽,果真像您說的一樣,只要我認真傾聽,人們每天都會教我該吃些什么?!?/p>

這個故事告知我們什么?

傾聽是一種良好的習慣和素養(yǎng),能不斷增長我們的學問和本事;

傾聽是一種積極的學習和思索,能讓我們學會學習,獲得勝利。

同學們,上天之所以安排我們頭上長兩只耳朵一張嘴,就是要我們多聽少說?!皩W會傾聽”雖只有四個字,卻包含著深刻的內(nèi)涵,它能表達你的教養(yǎng)和素養(yǎng)。

聽可不只是耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身體、大腦都要一起來聽。

用眼睛去傾聽,眼睛要看看說話的教師或同學,讓說的人知道你在仔細地聽,敬重地聽。

用嘴巴去傾聽,嘴巴不能發(fā)出聲音,如有不同意見要等同學說完和教師停頓的時候才能發(fā)表你的意見。

用手和腳去傾聽,聽的時候手和腳別動,包括手和腳治理的那些文具、書、桌子、椅子都要靜靜地。需要的時候要悄悄地把你聽到的要點登記來。

用身體去傾聽,是說聽的.身體姿勢,應當是脊背挺直、身體前傾的樣子。假如你聽到同意的地方、精彩的地方,點點頭,微笑一下表示你的認同和觀賞;聽到不同意的地方也可以皺皺眉,或者輕輕搖搖頭表示你不同意或者有意見。同學們,學會傾聽吧,信任你會變得更聰慧,更得意,更精彩!感謝!

關于傾聽的演講稿3

記得有位美國女作家曾講過,溝通的最高境地就是悄悄地傾聽。的確,傾聽所表現(xiàn)出來的正是一種寬容、虛心的人格,也展現(xiàn)了對他人的敬重。

每個人都受自己認知的局限,誰都不敢保證自己比他人知道得更多。因此,學會了傾聽,你便有了第三只眼來看自己和這個世界。?

常言道:“當事者迷,旁觀者清?!比硕际呛茈y觀察自己的反面的,同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀看下是極難暴露的。學會傾聽,我們可以用他人的眼光端詳自己,以此完善我們的人格。子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!眱A聽是完善自我端詳?shù)耐緩健?/p>

微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術員指摘公司在網(wǎng)絡掃瞄器的開發(fā)上落后于對手,蓋茨在緘默了一會兒后成認了他的錯誤,并向其他與會人員賠禮,但這也宣告了微軟在經(jīng)營方向上轉型的開頭。蓋茨后來在說起這件事時說道:“我不想在面子這個問題上鋪張時間,那是毫無意義的?!薄疤貦嗟拇_會讓人腐化,但我想保持前進的動力。”蓋茨從當年的毛頭小伙一躍而成為世界首富,這樣的勝利并無使他的耳朵被塞住,這是否也能夠算做他勝利的原因之一呢?

傾聽讓我們的推斷多了一條途徑,但傾聽卻不能替代分析和推斷,我們不光要學會去“聽”,還要有足夠的力量去“擇”。塞納克說過,信任一切人和疑心一切人的錯誤都是一樣的。只要我們的推斷建立在充分思索和分析的根底上,我們就有理由信任它,并堅決地付諸實踐。走自己的路,讓別人說去吧!

自傲不等于自信。它看似自信,事實上只是目光狹窄,包涵性差的表達。自傲是在以無知作借口,有百害而無一利。

所以我們要在傾聽與自信間找到一個平衡點,使我們心里的那桿秤放平。莎士比亞說過:愛全部人,信任一局部人,從不去損害任何人。的確,當我們用一顆博愛之心去對待世界,我們的心胸就會更為寬廣,從而用一種自信的態(tài)度來推斷。

學會自信,學會傾聽,也就學會了一種才智的態(tài)度生活。

關于傾聽的演講稿4

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

我喜愛獨處,我獨愛于春暖花開的時候,尋得一個好去處,悄悄的傾聽,傾聽花中的聲音。

在紛繁多變的紅尖中,在世俗的枷鎖中,我只有通過這種方式,來找尋瞬間的永恒,甩掉全部的思緒,讓大自然的漂亮,來化解自己心靈的疲乏,從中得到那瞬間的歡樂。

曇花是生命短暫的代表,她的輝煌只是匆忙一瞬,但是卻很真實,究竟全部的生活最終都將化做尖埃隨風而去,短暫的真實猶如流星匆忙而過,卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡,隨即掩埋在時間的洪流中,每一個生命,都渴盼哪怕只是瞬間的注目,于是我知道了,生命不在乎有多長,而在乎有意思,碌碌無為的百年,還不如輝煌的一瞬,由于這瞬間的歡樂,可以影響一個人整整的一生。

在烈日下,太陽花單獨一個在酷熱的盛開,她似火一般燃燒,燃燒著她心中的____,從不由于這惡毒的環(huán)境而埋怨一氣餒,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,給這個難熱的午后帶來兒許涼爽,她不在乎有多少人為她駐足,她只是在獨立實現(xiàn)著自己的人生價值為開放而歡樂。

花開有情,花落亦有情,傾聽花開花落的聲音,正如傾聽生命的永恒,人生是漂亮的花朵,蕩漾視線上的漂亮亦是傾聽的漂亮,綻放漂亮,有時無須太多言語的修飾,花開,花語;花落,無語,那份炫目的漂亮從未有誰忽視過,那份悲壯的歡樂,從未被人遺忘過。

花開無語,不變的規(guī)律,而心中真正的漂亮卻鮮為人知,當我們凝視街頭的櫥窗,我們看到的是麻木,蒼白與殘酷的臉,在金錢與權力的角逐中,我們失去了佇立傾聽的漂亮,也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土,實際上是放棄了追求歡樂的幸福。

學會傾聽,在花開花落之聲中得到歡樂!

