初一語(yǔ)文期末試題及答案

PAGE4七年級(jí)語(yǔ)文期末試題時(shí)間：150分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用（25分）

1、下列字注音完全正確的一組是（）（2分）

A．棲（xī）息嫌惡（wù）瞬間（shùn）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）

B．厄（è）運(yùn)滑稽（jī）癡想（chī）忍俊不禁（jìn）

C．苦熬（áo）靜謐（bì）湛（zhàn）藍(lán)更勝一籌（chóu）

D．小憩（qì）聘請(qǐng)（pìn）佇（zhù）立苦心孤詣（yì）

2．下列書寫沒(méi)有錯(cuò)別字的—項(xiàng)是()(2分)

A．海枯石爛千姿百態(tài)驚恍失措歷歷在目

B．黯然縹緲苦心孤詣恍然大悟水波粼粼

C．駭人聽(tīng)聞?wù)d人不倦隨聲附和反老還童

D．踉踉蹌蹌塞翁失馬愛(ài)慕慮榮更勝一疇

3．找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)()(2分)

A．對(duì)于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。

B．他們兄妹的感情好的不得了，簡(jiǎn)直是形影不離。

C．媽媽對(duì)生病的奶奶照顧得很周到，簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至

D．他平時(shí)刻苦努力，這次取得好成績(jī)是自以為是的事

4．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.中央工藝美術(shù)學(xué)院的每個(gè)大學(xué)生將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出色的藝術(shù)家。

B.語(yǔ)言通順是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。

C.人們?cè)绞蔷_的把握組成物質(zhì)的基本粒子就能認(rèn)清物質(zhì)的本質(zhì)，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)大自然，使之為人類服務(wù)。

D.為了避免再犯錯(cuò)誤，我們一定要努力學(xué)習(xí)。

5．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的—項(xiàng)是（）(2分)

A．寓言，文學(xué)體裁中的一種，是含有諷喻或明顯教育意義的故事。它的結(jié)構(gòu)大多簡(jiǎn)短，具有故事情節(jié)。主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是無(wú)生物。

B．《郭沫若詩(shī)兩首》為我們描畫了令人神往的天上仙境，表達(dá)了作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，希望到天上尋找美好社會(huì)的愿望。

C．《女媧造人》只是一個(gè)神話故事，是人們沒(méi)有掌握科學(xué)知識(shí)前對(duì)人是怎樣產(chǎn)生的的一種解釋。

D．《旨孩子和他的影子》一文，字里行間流淌著愛(ài)的清泉，使我們深受感動(dòng)。

6．指出下列句子的說(shuō)明方法（5分）

①地球的直徑只是月球直徑的3.7倍。（）

②月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女兒。（）

③人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨”。意思是說(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。（）

④卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。（）

7.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還有那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各種鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。瀏覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

12、選文中括號(hào)依次應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）（2分）

A布局層次映襯B布局映襯層次

C映襯布局層次D層次布局映襯

13、蘇州園林的共同特征是什么？（）（2分）

答：__________________________________________________________________________________________________________________________________14、第二段是從哪個(gè)角度突出蘇州園林的特征的？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________15、從全文的結(jié)構(gòu)看，這兩段文字之間的關(guān)系是_______。（2分）

16、從語(yǔ)言的角度分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.選文第一段中的“一切”“決不”等詞語(yǔ)表達(dá)了十分肯定的語(yǔ)氣，對(duì)突出蘇州園林的特征有著重要的作用。

B.選文第二段中的“大多”“往往”等詞語(yǔ)用得極有分寸，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密。

C.說(shuō)明文語(yǔ)言風(fēng)格可以平實(shí)，也可以生動(dòng)活潑。這兩段文字以平實(shí)為主

D.“高低屈曲”狀寫了池沼河道邊沿很少有砌得整齊的石岸，總是任其自然的特點(diǎn)。

（三）閱讀古文，回答問(wèn)題（10分）

（甲文）余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

（乙文）今有人日攘①其鄰之雞者，或②告之曰：“是③非君子之道?！痹唬骸罢?qǐng)損④之，月攘一雞，以待來(lái)年，而后已⑤?！比缰浞橇x，斯⑥速已矣，何待來(lái)年？

注釋：①偷。②有人。③這。④減少。⑤停止。⑥就。

17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞：（4分）

（1）余常于土墻凹凸處（）（2）舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞（）

（3）鞭數(shù)十（）（4）驅(qū)之別院（）

（5）今有人日攘其鄰之雞者（）（6）或告之曰（）

（7）是非君子之道（）（8）請(qǐng)損之（）

18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代文：（4分）

以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑：如知其非義，斯速已矣，何待來(lái)年：19.乙文的故事告訴我們一個(gè)什么道理？（2分）（四）《躺在母親身邊》(16分)

⑴母親病了，躺在床上，我就坐在母親的床邊玩電腦。

⑵母親大多數(shù)的時(shí)候是悄無(wú)聲息地躺在床上的，但是有時(shí)候也會(huì)試探著想跟我說(shuō)話。說(shuō)她又覺(jué)得哪個(gè)地方不太舒服了，說(shuō)她又做了一個(gè)可怕的夢(mèng)了，說(shuō)她年輕時(shí)有多么健康，一個(gè)人能干多少活了。這時(shí)我總是很不耐煩。

