2023年四年級(jí)上寫一處自然景觀400字(二十二篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年四年級(jí)上寫一處自然景觀400字(二十二篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇一

花兒在枝頭輕輕搖曳蜂蝶伴著一地的花草，翩然起舞，在這鳥語(yǔ)花香的世界里，比聽上一段幽美的樂(lè)曲還愜意，意境里，心曠。即便是你有什么不快，都會(huì)隨之煙消云散，偷偷溜走，這時(shí)候的你，已與大自然融為一體，與藍(lán)天白云、與青草綠葉、與蝶舞相伴，躺在松軟的草坪上，微微閉起眼睛，悄悄傾聽大自然的聲音，與靈魂相約，任思緒飄渺，在心的另一端，尋夢(mèng)……迷醉！

或許，心再累，身臨其境，心懷、豁然開亮。

亦或許，去旁邊的魚塘，看魚兒戲水。各色各樣的欣賞魚自由逍遙的在它們自己的王國(guó)里開心的游來(lái)游去，你追我趕，生怕自己落后，個(gè)個(gè)都不甘示弱，這時(shí)候的你，會(huì)和他們一起開心著、開心著。靜觀、心怡。一個(gè)沉醉在這樣美好意境里的女子，一切都那么恬靜、那么漂亮……

看著，一對(duì)對(duì)、一雙雙，自由飛行的蝶舞翩翩，綠了愛(ài)戀的滕蔓，五彩繽紛的野花，也便盈了心靈的釋放，芳香馥郁，沁人心脾，任你怎么嗅都是絲絲的甜；暖日柔柔的陽(yáng)光，灑在身上，悄悄品味，濃濃迷醉……

淺夏，婉約一段墨香，與大自然擁抱——醉了行人、醉了你、也便醉了我！

這，何嘗不是一種漂亮。

盈握，一份淡然，輕語(yǔ)，歲月靜好。

夏安，心靜自然涼。

隨心，安然！

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇二

大自然有著無(wú)數(shù)的燦爛寶藏，老橋、清泉。這次我走進(jìn)了大自然，細(xì)心的感受它描繪出來(lái)的漂亮畫面。

當(dāng)我初次踏入大自然，和善的陽(yáng)光掩蓋著我，我感受到了溫暖，兩岸的古老大樹被一條小河分開，像古老的騎士在守護(hù)著寶藏。我很想知道這條河流到哪里？我跟著它，讓它給我指引著方向順流而下，我偶爾停下一會(huì)兒，與河里的魚兒嬉戲。我看著這里是多么寧?kù)o，天空碧藍(lán)，云彩朵朵，就好像在天空胸前戴上了白色的花。

突然下起來(lái)雨，雨很小，我躲到一處大樹旁邊，在這樹陪伴著我，給我擋下了雨水。我感到孤獨(dú)，我把石頭拿開，大量小蟲子爬了出來(lái)，原來(lái)它們都躲了起來(lái)。雨停了，我向大樹告辭，又開始了我的大自然之旅。

我走著走著聽到天空中有幾聲鳥叫，我抬頭往上看，看到一群鳥成人字形飛過(guò)。天逐漸黑了下來(lái)，太陽(yáng)像喝了酒，臉紅紅的下了山。一個(gè)彎彎的月亮升了起來(lái)，我躺下了，放輕松，仰望著天空純凈的月亮，幾百幾萬(wàn)顆星星眼睛一閃一閃，即刻月亮又變成圓的泛著一圈圈的光暈，像用黃金打造而成。

我躺在安逸的草地上，又像躺在云朵之上，我有點(diǎn)困了，有點(diǎn)累了，這里變得恬靜了，小動(dòng)物睡了，小河和這里的每一棵大樹都睡了，我也睡了。

在夢(mèng)里，大自然里的每棵樹，鳥，都在交談著，在我睡著的時(shí)候給我撓癢，我醒來(lái)，才知道是在做夢(mèng)。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇三

陰沉沉的天氣說(shuō)來(lái)就來(lái)，也不打個(gè)招呼，仿佛是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的前奏。

