我的讀書(shū)故事五年級(jí)敘事作文800字【4篇】

———我的讀書(shū)故事五年級(jí)敘事作文800字【4篇】在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是人見(jiàn)人愛(ài)的我分享的我的讀書(shū)故事五年級(jí)敘事作文800字【4篇】，在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下給您最好的朋友。

我的讀書(shū)故事五年級(jí)敘事作文800字篇一

總愛(ài)在夜深人靜之時(shí)，和著柔柔的燈光，翻開(kāi)薄薄的書(shū)頁(yè)，讓油墨的清香輕輕地濡染我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心尖，那時(shí)的我是幸福的。是的，讀書(shū)是幸福的。

幼時(shí)的我也喜歡在晚上讀書(shū)，卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水，白色的煮蛋小鴨子般上下浮動(dòng)，輕輕地咬上一口，還有流動(dòng)的蛋黃。許是貪戀這齒間的溫暖，我總會(huì)很認(rèn)真地看那些黑色的小字。在這小小的貪念的驅(qū)使下，我讀完了《西游記》《愛(ài)的教育》。

當(dāng)外在的誘惑對(duì)我漸漸失去吸引力以后，我又漸漸地學(xué)會(huì)了自我誘導(dǎo)。我曾經(jīng)把一篇長(zhǎng)文分成三部分，在自己面前擺上三四塊巧克力，我告訴自己，讀完一部分，就可以吃一塊巧克力來(lái)慰勞自己，全讀完便可以吃?xún)蓧K，結(jié)果那篇長(zhǎng)文很快便被我搞定了。還有一次，在讀完《簡(jiǎn)·愛(ài)》之后，我特想傾訴自己內(nèi)心的感受，但又沒(méi)有聽(tīng)眾，我便抱起我的毛絨狗，給它講簡(jiǎn)·愛(ài)的善良和對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù)，而且還不時(shí)按按狗狗的腦袋，表示它在聽(tīng)，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)真是太爽了。但碰巧的是，這一幕偏偏被前來(lái)借書(shū)的好友逮了個(gè)正著，笑得她直蹲在地上捂肚子。

步入中學(xué)的。我仍愛(ài)讀書(shū)，但已不再需要誘惑和誘導(dǎo)。此時(shí)，我已真的愛(ài)上了讀書(shū)，不僅用眼去讀，而且還在用心去讀，用情去讀，讀著世界上的書(shū)，也在讀著書(shū)中的世界。我讀《駱駝祥子》時(shí)，就很為祥子的遭遇感到不平。一天，我和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物。為了方便，媽媽叫了輛三輪車(chē)。到目的地時(shí)，我隨手多給了車(chē)夫一塊錢(qián)。那位車(chē)夫怔怔地看著我。媽媽也不解地看著我。我愣是一句話也不說(shuō)，拉著媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)。為這件事，媽媽說(shuō)了我半天，后來(lái)還在給爸爸的電話中說(shuō)了這件事。爸爸聽(tīng)完后直發(fā)笑，說(shuō)就當(dāng)是我讀書(shū)多花的錢(qián)吧。而我堅(jiān)持認(rèn)為那是自己對(duì)勞動(dòng)人民的感同身受。

時(shí)光悄悄地從指間滑過(guò)，我對(duì)書(shū)的摯愛(ài)也與日俱增。撫摩著軟軟的封皮，心底常常漫起一股暖流。在我的眼里，書(shū)就是一束束散發(fā)著油墨清香的鮮花，而我則是花叢中的一只小蜜蜂，每天都在輕舞飛揚(yáng)，采集著屬于自己的那份人生的快樂(lè)。

我的讀書(shū)故事五年級(jí)敘事作文800字篇二

說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那可三天三夜都講不完。一歲抓周時(shí)，一大堆五顏六色新奇古怪的玩具我都沒(méi)拿，伸手就抓了一本《中國(guó)古代傳統(tǒng)美德》。你說(shuō)我愛(ài)不愛(ài)讀書(shū)？

