學校捐書倡議書美篇(12篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學校捐書倡議書美篇(12篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學校捐書提議書美篇篇一

高中的學習生活以及畢業(yè)后廢棄的書籍堆積如山，這些對畢業(yè)生可能一文不值的教科書和試卷，經過整合可能能為大量山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助。因此，我們將進行高中畢業(yè)生的圖書募集，支援教育資源稀缺地區(qū)。

我們將在高考6月8日的高考終止后，進行統一的圖書募集活動，收納時會進行分類收集，字典、課外書等有用的圖書留下，其余沒用的將出售變換為資金委托陽光計劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū)，幫助有需要的孩子們。

為此我們提議：

⑴保存不需要的書籍以及試卷等可回收資源，不將其廢棄，并保存完好。

⑵高考終止后將臨時備考教室內個人不需要的圖書帶到我們指定的回收地點，分類捐出。

⑶將宿舍內堆積的圖書資源帶到指定地點，分類捐出。

⑷高二以及老師們若有不需要的圖書資源也可將其帶至任意回收地點進行捐獻。

老師們同學們，不會浪費你的時間，只要捐出自己不需要的圖書，就可以幫助到山區(qū)的孩子們，請伸出援手，為他們提供幫助！

地點：綜合樓1樓大廳試驗樓1層

時間：6月8日下午5:30以及6月10日下午4:45

學校捐書提議書美篇篇二

心愛的同學們：

鳶尾花開。很快又將有一批學子離開母校到教學基地見習實習，又將有一批學子終止美好的大學生活，走向社會，踏上新的工作崗位。

幾年的寒窗苦讀，學海拼搏，每位同學手中都積攢下了好多有價值的圖書，它們曾伴你經風歷雪，陪你一起穿越青春年少。并肩同行的日子，你與它們一起種下無數的經典與美好。如今，終止了一個階段的學習，你的愛書將何去何從？

所謂敝帚自珍，相信你一定希望它有更美好的歸宿。當催征的號角颯然吹響，驀然回首，除了對往事的不盡留戀，你是否想過讓你的愛書也向你的記憶里貯藏些什么？

悠悠母校意，殷殷學子情。別離的時候，你可曾想過讓你的愛書留在母校，傳遞一份真情呢？一本書，可以豐富自己的精神世界，可以讓人把握更多的知識，甚至可以改變一個人的命運。當書將你帶往了生命的制高點，你可曾意識到它同樣可以為后來人導航？古人云：“書者，乃輸也，流通也。〞把你的愛書留到學校圖書館，繼續(xù)發(fā)揮它傳承知識、啟迪后學的作用，豈不更加富有意義，豈不更加富有價值。

同學們，讓我們積極行動起來吧，捐出你的愛書，讓它為你的學弟學妹們指引更明確的方向，讓它在學弟學妹們的目光中成長為更有意義的光彩。

聚沙成塔，積腋成裘。一起行動，涓細之流亦能匯為海洋。伸出手，讓我們一起傳遞最純粹的愛心，一起成就最溫暖的夢想。

天馬行空，不系長物！為了濃重情義，為了讓你的愛書發(fā)揮更積極的作用，讓我們一起參與到愛心捐書的行列吧！這將是一種博愛的表達，一種儉約美德的展示，更是一番問鼎天人合一境界的求索！

讓我們同心協力，在時光翩躚而過時，用記載過你青春夢想的書傳遞攜手并肩的溫暖。

為了表達我們的謝意，將給予圖書捐贈者適當的圖書補助。我們期待著你的響應與支持！

捐書時間：

捐書地點：

學校捐書提議書美篇篇三

心愛的全校師生：

隨著學校新圖書館的建設，一座幽美的新圖書館即將屹立在學校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學校的文化，圖書館提議廣大師生，特別是學校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個人藏書及手跡等捐贈給學校圖書館，讓全校師生共享這部分知識資產，讓更多的師生受益。

對于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進行專門羅列，以充分展示我校師生的教學科研成果，反映我校學術發(fā)展的歷程與風貌，以凝結校園智力成果、樹立學術豐碑，弘揚我校師生嚴謹的治學精神和感恩愛校的無私奉獻精神。對于捐贈的個人藏書，圖書館將依據藏書原則收入館藏，專門羅列和展示或向全校師生提供借閱服務。

