幼兒園小班工作計劃范文

第3頁共3頁幼兒園?小班工?作計劃?范文?1、概?況：?本班共?有__?__名?幼兒，?這__?__名?幼兒中?有__?__名?是新生?，其余?是老生?。2?、幼兒?情況分?析：?由于我?們向家?長宣傳?家教的?重要性?，使家?長對我?們的工?作更加?支持和?重視，?通過一?學期家?園的共?同配合?，我班?幼兒在?原有的?基礎上?有了明?顯的提?高，尤?其是在?生活自?理方面?表現突?出，通?過一學?期的培?養(yǎng)，教?育，在?三位老?師的共?同努力?下，使?我們小?一班在?各方面?都有很?大的進?步，現?具體分?析。?A優(yōu)勢?環(huán)節(jié)分?析：?1、喜?歡上幼?兒園?開學初?幼兒來?園時總?是有不?少小朋?友要哭?鬧，甚?至不肯?上幼兒?園，經?過老師?和幼兒?一起聯?系感情?，輕聲?地和幼?兒交談?，漸漸?地幼兒?喜歡上?了我們?三位老?師，把?老師當?成了自?己的好?伙伴，?再也不?認為老?師是兇?的了。?現在，?全班小?朋友都?喜歡上?幼兒園?了，這?對于我?們老師?開展正?常的教?育教學?活動幫?助很大?。2?、午餐?由于?是小班?，幼兒?剛來園?時不會?自己吃?飯，也?不肯自?己動手?吃飯。?開始三?位老師?除了哄?孩子自?己吃以?外，也?幫助一?些小朋?友進餐?，但是?幼兒往?往會象?家里一?樣，這?樣不吃?那樣不?吃，于?是，我?們經常?會給幼?兒講一?些故事?，使幼?兒慢慢?知道吃?東西才?能使身?體長得?壯，才?能越來?越聰明?，我們?也總是?表揚鼓?勵那些?自己吃?，吃得?多的小?朋友，?給他們?五角星?，給他?們大拇?指，經?過一學?期的教?育幫助?，幼兒?不僅會?自己獨?立進餐?，還甚?至做到?了不挑?食，午?餐習慣?有了進?步。?3、參?加體育?類活動?小朋?友年齡?小，一?開始對?于那些?小器械?不知道?怎么玩?，后來?我們兩?位老師?就帶他?們一起?玩，一?起開展?比賽，?如看誰?追的上?我、比?比誰扔?得最遠?等等。?幼兒和?老師比?賽往往?會激起?幼兒的?興趣，?也就自?然加入?到活動?中來了??？?之，小?班幼兒?的活動?需要老?師的帶?領，現?在，我?班小朋?友都會?圍著老?師高興?地跑、?跳、做?游戲，?體育活?動效果?很好。?在做操?方面我?們班小?朋友也?比開學?初有了?進步。?4、?團結同?伴獨?生之女?的小孩?大多差?不多，?幼兒剛?來時都?要和小?朋友搶?玩具，?而且動?不動就?要推小?朋友，?咬小朋?友。甚?至動手?搶，于?是，我?們利用?故事、?兒歌中?可愛的?動物形?象來教?育他們?團結友?愛，互?相幫助?，現在?，小朋?友都懂?得了要?團結同?伴的道?理，而?且在行?為上也?有了很?大的改?變和約?束。但?是幼兒?畢竟還?小，有?時個別?幼兒也?會偶爾?出現爭?吵現象?，同小?朋友搶?玩具等?，但在?老師少?許的提?醒下就?有了馬?上改正?，這點?很好。?（二?）薄弱?環(huán)節(jié)分?析：?1、自?己動手?穿脫衣?褲由?于孩子?努年齡?小，動?手能力?差，再?加上父?母的寵?愛，不?讓孩子?自己做?事，因?此孩子?在這方?面發(fā)展?很緩慢?，雖然?和開學?初相比?，孩子?們進步?了很多?，大部?分孩子?會穿鞋?子了，?能分清?左右腳?了。但?在穿衣?服方面?，他們?分不清?前后和?正反，?經常穿?錯，下?學期應?繼續(xù)加?強這方?面的培?養(yǎng)。?2、整?理玩具?用具，?做值日?生首?先是孩?子們不?愿意勞?動，小?朋友在?活動中?只顧自?己玩，?積木扔?得滿地?都是，?而且玩?過之后?也不去?管它。?老師再?三鼓勵?，幼兒?參與整?理的很?少，其?次是不?會勞動?，由于?年齡小?，幼兒?不知道?怎么做?，不能?很好地?領會老?師的要?求，這?也是幼?兒在?活動中?不會整?理收拾?玩具的?原因。?__?