感恩節(jié)活動策劃15篇-1

第頁共頁感恩節(jié)活動籌劃15篇感恩節(jié)活動籌劃15篇感恩節(jié)活動籌劃1一、活動主題感恩別人，快樂自我二、活動目的在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間互相尊重互相幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。三、活動地點xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)教室xx工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū)活動室四、活動用具氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機，五、活動時間xx月xx日15：00~17：00xx月xx日19：00~21：00六、活動負(fù)責(zé)人班長：xxxxx團支書：xx七、參加人員xx工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院xx班全體學(xué)生八、活動形式開展班會、班級討論、班級晚會九、活動內(nèi)容及流程〔一〕、前期準(zhǔn)備階段1、和同學(xué)們交流溝通確定活動主題。2、完成活動籌劃。3、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等?！捕?、活動階段1、開展班會班會正式開場，由團支書李慧主持會議，首先由班長程廣玉發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進展總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對此次班會進展了拍照。2、開展班級晚會首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開場，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生xx宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。十、活動預(yù)期效果通過開展活動，讓同學(xué)們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。十一、經(jīng)費預(yù)測氣球x元，音箱話筒x元，小禮品xx元，總計xx元。十二、平安預(yù)案由生活委員xxx同學(xué)負(fù)責(zé)整個活動的平安工作。感恩節(jié)活動籌劃2人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會；還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活，適應(yīng)學(xué)校和社會！活動目的：位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學(xué)們實在解決和認(rèn)識一些問題，讓同學(xué)們認(rèn)識到生活的美妙，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動?；顒又黝}：“感恩生活”演講比賽活動對象：南通大學(xué)理學(xué)院師生活動地點：暫定于主教學(xué)摟323宣傳方案：主要以海報的形式進展宣傳。在活動前三天左右就應(yīng)將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄〔男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄〕細節(jié)執(zhí)行流程：１、活動彩排由各個部門同學(xué)共同參考、監(jiān)視、修改，提出好的意見共同完善２、現(xiàn)場布置〔由組織部和活動部負(fù)責(zé)〕。16：30開場布置會場，18：30正式開場３、現(xiàn)場秩序維持〔由心理協(xié)會各干部和干事一起負(fù)責(zé)〕。安排好活動開場到完畢時的秩序４、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計并有人負(fù)責(zé)監(jiān)視５、前期籌劃由籌劃部負(fù)責(zé)，同時協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作，不得托詞。６、制定詳細的參賽規(guī)那么，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)〔由籌劃部負(fù)責(zé)〕７、邀請南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動〔由____團負(fù)責(zé)〕８、向上面申請經(jīng)費和場地〔由組織部負(fù)責(zé)〕９、宣傳海報〔由宣傳部負(fù)責(zé)〕１０、活動的總結(jié)〔由活動部負(fù)責(zé)〕以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應(yīng)共同及時商量解決感恩節(jié)活動籌劃3一、活動目的：1、理解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2、知道感恩節(jié)的特色食物。3、通過感恩節(jié)的各種體驗游戲，讓孩子體驗家長的辛苦，讓家長體驗孩子的成長。4、通過為別人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美妙。二、活動時間：小班11月21日上午8：30-10：00〔結(jié)合半日開放：一課一活動〕中大班11月22日下班3：00-4：00三、活動地點：各班教室〔天氣預(yù)報下雨〕四、前期工作：1、感恩節(jié)海報：制作感恩海報，告訴家長感恩節(jié)降臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。2、大廳感恩樹：大中班制作感恩掛飾，寫上感謝話語?！