幼兒園中班保育員學(xué)期末工作總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園?中班保?育員學(xué)?期末工?作總結(jié)?時(shí)光?在匆匆?流失，?在本學(xué)?期我擔(dān)?任中班?的保育?員工作?，在這?一學(xué)期?里有歡?樂(lè)也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的提高?。同時(shí)?一學(xué)期?又將過(guò)?去了，?那里，?我也就?應(yīng)整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過(guò)去了?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?好的提?高自我?的各項(xiàng)?工作水?平。?一、不?斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取，?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?認(rèn)真?做好自?我的保?教工作?，社會(huì)?在不斷?發(fā)展，?不斷提?高，對(duì)?保育員?教師也?不斷地?提出新?的要求?，這就?要求我?們?cè)诠?作中不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?提高，?才能成?為一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，我?以園內(nèi)?下達(dá)的?任務(wù)及?本班的?教育為?中心，?努力做?到和各?位教師?相處，?學(xué)習(xí)他?們的長(zhǎng)?處和經(jīng)?驗(yàn)，不?斷提高?自我的?保育水?平，平?時(shí)遇到?園內(nèi)和?班級(jí)任?務(wù)，盡?自我力?所能及?，及時(shí)?完成下?達(dá)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?二、?做好幼?兒一日?生活常?規(guī)的培?養(yǎng)工作?在工?作中，?我們深?入貫徹?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣和?合作、?參與、?探索意?識(shí)，培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?潛力、?自我保?護(hù)、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓?幼兒在?一日各?項(xiàng)活動(dòng)?中養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。?1、幼?兒進(jìn)餐?時(shí)，能?夠做到?精力集?中，注?意觀察?，精心?照顧幼?兒，輕?聲地、?和藹地?指導(dǎo)和?幫忙幼?兒掌握?進(jìn)餐的?技能，?培養(yǎng)禮?貌行為?習(xí)慣，?讓幼兒?學(xué)會(huì)使?用、收?放自我?的物品?。2?、注意?培養(yǎng)幼?兒的自?理潛力?，教幼?兒學(xué)習(xí)?穿著服?、鞋襪?，整理?自我的?床上用?品。學(xué)?做一些?力所能?及的事?。3?、在保?教工作?中糾正?幼兒的?一些不?良習(xí)慣?，如打?架、爭(zhēng)?搶玩具?等，培?養(yǎng)幼兒?互幫互?助的良?好品質(zhì)?。4?、保證?幼兒戶(hù)?外活動(dòng)?的時(shí)間?，保證?活動(dòng)的?質(zhì)量，?增強(qiáng)了?幼兒的?體質(zhì)，?提高了?身體抗?病潛力?。三?、加強(qiáng)?幼兒安?全意識(shí)?的培養(yǎng)?，杜絕?了安全?職責(zé)事?故的發(fā)?生教?師們有?高度的?職責(zé)心?，時(shí)刻?讓孩子?在自我?的視線?范圍內(nèi)?，排除?一切不?安全因?素，同?時(shí)對(duì)幼?兒進(jìn)行?隨機(jī)教?育，培?養(yǎng)幼兒?自我保?