“嘩啦啦——嘩啦啦——〞，這是雨孩子們的笑聲，在天上的家待了這么久，難得一次出來(lái)看看外面的世界，能不開懷大笑嗎？雷爸爸可生氣了，他敞開嗓門兒“轟隆隆〞地大吼著，想召喚讓他的孩子們回來(lái)。可就算他喊破了嗓子雨孩子們也不會(huì)回去的。英姿颯爽的風(fēng)哥哥一閃而過(guò)，發(fā)出“嗖嗖〞的聲響，向人們展示他威風(fēng)的身姿和帶著磁性的聲帶。窗戶怕的縮了縮身子，使縫隙一不提防蹦了出來(lái)，“嗚嗚〞地哭了起來(lái)。

咦？那是誰(shuí)家的小娃娃，竟然站出來(lái)比音量?！巴蹎柰蹎琛?，誰(shuí)敢小看他？人們聽著這美好的音樂(lè)，不約而同地加快了腳步，有節(jié)奏地踩出“噠噠噠〞的聲響。這腳步聲為這本樂(lè)譜添加了幾個(gè)音符。

不知是什么時(shí)候，雨孩子們玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)地落在了世界的某個(gè)角落。有些成為了荷葉的頭飾，有些鉆在進(jìn)了清澈的小溪里，有些藏在大樹爺爺?shù)念^上，還有些投入了大地媽媽的懷抱。

風(fēng)哥哥哪去了？可能是迷了路了吧？但是憑它強(qiáng)壯的身軀是不會(huì)有什么危險(xiǎn)的。

雷爸爸是被氣得休克了嗎？或許是認(rèn)風(fēng)哥哥當(dāng)兒子了吧？所以它們倆“父子〞不見(jiàn)了也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

既然他們都不在了，那我又為何留在此地？我順著地上的積水一直跑，跨過(guò)坑洼，繞過(guò)河流，繼續(xù)尋覓這場(chǎng)雨的余音。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇四

晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得我睜不開眼睛。照的我家的小白兔變成小金兔了，貌似一只用金子做的兔子模型。媽媽的頭發(fā)被照得鮮紅鮮紅的，我回過(guò)頭一看，詫異地問(wèn)：“媽媽，你怎么又染發(fā)了？〞這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，他的臉紅彤彤的，我想：爺爺一定又喝酒了?？墒牵胰嗳嘌劬?，定睛一看。原來(lái)，爺爺是被火燒云照成這樣的啊！

火燒云，顧名思義，就是好像云著了火。

火燒云的顏色是變化極多的。從黃澄澄、灰蒙蒙，到半灰半紅、半粉半白，真是五彩繽紛。玫瑰紅、鵝黃、橄欖綠，天空真是一個(gè)巨大的調(diào)色盤，什么稀奇奇怪的顏色都有。

要說(shuō)我最喜歡的，還是火燒云那外形各異的樣子了。突然，天空出現(xiàn)了一只暴龍，他正追著一只三角龍。暴龍?jiān)綉?zhàn)越勇，他剛要張開血盆大口，朝三角龍脖子咬去時(shí)。三角龍好想穿越時(shí)空一樣，從天空消失了。我們正找三角龍時(shí)，暴龍也消失了。

接著，又出現(xiàn)了一只燕子?jì)寢尯蛶字恍⊙嘧?。燕子?jì)寢屨诟C里喂小燕子吃蚯蚓呢！小燕子津津有味地吃著蚯蚓。不一會(huì)兒，蚯蚓就被小燕子大口大口地吃得一干二凈?？墒?，小燕子好像還沒(méi)吃飽，剛要向燕子?jì)寢屢澄?。燕子?jì)寢寘s不見(jiàn)了，幾秒鐘后，小燕子也不見(jiàn)了。

?。∵@地方的火燒云變化真多，真是讓人應(yīng)接不暇?？匆?jiàn)了這只粉紅的小胖豬；又錯(cuò)過(guò)了那個(gè)紫檀色的水瓶；看清了這只橙色的老虎：又出現(xiàn)了一只黃色的大鳥。天空中貌似一幅漂亮的畫卷，把世界上的千姿百態(tài)全部裝了進(jìn)去。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇五