诧L(fēng)格各異，親子一起參與〕〔各班負(fù)責(zé)〕3、班級感恩墻：感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等，利用環(huán)境進展教育。五、活動流程：〔一〕感恩宣言：各班幼兒對家長朗讀英語感恩節(jié)宣言！〔二〕感恩互動：家長和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動?！踩掣卸餍袆樱鹤層變汉图议L一起參與感恩體驗游戲，體驗孩子的關(guān)心與成長。靜態(tài)游戲：中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心，讓幼兒喂給家長吃。大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等，在孩子給家長洗手擦手等活動中，體驗感恩。動態(tài)游戲：中班“蒙眼過障礙”游戲，讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙，體驗孩子的懂事與關(guān)愛。大班“學(xué)做小媽媽”游戲，讓孩子體驗懷孕媽媽的感受，并為媽媽穿衣服等，讓家長和孩子共同體驗分享。各類體驗游戲由各班自行設(shè)計，游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。六、活動完畢：1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來〔說、親、抱等形勢〕4、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲。感恩節(jié)活動籌劃41、活動主題：攜手“校園美容師”，共建和諧工大2、活動時間：20xx年12月7號下午和8號3、活動地點：9141活動室和鐘樓廣場4、參與人員：xx級化工專業(yè)同學(xué)及清潔工阿姨們5、活動形式：攜手溝通6、活動背景：20xx年開學(xué)之初，俞敏洪老師應(yīng)我校邀請于十月來到我校，給全校同學(xué)帶來了激情萬丈的聽覺盛宴?！按髮W(xué)四年該如何度過”是俞老師講話的主題。是的，大學(xué)四年我們該如何度過?這確實是值得每一個同學(xué)考慮的問題，針對這個問題，我們采訪了很多同學(xué)，大局部人都講到學(xué)習(xí)、生活、工作……但很少提及要感恩身邊的人。為了宣傳一些關(guān)于感恩的知識，我們舉辦這次團日活動。7、活動內(nèi)容：(1)7號下午班委組織各班同學(xué)在校園和教學(xué)區(qū)內(nèi)垃圾箱上貼“保護環(huán)境”的愛心小貼士。(2)7號晚上7點在9141活動室請清潔工阿姨們聆聽我們的感恩?！せと鄰埡愕韧瑢W(xué)表演手語版《感恩的心》;·張敬偉、唐耀存等朗讀俞敏洪的名言和對“校園美容師”感恩的心里話。(3)親近阿姨們，和阿姨們進展互動游戲游戲?！び螒蛞唬骸懊裳郛嫯嫛保河醚壅謱⑺袇⑴c者，即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)用語言描繪一樣?xùn)|西，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比擬他們所畫的圖并考慮。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩，區(qū)分哪個是自己的作品?！び螒?：“三人夾球跑”：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進展折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破，通過計時計算成績、(本游戲分三組，每組人員組成不定：可以是阿姨們的三人組合，也可以是同學(xué)和阿姨組合)·游戲3：用筷子彈珠游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個數(shù)(十五個)……兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。分別為板凳、桌子、板凳，比賽看誰在兩分鐘內(nèi)夾的多。優(yōu)勝者送上七彩氣球一大束。(4)游戲后請清潔工阿姨和同學(xué)們合影紀(jì)念。(5)8號上午馬淑燕等給辛苦的宿管阿姨、清潔工、和修剪花草的叔叔阿姨們送去我們感恩的心和祝福(帶著愛心小禮品、七彩球和大家自制的紅心祝福)。(6)8號中午將同學(xué)們的紅心祝福貼在展板上筑成感恩墻，由王正磊等組織在鐘樓廣場放《感恩的心》的音響、請同學(xué)們在條幅上簽名保證、紀(jì)念。(7)8號下午由王賓賓組織各班志愿者幫助清潔工清掃學(xué)校衛(wèi)生。8、經(jīng)費預(yù)算：條幅(拉贊助)35元、七彩氣球6元、愛心“皮皮狗”營養(yǎng)霜十五包15元、紅紙2張1元、炫彩卡紙4張2元、一次性水杯一袋3元9、準(zhǔn)備工作：用具安排：(1)剪紅心、寫祝語和口號(2)做有關(guān)感恩和俞敏洪精神的展板人員安排：(1)張弛組織拉贊助。(2)一班女生剪紅心、裁紅紙、寫祝語和口號。(3)任曉明攜雷朋飛、王倉現(xiàn)、張敬偉和學(xué)校后勤協(xié)商邀請清潔工姨們。(4)陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)主持游戲。(5)郭俊、張弛、魏方凱和王穎、張敬偉、馬淑燕分別向男女宿管阿姨送去代表感恩的心意。(6)樊靜、劉雪麗等同學(xué)代表向清潔工和園丁送去感恩、慰問小禮品及祝福。(7)楊二明等同學(xué)于12月5日下午做活動宣傳展板。(8)王賓賓帶著志愿者幫助清潔工清掃衛(wèi)生。10、活動用具：氣球、展板、條幅、剪刀、簽字筆、紙張、固體膠、膠帶、水杯、開水。11、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)絡(luò)方式：化工一班團支書：陳××151××××××××化工二班團支書：張××152××××××××化工三班團支書：王××152××××××××12、預(yù)期效果：希望通過這次宣傳教育活動能讓大家更多得去感恩身邊的每一件事、每一個人，弘揚感恩的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們學(xué)會表達感恩，學(xué)會把所感受的恩情傳遞給別人，傳承給社會，讓河南工業(yè)大學(xué)這個大家更溫馨、讓中華人民共和國這整個社會更和諧。