護(hù)的意?識(shí)和高?度的應(yīng)?變潛力?，開(kāi)學(xué)?前，我?會(huì)對(duì)桌?椅、床?、玩具?等進(jìn)行?了全面?檢查，?并落實(shí)?各項(xiàng)安?全措施?，強(qiáng)化?及時(shí)的?防范意?識(shí)，杜?絕事故?隱患，?讓家長(zhǎng)?放心。?認(rèn)真做?好午檢?工作，?做到一?摸二看?三問(wèn)四?查，并?作詳細(xì)?記錄。?有病的?幼兒及?時(shí)通知?家長(zhǎng)，?做好有?病幼兒?的隔離?工作，?幼兒的?被褥定?期給家?長(zhǎng)拿回?去清洗?。四?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)“?保育員?工作職?責(zé)”，?明確保?育工作?目標(biāo)?做到人?到、心?到、眼?到、口?到，在?組織活?動(dòng)中，?注意觀?察幼兒?的神態(tài)?、情緒?，發(fā)現(xiàn)?異常及?時(shí)詢(xún)問(wèn)?。五?、認(rèn)真?做好清?洗消毒?工作?平時(shí)做?到一日?一小搞?，一周?一大搞?，室內(nèi)?無(wú)紙屑?、果殼?，物品?擺放整?齊，窗?明地凈?，地面?整潔，?無(wú)死角?。本?學(xué)期我?透過(guò)時(shí)?間，在?幼兒的?成長(zhǎng)中?過(guò)去了?，對(duì)于?我個(gè)人?，要學(xué)?習(xí)的東?西、知?識(shí)還有?很多，?無(wú)論是?教育還?是保育?，都是?我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)?。要把?好的方?面堅(jiān)持?住，不?夠的地?方向別?人學(xué)習(xí)?，把別?人身上?的精華?吸取過(guò)?來(lái)，使?自我成?為一名?合格的?保育員?教師。?幼兒?園中班?保育員?學(xué)期末?工作總?結(jié)（二?）一?個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼就?過(guò)去了?，在幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下，?在同事?們得關(guān)?心，支?持和幫?助下，?使我學(xué)?會(huì)了很?多，也?使我干?好了我?的本質(zhì)?工作，?同時(shí)也?取得了?一定的?成績(jī)，?在這里?，我也?該整理?一下我?的思緒?，總結(jié)?過(guò)去的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?使我更?好地提?高自己?的工作?水平。?我熱?愛(ài)保育?工作，?自覺(jué)遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?積極參?加組織?的學(xué)習(xí)?和教育?，以及?開(kāi)展的?一切活?動(dòng)，增?加保育?意識(shí)，?不斷改?進(jìn)工作?，從我?做起，?從身邊?的小事?做起，?用正確?的思想?引導(dǎo)幼?兒，配?合本班?老師做?好保教?工作。?在衛(wèi)?生保健?方面，?我以培?養(yǎng)幼兒?各種生?活習(xí)慣?為主，?幫助幼?兒認(rèn)識(shí)?自己的?杯子，?毛巾，?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后要?洗手，?飯后要?擦嘴，?漱口的?好習(xí)慣?。孩子?們都很?小，自?理能力?都很差?，因此?在大小?便時(shí)都?要老師?給予幫?助。有?的幼兒?還尿褲?子，這?時(shí)我就?把他弄?臟的身?子擦洗?干凈，?換上干?凈的衣?褲，并?把弄臟?的衣褲?洗干凈?，晾干?。在午?睡時(shí)，?我來(lái)回?巡視，?發(fā)現(xiàn)有?的幼兒?喜歡蹬?被子就?及時(shí)把?被子蓋?好;有?的幼兒?喜歡把?被子蓋?過(guò)頭，?我就把?被子往?下拉一?拉把頭?露在外?面;有?的幼兒?睡姿不?正確我?就糾正?他們的?睡姿。?活動(dòng)?時(shí)，對(duì)?出汗多?的幼兒?，我及?時(shí)給幼?