學(xué)期總結(jié)對老師的評價(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)期總結(jié)對老師的評價(4篇)總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回想和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才對比好，我們一起來看一看吧。

學(xué)期總結(jié)對老師的評價篇一

1、思想上很重視。好多老師積極備課、聽老教師上課，然后自己備課，甚至自己制作學(xué)案、課件。很是辛苦。

2、課堂對比成熟，各個環(huán)節(jié)對比緊湊，符合高效課堂的要求，課堂效率較高。

3、好多亮點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。

1、對學(xué)習(xí)目標(biāo)的解讀。對學(xué)習(xí)目標(biāo)的理解不到位。僅僅是把學(xué)習(xí)目標(biāo)寫到黑板上，沒有實(shí)質(zhì)性的解讀與回扣。

2、學(xué)生探討。

（1）探討不是裝飾，是實(shí)在的，不能僅僅為了環(huán)節(jié)而探討。

（2）探討應(yīng)有針對性，到底探討什么問題。探討那幾個問題，而不是粗放型的探討。

（3）探討時間短，問題探討不透，時間長了，學(xué)生閑聊，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生探討時的指導(dǎo)，和監(jiān)管。

（4）關(guān)注部分游離余小組之外的落后同學(xué)。

3、課堂展示。

（1）課前展示還是課后展示。展示好的為了模范；展示有問題的暴露出問題?？梢蕴接懜嗟纳险n模式，不應(yīng)固步自封，希望看到創(chuàng)新。

（2）學(xué)案的問題，展示過多，對一節(jié)課的后半部分形成很大的壓力。有目的的展示。

4、點(diǎn)評。

（1）老師事先培訓(xùn)，讓學(xué)生抓住重點(diǎn)。

（2）學(xué)生已點(diǎn)評好的，老師不用再重復(fù)。

（3）學(xué)生點(diǎn)評時其他同學(xué)應(yīng)認(rèn)真聽，做好筆記。

（4）點(diǎn)評不是重復(fù)展示內(nèi)容，應(yīng)有提煉、延伸、升華。

5、小結(jié)。小結(jié)多為知識性的，少了能力培養(yǎng)，做了好多題，少了對所有題共性的方面的提煉。

6、當(dāng)堂反饋。展示過多，點(diǎn)評過慢。事先培訓(xùn)不到位造成沒有當(dāng)堂反饋時間。反饋應(yīng)有針對性。

7、幾點(diǎn)思考：

（1）把匯報(bào)課變成常態(tài)課，不能僅僅為了上課而上課，其中的粉飾成分過多，少了實(shí)在的東西。

（2）b層與a層上課沒有什么不同？問什么成績差距這么大呢？問題還是在課堂。

（3）一節(jié)課到底要交給學(xué)生什么？不僅是知識。

（4）講就講透

（5）高效課堂模式的探討。

學(xué)期總結(jié)對老師的評價篇二

1、××老師，感謝你對孩子的勉勵，在你的上賞識下他變的自信多了。

2、××老師，你用什么方法鼓舞著孩子不斷進(jìn)步，孩子交給你，我放心。

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4、××老師，我的孩子在你的引導(dǎo)下，變得有禮貌了，懂事了！

5、從你對孩子的要求嚴(yán)格看，你對孩子的愛太多。我和孩子都很愛你。

6、你工作負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，干工作樣樣卓越。

7、你是一個知識豐富的老師。

8、你說話的水平很有特色，很吸引學(xué)生。

9、你時刻提醒學(xué)生注意安全，學(xué)生的身心健康，開心成長。

10、你愛崗敬業(yè)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

11、孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開你的教育，你孩子的關(guān)心，耐心，讓我不知如何感謝。

12、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠(yuǎn)感謝你。

13、你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長心目中的好老師。天邊海角有盡處，只有師恩無窮，感謝你老師。