在那翻滾的麥田中，有一種文字，在這潺潺的溪水里，有一種話語(yǔ)。大自然的語(yǔ)言，飛在落葉里，大自然的句子，躲在巖石中，我不是詩(shī)人，不能用詩(shī)篇吟誦出碧海青天；我不是歌手，不能用歌詞奏唱出山光水色。但我可以認(rèn)真靈的照相機(jī)，照下這婀娜多姿的大自然。

麥浪翻騰

一片一片的麥田，已經(jīng)成熟。金黃的麥子在夕陽(yáng)的照射下，金光閃閃。風(fēng)吹過(guò)，低下頭，貌似是在示弱，又貌似是在以柔克剛。宛如驚濤駭浪，不住翻滾。它逐漸起身，緩緩抬頭，卻又被強(qiáng)風(fēng)壓下身子。它彎下身子，卻不掉一粒麥穗，由于它明白：它不強(qiáng)，但它可以退。

溪水潺潺

溪水流過(guò)，透明的流水在密靜的樹林中加了一些精致的靈動(dòng)。還有一份恬靜，它看過(guò)烈陽(yáng)，淋過(guò)暴雨，也躲過(guò)它們。寬容過(guò)它們。它被樹擋過(guò)，被沙土堵過(guò)，也撓過(guò)他們，流過(guò)它們。它有時(shí)慢過(guò)蝸牛，慢過(guò)烏龜，由于它知道：流水不爭(zhēng)先，只爭(zhēng)滔滔不絕。

落葉紛飛

它或是鮮紅，或是淡黃，或是毫無(wú)活力的顏色，都不阻礙它飛翔的舞姿。幽美的，輕快的，但卻是短暫的，它還是會(huì)回到地上，它母親的腳下。但它還是放松的，在空中展示出自己最幽美的舞姿，由于它明了：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

堅(jiān)硬巖石

它不是冰冷的，它的心是熱的，它不是堅(jiān)硬的，它的心是軟的，它總是把丑陋的一面擺在外面，但它內(nèi)心是漂亮的。總有人說(shuō)它不美，但它明白：別人的目光不重要。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇六

有人喜歡天上浩瀚的繁星、皎潔的月光，然而我喜歡淡淡的晚霞。

倚在陽(yáng)臺(tái)上，我托著下巴，悄悄地望向遠(yuǎn)方的天空。疲憊了一天的太陽(yáng)仿佛已經(jīng)困極了，它給自己蓋上了薄薄的被子，陽(yáng)光也不再那么刺眼了，變得十分溫和。突然，天涯的一朵云彩給太陽(yáng)披上了一件隨風(fēng)飄動(dòng)的披風(fēng)。

開始，天空是一片深藍(lán)色，太陽(yáng)緩緩地向西方墜去，幾朵薄紗似的輕云染成了淡淡的紅色。太陽(yáng)紅彤彤的，放射出五彩的光彩，照射在那即將沉睡的大地上。周邊很亮，房屋、花兒、青草、動(dòng)物、人們貌似都沉浸在了夕陽(yáng)的柔光中。

逐漸地、逐漸地，太陽(yáng)已經(jīng)到了西邊。它收起了奪目的光，像個(gè)害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋。

過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光更弱了，可太陽(yáng)的臉卻還是很紅，像個(gè)大火球，向著地面，向著群山，向著河流，放出紅艷艷的微光。

空中的云兒一會(huì)兒像動(dòng)物世界，一會(huì)兒像崇山峻嶺……一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了兩條飛龍，正在搶一個(gè)通紅的大火球，就像童話里說(shuō)的“雙龍戲珠〞，這兩條黃紅色的龍靈活地在空中飛來(lái)飛去，玩著玩著，它們貌似融合在一起，成了一座座雄偉宏大、連綿不斷的高山，挺立在天空中。我的眼睛應(yīng)接不暇，看著看著，我的眼睛變模糊了。