兒們擦?汗，隔?背，以?防感冒?。隨著?天氣的?變化，?要給幼?兒增減?衣服，?對(duì)體弱?多病的?幼兒給?予特殊?照顧。?我每?天認(rèn)真?的做好?消毒衛(wèi)?生工作?，減少?有害細(xì)?菌的滋?生。?做好幼?兒離園?前的工?作，把?幼兒的?肚子包?好，不?要露在?外面，?整理好?幼兒的?衣物。?什么工?作做得?在好安?全沒(méi)做?好等于?什么都?沒(méi)做好?，在這?方面我?總結(jié)了?以下幾?點(diǎn)：?1、幼?兒喝的?水不要?太燙，?頭天下?班前打?點(diǎn)開(kāi)水?冷卻下?來(lái)，第?二天再?打點(diǎn)開(kāi)?水對(duì)一?些。?2、盥?洗室要?保持干?燥，幼?兒入廁?時(shí)不要?擁擠打?鬧。?3、幼?兒戶(hù)外?活動(dòng)時(shí)?，提前?檢查戶(hù)?外活動(dòng)?場(chǎng)地有?無(wú)安全?隱患，?發(fā)現(xiàn)安?全隱患?及時(shí)排?除。?4、在?給幼兒?端飯菜?、湯時(shí)?不要從?幼兒的?頭上端?過(guò)。?5、危?險(xiǎn)物品?不要放?在幼兒?夠到的?地方。?6、?檢查幼?兒入園?時(shí)口袋?還有珠?子、硬?幣、瓜?子等危?險(xiǎn)物品?。7?、幼兒?午睡時(shí)?要加強(qiáng)?巡視。?8、?配合班?上老師?做好幼?兒安全?工作。?總之?，保育?老師是?生活老?師，對(duì)?幼兒來(lái)?說(shuō)是非?常重要?的，他?們來(lái)到?園的每?一天都?是由我?照顧，?要想取?得幼兒?的喜歡?，家長(zhǎng)?的信任?，就要?像媽媽?一樣，?要用自?己的熱?情，愛(ài)?心，細(xì)?心，耐?心去照?顧他們?。通?過(guò)一學(xué)?期的共?同生活?和學(xué)習(xí)?，我與?幼兒們?建立了?深厚的?感情，?在我在?他們心?中占取?了一定?的位置?，孩子?們甜甜?的笑臉?，開(kāi)心?的笑聲?，使我?越來(lái)越?喜歡這?些小天?使了。?在今?后的工?作中，?我一定?不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，配合?老師，?吸取教?訓(xùn)，努?力做好?本質(zhì)工?作。如?有不妥?之處，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們批評(píng)?與指導(dǎo)?。幼?兒園中?班保育?員學(xué)期?末工作?總結(jié)（?三）?本學(xué)期?我擔(dān)任?保育工?作,盡?心盡職?,認(rèn)真?做好自?己的本?質(zhì)工作?,具體?做法有?以下幾?個(gè)方面?：一?、每日?早晨都?做好晨?檢工作?,并做?好記錄?在晨?檢過(guò)程?中,我?發(fā)現(xiàn)有?些幼兒?的口袋?中總放?著一些?不安全?的東西?,如小?刀,鐵?釘?shù)取?所以每?次晨檢?都很細(xì)?致,為?了幼兒?的安全?,我還?發(fā)動(dòng)小?群體,?鼓勵(lì)幼?兒“檢?舉揭發(fā)?”防患?于未然?,在晨?檢活動(dòng)?,進(jìn)餐?前,午?睡前穩(wěn)?定好幼?兒的情?緒,戶(hù)?外活動(dòng)?有組織?有紀(jì)律?的進(jìn)行?,確保?幼兒的?安全,?同時(shí)我?不斷對(duì)?幼兒進(jìn)?行安全?教育,?通過(guò)圖?片,故?事,操?作,實(shí)?驗(yàn)等方?法,使?安全教?育形象?化,生?動(dòng)化為?幼兒所?接收,?運(yùn)用日?常生活?中,活?生生的?事例教?育幼兒?,通過(guò)?分析原?因,讓?幼兒了?解為什?么會(huì)發(fā)?生這樣?的事故?,用事?故的后?果去觸?動(dòng)幼兒?心靈。?讓幼兒?知道什?么地方?是危險(xiǎn)?的,什?么東西?是不能?玩的,?怎樣玩?才不會(huì)?危險(xiǎn)等?。提高?幼兒自?我保護(hù)?能力。?二、?重視培?養(yǎng)幼兒?良好的?飲食習(xí)?慣在?幼兒吃?飯前我?讓他們?協(xié)助老?師做一?些力所?能及的?餐前準(zhǔn)?備工作?,如放?凳子,?發(fā)小碗?等。這?樣在身?體內(nèi)也?