七年級語文上冊6散步2新人教版

七年級語文上冊6散步2新人教版第1頁/共58頁

康乃馨，大部分代表了愛，魅力和尊敬之情，紅色代表了愛和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征。第2頁/共58頁

母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早出現(xiàn)在古希臘，時間是每年的一月八日，而在美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個星期天，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物。第3頁/共58頁

我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。在這一天，子女為母親送上一株忘憂草，祝福母親遠離煩惱和憂愁，身心愉悅，健康長壽。第4頁/共58頁手里還捏著吃剩的半個饅頭就睡著了。他們需要的，不僅僅是晚年的飽暖……第5頁/共58頁“哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個，全世界數(shù)中國人做得最好?！?/p>

——培根第6頁/共58頁

冬去春來，一個充滿活力的季節(jié)，你準(zhǔn)備陪父母做些什么活動呢？第7頁/共58頁帶著親人一起休閑放松第8頁/共58頁采風(fēng)第9頁/共58頁踏青第10頁/共58頁放風(fēng)箏第11頁/共58頁爬山第12頁/共58頁賞花第13頁/共58頁

莫懷戚：1951年出生，男，漢族。筆名周平安、章大明。中國作家協(xié)會會員。重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。

現(xiàn)為重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。1994年獲全國莊重文文學(xué)獎，散文《散步》和《家園落日》被選入中學(xué)語文課本。作者簡介第14頁/共58頁作品介紹

他的中篇小說《詩禮人家》曾獲“四川文學(xué)獎”。代表作是小說《透支時代》、《陪都就事

》《

散

步

》《花樣年月》，小說集《大律師現(xiàn)實錄》、系列小說《東方福爾摩斯探案集》。作品集有《莫懷戚中短篇小說選》。第15頁/共58頁學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識與能力目標(biāo)：

整體感悟課文內(nèi)容，通過比較閱讀提高審美情趣。

過程與方法目標(biāo)：

學(xué)會自主學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)正確、有感情的朗讀課文的能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：

培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。第16頁/共58頁學(xué)習(xí)重難點

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解文章內(nèi)容和作者的情意。課文中幾個人物的形象分析，培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。

第17頁/共58頁讀準(zhǔn)字音委屈（）（）嫩芽（）霎時（）拆散（）水波粼粼（）各得其所（）wěiqunènshàchāilíndé第18頁/共58頁詞語解釋拆散：水波粼粼：各得其所：使一起的的人或物分散。原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。形容水面被風(fēng)吹過的動靜。第19頁/共58頁整體感知

以自己喜歡的方式來有感情閱讀課文，把握住重要的信息回答以下問題：A、散步的地點是：

B、散步的人有：

C、散步的季節(jié)是：

D、散步的過程發(fā)生了：田野我，我的母親，我的妻子，兒子初春走大路和小路的分歧第20頁/共58頁課文講解

1、這篇文章向我們講述了一個什么故事，并將文章分出層次？提示：勸母親散步一塊散步

發(fā)生分歧

解決分歧第21頁/共58頁第一部分（1）：總起，交代了散步的地點和有關(guān)的人物。第二部分（2

～8）：重點寫散步的過程。這一部分又可根據(jù)內(nèi)容分為三層。第一層（2）交代母親對這次散步的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。

第二層（3

～5）寫田野的春色以及一家人散步的樂趣。

第三層（6～8）寫產(chǎn)生散步路線的分歧以及解決辦法。第22頁/共58頁

孝順善良，關(guān)愛母親

慈祥親切，善解人意

溫柔賢惠天真活潑，聰明伶俐2、請你評價一下文中人物的性格特征？“我”：

我的母親：

我的妻子：

我的兒子：第23頁/共58頁

3、從這個故事中，你覺得這是一個怎樣的家庭？提示：充滿親情的溫馨家庭第24頁/共58頁疑難解析1、母親為什么偏偏要走大路？

提示：大路平順，便于老人行走，況且母親身體不好。第25頁/共58頁

提示：我感到責(zé)任重大是因為一切都取決于“我”，“我”處于中間，上有老下有小，如果一旦抉擇錯誤，就會傷害家中成員的感情，破壞家庭的和睦，破壞家庭中的濃濃親情，因此“我”感到責(zé)任重大。

2、在解決分歧時，我為什么會感到責(zé)任重大？第26頁/共58頁孝德是一朵圣潔的花第27頁/共58頁品味語言

1、到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,

背起了兒子。（換成“抱”，可以嗎？）

初春的田野潮濕，容易滑倒；兒子很胖，抱容易擋住視線。不經(jīng)意的動作，卻傾注了母親對兒子的深情。第28頁/共58頁

2、我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。（好在哪里？）

“熬”含有“忍耐壓力、折磨，承受艱苦”之意。第29頁/共58頁能力拓展找出文中寫景的句子，體會其作用。

“這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡.這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”第30頁/共58頁嫩芽第31頁/共58頁早春第32頁/共58頁早春第33頁/共58頁