《西游記》是每個(gè)小孩都愛(ài)看的書(shū)，但是我和《西游記》的故事可特別有趣喲。第一次讀《西游記》時(shí)，我把書(shū)先翻看一遍，把總體大概了解清楚。第二遍，我堅(jiān)持了100天，每天讀一回，把每回中的`細(xì)節(jié)仔仔細(xì)細(xì)逐字逐句地讀了一遍。讀完2遍后，我還是覺(jué)得不盡興，又把學(xué)霸余朱奕霏請(qǐng)到家里一起讀，我們兩人接龍讀后，互相考書(shū)中的內(nèi)容，答不出來(lái)就要做30個(gè)高抬腿。這樣的方法可太有趣了，既鞏固了知識(shí)，又鍛煉了身體，真是一舉兩得。

我還有另外一個(gè)讀書(shū)妙招呢！讀了三遍后，我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容已經(jīng)比較了解了，我突發(fā)奇想，做一個(gè)思維導(dǎo)圖吧！做一個(gè)十二面的球體，一面是全書(shū)簡(jiǎn)介，四面是師徒4人的各自介紹，剩下七面則是1-7回每回各一面，因?yàn)檫@7回是全書(shū)精華所在，是大部分藝術(shù)家取用的“萬(wàn)能模仿器”。最后，我再把這十二面粘起來(lái)，中間填上棉花，球形的思維導(dǎo)圖就大功告成了。這是我將《西游記》一遍又一遍完整讀完后的思考成果。

之后，我參加了由浙江古籍出版社組織的四大名著表演比賽。我穿上孫悟空的全套裝備，手舞金箍棒，模仿悟空自得意滿(mǎn)的口氣，惟妙惟肖地表演了《孫悟空與如來(lái)佛祖打賭》這一段內(nèi)容，榮獲了二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)電子閱讀器，以后，我出門(mén)旅游看書(shū)就更方便了。

讀《寫(xiě)作教練在你家》時(shí)，為了掌握寫(xiě)作技巧，我又使用了另外一種方法。首先，先看一篇，然后，大聲朗讀那一篇，并把一些大師說(shuō)的話摘錄下來(lái)，接著，做一做書(shū)后的技巧練習(xí)，像圖像畫(huà)、采用象征手法形容物品等，我還和同學(xué)龐懿成一起分享一些有趣的比喻，像“三角形像一個(gè)美味的粽子”等等，看誰(shuí)想得最出人意料。

遇到一些難讀的書(shū)，我會(huì)在“有書(shū)共讀”APP上先看一段電視劇視頻，了解了大意再去讀原著。像我讀莎士比亞戲劇《麥克白》、《李爾王》都采用了這個(gè)方法，讀起來(lái)就覺(jué)得更有趣也更容易。

毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！蔽疫€會(huì)讀更多的書(shū)，以后把更多有趣的讀書(shū)故事跟你分享。

我的讀書(shū)故事五年級(jí)敘事作文800字篇三

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蔽覀兩钪忻刻於茧x不開(kāi)書(shū)籍，正如莎士比亞所講的“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像太陽(yáng)沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！毕旅?，我就要給大家介紹一下我的讀書(shū)生活。

我記得我第一次聽(tīng)故事是在一歲或兩歲時(shí)，媽媽每天晚上都要給我講一個(gè)童話故事。每次我都聽(tīng)得津津有味，聽(tīng)完故事后，媽媽都會(huì)問(wèn)我：聽(tīng)懂了沒(méi)有，這個(gè)故事好不好聽(tīng)？那時(shí)我總會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然已經(jīng)過(guò)去多年了，但是，我還清楚的記得以前非常喜歡故事中的美人魚(yú)。雖然我那時(shí)對(duì)書(shū)籍還沒(méi)有感情，但我知道書(shū)中的美人魚(yú)非常善良。

我第一次看書(shū)是在三、四歲時(shí)，看見(jiàn)書(shū)上的'圖畫(huà)非常漂亮，看見(jiàn)書(shū)上的內(nèi)容非常豐富，從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)，書(shū)就成了我形影不離的好朋友。上學(xué)后，我就開(kāi)始自己獨(dú)立看注音版的圖書(shū)。到三年級(jí)就開(kāi)始看不注音的童話書(shū)。到了高年級(jí)，我就很少看童話書(shū)了，轉(zhuǎn)而看《西游記》等古典名著?？凑n外書(shū)成了我的興趣，也充實(shí)了我的業(yè)余生活。

