開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)合集

第開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)合集

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇1

一、活動(dòng)目的：開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期生活的開(kāi)始。通過(guò)舉行開(kāi)學(xué)典禮，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

二、活動(dòng)時(shí)間：____年_月_日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)

四、參加人員：全體師生

五、活動(dòng)要求：

1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施。

2、總務(wù)處負(fù)責(zé)新國(guó)旗的更換。

3、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿帶整齊。

4、各年級(jí)組負(fù)責(zé)出一版“寒假作業(yè)精品展”，并展示在教學(xué)樓前，給出時(shí)間讓學(xué)生排隊(duì)參觀。

5、學(xué)期初的頒獎(jiǎng)儀式。

6、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、升旗儀式(略)。

2、頒獎(jiǎng)儀式。

3、學(xué)生朗誦《春之畫(huà)卷》。

4、學(xué)生代表講話：①五年級(jí)孫婉晴《書(shū)山有路勤為徑》。②四年級(jí)逯家歡《合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率》。③三年級(jí)譚夢(mèng)笑《談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法》。④二年級(jí)譚家豪《多方面培養(yǎng)興趣和愛(ài)好》。

5、霍校長(zhǎng)講話。

6、法制副校長(zhǎng)講話。

7、全校師生朗讀《美的行為小歌謠》。

8、8名教師代表演唱《明天會(huì)更好》，用歌聲祝福全體同學(xué)在新學(xué)期里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

9、典禮在音樂(lè)聲中結(jié)束。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇2

一.策劃背景

1.總體的消費(fèi)態(tài)勢(shì)：

消費(fèi)總體趨向于更加講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠和個(gè)性消費(fèi)，提升自身修養(yǎng)形象。

2.書(shū)店的文化背景：

(1)目標(biāo)消費(fèi)者主要是民院的及其周?chē)那嗌倌旰驮谛W(xué)生，接受個(gè)性、經(jīng)濟(jì)的新理念，書(shū)店所塑造的健康的讀書(shū)形象與目標(biāo)市場(chǎng)的文化背景所要求的高生活質(zhì)量，追求悠而不閑的生活方式相匹配。

(2)大多數(shù)的在校學(xué)生都無(wú)去舊書(shū)店讀書(shū)、看書(shū)乃至買(mǎi)書(shū)的習(xí)慣。

3.書(shū)店?duì)I銷(xiāo)環(huán)境中的微觀制約因素：

(1)店主從個(gè)人角度來(lái)看，缺乏專業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念指導(dǎo)，個(gè)人任意性比較大，沒(méi)有明確的管理和監(jiān)控系統(tǒng)，屬于清閑一派。

(2)書(shū)店的書(shū)籍來(lái)源：書(shū)籍主要是收購(gòu)大學(xué)生及其周?chē)用竦呐f書(shū)籍，成本低廉。書(shū)目魚(yú)龍混雜，各色書(shū)籍均有。

4.市場(chǎng)概況

(1)市場(chǎng)的規(guī)模：隨著文化水平的提高，人們?cè)絹?lái)越注重自身修養(yǎng)的提高，同時(shí)，越來(lái)越商業(yè)化的街道很難找到一處休憩心靈的場(chǎng)所，舊書(shū)店的氛圍適合大學(xué)生的這種精神需求，從銷(xiāo)售角度來(lái)看，消費(fèi)者市場(chǎng)較大。

(2)市場(chǎng)的構(gòu)成

構(gòu)成這一市場(chǎng)的主要經(jīng)營(yíng)者：

其周?chē)?家書(shū)店，均屬于新書(shū)店，書(shū)店書(shū)目主要是應(yīng)對(duì)各種考試而設(shè)立的，諸如英語(yǔ)四六級(jí)復(fù)習(xí)題、公務(wù)員考試試題、考研復(fù)習(xí)試題等等，也有一些名家大篇書(shū)籍，各種雜文散文不一而足。

這些書(shū)店基本不與本店構(gòu)成直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，雙方以互補(bǔ)的形式存在，但也在某種程度上存在目標(biāo)消費(fèi)者重合。

(3)市場(chǎng)構(gòu)成的特性

市場(chǎng)無(wú)季節(jié)性，長(zhǎng)期存在，消費(fèi)一般有固定時(shí)間(晚上)，閱讀人群較穩(wěn)定。

二.策劃時(shí)間

20__-11-28——20__-12-03

三.策劃目標(biāo)