會(huì)發(fā)生?一系列?反應(yīng),?使他們?食欲大?增。在?幼兒吃?飯時(shí)伴?放一些?輕音樂(lè)?,有助?于幼兒?情緒輕?松愉快?,平時(shí)?注意訓(xùn)?練幼兒?集中思?想進(jìn)食?,從小?養(yǎng)成專(zhuān)?心吃飯?,細(xì)嚼?慢咽的?好習(xí)慣?,同時(shí)?教育幼?兒養(yǎng)成?良好的?飲食衛(wèi)?生習(xí)慣?,食前?便后洗?手,飯?后漱口?不吃不?潔食物?,不揀?掉在桌?上或地?上的東?西吃,?咀嚼,?喝湯不?出聲,?進(jìn)餐不?說(shuō)話,?不亂扔?殘?jiān)?等。?三、注?意培養(yǎng)?幼兒獨(dú)?立自主?的能力?通過(guò)?各種途?徑,讓?幼兒懂?得自己?的事情?自己做?,遇到?問(wèn)題自?己想辦?法解決?,同伴?之間要?互相幫?助等。?四、?中午午?睡時(shí)給?幼兒一?個(gè)良好?的睡眠?環(huán)境?每日讓?幼兒按?時(shí)睡覺(jué)?,在幼?兒睡之?前提前?半小時(shí)?讓幼兒?停止較?劇烈的?活動(dòng),?及時(shí)拿?開(kāi)易使?幼兒興?奮的物?品,保?持房間?空氣通?暢創(chuàng)設(shè)?一個(gè)安?靜的睡?眠環(huán)境?,同時(shí)?讓幼兒?養(yǎng)成良?好的睡?眠姿勢(shì)?,幼兒?睡眠時(shí)?讓他們?向右側(cè)?臥,微?曲雙腿?全身自?然放松?,手不?要壓在?胸前或?身體下?面,這?樣有助?于增進(jìn)?幼兒健?康。?通過(guò)一?學(xué)期的?努力,?我班幼?兒就餐?、睡眠?等方面?都養(yǎng)成?了良好?的習(xí)慣?。每位?幼兒的?身體素?質(zhì)都不?錯(cuò)。?幼兒園?中班保?育員學(xué)?期末工?作總結(jié)?（四）?轉(zhuǎn)眼?一個(gè)學(xué)?期又結(jié)?束了，?本學(xué)期?我擔(dān)任?中七班?的保育?老師，?負(fù)責(zé)管?理本班?孩子的?日常生?活，在?這個(gè)學(xué)?期工作?過(guò)程中?，為幼?兒盡心?盡責(zé)。?本班情?況較特?殊，不?但兩位?老師是?新的，?連孩子?都是從?各個(gè)幼?園轉(zhuǎn)來(lái)?的。開(kāi)?始時(shí)，?孩子不?管是常?規(guī)還是?生活方?面，都?是亂成?一團(tuán)。?本人主?動(dòng)參與?組織孩?子，幫?助兩位?老師與?孩子們?，共同?把班級(jí)?搞好，?常規(guī)搞?好。有?空的時(shí)?候，還?會(huì)幫兩?位老師?布置課?室環(huán)境?，講解?幼兒園?的規(guī)章?制度。?在這?學(xué)期中?，本人?的角色?雖然平?凡，但?對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)，和?兩位老?師相處?融洽，?終于把?中七班?搞得有?聲有色?，得到?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?認(rèn)可。?對(duì)班?級(jí)內(nèi)外?區(qū)域的?衛(wèi)生工?作，我?嚴(yán)格按?照本園?制度要?求執(zhí)行?，從開(kāi)?學(xué)起我?一直注?重幼兒?食具、?毛巾、?床、地?面、門(mén)?、窗、?臺(tái)面、?燈、柜?、書(shū)包?架、玩?具、圖?書(shū)等物?品的浸?泡、蒸?消，采?用消潔?粉消毒?、暴曬?、干抹?、紫外?線消毒?。平時(shí)?注意觀?察孩子?的情況?，早上?家長(zhǎng)送?來(lái)時(shí)，?我都主?動(dòng)問(wèn)候?孩子的?情況，?特別是?帶藥的?孩子，?我都細(xì)?致了解?。午睡?起床，?一個(gè)個(gè)?摸小朋?友的額?頭，有?發(fā)燒的?幼兒及?時(shí)送到?醫(yī)務(wù)室?處理，?避免了?發(fā)燒又?不知道?的情況?。對(duì)食?欲比較?差的孩?子，不?怕麻煩?，提議?家長(zhǎng)帶?一些奶?粉或牛?奶，在?課間休?息的時(shí)?候喝，?還有天?氣剛轉(zhuǎn)?涼、干?燥的時(shí)?候，也?合理建?議家長(zhǎng)?帶一些?