太陽(yáng)完全墜入西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲和人們快樂(lè)的笑聲中，收起最終一絲光亮。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇七

在姥姥家前的一座小山上，綠樹成蔭，一片活力勃勃的景象。那天，我去爬山，發(fā)現(xiàn)一棵松樹上垂下來(lái)一縷一縷青絲，第一次看見(jiàn)我很好奇，也覺(jué)得很有意思，但也覺(jué)得有些蹊蹺，這種植物為什么會(huì)跑到松樹上來(lái)呢？我決定好好研究。

我好好觀測(cè)，并把這幾天的觀測(cè)記錄寫了下來(lái)：

第一天：原來(lái)的泥土地上蓋了一層厚厚的松針，那棵樹少了好多葉子，顯然那些松針是從那棵樹上掉下來(lái)的。

其次天：那棵樹剛開始很屹立，現(xiàn)在明顯有枯萎的跡象，葉子掉的更多了，樹上已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

第三天：葉子都掉光了，只剩下一顆枯木立在那里，沒(méi)有任何活力。

經(jīng)過(guò)我在書中尋覓答案，我終究知道是怎么回事。原來(lái)，那并不是什么“胡子〞，而是一種植物名叫菟絲子。但是，菟絲子是由于什么將松樹置于死地的呢？原來(lái)，菟絲子寄生在植物上，和植物爭(zhēng)搶陽(yáng)光，爭(zhēng)搶水分，取走了植物從地下土壤里吸取的營(yíng)養(yǎng)，破壞植物的正常吸收，使植物不能生存。

雖然菟絲子破壞植物生存，但它是寶貴的中藥材，所以說(shuō)它并不是有害無(wú)益的。

菟絲子破壞樹木，大自然中沒(méi)有樹木環(huán)境就很不好，還會(huì)造成水土流失，為了不讓環(huán)境遭到破壞，我們要多植樹造林，保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇八

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景很美，一年四季，各有不同。

春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草兒已經(jīng)解脫大地媽媽的懷抱，將頭探出來(lái)，好奇地看著這個(gè)世界；花朵們也不甘落后，紛紛再陽(yáng)光照射的土地上盛開笑臉；這時(shí)，蝴蝶仙子在花叢中嬉戲、舞蹈，小蜜蜂們也勤勞地在花叢中釀蜜；大樹見(jiàn)此情景，趁大家不注意，冒出了綠綠的嫩芽，這可真謂：“籬落稀稀一徑深，樹頭新綠未成陰。〞

夏天，驕陽(yáng)似火，此時(shí)正是萬(wàn)物生長(zhǎng)繁茂之時(shí)。小草綠油油的，已經(jīng)長(zhǎng)成了一片草坪，就像一張綠地毯；櫻花初綻，給如畫的家鄉(xiāng)添了獨(dú)特的一筆；知了在樹上振奮地叫著，貌似在說(shuō)：“太熱了，太熱了！〞樹像一把把撐開的綠傘，為過(guò)往的行人送去陰涼；有些老人坐在樹蔭下，邊乘涼，邊閑聊呢！

秋天，碩果累累。葉子們逐漸變黃了，紛紛像蝴蝶似的飄落下來(lái)。地面上像鋪上了一張金黃的地毯；果園里，像橘子啊、柚子啊、金桔啊等水果都成熟了。它們?cè)谇镲L(fēng)里搖啊搖，好像在對(duì)人們說(shuō)：“大家快點(diǎn)來(lái)摘我們??！〞

冬天，寒氣逼人，樹葉道別枝頭，紛紛投入大地媽媽的懷抱?？蓸渲︻^一點(diǎn)兒也不蕭寂，那兒儼然成了小鳥的樂(lè)園：小鳥們嘰嘰喳喳地站在樹上，時(shí)不時(shí)才移動(dòng)移動(dòng)位置，不細(xì)心看的話，你還真看不出這是葉子還是小鳥；若是大雪來(lái)臨，大地上白茫茫的一片，我的家鄉(xiāng)就像穿上了白袍子一樣，可愛(ài)極了。

啊，家鄉(xiāng)，一年四季，別有風(fēng)情。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇九