⑶有一次，母親突然探過(guò)身來(lái)湊近電腦說(shuō)：“你一直在電腦上干什么?不累嗎?”⑷“聊天?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。⑸“聊天?跟誰(shuí)聊啊?”母親又問(wèn)。⑹“一個(gè)外地的，不認(rèn)識(shí)?！薄安徽J(rèn)識(shí)?”⑺母親好像很是不解，“那說(shuō)什么呀?”⑻“反正也無(wú)聊，隨便說(shuō)什么都行?！蔽艺f(shuō)。⑼“哦?！蹦赣H若有所思地看了一會(huì)兒，又像很累似的長(zhǎng)嘆一口氣，重新躺回到床上。

⑽我又聊了一會(huì)兒，無(wú)意中轉(zhuǎn)頭看看母親，她正睜著眼看著天花板出神。我心里突然一動(dòng)。我名義上是在這里陪伴母親，可除了能為她做點(diǎn)飯倒杯水外，還做了什么?

⑾母親是生我的時(shí)候落下了病根，多年來(lái)一直A（倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因?yàn)槟赣H常年生病，她自己不在乎了，我們也習(xí)以為常了，有時(shí)周末回家，也很少想著要主動(dòng)幫她干點(diǎn)什么，總是她一個(gè)人里里外外地干這干那。

⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰(shuí)見(jiàn)了她都會(huì)抱怨，都覺(jué)得她把自己累病了，害得我們也跟著受累。每當(dāng)我們抱怨的時(shí)候，母親總是一聲不吭，仿佛她真的做錯(cuò)了什么一樣。

⒀我關(guān)掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒(méi)等我說(shuō)什么，母親卻說(shuō)：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉著眼歇一歇。”

⒁我答應(yīng)著，拉了一床被子就躺在母親身邊。我說(shuō)：“媽，你給我說(shuō)說(shuō)你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”⒂母親B(驚喜、歡喜)得一時(shí)不知該說(shuō)什么。我靜靜地躺著，耐心地等著她說(shuō)。⒃突然覺(jué)得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感覺(jué)——暖暖的。⒄我卻已經(jīng)遺忘多年了。

20.根據(jù)文意，選擇括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到A、B兩處(2分)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析下列句子中加點(diǎn)短語(yǔ)運(yùn)用的妙處。(2分)

突然覺(jué)得，原來(lái)躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。

_________________________________________________________________22.閱讀第⑵段畫線的句子，說(shuō)說(shuō)其運(yùn)用了什么修辭手法，有何作用。(3分

__________________________________________________________________________________________________________________________________23.試分析第⑽⑾兩段在文中的作用。(3分)

_________________________________________________________________24.結(jié)尾“我卻已經(jīng)遺忘多年了”這句話該如何理解?(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________從小我們聽(tīng)著“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡；伴著《世上只有媽媽好》的歌聲、《游子吟》的吟誦聲長(zhǎng)大。母親，一個(gè)人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長(zhǎng)，她們將生命熱血全部奉獻(xiàn)給她的孩子。如果，“中國(guó)母親”這個(gè)偉大的群體能獲得央視“感動(dòng)中國(guó)”年度人物特別獎(jiǎng)，請(qǐng)你為她們寫一段頒獎(jiǎng)詞。(3分)

“中國(guó)母親”頒獎(jiǎng)詞：__________________________________________________________________________________________________________________________________三、創(chuàng)新寫作（50分）

不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請(qǐng)以“也美麗”為題寫一篇文章。

要求：（1）在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；（2）文體不限，不少于600字。答案積累與運(yùn)用

15DBＢＤＢ6.①作比較列數(shù)字②打比方③作詮釋④打比方7.（1）三人行，必有我?guī)熝桑?）風(fēng)正一帆懸海日生殘夜（3）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)（4）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊/舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)/夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯（5）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。閱讀與探究

（一）8.百花爭(zhēng)艷輕盈、細(xì)密、潤(rùn)澤9.答案示例：如“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼?！币痪湓捴校粍?dòng)為主動(dòng)，尤其是“逼”字傳神，形象寫出了小草在春雨的滋潤(rùn)下，鮮綠的樣子。這句話從側(cè)面寫春雨，表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。10.比喻、擬人、排比11.斜織（二）12．B13.務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。14.從假山池沼的配合這個(gè)角度具體說(shuō)明蘇州園林的特征。15.總分關(guān)系16.C

（三）17.（1）我（2）被（3）用鞭子打（4）它指蝦?。?）偷（6）有人（7）這（8）減少

18.（1）把草從當(dāng)作樹(shù)林，把小蟲(chóng)螞蟻當(dāng)作野獸，把泥土石礫凸出的當(dāng)作山丘，凹下去的當(dāng)作山溝。（2）如果知道這不合道義，就應(yīng)該趕快停止了，怎么還要等到來(lái)年呢？19.發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)改正，不能拖延遲疑（四）20.A．備受B.驚喜21.“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過(guò)觸覺(jué)之感含蓄雋永地表達(dá)出“我”多年后重新體驗(yàn)到親情時(shí)的幸福感受。22.運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了母親生病時(shí)因身體不適需要人來(lái)照顧，以及多日臥床而倍感孤寂無(wú)聊，渴望與“我”說(shuō)會(huì)兒話、解解悶的心理。23.這兩個(gè)自然段補(bǔ)充交代了母親生病的原因及母親生病時(shí)仍