14、孩子的進(jìn)步，你付出了大量的心血，我們感謝你。

15、你比我們家長的責(zé)任心更強(qiáng)，你給了孩子父母般的愛。

16、孩子的好習(xí)慣，離不開你的引導(dǎo)教育。

17、孩子在你的教育下，我們家長放心。

18、××你好，我兒子的語文成績進(jìn)步很開心，我感到很滿意。

19、現(xiàn)在好多地方的學(xué)校班級人數(shù)太多，少的五六十，多的七八十，有的一個老師還要教兩三個班級。這么多的學(xué)生要老師對每個學(xué)生的狀況都了如指掌，這是不現(xiàn)實(shí)的。在對孩子愛好性格優(yōu)缺點(diǎn)成長經(jīng)歷家庭狀況學(xué)習(xí)發(fā)展不熟悉的狀況下，對孩子進(jìn)行評價，不確切的現(xiàn)象就在所難免了。

20、客觀的講，老師的教育教學(xué)素質(zhì)是不一樣開學(xué)前家長寫給老師的評語和期望開學(xué)前家長寫給老師的評語和期望。雖然現(xiàn)在老師都是科班出身，上崗前都經(jīng)過了系統(tǒng)的培訓(xùn)，但由于個人基礎(chǔ)勤奮程度敬業(yè)精神教學(xué)時間長短教育經(jīng)驗(yàn)等不同，老師對教育規(guī)律的認(rèn)識對學(xué)生狀況的確切分析對處理學(xué)生事件的水平是不一樣的。

21、如有的老師教育教學(xué)方法不科學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，為了成績，沒方法，就強(qiáng)壓學(xué)生時間里熬，讓學(xué)生無數(shù)次重復(fù)練習(xí)，完不成就加重處罰，這種“好心辦錯事〞不但扼殺了孩子對學(xué)習(xí)的興趣，還會引起孩子們的猛烈反感。

22、雖然我們每位家長都想著自己的孩子能遇到責(zé)任心強(qiáng)教育教學(xué)水平高的老師，但現(xiàn)實(shí)卻不會和我們的理想完全一樣，能認(rèn)識到老師對孩子的評價也可能存在不當(dāng)?shù)牡胤?，對我們做好家庭教育還是有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義的。

23、xxxx年寒假孩子過得很充實(shí)。既能積極參與體育鍛煉（籃球羽毛球等訓(xùn)練），又能認(rèn)真讀書和學(xué)習(xí)。值得表揚(yáng)的是，孩子在假期積極加入了市里的觀鳥比賽活動，不僅增長見識，更加深了環(huán)保意識。希望孩子新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步外，能夠以身作則實(shí)踐環(huán)保及主動幫助他人。

24、無論是老師錯了，還是孩子錯了，都要把事實(shí)真相自己的想法講出來

25、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，感謝你老師。

26、×老師，把課堂還給學(xué)生，自主合作探究。注意以學(xué)生為主，特性教學(xué)合作學(xué)習(xí)。

27、你不時生動講課，詼諧的比喻，細(xì)心負(fù)責(zé)的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

28、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨(dú)特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了好多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，十分感謝你。

29、感謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

30、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的。未來。

31、你是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)愛孩子的好老師，我很欣賞你。

32、從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

33、×老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

34、這學(xué)期，我的孩子成績有進(jìn)步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

35、你經(jīng)常教育關(guān)心我的孩子，我們做家長的很感謝。

36、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，感謝你。

37、你的溫柔良善，讓孩子樂意與你接近樂學(xué)善學(xué)。

38、在你的培育下，孩子健康的成長。

39、你像播種機(jī)，為孩子撒下愛的種子。

40、你的課堂氣氛民主，活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)有興趣，參與面試，能高興地學(xué)習(xí)，思考，交流。

41、你的課堂語言，表情，動作充分表達(dá)民主平等的和諧的師生關(guān)系。

42、你教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，不斷的機(jī)理學(xué)深

43、××老師，我的孩子近日來，在你的引導(dǎo)下，敢與人交流了。

44、××老師，感謝你和我們一樣關(guān)愛著孩子！

45、你對學(xué)生關(guān)懷入微，從不因私事面不顧學(xué)生的安危。

46、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進(jìn)步。

47、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

48、孩子知道孝敬我，這都是你的功勞。

49、你和我們一樣關(guān)心孩子，感謝你老師。

50、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

學(xué)期總結(jié)對老師的評價篇三

1、老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧！

2、好大一棵樹，綠色的祈福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天邊海角，我們永遠(yuǎn)感謝你綠色的愛！