“下雨了!〞我驚叫著，方才無(wú)精打采的我立刻振作起來(lái)，望著窗外的雨，閉上眼睛，悄悄的感受這美好的天籟。

雨“滴答，滴答〞地下著，細(xì)細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽，便感受到它是在演奏著一首開心和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂(lè)家在演奏，但聲音更清亮。

總覺(jué)得聽雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂傷和煩擾，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方，讓你享受一回。

雨越下越大，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生一道亮光，照在大地上，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)大地上四處是一片新綠，充滿了活力。

雨盡情地下著，它仿佛決定要沖刷掉地上所有的尖埃，把所有新鮮都從天國(guó)帶下來(lái)，讓人們?nèi)苡谶@個(gè)新鮮的天地。不知怎的，我心里總有一股莫名巧妙的感覺(jué)，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著雨仿佛有捉某種奇妙的力量在不斷地勉勵(lì)我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把我所有美好的寄托都放在它的身上，我的腦子始終在思考著：雨是如此的晶瑩純潔,莫非是天上的神仙拋下一粒粒珍珠?但珍珠哪兒又比得上雨的溫情,雨的親切，雨和人之間的融洽呢?

好久，我才從這個(gè)雨的世界中清醒過(guò)來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)人變得好輕松，這大慨是雨的神效吧!

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十

風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過(guò)，留下圈圈年輪。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中繁忙，那是在教我們勤勞。

夜晚，一輪懸掛在樹梢，皎潔的月光透過(guò)樹葉，斑駁的灑在地面上。曾有詩(shī)人說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。〞月亮，向來(lái)是人們，歌詠的對(duì)象。可是，誰(shuí)有在意過(guò)那微弱的星光呢？在漆黑的夜幕中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它就像少女的眼睛，一下又一下的閃著。

有人說(shuō)，想變成漂亮的月亮，為黑夜中的人照亮前進(jìn)的路；有人說(shuō)，想變成枝繁葉茂的大樹，為人們遮掩風(fēng)雨；也有人說(shuō)，想變成炙熱的太陽(yáng)，為世間萬(wàn)物奉獻(xiàn)自己的光和熱。我卻說(shuō)，我想變成一顆小星星，在廣闊的宇宙中自由的玩耍?？赡苣銜?huì)覺(jué)得星星又算什么呢？那么的渺小?？墒?，正是由這渺小的星星才構(gòu)成了夜空中巨大的星系。

假如成不了大樹，就做一棵平凡的嫩草，在廣闊的草原上隨風(fēng)搖曳。

假如成不了月亮，就做一顆渺小的星星，在漂亮的夜空無(wú)憂地玩耍。

假如成不了雄鷹，就做一只無(wú)憂的小鳥，在無(wú)際的天空中展翅飛行。

不要由于自己的平凡而悶悶不樂(lè)，平凡有平凡的樂(lè)趣，就算是一張廁紙也有它的作用。所以，綻放你的笑臉，為一個(gè)平凡的自己，為了美好的未來(lái)，讓我們一起努力吧！

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十一

面對(duì)自然的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)自然的電閃雷鳴，面對(duì)今天的自然環(huán)境，你是否想過(guò)什么？自然送給鳥兒一片森林，送給魚兒一片海洋，送給我們一片土地。面對(duì)自然的禮物，你想想我們有沒(méi)有搶奪了其它地球生物的禮物呢？

森林本是鳥兒的樂(lè)園，可是人們以建筑，造紙為借口，大范圍的砍樹，海洋本是魚類的家園，可是人類如野獸般的向其中排放污染。

面對(duì)桌上的牛肉，羊肉，豬肉，你是否能想到，動(dòng)物的自由被剝奪，面對(duì)魚肉，蝦肉，蟹肉，你是否想過(guò)它們?cè)诤＠锏淖杂珊蜌g快？

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的草原，大漠沙如雪的沙漠，我渴望圓圓的月亮，我渴望青青草原藍(lán)藍(lán)的天，我更渴望，人間四季會(huì)更好，更漂亮，空氣更清爽！藍(lán)天白云小鳥歡唱，面對(duì)這幅景象，你又該如何想呢？