滿足學(xué)生及周邊市民對(duì)新知識(shí)的需求，提高本店在學(xué)生和市民

中的知名度。預(yù)計(jì)在一年內(nèi)，實(shí)現(xiàn)在某某區(qū)消費(fèi)市場(chǎng)以及潛在消費(fèi)市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)和占領(lǐng)，并以此為基礎(chǔ)，向周邊輻射。

四.現(xiàn)狀分析

根據(jù)調(diào)查結(jié)果有以下幾點(diǎn)：

1.在實(shí)地調(diào)查的100名調(diào)查者中，57%的人曾經(jīng)購(gòu)買(mǎi)過(guò)新書(shū)，

也有部分人去過(guò)二手書(shū)店。

2.在曾經(jīng)過(guò)購(gòu)買(mǎi)新書(shū)的57%中有42%的顧客認(rèn)為書(shū)的質(zhì)量應(yīng)有待提高。

3.在書(shū)店的服務(wù)不夠完善。如有些書(shū)售出后，使用者發(fā)現(xiàn)書(shū)本缺頁(yè)，而書(shū)店對(duì)此情況不愿承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

4.書(shū)店宣傳力度不夠。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分人對(duì)正版書(shū)沒(méi)有認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)對(duì)書(shū)店的認(rèn)識(shí)以及對(duì)新書(shū)的購(gòu)買(mǎi)。

五.sall本文標(biāo)題：最新大學(xué)生開(kāi)學(xué)季活動(dòng)策劃書(shū)(三篇)文章由作者liutongbao投稿，，如果覺(jué)得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)！

聲明：本站部分文章來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，如無(wú)特殊說(shuō)明或標(biāo)注，均為本站原創(chuàng)發(fā)布。如若本站內(nèi)容侵犯了原著者的合法權(quán)益，可聯(lián)系我們進(jìn)行處理。分享目的僅供大家學(xué)習(xí)與參考,不代表本站立場(chǎng)。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇3

活動(dòng)名稱：井岡山大學(xué)人文學(xué)院__級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮

活動(dòng)背景、活動(dòng)目的：開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行愛(ài)校教育的重要組成部分，是大學(xué)生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在讓同學(xué)了解人文學(xué)院的有關(guān)情況，同時(shí)明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激發(fā)新生振奮精神。銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

活動(dòng)主題：擁抱大學(xué)時(shí)代成就棟梁之才

活動(dòng)時(shí)間：（待定）

活動(dòng)地點(diǎn)：井岡山大學(xué)學(xué)生會(huì)堂

活動(dòng)對(duì)象：井岡山大學(xué)人文學(xué)院全體同學(xué)

活動(dòng)主辦方：井岡山大學(xué)人文學(xué)院

活動(dòng)協(xié)辦方：井岡山大學(xué)人文學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

賽會(huì)組委會(huì)

組委會(huì)組長(zhǎng)：___

副組長(zhǎng)：___、___

下設(shè)部門(mén)：

策劃運(yùn)行部：負(fù)責(zé)本次典禮運(yùn)行、對(duì)典禮進(jìn)行安排布置。

（成員：）

（負(fù)責(zé)人：___）

技術(shù)部：負(fù)責(zé)全程典禮技術(shù)工作、現(xiàn)場(chǎng)通訊工作、統(tǒng)計(jì)各方面數(shù)據(jù)等。

（成員：）

（負(fù)責(zé)人：___）

后勤部：購(gòu)買(mǎi)典禮相關(guān)用品。向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、與會(huì)人員及其他工作人員提供適當(dāng)服務(wù)。并負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及比賽善后工作。

（成員：）

（負(fù)責(zé)人：___）

活動(dòng)簡(jiǎn)要：相關(guān)人員選拔相關(guān)稿件確定相關(guān)短片、ppt制作及配音流程彩排典禮舉行

活動(dòng)流程：（現(xiàn)場(chǎng)流程見(jiàn)附錄現(xiàn)場(chǎng)編導(dǎo)工作臺(tái)歷）

1.與會(huì)人員的確定：確認(rèn)當(dāng)日能到場(chǎng)參加領(lǐng)導(dǎo)，列出領(lǐng)導(dǎo)席及嘉賓席就坐人員，并確認(rèn)發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)（負(fù)責(zé)人：伍予路）：

2.主持人：從學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的主持人中選派主主持及解說(shuō)主持，并從各班中選取一名有一定演講功底的新生代表新生演講（負(fù)責(zé)人：___）；

3.相關(guān)稿件的確定：主持人稿件又主持人自行確定，短片解說(shuō)稿及新生演講稿由編輯部確定；

4.短片的拍攝：在的新生報(bào)到期間在迎新點(diǎn)、食堂、宿舍等地進(jìn)行拍攝及對(duì)新生的采訪（負(fù)責(zé)人：___）（短片的剪輯及配音（負(fù)責(zé)人：___）；