作用：該段描寫了新綠、嫩芽、咕咕的冬水，寫出初春的氣息。在春的氣息中，使人感覺到生命的可貴。正是因為感受到冬去春來，氣候轉(zhuǎn)暖，生機萌動，全家人才一起出來散步。這是對全文的鋪墊，另一方面也使文章的感情基調(diào)由深沉變得歡愉起來。第34頁/共58頁

“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。”第35頁/共58頁金色菜花第36頁/共58頁

該段寫景交代了兒子走小路的原因。正是因為有這樣美景春光，我們?nèi)胰瞬艣Q定出來踏青，本以為風(fēng)平浪靜，誰知微風(fēng)拂過，湖面蕩起點點漣漪，我面對一個兩難的選擇。第37頁/共58頁討論

1、假如你是文中的“我”，毫不猶豫地依從兒子走小路，那么母親會怎么想？

2、讀了這篇文章，聯(lián)系你身邊的生活，你想到了什么？

3、

假如你有一束花，你最想送給文中的哪一個？為什么？第38頁/共58頁課堂小結(jié)

《散步》是一篇秀美雋永、蘊藉豐富的精美散文，作者以敏銳的觀察力，抓住了家庭生活中平凡而又蘊涵豐富的一個鏡頭——一家人散步，加以渲染，展現(xiàn)了一個家庭的幸福溫馨，展現(xiàn)了人間的真善美。頌揚了我國人民尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。文章只選取一個三代同堂的普通家庭一次散步的小事來寫，但卻表現(xiàn)了一個重大的主題。所以同學(xué)們對生活中的小事一定要仔細觀察，用心感受，才能有真情實感的好文章。第39頁/共58頁課后練習(xí)

1、本文選自______年___月___日《___________》，作者是________。

2、文章寫了一家祖孫三代____口人，在初春的田野上的故事，反映了___________的主題思想。4尊老愛幼莫懷戚198582中國青年報第40頁/共58頁

3“母親”改變主意，說明了這個家庭的關(guān)系是：（）

A、老人總愛遷就孫子，原則性不強。

B、老人本來沒什么主見，總愛聽別人的。

C、表現(xiàn)了祖孫三代相互謙讓、團結(jié)、和諧的關(guān)系。C第41頁/共58頁

4、讀準(zhǔn)字音

到了一處，我蹲下來，背（

）起了母親……好像我背（

）上的同她背（

）上的加起來就是整個世界。bēibèibèi第42頁/共58頁拓展閱讀

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

——（孟子）第43頁/共58頁挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。

——（莊子）第44頁/共58頁誰言寸草心，報得三春暉。

——（孟郊）第45頁/共58頁慈母手中線，游子身上衣。

——（孟郊）第46頁/共58頁

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

——（魯迅）第47頁/共58頁為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。

——（馬克思）第48頁/共58頁

你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助。

——（印度諺語）第49頁/共58頁

老年時像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。

——（康德）第50頁/共58頁父親節(jié)

6月的第三個星期日是父親節(jié)，有些國家將父親節(jié)定在其它的日子。相對于母親節(jié)，父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日，是1910年在美國華盛頓州的士波肯市由杜德太太發(fā)起的。第51頁/共58頁

我國的父親節(jié)起源，要追溯到國民時代。民國三十四年的八月八日(1945年8月8日)，上海文人所發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動，市民立即響應(yīng)，熱烈舉行慶?；顒?。抗日戰(zhàn)爭勝利后，上海市各界名流仕紳，聯(lián)名請上海市政府轉(zhuǎn)呈中央政府，定“爸爸”諧音的八月八日為全國性的父親節(jié)。第52頁/共58頁感恩的心第53頁/共58頁親情第54頁/共58頁研討與練習(xí)答案一、提示：本題在標(biāo)題上做文章，意在整體把握課文內(nèi)容，也是揣摩標(biāo)題藝術(shù)。第一問，可以回答“好”，也可以回答“不好”，只要言之成理。另擬標(biāo)題，可以各顯神通，擬好后，交流一下，相互評判，鼓勵創(chuàng)意。第55頁/共58頁二、提示：本題要求理解語句的深層含義，重點應(yīng)放在“整個世界”四個字上，兼及其他。

答案：從字面上看，這是形容他們走得很小心，走的是小路，唯恐哪一步有閃失，特別是母親，是經(jīng)不起摔跌的，非穩(wěn)當(dāng)不可。這個形象很有象征意義，中年的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，一個家庭是這樣，一個民族，一個國家