1.與圖書館資源建設部聯系，由圖書館派人上門取書；

2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設部(一樓108、110室）；

3.為便于永久保存，捐贈人可在贈書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈書版本更具價值，同時請留下聯系方式，也可附一份簡歷；

4.圖書館接收到捐贈后，將及時向捐贈者頒發(fā)捐贈紀念證。

聯系人：尹老師、曹老師

電話：xxxx、xxxx

e-mail：xxxx

成都理工大學圖書館

20ｘｘ年1月20日

學校捐書提議書美篇篇四

一、活動目的

為了豐富我校圖書館館藏，充分表達“科學致用，德業(yè)立身〞的校訓，活躍同學們讀書氣氛，學校圖書館提議開展捐書活動。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈圖書資料，以充實學校的教學信息資源，豐富圖書館館藏，為建設我校文獻資源保障體系，為學校發(fā)展作貢獻！

二、活動意義

書籍是人類進步的階梯，是開啟人類聰慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學們、老師們，讓我們一起努力！讓愛傳遞！讓夢想飛揚！

三、活動主題

捐出幾本書、獻出一片情、共享讀書開心。

五、活動內容及要求

（一）捐書范圍

積極健康的紙質正幅員書（雜志、報紙除外），無破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。

（二）捐書方法

1、自愿捐書的同學，請到我校圖書館2101室填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學校圖書館。

2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。

（三）捐書活動時間

即日起至20ｘｘ年7月20日止

六、捐書承辦單位

捐書辦公室設在學校圖書館。

聯系人：圖書館全體老師

電話：

學校捐書提議書美篇篇五

心愛的老師、同學們：

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習慣了，幫助老師學生們豐富知識和開拓視野，創(chuàng)造深厚的文化氣氛，我校設置了別致的書吧。書吧的建立，對于學校，老師，同學以及文化的交流都有著非凡的意義。

老師，同學們，xx中學是我們共同的家，紫峰的發(fā)展離不開我們。讓我們一起行動起來，為學校的發(fā)展獻一份力，將您擁有的一部分圖書捐贈給書吧。可能一個人的力量太小，但只要全體師生一起行動，一定能產生巨大作用。

多捐贈一本書，受益的將是所有讀者，為書找到更多的讀者，何樂而不為呢?您能與更多讀者一同品味書香。讓我們一起摸索書中的奧秘，一起在浩瀚的書海中暢游吧!

在我們領會書中高明的語言，享受書籍這份精神盛宴時，也要做到喝水不忘挖井人。書是文化的載體，載體的存在標志著文化的存在。我們吸取書中的知識，也要保護好這份載體，讓書長久地保存，讓同一本書影響一代又一代人!請大家愛護圖書，不要損壞、弄臟圖書。書籍不僅要保護好，在閱讀后還應當放回原位這可以使書柜保持整齊。

在一個好的環(huán)境下閱讀，對大家都有益。

學校的美好明天是一步一個腳印走出來的，是一個又一個支點撐死來的，希望全體師生，為學校的精神文明建設獻出一份力!

學校捐書提議書美篇篇六

心愛的同學們：

xx學院勤工自強書庫于x月x日正式掛牌成立，其根本目的有；希望在物質方面可以為有需要幫助的，特別是約占我院總人數17%的貧困生同學提供足夠而寶貴的學習教輔書，以減輕其經濟負擔，讓他們能更好的完成學業(yè)；其次，在支持環(huán)保方面，舊書的循環(huán)利用可以減少資源的浪費，提高資源利用率。為此，書庫的成立得到了學院的大力支持。

在2次捐書活動中，全院同學積極響應加入捐書，讓書庫有了新鮮血液的輸入。但仍有些書籍存在數量不足，種類貧乏，有些教科書也已經改版而不適用于新生等等的狀況，以致其遠遠不能滿足學院同學們的需求。因此，自強隊再一次向學院全體同學特別是大四的師兄師姐們發(fā)出提議，希望你們能積極參與本次的捐贈活動，義務捐贈書籍充實我們xx學院的“自強書庫〞，以支持學院的貧困生工作。