5.主持人與專職技術(shù)員磨合(負(fù)責(zé)人：___)

6.資料收集整理及培訓(xùn)工作（負(fù)責(zé)人：___）；

7.禮儀生的挑選、聯(lián)系、跟進(jìn)工作（負(fù)責(zé)人：___）；

8.橫幅的制作和張掛（負(fù)責(zé)人：___）；

9.開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾及比賽期間ppt的制作（負(fù)責(zé)人：___）；

10.用品搬運(yùn)（負(fù)責(zé)人：___）

11.當(dāng)晚嘉賓席座位、觀眾席的安排、劃分以及布置（負(fù)責(zé)人：___）；

12.與會(huì)人員、主持人、嘉賓的簽到、接待及休息等各項(xiàng)工作的跟進(jìn)（負(fù)責(zé)人：___）；

13.全場(chǎng)執(zhí)勤人員的就位（負(fù)責(zé)人：___）；

14.催場(chǎng)工作（負(fù)責(zé)人：___）；

15.燈光、音響設(shè)備的操作與監(jiān)控：燈光、音響設(shè)備的全程監(jiān)控，做好道具、麥克風(fēng)的傳遞工作（負(fù)責(zé)人：___）；

16..晚會(huì)結(jié)束后各項(xiàng)收拾工作的安排（負(fù)責(zé)人：___）；

17.投影器材的歸還（負(fù)責(zé)人：___）；

18．活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)的制作（負(fù)責(zé)人：___）；

19．總結(jié)工作（負(fù)責(zé)人：___）。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇4

1.活動(dòng)闡述：

九月，恰逢開(kāi)學(xué)、教師節(jié)、中秋節(jié)相聚。就三個(gè)關(guān)鍵消費(fèi)節(jié)點(diǎn)，發(fā)布學(xué)霸征集令，摒棄短期活動(dòng)只能吸引一時(shí)的缺點(diǎn)，分階段發(fā)布連續(xù)活動(dòng)，并用整套禮品伴隨整月活動(dòng)。

2.活動(dòng)亮點(diǎn)：

分階段活動(dòng)(按時(shí)間順序，開(kāi)學(xué)、中秋、教師節(jié))+遞增式禮品(文件夾、文件袋、筆記本)

3.目的達(dá)成步驟：

消費(fèi)者在重復(fù)或在一定的時(shí)間內(nèi)多次數(shù)次光顧快樂(lè)星之后，才得到收集成套的學(xué)霸禮品，獲得此商品成套促銷(xiāo)品并達(dá)到一定數(shù)量后，則可兌換超值禮品。由于其形式的連續(xù)性和行為的重復(fù)性的價(jià)值積累，促銷(xiāo)時(shí)間較長(zhǎng)，且消費(fèi)者必須買(mǎi)夠一定限額的商品才符合兌換贈(zèng)送品的條件，一旦積累完成，可以立即獲得不同于其他消費(fèi)者的區(qū)別回報(bào)，因此有利于再度鞏固忠誠(chéng)度。

4.時(shí)間規(guī)劃：

20__.8.25-20__.9.30

5.漸進(jìn)式活動(dòng)思路

Step1、創(chuàng)意主題開(kāi)業(yè)貨不參與;禮品不隨訂貨金額累計(jì)贈(zèng)送;學(xué)霸三件套加盟商可以從總部訂購(gòu)。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇5

一、主題：分享成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想

二、時(shí)間：20__年9月5日上午7：588：30

三、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)(面向升旗臺(tái))

四、議程：

1.7∶45學(xué)生進(jìn)場(chǎng)

2.7∶588：30開(kāi)學(xué)典禮

(1)一年級(jí)新生入場(chǎng)

(2)宣布開(kāi)始，鳴炮

(3)升旗儀式

(4)新教師亮相

(5)名譽(yù)校長(zhǎng)講話

(6)校長(zhǎng)致辭

(7)表彰儀式

(8)全校齊唱

4、__小學(xué)學(xué)生代表暢想美好生活

第四版塊：校長(zhǎng)致詞新學(xué)期寄語(yǔ)

第五版塊：活動(dòng)結(jié)束

1、宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。

2、各班退場(chǎng)。

3、各班正副班主任體新學(xué)期新要求。

備注

1、歡迎隊(duì)伍鼓號(hào)隊(duì)李_負(fù)責(zé)

2、歡迎黑板、開(kāi)學(xué)典禮黑板任__負(fù)責(zé)