有一天上午，我沒(méi)事，就在家看書(shū)。該吃午飯了，媽媽叫我吃飯，我“嗯”了一聲，因?yàn)槲铱吹锰朊粤?，所以把媽媽的話?dāng)成了耳旁風(fēng)，讓媽媽足足在餐廳等了十多分鐘。直到媽媽親自到我屋里大喊一聲：“吃飯了！”我才明白確實(shí)該吃午飯了。吃飯時(shí)，我還拿著書(shū)看，我拿著勺子舀大米往嘴里喂時(shí)，一半喂到鼻子里，一半掉到了地上。媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，我也摸摸自己鼻子上的大米，也不好意思的笑了。

我趕緊把飯吃完，媽媽說(shuō)：“我們不反對(duì)你讀書(shū)，并且絕對(duì)支持你讀書(shū)，但吃飯的時(shí)候不能看書(shū)。你要看書(shū)就別吃飯了?！蓖砩?，我回到屋里睡覺(jué)的時(shí)候，躺倒床上想：毛澤東都說(shuō)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。哼，偉人都說(shuō)了飯和書(shū)比起來(lái)，書(shū)更重要。想完，我拿起書(shū)，又接著看起來(lái)，媽媽一來(lái)，我就把書(shū)藏到枕頭底下，裝睡，她一走，再接著看，和媽媽玩捉迷藏。

聽(tīng)完我的讀書(shū)的故事，你感受到讀書(shū)的快樂(lè)了嗎？書(shū)，陪伴著我，讓我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天！

我的讀書(shū)故事五年級(jí)敘事作文800字篇四

一個(gè)人在世上可能讀過(guò)很多書(shū)，比如林海音寫(xiě)的《城南舊事》，曹文軒的《草房子》等等，但是最讓我難忘的是巴金先生寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》，《春》，《秋》。

這本書(shū)的來(lái)歷可不像別的書(shū)一樣簡(jiǎn)單無(wú)趣，這可是我花了一周時(shí)間才得到的。。我坐在新華書(shū)店的地板上，里面涼爽的空調(diào)開(kāi)著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)?yè)Q書(shū)人的腳步聲，明亮的燈光下一個(gè)個(gè)孩子在百卷不厭地看書(shū)，我隨意挑起一本書(shū)來(lái)看，看了不到兩個(gè)鐘頭，一位年輕身穿工作服，扎著蝎子辮的阿姨，拿著話筒說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友及各位家長(zhǎng)，本書(shū)店?duì)I業(yè)時(shí)間已到，即將關(guān)門(mén)，請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱奈锲坊丶?，謝謝合作！我整理了一下，就往外走了，忽然，我看見(jiàn)了無(wú)比心愛(ài)的《家》，《春》，《秋》就在眼前，我多么想自己可以買(mǎi)下，但是我沒(méi)有錢(qián)，只好硬忍著走了。

到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉炜吹搅死蠋熗扑]我們課外閱讀《家》，《春》，《秋》，我想要買(mǎi)下來(lái)。媽媽說(shuō)：“算了，你還是去書(shū)店借吧，“不行，書(shū)店的這種書(shū)不讓借，我說(shuō)到。媽能得到，于是我就和媽媽開(kāi)始制定協(xié)議，最終我和媽媽友好協(xié)商要通過(guò)我一周家庭作業(yè)完成和書(shū)寫(xiě)的情況和完成作業(yè)后幫媽媽做家務(wù)活表現(xiàn)來(lái)?yè)Q取獎(jiǎng)勵(lì)得到我心愛(ài)的《家》，《春》，《秋》，的決定。興奮就一蹦三尺高的喊“太好了，母親萬(wàn)歲！同時(shí)又擔(dān)心自已完不成任務(wù)，于是接下來(lái)的幾天我每天放學(xué)第一時(shí)間沖回家中認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，幫媽媽洗碗，經(jīng)過(guò)我一周的努力，星期天的早上我終于看到媽媽買(mǎi)回來(lái)的《家》，《春》，《秋》。

一拿到書(shū)，我就像一匹