古人云：“送人玫瑰，手有余香〞，你們的一個小小善舉，將為你們帶來一個個感謝的眼神！只需要你們一個簡單的伸手，可以足不出戶，就能把愛心傳遞，把知識放飛。讓我們一起為廣大有需要的同學建立和完善一個學習的良好平臺！

最終祝你們身體健康，工作順利，生活高興！

附：捐書方式：請在x月x日晚七點前把要捐的書籍、學習用具等放在各自的宿舍門口。屆時，我們會在宿舍進行上門收書，把收集到的書籍或用作滿足學院同學們的需要，或捐贈給貧困地區(qū)的學校。

提議人：xxx

20xx年x月x日

學校捐書提議書美篇篇七

心愛的師生員工們：

大家好!

書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。

近年來，我市經濟發(fā)展迅速，而部分農村的發(fā)展依舊滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經濟、教育發(fā)展水平較低，學習條件十分艱難，孩子們的愿望一直無法得到滿足，特別是課外閱讀書籍的缺乏與課外學習問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。

為此，以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動手牽手農村青少年閱讀行動為契機，我們向全市電大系統教職工、全校學生發(fā)出提議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農村中小學建立農村電大愛心書屋，使他們的同學們能夠與更多愛好的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的開心。

此次捐書活動將提供應他們更多的與書本接觸的機遇，或許這也將會成為改變他們命運的契機相信您的每一點付出、每一絲光彩都將是對他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!

1、活動時間：**月**日**月**日

2、捐書地點：圖書館一樓教師閱覽室

3、捐書要求：有益于孩子成長、利于身心發(fā)展的所有書籍，包括：文學書籍、故事書、漫畫、科普讀物等。新舊皆可，但要求整齊、沒有破損。

4、特別說明：各位同學按系科將所捐書籍統一集中在各所屬學院，各位教職工將所捐書籍統一集中在各所屬部門，請相關負責人做好捐贈登記，由各學院和部門派人將書籍集中送到圖書館一樓教師閱覽室，有圖書館相關人員進行登記匯總，在捐書活動終止后進行公示。各基層電大請將所捐書籍于7月6日之前送達到市電大圖書館一樓教師閱覽室。

希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝!

學校捐書提議書美篇篇八

尊敬的老師、心愛的同學們：

鴻園書吧是學校的其次個圖書閱覽管。豐富的藏書有利于學校專業(yè)建設，有利于教學科研活動順利開展，有利于學生豐富知識和開闊視野，是為讀者提供服務的基礎，是學校水平的重要標志。

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習慣，豐富知識和開拓視野。營造良好的'校園文化氣氛，我校將設置別致的鴻園書吧。校園鴻園書吧的建設，為同學們提供了一個讀書、學習的場所，十分有意義。為此，我校學生處聯合圖書館舉辦“捐書留香，情系高新〞捐書活動。

把您擁有的一部分圖書捐贈給鴻園書吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同共享您書中迷人的情節(jié)、高明的語言和典型的人物，與您一起摸索書中的奧秘和聰慧，與您一道舉書評天下？捐贈書籍，對于學校，對于老師，對于同學們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的意義。

大廈巍然，梁椽共舉?？赡芤粋€人的捐獻有限，但涓涓細流，集聚成海，有全體讀者的踴躍加入，它會匯成知識的海洋。

鴻園書吧接受師生的捐書，捐贈的書籍為正式出版、內容健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，傳著、小說……均可（課本、教材除外），我們莊重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。

請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍、特別是您的著書立說作為寶貴禮物捐贈到我校圖書館，讓它們的價值在學校的發(fā)展中得以充分表達！

學校的美好明天是一步一個腳印走出來的，希望全體師生們獻出自己的一份愛心與力量，響應學校捐書號召，支持學校鴻園書吧的建設，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

贈人玫瑰，手留余香；捐出聰慧，德可高尚。當您捐出一本書的同時，也收獲了雙份感謝——書將感謝您；將來用到此書的人將感謝您！

每一冊捐書，都代表著您對學校的一份真心，一份情懷！書吧誠摯地歡迎您前來捐書！

學校捐書提議書美篇篇九

尊敬的老師們：

書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時光荏苒，我們總有大量舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……