13、平安預(yù)案：可能會在搬桌子時滑倒，我們準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼和跌打藥水，如遇到嚴(yán)重情況我們會馬上撥打校醫(yī)院，以確保大家的平安。1、接到團日活動通知后，團干部進展了討論，向同學(xué)們說明了此次活動是以“我身邊的感動”為主題、活動要求以及同學(xué)們的參與方式等問題，并且聽取了同學(xué)的意見;2、團干部進展活動籌劃，選定活動時間、地點以及主持人;3、申請活動所需要的教室;4、宣傳委員在班里宣傳，發(fā)動同學(xué)們積極參與，希望同學(xué)們能踴躍參加，并準(zhǔn)備好演講稿等相關(guān)材料;5、準(zhǔn)備活動所需要的材料;6、提早向?qū)⒁埖募钨e打招呼;7、宣傳委員到系宣傳部做好活動的宣傳海報;8、買一些活動中要用到的飲品等。14、活動流程：1、嘉賓及同學(xué)們?nèi)胱?2、主持人介紹本次團日活動的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，并宣布本次團日活動活動開場;3、由宣傳委員梁春致開場詞;4、演講正式開場，大約5個人演講完畢后嘉賓對上面幾位同學(xué)的演講進展點評;5、在演講完畢的時候在由嘉賓對活動提出意見總結(jié);6、組織委員陳財對次團日活動做總結(jié);7、主持人宣布此次團日活動圓滿完畢;8、嘉賓先退場;9、班里同學(xué)清掃活動現(xiàn)場。15、活動特色：1、活動集教育性、思想性于一體，活動的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩放飛祝?！敝黝}。2、全班同學(xué)參與，充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智，極大進步團員們的積極性。16、預(yù)期效果：讓同學(xué)們要學(xué)會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。我們將會用最真誠的心去感謝別人，用熱情溫暖手來幫助別人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。感恩節(jié)活動籌劃5一、籌劃書名稱xx的感恩節(jié)活動營銷籌劃書二、活動背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的開展，網(wǎng)上購物已經(jīng)成為一件很普遍的事情。xx便是如今在線電子商務(wù)平臺的一位領(lǐng)跑者，在消費群體的消費才能與xx銷售額的飛速增長的當(dāng)下，很多人從電商的市場潛力中看到了商機，也被這塊公平的創(chuàng)業(yè)樂土所吸引，紛紛參加到電商這個行列中來。由此帶來的影響是，即便xx的消費市場足夠大，但是競爭的劇烈程度也越來越大。因此，在如今的xx環(huán)境中，假設(shè)沒有促銷活動的帶動，即便是品牌大店，也會很難守得住中小型網(wǎng)店價格戰(zhàn)的沖擊，銷售數(shù)據(jù)就會很慘淡。即將到來的感恩節(jié)，無疑又為一場電商大戰(zhàn)拉開了帷幕，在這樣的情形下，xx店主們要開場繃緊神經(jīng)，細致的做好排兵布陣了。三、活動目的和意義在感恩節(jié)電商大促之時，利用各類營銷手段、吸引消費者的注意、進步網(wǎng)店的流量、增加店內(nèi)的銷售額，最終使得本店的銷售業(yè)績與在消費者心中的印象在期間得到良好的提升。四、活動內(nèi)容1、店面的裝修與整體感覺對本店首頁和寶貝的內(nèi)容頁進展美工、編排，盡量做到圖文并茂，時刻都要充滿感恩節(jié)大促銷的氣氛，調(diào)動消費者的購置欲望。裝修階段根本分為三個：〔1〕節(jié)前：渲染感恩節(jié)的氣氛，提早吸引消費者對大促的期待心理，甚至可以對一些寶貝進展提早優(yōu)惠促銷，使顧客對本店持有關(guān)注；〔2〕感恩節(jié)：店面要表達出在盡力度進展感恩大促銷的景象，針對商品推出各式各樣的促銷方式，不管忙或不忙，為每一個顧客做好效勞；〔3〕節(jié)后：表達“感恩節(jié)過去，但是促銷余熱還未褪去”，讓遲來的買家、或者關(guān)注本店的買家，還能享受到感恩節(jié)帶給他們的促銷福利，只是相較當(dāng)日，必然要有很大的收斂，但是凸顯了本店以買家為上帝的宗旨。2、促銷方式〔1〕直接打折：原價300元，現(xiàn)價5折150元銷售，這種打折的方式是最簡單明了的，消費者也很容易理解。不管是店鋪哪一款寶貝，即便是遇上全店幾折起的整店銷售時，就算不能在規(guī)定的20款折扣價格顯示的寶貝里面，但是拍下后直接改價同樣是很多消費者較為容易承受的方式。〔2〕買一送一：全場任意選擇一款寶貝，送另外一件寶貝，以價格的作為成交的最后金額。這種促銷的方式就看消費者的目光了，假設(shè)精明的消費者選擇得當(dāng)，就等于是享受了差不多5折的優(yōu)惠?！?〕兩件包郵：購置了一件寶貝后，發(fā)現(xiàn)再買一件就可以享受包郵的效勞，必然會有再次購置的欲望。雖然這種折扣的力度不大，但是很多消費者還是愿意買單的?！?〕滿就送：滿100元送10元優(yōu)惠券，滿200元送20元優(yōu)惠券，滿600元送80元店鋪優(yōu)惠券，這種方式就略微有點講究了。比方說這款寶貝剛好99元，不符合優(yōu)惠的條件，那就必須再選擇另外一款累計起來才能享受優(yōu)惠券的折扣了?！?〕搭配套餐：這種方式就有點綁架消費者的意思了。比方購置全場任意一件寶貝，搭配37元就可以加一件100元以下的寶貝，加47元就可以送一件150元以下的寶貝。類似這種方式就是以價格大的帶動價格低的寶貝，更能拉動網(wǎng)店的銷售量。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，這個方式是消費者歡送的。3、客服感恩節(jié)期間消費者的流量一般都會比平時多出很多，在這個時候，就要求客服一定要把握好語句和回復(fù)速度，在語言里加上感恩節(jié)大促的歡快信息，對買家的購置欲望也是一種促進。