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第頁(yè)共頁(yè)范屯教學(xué)點(diǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)施行方案范屯教學(xué)點(diǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)施行方案為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,進(jìn)一步施行面向全體教師的繼續(xù)教育,逐步建立起符合我校實(shí)際的繼續(xù)教育制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本施行方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)根底教育施行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為核心的素質(zhì)教育的要求,以進(jìn)步教師施行素質(zhì)教育的才能和程度為重點(diǎn),以進(jìn)步教師的整體素質(zhì)為目的',堅(jiān)持靈敏性和多種形式的培訓(xùn)形式,堅(jiān)持按需施教,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,注重崗位進(jìn)步,促進(jìn)自主學(xué)習(xí),構(gòu)建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓(xùn)體系,努力建立一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。二、繼續(xù)教育范圍:全體在職教師。三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的:1、積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),在培訓(xùn)范圍內(nèi),教師要按時(shí)完成培訓(xùn)學(xué)時(shí),使教師整體素質(zhì)明顯進(jìn)步,適應(yīng)施行素質(zhì)教育的需要。2、選培校級(jí)骨干教師,并選拔部分骨干教師分別參加上級(jí)骨干教師培訓(xùn),使骨干教師梯隊(duì)根本形成。3、不斷健全教師繼續(xù)教育制度,完善教師繼續(xù)教育的運(yùn)行和保障機(jī)制。4、建立一支有較強(qiáng)培訓(xùn)才能的教師隊(duì)伍。四、繼續(xù)教育的方式繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要方式是校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和利用現(xiàn)代教育信息開展培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是在教育行政部門和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的規(guī)劃和指導(dǎo)下,以教師任職學(xué)校為根本培訓(xùn)單位,以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,以進(jìn)步教師教育教學(xué)才能為主要目的,把培訓(xùn)與教育教學(xué)、科研理論嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)的繼續(xù)教育形式。學(xué)校要把開展教師繼續(xù)教育納入學(xué)校整體工作方案中,每年制定出校本培訓(xùn)方案,確定培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法,強(qiáng)化培訓(xùn)措施,扎扎實(shí)實(shí)地開展培訓(xùn)工作,并對(duì)教師參加培訓(xùn)情況進(jìn)展考核。五、繼續(xù)教育的管理學(xué)校實(shí)在搞好校本培訓(xùn)方案,發(fā)揮師資培訓(xùn)重要陣地的作用,校長(zhǎng)要發(fā)揮好第一責(zé)任人的作用,要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定實(shí)在可行的校本培訓(xùn)方案,組織開展好培訓(xùn)工作,

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