2023年小班教案我會排隊(4篇)

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小班教案我會排隊篇一

1.使幼兒把握有關(guān)分類的知識。

2.鍛煉幼兒手部的控制力。

游戲準(zhǔn)備:木棍、細繩、磁鐵、回形針、彩色紙板、剪刀、粉筆。游戲步驟:

1.用紙板剪出大量不同外形、顏色、大小的魚。在每條魚嘴上固定一個回形針。用細繩在木棍的一端拴上磁鐵。

2.用粉筆在地上畫上一個圓圈當(dāng)魚池，將方才剪好的魚都放進魚池。

3.參與游戲的幼兒人手1根系有磁鐵的木棍，教師發(fā)布指令，諸如，請小朋友把所有紅顏色的魚釣上來；將多有藍色的魚釣上來；請釣3條魚上來，等等。

4.游戲終止后和幼兒談?wù)撘幌玛P(guān)于顏色和大小、數(shù)量的知識。觀測要點:幼兒能否正確依照要求釣到魚。

溫馨提醒

1.魚和魚之間擺放的間隙大一些，否則磁鐵很簡單吸附到別的回形針，從而無法按要求釣到魚。

教師的指令中盡量不要出現(xiàn)“釣最大的魚〞“釣最小的魚〞，小班幼

兒在眾多紙魚中找出最大的或最小的那只可能尚有難度。

小班教案我會排隊篇二

1、在故事和游戲中讓幼兒理解“好〞的意思，認識漢字“好〞和英語單詞“good〞，知道單詞“good〞的字母組成。

2、引導(dǎo)幼兒向“好〞學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒分辯施肥的能力。

3、復(fù)習(xí)句型：thisisa……

1、教學(xué)配套掛圖，漢字卡。單詞卡，句型條。

2、掛飾：眼鏡(g)，左腳(d)各一個，雞蛋(oo)兩個。

3、錄音機，雙語磁帶。

請全體幼兒表演唱歌曲《我的好媽媽》

出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀測圖片，陳述圖片內(nèi)容。

1、找漢字卡片“好〞

2、用漢字卡片“好〞玩游戲。

3、送漢字卡“好〞回家。

1、出示圖片，看圖陳述。

(1)教師請幼兒結(jié)合圖片，自由陳述單詞“good〞的故事。

(2)請個別幼兒陳述自編單詞“good〞的故事

2、幼兒表演故事。

請幼兒戴上掛飾表演故事。

3、穩(wěn)定復(fù)習(xí)單“good〞，用單詞卡“good〞玩游戲。

(1)找單詞卡“good〞

(2)用單詞卡“good〞玩游戲：做好事

1、欣賞字母兒歌：

眼鏡爺爺身體好，(g)

吃了兩個雞蛋在慢跑，(oo)

左腳先生向他學(xué)，(d)

身體一天比一天好。

2、幼兒聽錄音看書。

小班教案我會排隊篇三

1．通過多媒體教學(xué)手段讓幼兒欣賞、理解故事，培養(yǎng)幼兒識字閱讀的興趣，使幼兒懂得遇事要多想方法，并努力戰(zhàn)勝困難。

2．通過找字卡活動讓幼兒又快、又準(zhǔn)、又多地說出描繪天空、草、面包的形容詞，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣和思維的求異性、流暢性、發(fā)散性和敏銳性。

3．通過分組比賽，培養(yǎng)幼兒大膽、自信的性格和競爭、合作的精神。

1．形容天空、草、面包的形容詞字卡若干。

2．音樂帶《螞蟻搬面包》、《面包房子》的教學(xué)軟件、圖片，幼兒學(xué)具(沙箱、小圖書、紙偶、試驗材料)。

3．成績表，金牌、銀牌、銅牌若干枚，面包模型若干。

1．音樂游戲“漢字寶寶在哪里〞。

老師和幼兒手持形容詞卡入室。老師唱：“漢字寶寶在哪里?〞幼兒唱著回復(fù)：“老師我呀在這里。〞幼兒聽到？立刻蹲下。老師邊出示字卡邊問：“漢字寶寶在哪里?〞假如哪位幼兒手拿的字卡和老師的一致，就站起回復(fù)：“xxxx在這里。〞

2．播放教學(xué)軟件，欣賞童話故事《面包房子》。

①(出示圖1)你看到什么?天空、面包、草是怎樣的?

分組比賽，各組分別找出描繪天空、面包、草的形容詞字卡，并貼在圖片上相應(yīng)的地方。找得又快又多又準(zhǔn)的組為勝，成績表上紅旗就升得越高。

②(出示圖2)這時候，螞蟻點點發(fā)現(xiàn)了什么?它為什么不把面包抬回家?

③引導(dǎo)幼兒想方法幫助螞蟻點點把面包抬回家，幼兒自由探討，教師提供學(xué)具。

④(出示圖3)螞蟻點點想到了一個什么方法?

⑤假如平日遇到困難，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

3．幼兒在音樂聲中表演童話故事《面包房子》終止。

1．科學(xué)：做“怎樣移走物體〞的試驗。

2．藝術(shù)：學(xué)習(xí)用連環(huán)畫的形式繪畫故事《面包房子》；學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》，并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌詞。

3．健康：體育游戲“螞蟻搬豆〞。

4．社會：培養(yǎng)幼兒大膽、自信的性格和競爭、合作的精神。

戶外溜達中觀測螞蟻是怎樣搬走體積大的食物的；引導(dǎo)幼兒用形容詞描繪天空和草。

學(xué)習(xí)有關(guān)天空、面包和草的`形容詞字卡；活動提供已切割的面包圖片，讓幼兒任意拼成各種物體。

培養(yǎng)幼兒勇于戰(zhàn)勝困難的精神，學(xué)習(xí)從多方向、多層次、多途徑探求解決問題的方法。

（略）

小班教案我會排隊篇四

1、了解瓜果生長的過程。

2、嘗試表現(xiàn)瓜果的種子、發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程。

3、體驗共同完成任務(wù)的愉悅。

1、把幼兒分成四組。

2、繪畫材料：白紙、油畫棒、剪刀、一次性杯子、氣球、報紙、膠水、蛋糕紙。

1、復(fù)習(xí)歌曲《種瓜》。

2、說說西瓜是怎么生長的（根據(jù)幼兒陳述把西瓜生長的步驟圖進行展示）。

1、第一組活動：繪畫——種子，并粘貼在蛋糕紙中。

2、我們吃的西瓜籽、葵花籽是什么外形的？請你們用繪畫的形式把種子畫下來，那畫好的小朋友把種子拿來放在小小的盤中讓它發(fā)芽。（粘貼種子在蛋糕上）

3、其次組活動：繪畫——種子發(fā)芽。

請你們觀測種子發(fā)芽的樣子，并繪畫，把發(fā)芽的種子剪下來貼在大大的花盤上。

4、第三組活動：制作花。

把你們手中的一次性杯子從開口到杯底剪成一條條，不能剪斷。把剪的紙條壓平就成了一朵花，用油畫棒涂上花芯。

5、第四組活動：氣球西瓜。

把你們吹好的氣球拿來