4、售后當(dāng)顧客在買過店里的寶貝時出現(xiàn)了問題要退貨，要及時、有禮貌，和藹的處理，不要給顧客留下缺點，對物品的問題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)解，是退貨還是協(xié)商，不要讓顧客找到xx網(wǎng)來____。感恩節(jié)活動籌劃6一、活動背景：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?二、活動目的：讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。三、活動時間及地點：20xx年11月(感恩節(jié))各班教室及xx廣場。四、活動開展：(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成效勞隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進展宣傳，同時聯(lián)絡(luò)學(xué)院播送站，每天的播送時間播放相關(guān)活動信息。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)絡(luò)好上級領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)備和布置好場地。(二)正式活動：1、22號晚上各班開展主題班會可由團支書XX主持會議，首先由班長XX發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩，號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表XX發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進展總結(jié)，鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。2、22號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽五、經(jīng)費預(yù)算：場地布置費用假設(shè)干約200元晚會小獎品假設(shè)干約50元征文比賽獎品約100元六、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：負(fù)責(zé)人：社會理論部參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生感恩節(jié)活動籌劃7感恩節(jié)是一個傳統(tǒng)的西方節(jié)日，是美國人民的原始節(jié)日，也是美國家庭團聚的節(jié)日。最初的感恩節(jié)沒有固定的日期，由美國各州臨時決定。如今，讓我們來看看下面兩個關(guān)于感恩節(jié)的活動。幼兒園感恩節(jié)活動方案一、活動的起如今的孩子，都是獨生子女，在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們承受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也覺得理所當(dāng)然。他們習(xí)慣于服用并習(xí)慣于“說一兩件事。即使父母一次又一次的累，一定要滿足自己的要求，卻永遠不知道該怎么做，為父母分擔(dān)。假設(shè)他們有點不開心，就會發(fā)脾氣，甚至?xí)扑麄僟___。面對這種不“個別現(xiàn)象”我們老師要開場考慮:如今的孩子怎么了？我們的條件日新月異，物質(zhì)生活越來越豐富。為什么我們的孩子越來越無知？面對一點點挫折，就這么輕易草草完畢自己絢麗的人生？這到底是為什么？想一想原因有很多，但不得不提兩個字:感恩。如今，許多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助，甚至說“謝謝”也不會說，這是一種社會文明的悲哀。作為教育者，我們需要提醒他們，引導(dǎo)他們，然后喚起他們最深的好心和感謝。所以我們借了“感恩節(jié)。在幼兒園開展的時機“用心去愛，學(xué)會感恩。感恩節(jié)系列活動。二、活動的目的1.理解感恩節(jié)的由來，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。2.通過為別人做事，說謝謝，送感謝卡來體驗感恩之美。三.活動時間:11月第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。四.地點:XX幼兒園禮堂。五、活動前的準(zhǔn)備1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館搜集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等。2.為每個班級打“感恩節(jié)格言”。3.組織“感謝信”。4.公園環(huán)境布局:黑板、海報等。5.制定好活動方案，把時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。6.表演《感恩的心》，學(xué)習(xí)手語。7.布置感恩節(jié)互動墻。六、活動的一般內(nèi)容:感謝信——給整個公園的父母的感謝信一首感恩之歌——在課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》；感恩”“感恩”“感動”充滿感謝的表演——集體表演《感恩的心》一句感謝的話—搜集每個孩子的感謝或祝福的話語一個感恩的故事——老師講了一個故事感恩之墻——父母和孩子互動的感恩墻一個DV視頻——孩子在家的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)七.活動流程:1.每節(jié)課提早介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。2.每個班級可以根據(jù)孩子的年齡開展活動。比方在中產(chǎn)階級護蛋活動中，每人從家里帶一個生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護好蛋，防止蛋碎，體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。