XX年小學(xué)語文教師師德師風(fēng)自查報(bào)告

XX年小學(xué)語文教師師德師風(fēng)自查報(bào)告教師第一自己要有崇高的道德情操，才能以德治教、以德育人。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)良內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。XX年小學(xué)語文教師師德師風(fēng)自查報(bào)告光陰荏苒，我在小學(xué)語文教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)，同事做一個報(bào)告。一、師德師風(fēng)方面存在問題：1、在敬業(yè)愛崗方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培育學(xué)生擁有優(yōu)異的思想道德，流傳有利學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)愛崗是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是所有教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時我對待工作還不夠盡責(zé)盡責(zé);在批閱作業(yè)、考試閱卷等方面，有時有搪塞現(xiàn)象。2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)懷愛惜學(xué)生，尊敬其人品;耐心教育，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促使學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公正對待學(xué)生，特別是要修業(yè)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師辦理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是所有教師職業(yè)道德的精華。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在互換與互動中不停裂變，開釋能量，產(chǎn)生一個個教育的奇觀。怎樣激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3、教書育人方面，我注意建立優(yōu)異學(xué)風(fēng)，勤苦研究業(yè)務(wù)，不停學(xué)習(xí)新知識;我注意慎重治學(xué)，提升業(yè)務(wù)水平;但探索教育教課規(guī)律缺少長久性，教育教課方法還缺靈巧性和改進(jìn)力度，提升教育、教課和科研水平還不夠。因此我一定不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師辦理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的重點(diǎn)要素。這是教師的職業(yè)特色所決定的。在為人師表方面，我基本上能夠做到謙遜慎重、尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助還不夠理想;我能夠保護(hù)其余教師在學(xué)生中的威望，也關(guān)懷集體，踴躍保護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對怎樣更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺少智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)經(jīng)過靠集體的力量，集體的智慧，合作創(chuàng)共。在終生學(xué)習(xí)方面。我注意建立優(yōu)異學(xué)風(fēng)，勤苦研究業(yè)務(wù)，不停學(xué)習(xí)新知識;我注意慎重治學(xué)，提升業(yè)務(wù)水平;但探究教育教課規(guī)律缺少長久性，教育教課方法還缺靈巧性和改良力度，提升教育、教課還任重道遠(yuǎn)。二、我存在以上問題的主要原由是:1、現(xiàn)代教育理論、政策法例學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。2、愛心沒有很好的培育和建立，因此愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)搪塞塞責(zé)現(xiàn)象。3、缺少勤苦耐勞精神和態(tài)度，因此提升教育、教課和科研水平還不夠快。4、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺少對為人師表是教育事業(yè)對教師人品提出的特別要求的理解。三、我就以上存在的問題的改良舉措：比較中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、怎樣建立優(yōu)異的師德師風(fēng)和對優(yōu)異教師的要求，我制定以下4項(xiàng)整頓舉措：1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不搖動;理論要強(qiáng)。為此，我一定做到：確實(shí)增強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。拘束自己，仔細(xì)整改;持續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立先從而貞潔的現(xiàn)代教育觀。2、完美學(xué)校教育管理，增強(qiáng)迫度的嚴(yán)肅性。注意增強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的建議和建議，增添自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，建立優(yōu)異教師的自我形象。3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，踴躍工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，腳踏實(shí)地地做好教育工作，建立激烈的時間觀點(diǎn)、效率觀點(diǎn)、質(zhì)量觀點(diǎn)。嚴(yán)格要求，自我加壓，一直保持與時俱進(jìn)、開辟創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，不時到處嚴(yán)格拘束自己，正確對待個人得失，不計(jì)名利，不討價格，不圖浮名，不事張揚(yáng)，勤勤奮懇，腳踏實(shí)地，一心一意為教育、為人民服務(wù)。4、增強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提升綜合素質(zhì)。我一定增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教員工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教課理論，業(yè)精于勤，服氣于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不停加以改良和提升，以致完美自我，豐富人生。XX年小學(xué)語文教師師德師風(fēng)自查報(bào)告一、師德師風(fēng)方面：1、在敬業(yè)愛崗方面，能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培育學(xué)生擁有優(yōu)異的思想道德，流傳有利學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，敬業(yè)愛崗是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是所有教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。。2、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)懷愛惜學(xué)生，尊敬其人品;耐心教育，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促使學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公正對待學(xué)生，特別是要修業(yè)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師辦理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是所有教師職業(yè)道德的精華。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在互換與互動中不停裂變，開釋能量，產(chǎn)生一個個教育的奇觀。3、教書育人方面，我注意建立優(yōu)異學(xué)風(fēng)，勤苦研究業(yè)務(wù)，不停學(xué)習(xí)新知識;我注意慎重治學(xué)，提升業(yè)務(wù)水平;但探索教育教課規(guī)律缺少長久性，教育教課方法還缺靈巧性和改進(jìn)力度，提升教育、教課和科研水平還不夠。在為人師表方面，我基本上能夠做到謙遜慎重、尊重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助還不夠理想;我能夠保護(hù)其余教師在學(xué)生中的威望，關(guān)懷集體，踴躍保護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。在終生學(xué)習(xí)方面。我注意建立優(yōu)異學(xué)風(fēng)，勤苦研究業(yè)務(wù)，不停學(xué)習(xí)新知識;我注意慎重治學(xué)，提升業(yè)務(wù)水平。二、存在以下問題：1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透辟，只逗留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，致使教課過程中出現(xiàn)好多疑惑,其本源于自己主觀上思想懶怠,不思進(jìn)步,客觀上理論涵養(yǎng)不夠。2、業(yè)務(wù)水平有待提升，自己雖愿意學(xué)習(xí)，但總感覺年紀(jì)比較大了，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，致使知識系統(tǒng)老化，不可以與時俱進(jìn)。3、教研力度不夠，只著重平常的講堂教課,達(dá)成教課任務(wù)就能夠了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原由，認(rèn)為教課任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，累積得相當(dāng)少。三.存在以上問題的主要原由是:1、現(xiàn)代教育理論、政策法例學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個準(zhǔn)則。2、愛心沒有很好的培育和建立，因此愛心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)搪塞塞責(zé)現(xiàn)象。3、缺少勤苦耐勞精神和態(tài)度，因此提升教育、教課和科研水平還不夠快。四、以上存在的問題的改良舉措：比較中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、怎樣建立優(yōu)異的師德師風(fēng)和對優(yōu)異教師的要求，我制定以下4項(xiàng)整頓舉措：1、思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不搖動;理論要強(qiáng)。為此，我一定做到：確實(shí)增強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。拘束自己，認(rèn)真整頓;持續(xù)培育正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立先從而貞潔的現(xiàn)代教育觀。2、注意增強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的建議和建議，增添自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立優(yōu)異教師的自我形象。3、堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神，腳踏實(shí)地地做好教育工作，建立激烈的時間觀點(diǎn)、效率觀點(diǎn)、質(zhì)量觀點(diǎn)。嚴(yán)格要求，自我加壓，一直保持與時俱進(jìn)、