關于傾聽的演講稿5

大家早上好。我今日演講的題目是《傾聽》。

我洗凈耳朵,只為聽見美妙的聲音。

我聽見聲音,只為平靜急躁的心靈。

我供給心靈,只為聽見更美的聲音。聽見歡呼。是一從失敗中走出來的人發(fā)出的成功呼喊,跌跌撞撞在路上,只為尋求最初的幻想,十年如一日從不懈怠,日夜風雨兼程。這謎一樣的生活銳利如刀,一次次將我重傷,我知道我想要那種自由,是在那片更高更大的天空。

下雨時,我會翻開窗,等待陽光的到來,然而讓我始料未及的是暴雨狂雷霹靂,使我被困在雨中措手不及,天灰茫茫,我伸手不見不敢想象。可是人生不僅僅是雨天,也會間或消失晴天。我攔住陽光在太陽底下行走,我可以清楚地觀察我的影子,我知道我從來都不是一個人走在這條路上,即使伴隨我一起的只是一個沒有表情的影子,我也慶幸看到一路上還有一個影子,使我對晴天布滿向往。由于在日光下,至少我有一個悄悄守護我的摯友——我的影子。

聽見幻滅。想起了一句廣為人知的俗語:人最大的敵人是自己。但是在我的身上我卻總結出另外一句話:人最好的朋友是自己。一個人走著一個人夢想著,有時會在半夢半醒之間將自己判若兩人,夢境似真似假,醒來滿頭大汗腦子里重復著夢里的情節(jié),走到窗前望著山尖皎潔的圓月,那白光像是夢境里的一個情節(jié),卻有著懷疑想不明白。

聽見感動。行走在喧鬧的街道,匆忙的行人來來往往,看著一張又一張生疏卻又祥和的面孔,擁擠時彼此之間的一個讓步,闊寬一個世界兩顆心的融洽。沒有由于雞毛蒜皮的小費而爭吵,更多的是你謙我讓的融洽;沒有由于缺斤少兩而爭吵,更多的是彼此理解包涵;也沒有由于道路的擁擠弄得頭破血流,更多的是相互攙扶。

聽見世界。我以雄心壯志親臨天下,雖然我不能打算這個世界的好壞,但我可以轉變自己,打算自己做一個怎樣的人。沒有人時時充當我的對手,也沒有人時時為我打分,在今日和昨天之間,只有我自己知道自己的輸贏。

聽見腳步。我最終領悟到那句話的含義:你不行能熟悉每一個人,但是你可以讓每一個人都熟悉你。走在人群中也會被一些生疏的人呼喊我的名字,聽到真是挺好的!有時累了,我也情愿回頭看看那些我不熟悉的人,或許他們能夠給我另一種勸慰。

我知道,傾聽也是一種素養(yǎng)。

關于傾聽的演講稿6

早晨,一陣微風吹過,屋檐下的風鈴發(fā)出一陣清響,雀鳥自屋檐紛紛飛起,美妙的一天開頭了。

‘知了,知了’癡情的蟬兒的歌聲開頭了單曲循環(huán),今日又是一個艷陽天。池塘邊的柳樹伸展著粗大的枝干,枝葉交叉,漏下縷縷陽光,照得池塘里的水面閃著白光。小伙伴們?nèi)齻€一團,五個一伙,追趕著,打鬧著,嬉笑著,那動聽的童聲響徹云霄。

突然,一個驚雷,接著一道道閃電,一聲聲炸雷橫空消失。天空中像兩軍開戰(zhàn)一樣,戰(zhàn)車轟隆,刀光劍影,響個不停。雨水猛烈地沖刷著大地,齊刷刷地,像千軍萬馬排著整齊的步伐,驚天動地。雷雨是夏季的一大特色,雨來時轟轟烈烈,走時也急匆忙的。不一會兒,雨停了,太陽又出來了,空中架起一道絢麗的彩虹。荷花朵朵沾著晶瑩的雨露,像出浴少女,溫婉羞怯。淘氣的魚兒也趕來湊喧鬧,不時露出水面吐幾個泡泡。地里的莊稼被雨水沖刷得悅耳嫩綠,晶瑩剔透,空氣里也帶著一股清爽潮濕的泥土氣息。各處的水流汩汩作響,遠處的蛙聲交錯成一片?!鉃囦偾绶胶茫缴彰捎暌嗥妗?。

黃昏,霞光萬丈,雀鳥歸巢。睡蓮緩緩合上了花瓣。四周靜靜靜地!我靜下心來細細查找卻發(fā)覺另有一片天地???,蟋蟀在彈琴。聽,蛐蛐在唱歌,大肚皮青蛙則歡快地打起了鼓。好一副和諧的畫面!我不禁想起趙師秀的一句古詩‘黃梅季節(jié)家家雨,青草池塘到處蛙’。

夜幕降落,知了的聲音慢慢減弱,草叢中升起一些斑斑點點的光,那是螢火蟲悄悄地給行人照亮回家的路。

夏天的聲音就像一曲無字的歌謠,是奇妙的,是悅耳的,是動聽的,值得你細細品嘗!

關于傾聽的演講稿7

學會傾聽是對于每個人都特別重要的。學會傾聽,你可以得到許多許多。當別人在說話時,學會傾聽是對別人的敬重。而在別人說的這段話中,有可能會得到許多收獲,人生哲理,經(jīng)典的語言,這些都可以幫忙你寫作文,讓文章更加富于顏色。只有學會傾聽,你才會懂得敬重他人;只有學會傾聽,你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學會傾聽,你才能有一顆積極向上的心;只有學會傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論