3、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品性人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

4、假如我能夠高高飛行，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風(fēng)。

5、對您的感謝千言萬語也無法表達(dá)，對您的祈福百十萬年也不會改變--老師，祝您萬事如意！

6、回報(bào)老師的時候不是昨天也不是明天而是正在此時--今天?！肮?jié)日開心我的老師！〞

7、當(dāng)我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。

8、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，在即將進(jìn)入大學(xué)的時候，祈福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！

9、是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st〞變成了今朝之“白馬〞。衷心感謝你！

10、祝您的花園里鮮花璀璨，果園里碩果累累，愿您堆滿璀璨的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑！

11、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已花白。我們只能對您說：投之于桃，報(bào)之于李，老師，感謝您！

12、您多像那悄悄無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

13、老師，您是真誠的、良善的、美好的。

14、老師，請您接受一份遲到的問候吧！當(dāng)我初為人師時，我才感受到您曾經(jīng)為我們的成材付出了多少的心血?。?/p>

15、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

16、老師，您好嗎？很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘掉您--我最心愛的老師！

17、老師，您的關(guān)心充滿我的學(xué)生時代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！

18、老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國的花朵；您是米蘭，悄悄的奉獻(xiàn)自我。

19、當(dāng)我踏進(jìn)校門的哪一天你給了我無盡的關(guān)心，當(dāng)我踏出校門的哪一天你以經(jīng)付出了你的全部。老師您幸苦了！

20、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的泡泡花滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

21、愿溫馨喜悅與幸福……宛如吐露馥郁的花朵洋溢在您快樂的時光我們最愛的老師。

22、極目四望，只有您站在遠(yuǎn)方。盡管沒紫氣、祥云相襯，但只有您配如此巨人形象。

23、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠(yuǎn)是您的孩子，愛戴的吾師！

24、你在我身邊，牢記的，只是你的嘮叨；我離你而去，感慨的，已是你的師表！再謝你一次，老師！

25、呵，愛戴的老師，又到了該祈福您的季節(jié)，可我對您的思念和感謝啊，早浸潤在每個離開您的日日夜夜里。

26、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

27、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

28、您像一支紅燭，為后生獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

29、老師永遠(yuǎn)帶著笑容，總是那樣開心幽默，喜歡談?wù)撊松?，也愛聽聽我的夢，那就是?-永遠(yuǎn)的老師。

30、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祈福能讓您的笑容多一絲欣慰。

學(xué)期總結(jié)對老師的評價篇四

1、xx老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默詼諧，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。

2、xx老師教學(xué)內(nèi)容豐富有效，教學(xué)過程中尊重學(xué)生，有時還有些洋幽默，很受同學(xué)歡迎。

3、xx老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們學(xué)生大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃重。

4、xx老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生嚴(yán)格要求。課堂中，他循循善誘，強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)是思維。在這門課中，同學(xué)們體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學(xué)摸索的艱辛。

5、xx老師上課詼諧好玩兒，他擅長用凝練的語言將繁雜難于理解的過程公式清楚、明確的表達(dá)出來。講課內(nèi)容緊湊、豐富，并附有大量例題和練習(xí)題，十分有利于同學(xué)們在較短時間內(nèi)把握課堂內(nèi)容。

6、xx老師授課的方式十分適合我們，他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次明顯。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過例題使知識更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來不及記錄。

7、xx老師授課有條理，有重點(diǎn)，對同學(xué)既熱心又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的模范。

8、xx老師上課有時十分幽默，有時十分嚴(yán)格，不過還是十分有教授風(fēng)度的，不妨自己來聽聽嘛！大家很崇拜他哦！=

9、xx老