一年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）位置練習(xí)試題

./練習(xí)1、第一個(gè)圣誕老人舉起的是___手,第二個(gè)圣誕老人舉起的是___手。2、小動(dòng)物排隊(duì)?！?小馬的___面是老虎；〔2小猴子的___面是小鳥；___面是老虎；〔3小馬的___-面有兩只鵝。3、小螞蟻?zhàn)叻礁??！?小螞蟻往___走_(dá)__格,再往___走_(dá)__格到大紅蘋果處；〔2小螞蟻往___走_(dá)__格,再往___走_(dá)__格到香蕉處；〔3小螞蟻往___走_(dá)__格。再往___走_(dá)__格到梨子處；〔4小螞蟻往___走_(dá)__格。再往___走_(dá)__格到毛毛蟲處。4、小船在水的___面,在橋的___面,小朋友在橋的___面。5、小動(dòng)物坐火車?！?這列行駛的火車上___排在最前面,___排在最后面?！?小牛的前面有___個(gè)小動(dòng)物,后面有___個(gè)小動(dòng)物?！?從前往后數(shù),小狗排在第___位,小狗的后面有___個(gè)小動(dòng)物?！?從后往前數(shù),小猴子排在第___位,小猴子的前面有___個(gè)小動(dòng)物。〔5這些小動(dòng)物中,你最喜歡___,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它排在第___位,它的前面是___,后面是___。6、分辨左右手。左手的序號(hào)是：___。右手的序號(hào)是：___。7、按要求在下邊的方框中畫圖。〔1蘋果在正中間〔2三角形在蘋果的上面〔3蘋果的下面是香蕉〔4圓形的右邊是蘋果〔5正方形在香蕉的左邊1、說(shuō)一說(shuō),哪邊是左,哪邊是右。你還能說(shuō)什么？2、畫一畫?！?把放在的左邊,把放在的右邊。_____________________________________〔2把放在的的左邊,放在的右邊。_____________________________________〔3把放在的左邊,把也放在的左邊。_____________________________________〔4把放在中間,它的兩邊放和,可以怎樣擺？畫在下面。_______________________________〔5給兩位小朋友合照一張相片,左邊可以是誰(shuí)？右邊呢？你有幾種排列方法？_____________________________________3、把、和放在桌子上,都有幾種排法？畫一畫。_____________________________________4、3個(gè)好朋友去拍合影,你能幫他們?cè)O(shè)計(jì)每個(gè)人的位置嗎？可以是：①②③還可以是：__________________________5、回答問(wèn)題?！?〔小兔排在最左邊?！?排在最右邊的是〔號(hào)小兔?！?③號(hào)小兔在〔號(hào)小兔的右邊,在〔號(hào)小兔的左邊。〔4排在①號(hào)小兔的右邊,③號(hào)小兔的左邊是〔號(hào)小兔。〔5②號(hào)小兔的右邊有〔號(hào)小兔。1、前面這輛車是〔在推,后面那輛車是〔在推。2、〔1前面第1個(gè)球是〔號(hào),它后面是〔號(hào)球?！?⑨號(hào)球的前面是〔號(hào),它的后面是〔號(hào)球?！?⑤號(hào)球在〔號(hào)球的前面,在〔號(hào)球的后面。〔4⑩號(hào)球的前、后分別是〔、〔號(hào)球。3、_____________________________________4、圖中一共有〔只小鴨。④號(hào)鴨前面有〔只,后面有〔只。從前往后數(shù)⑨號(hào)鴨排在第〔；⑤號(hào)鴨的后面,⑨號(hào)鴨的前面一共有〔只鴨。5、圖中④號(hào)車排在第〔個(gè)；排在最前面的是〔號(hào)車；排在最后面的是〔號(hào)車；④號(hào)車排在〔號(hào)四前面,〔號(hào)車的后面。6、4個(gè)好朋友排成一隊(duì)去上操,可以怎樣排呢？〔1排在最前面的可以是①號(hào)小朋友,還可以是〔號(hào)小朋友?！?排在最后面的可以是④號(hào)小朋友,還可以是〔號(hào)小朋友。〔3想一想,如果只知道④號(hào)小朋友在中間,③號(hào)排最后面,會(huì)怎么站呢？7、根據(jù)條件,確定位置。〔1②號(hào)樓在④號(hào)樓的前面,在①號(hào)樓的后面?！?③號(hào)樓排在最后面。這四座樓房從前往后排分別是〔,〔,〔,〔。1、填一填,說(shuō)一說(shuō)。在的〔面,在的〔面,在的〔面,在的〔面。2、在的〔面,在的〔面。3、說(shuō)一說(shuō),指一指。的下面有〔；的上面有〔；的上、下、左、右各是什么？_____________________________________4、擺一擺。把擺在課桌上,把擺在的上面,把擺在的下面。5、寫一寫。把1寫在下一行,把7寫在上一行。6、數(shù)一數(shù)。圖中上面一層有〔個(gè),圖中下面一層有〔個(gè),一共有〔個(gè)。7、數(shù)一數(shù),算一算。圖中最上層有〔

雙鞋。最下層有〔

雙鞋。一共有〔