隨著我校“雙高普九〞驗收和“義務教育標準化學校〞評估工作的日益鄰近，而我校的圖書離驗收、評估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學校急需您的捐贈和援助。

行動，在提議書發(fā)出前已經開始。學校圖書室已先后收到漳州金達燈飾和省關工委捐贈的大量圖書資料。現在，請您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學校圖書室吧，讓圖書的價值與您的精神境界一起得到升華。

您揀選來的每本書都很重要。

等著您，感謝您。

此致

敬禮！

提議人：xx

20xx年x月xx日

學校捐書提議書美篇篇十

心愛的全校師生：

隨著學校新圖書館的建設，一座幽美的新圖書館即將屹立在學校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學校的文化，圖書館提議廣大師生，特別是學校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個人藏書及手跡等捐贈給學校圖書館，讓全校師生共享這部分知識資產，讓更多的師生受益。

對于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進行專門羅列，以充分展示我校師生的教學科研成果，反映我校學術發(fā)展的歷程與風貌，以凝結校園智力成果、樹立學術豐碑，弘揚我校師生嚴謹的治學精神和感恩愛校的無私奉獻精神。對于捐贈的個人藏書，圖書館將依據藏書原則收入館藏，專門羅列和展示或向全校師生提供借閱服務。

1.與圖書館資源建設部聯系，由圖書館派人上門取書;

2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設部(一樓108、110室);

3.為便于永久保存，捐贈人可在贈書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈書版本更具價值，同時請留下聯系方式，也可附一份簡歷;

4.圖書館接收到捐贈后，將及時向捐贈者頒發(fā)捐贈紀念證。

聯系人：

電話：

e-mail：

xxxx大學圖書館

20xx年1月20日

學校捐書提議書美篇篇十一

心愛的老師、同學們：

圖書館是學校的文獻信息中心，豐富的藏書捐給學校專業(yè)建設，有利于教學和科學研究活動的順利，有利于學生來豐富自己的知識、開闊視野，提供讀者服務，是學校的基石是評價的水平。

學校是我們的家，建設發(fā)展靠大家捐書活動提議書。

把你的書捐贈給圖書館有部分，讓他們找到更多讀者，讓更多讀者與你共享您在書中邀請情節(jié)，先進的語言和典型人物，并與您一起去摸索神秘的書和聰慧，而你留給書評的世界!捐贈的書籍、社會、學校、老師、學生、文化的保護和繼承具有特別的意義。

作為當代大學生，除了照料，研究學生的職責之外，更重要的是在大學校園里建立一個資本“人〞的骨干。

有些人說你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換每個人或蘋果;但是你有一種思想，我有一種思想，在一起，每個人都有兩種思想。

所以是書籍的交流，我們希望捐書通過這種方式讓教師和學生有更多思想的交流，也讓我們知道贈人玫瑰，保存真理。

因此，在4月23日“世界讀書日〞的鄰近，我們醫(yī)院圖書館倡導發(fā)起的主題為“一個天空，一本好書〞捐書活動，對于我們所有人的精神的豐富的食物，并逐步提高我們的閱讀能力。

心愛的老師、同學們，每一個卷捐書，都代表著你的學校，一個真正的，和一個感受!大樓巍然雷射光束被高舉。

可能一個人做出的貢獻是有限的，但涓涓細流，聚集到海邊，所有的學生和教師們參與，它還會使知識的海洋。

讓我們行動起來，從我做起，為學校的發(fā)展做出貢獻。

現在將被釋放形式的活動如下：

1、類型書籍內容積極健康向上、摘要和外國版權作品(完美的頁面，損壞了)，大學生對教材(畢業(yè)班學生)目的地，任何類別，任何新老書，任何版本。

2，無限的數量

3，捐書方式：

(1)學生在類作為一個單元，班主任組織收集，填寫注冊申請表捐書，將收集的書到學校圖書館和發(fā)送到統一和圖書館聯系。

(2)員工個人或學生也可以直接到圖書館借閱捐贈第三層前臺。

1，所有的學生都捐書，所有的圖書館應當登記，作為歷史的一部分圖書館，永久保存。

2，捐書所有十份以上(含10冊)捐助者在學校網站上發(fā)布實施;捐書超過30名學生這