也可以制作互贈愛情卡。3.4點開門后，把員工的感謝信發(fā)給家長。4.請家長欣賞孩子的表演(看視頻)。5.父母在互動墻上寫下他們的感謝或祝福的話。6.帶著孩子欣賞感恩之墻。感恩節(jié)活動籌劃8感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻忽略了那些為我們效勞的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感謝的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著一樣的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的平安，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為效勞我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開場了。一、活動時間：11月xx日(擬定)，根據(jù)實際情況詳細再定。二、活動目的：向那些在校園里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩別人的心。三、活動內(nèi)容：召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的'心意。相信他們定會很感動。四、經(jīng)費預(yù)算：1、氣球假設(shè)干2、彩色卡片假設(shè)干3、暖水袋6個4、11月28日晚6點50分，所有學(xué)生及嘉賓到場入座。7點，主持人宣布晚會正式開場。5、觀看一段感恩節(jié)的視頻。7、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。8、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。9、到場的每一個人寫一段祝福，將感謝銘刻在心。10、對“感恩箴言”進展評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精巧禮品作為紀(jì)念。感恩節(jié)活動籌劃9感恩節(jié)，一個雖然不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，但是卻相當(dāng)有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節(jié)日。卻忽略了那些為我們效勞的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感謝的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區(qū)。一遍一遍的重復(fù)著一樣的路程，只為方便我們——校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風(fēng)中只是為保障我們的平安，他們?nèi)徊活櫤L(fēng)的凜冽只為效勞我們——門衛(wèi)人員。所以我們也要感謝他們。借此歷史文化學(xué)院外聯(lián)部感恩節(jié)特色活動開場了。一、活動時間：11月xx日(擬定)，根據(jù)實際情況詳細再定。二、活動目的：向那些在校園里為我們效勞的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩別人的心。三、活動內(nèi)容：召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學(xué)們的心意。相信他們定會很感動。四、經(jīng)費預(yù)算：1、氣球假設(shè)干2、彩色卡片假設(shè)干3、暖水袋6個1、11月28日晚6點50分，所有學(xué)生及嘉賓到場入座。7點，主持人宣布晚會正式開場。2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。4、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。5、到場的每一個人寫一段祝福，將感謝銘刻在心。6、對“感恩箴言”進展評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精巧禮品作為紀(jì)念。感恩節(jié)活動籌劃10目的：1、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系。2、理解愛媽媽，愛長輩的美妙情操。詳細要求學(xué)生從最根本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，即有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；難點：理解故事內(nèi)容并理解感恩媽媽的愛活動準(zhǔn)備：小動物頭飾、音樂CD?；顒舆^程：一、開場局部：〔音樂響起〕老師講故事《小烏鴉愛媽媽》二、根本局部：1、有感情的復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。2、啟發(fā)提問提問：故事里面都有誰？幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃？小燕子和小喜鵲說什么了？幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎？幼兒：不懶。提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎？小烏鴉是個好孩子嗎？幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象。三、和幼兒討論'我的媽媽'四、完畢局部〔老師用最樸實的語言總結(jié)長輩對我們的愛〕孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時使他們將我們照顧，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽。五、家庭作業(yè)〔請家長輔助〕1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、2、幫媽媽爸爸捶背。六、家園互動給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。感恩節(jié)活動籌劃11一、活動背景：20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，正好是我校百草園理論基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合收獲節(jié)開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內(nèi)涵進展延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。理論基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。二、活動目的：讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛煉學(xué)生的動手才能，感悟到付出才有回報，體會到分享的快樂。三、活動時間與地點：時間：20xx年11月xx日20xx年11月xx日地點：百草園理論基地四、活動對象：三五年級學(xué)生、老師五、活動內(nèi)容：采摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學(xué)會感恩、學(xué)會分享。六、活動過程：1、學(xué)生分組活動，采摘果蔬，分工合作。2、清理理論基地。3、清洗摘的果蔬。4、與人分享自己的勞動果實。七、本卷須知：1、一切以平安第一。2、在活動中注意不要踩踏其它菜。3、注意理論基地環(huán)境衛(wèi)生。感恩節(jié)活動籌劃12一、活動目的自古以來中華民族就有樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的傳統(tǒng)美德。在感恩節(jié)之際，為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩，增強感恩意識，學(xué)會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的將來而打拼。同時，為表達同學(xué)們的心愿，傳遞大家的祝福，促進彼此之間的交流，增進了大家之間的互相理解。政管學(xué)院青年志愿者效勞團特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩，傳遞祝福。二、活動主題“感謝有你，與愛同行”三、活動時間20xx年XX月24日中午XX:50—12:40晚上7:40—8:30四、活動地點濟南大學(xué)八食廣場五、活動主辦單位濟南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者效勞團六、活動參加人員濟南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者效勞團全體成員七、活動流程(一)活動前期準(zhǔn)備(1)政管學(xué)院青年志愿者效勞團條幅和綬帶(2)做好有關(guān)“感謝有你，與愛同行”主題的展板(3)做好前期的宣傳工作(4)紅色蠟燭假設(shè)干根、卡片假設(shè)干(5)椅子一把(6)歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語(7)及時聯(lián)絡(luò)記者團相關(guān)人員做好跟蹤報道(二)活動詳細流程第一階段(中午XX:50—12:50)(1)播放活動背景音樂《謝謝你》(2)志愿者成員發(fā)放卡片，請駐足的同學(xué)們在卡片上寫下自己的心愿和對家人朋友的祝福等(3)同學(xué)們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上(4)志愿者成員整理心愿和祝福卡片(5)全體成員拍照紀(jì)念第二階段(晚上7:40—8:00)(1)點燃紅色蠟燭并排成心行(2)播放音樂《感恩的心》(3)志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語(4)請各部志愿者和參觀學(xué)生進入“心行”蠟燭內(nèi)祈禱祝福(5)全體成員拍照紀(jì)念(三)活動后期(1)清點相關(guān)物品(展板、綬帶、旗幟等)(2)物品使用情況及經(jīng)費使用情況上報辦公室，由辦公室留案備查(3)活動完畢后由本次活動的主辦部室寫好活動總結(jié)，并且上報校志聯(lián)八、本卷須知(1)注意提早在各班宣傳，鼓勵各班的同學(xué)多多參與(2)在活動過程中志愿者成員注意維持秩序，各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真負(fù)責(zé)(3)注意活動場地的衛(wèi)生保持，維持良好的志愿者形象(4)文明禮貌，嚴(yán)禁我院志愿者與參加活動的人員發(fā)生言語沖突等(5)假設(shè)突遇惡劣天氣那么活動取消或者延期感恩節(jié)活動籌劃13一、活動背景、目的與意義本次活動以感恩節(jié)為主題開展，鼓勵在校的大學(xué)生們在這天向父母，朋友，師長表達愛意和謝意。將這一自西方的文化融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，旨在讓大學(xué)生學(xué)會換位考慮，分享感恩的快樂。二、活動時間與地點時間：xx年11月27日感恩節(jié)前后地點：線上活動，以浙江工商大學(xué)____，微信為平臺三、活動開展形式校官微中心在微博、微信上發(fā)起話題討論，征集想說的話或渴望分享的小故事，活動最后推選出熱門評論派送精巧禮物。四、活動內(nèi)容在感恩節(jié)這一特定背景下，征集想要感謝的心里話或小故事。參與者可在官微發(fā)起的話題下留言，留言形式有兩種：〔1〕我想對你說聲謝謝—————以“最想感謝的人+最想對他〔她〕說的話”為格式留言，用最直接的方式表達最真誠的謝意?！?〕這一路，感謝有你—————參與者可就自己的親身經(jīng)歷分享一個溫暖感人的小故事，把深埋在心里的感動告訴全世界。五、