3、主持人：五（1）班張晨思李_負(fù)責(zé)

4、升旗手五（1）班3名吳__負(fù)責(zé)

5、值勤員四（1）班18名劉__負(fù)責(zé)

6、音響張__、五（2）徐__

7、護(hù)旗手四（1）

8、一年級(jí)代表石__負(fù)責(zé)

9、四年級(jí)學(xué)生代表包__負(fù)責(zé)

10、歡迎卡片李_負(fù)責(zé)

1

1、學(xué)生發(fā)言__小學(xué)負(fù)責(zé)

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇6

一、活動(dòng)題目

新的起點(diǎn)，新的希望

二、活動(dòng)主題

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育

三、活動(dòng)目的

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理。

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

四、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案。

（2）新學(xué)期計(jì)劃。

2、活動(dòng)實(shí)施

（1）班長(zhǎng)主持會(huì)議（開(kāi)場(chǎng)白）。

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們（1）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！

（2）同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。

學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較范文網(wǎng)優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感___到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫(xiě)完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知___識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面！

（3）班主任總結(jié)，提出要求和希望。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己的水平。

結(jié)束語(yǔ)（班長(zhǎng)）：

這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話范文網(wǎng)，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧！

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇7

一、活動(dòng)目的

開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)年的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)典禮旨在強(qiáng)化師生的責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚氛圍，為新學(xué)期開(kāi)好頭。以此激勵(lì)全校師生振奮精神，銳意進(jìn)取，以良好的精神面貌投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中去。

二、活動(dòng)時(shí)間：

____年9月_日周一第一節(jié)課后。

三、地點(diǎn)：

__鎮(zhèn)__小學(xué)操場(chǎng)（如遇雨天，另行通知）

四、可移動(dòng)項(xiàng)目和設(shè)備的準(zhǔn)備和工作分配：

1、活動(dòng)計(jì)劃、分配的工作、橫幅：

2、音頻設(shè)備：

3、攝影和撰寫(xiě)新聞稿：

4、各班帶隊(duì)：各班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，各科老師。

五、參加人員：

全體師生

六、活動(dòng)主持人：

___

七、活動(dòng)要求：

除1年級(jí)新生外，2—6年級(jí)學(xué)生要佩戴隊(duì)徽和紅領(lǐng)巾，夏季全套校服。

八、__鎮(zhèn)__小學(xué)20__新生迎新活動(dòng)暨秋季開(kāi)學(xué)典禮程序

（1）大會(huì)第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

（2）大會(huì)第二項(xiàng)：主席致辭。

（3）大會(huì)將進(jìn)行第三項(xiàng)：教師代表和學(xué)生代表發(fā)言。

（4）大會(huì)第三項(xiàng)：歡迎新老師。

（5）大會(huì)第四項(xiàng)：大手牽小手，深情寄賀卡。

（6）大會(huì)第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇8

一、目的：

讓學(xué)生感受到上學(xué)是一件開(kāi)心、快樂(lè)、幸福的事;讓學(xué)生愛(ài)上學(xué)校、愛(ài)上讀書(shū)、愛(ài)上學(xué)習(xí);學(xué)校是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

二、時(shí)間：20__年__月__日

三、地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊

四、參加人員：全體師生及家長(zhǎng)

五、流程：

(一)上午

1.集隊(duì)：(9：00—9：15)

2.升旗儀式：(9：16—9：30)

3.校長(zhǎng)致辭(9：30—9：40)

4.舞蹈表演：《鑼鼓喧天》(9：40—9：50)

5.舞獅表演：《中華之魂》(9：50---10：20)

6.擊鼓傳球：《紅包送福》(10：20—10：50)

7.校長(zhǎng)授予各班紅包

8.退場(chǎng)

(二)下午(年段組織)

1.猜燈謎活動(dòng)(12：30—14：30)

2.發(fā)課本及班級(jí)紅包(14：40—15：00)

3.演習(xí)放學(xué)(15：30—16：00)

4.放學(xué)(16：20)

開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)篇9

一、活動(dòng)主辦方

教育部與中央電視臺(tái)

二、活動(dòng)目的

針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，靠他們喜歡的方式，使他們?cè)跐撘颇惺艿教找?，有利于增?qiáng)教育的針對(duì)性；每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。20__年開(kāi)學(xué)第一課以“夢(mèng)想為主題”，向全國(guó)中小學(xué)生闡述“夢(mèng)想”的意義。

三、活動(dòng)主題

乘著夢(mèng)想的翅膀

四、活動(dòng)時(shí)間