如今環(huán)境雖然在大力保護(hù)，可是垃圾還是不計(jì)其數(shù)，海洋動(dòng)物，陸地生物，仍舊在不斷的滅盡邊緣。一些動(dòng)物如鯨魚，在死前的肚子里，不是食物而是成堆垃圾，面對(duì)這些消息，你會(huì)如何想？

我們何時(shí)才能看見(jiàn)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨〞的洞庭湖。環(huán)境暫時(shí)恢復(fù)，可能在明天，可能在不遠(yuǎn)的未來(lái)，自然是人們的家，但也是動(dòng)物們的家，是萬(wàn)物最終的歸宿。

自然中的水，木，萬(wàn)物在滋潤(rùn)著我們一代代的成長(zhǎng)。

保護(hù)自然環(huán)境，你又會(huì)如何面對(duì)呢？

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十二

早晨剛一醒來(lái)，就聽到外面“嘩啦啦〞的，開啟窗子，外面竟下起了雨。雨不知何時(shí)降臨，但大約下了一夜了吧。

吃完早飯，雨已經(jīng)停了，但是屋檐下的水還是“滴滴答答〞的往下淌。閑著沒(méi)事，我就順著家一路向前散步走著。在我看來(lái)，下雨并不是什么稀罕事，面前這條用石頭鋪成的路已經(jīng)被雨水沖洗潔凈了。不知不覺(jué)走到了一個(gè)公園，然后我向前走去。前面是一座木橋，站在木橋上附身望去，溪水已經(jīng)要漫上來(lái)了。但溪水里的魚兒卻紛紛移動(dòng)到岸邊，出來(lái)呼吸新鮮空氣，清楚可見(jiàn)。放眼望四周，一切仿佛沉積在大自然的懷抱里。繼續(xù)向前走，遇見(jiàn)一個(gè)花叢，閉上眼仿佛自己就是一朵花，穿著一身花衣裳，透著清爽。陽(yáng)光也照著我，靜靜綻放，舒坦極了。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，就在迎風(fēng)舞蹈。

我繼續(xù)向前走到了大樹旁。小草閉著眼睛，仿佛在享受著陽(yáng)光的照射，吸收雨水帶來(lái)的滋潤(rùn)，小草緊挨著大樹，仿佛旁邊這棵樹是媽媽，用自己巨大的身軀保護(hù)他們。

回頭看看，公園里的一切經(jīng)過(guò)雨的洗滌后，有一種煥然一新的感覺(jué)。好像草顯得更嫩，更綠，更活力勃勃了，而花兒顯得更嬌艷漂亮了。仿佛都在表示感謝。

置身于自然中，才感到大自然的美好，才感受到大自然帶來(lái)的這些活力勃勃的景象。

我愛(ài)大自然。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十三

秋天的時(shí)候，我去了老家秋游。

老家的森林，大多數(shù)樹葉都還是綠油油的，只有一小片是金燦燦的。

我特別喜歡那里的進(jìn)山小路，小路上布滿了金燦燦的落葉，踩上去像咬餅干一樣“咔嚓咔嚓〞的響。我和妹妹深一腳，淺一腳的踩在落葉上，發(fā)出的聲音很清亮，我特別喜歡。

蝦米特別喜歡鉆到泥里面去，然后又露出一部分身體。它不是藏尾巴，就是藏腳，我們總能在一些有泥的地方看到它；它還喜歡鉆進(jìn)小小的石縫里面去，每次遇到這種狀況，我和妹妹一個(gè)人用石頭把它打出來(lái)，一個(gè)人撈，這種狀況更麻煩。但是更多狀況下它都會(huì)到一些被樹葉攔住的地方、或者到有陰影的地方去躲。小魚可就不一樣了，他們更靈活，游的也更快。因此，我們撈半天都撈不起一條小魚。

山頂有一望無(wú)際的大樹。遠(yuǎn)看，一片蔥蔥綠綠，像大山披上了一件綠衣裳。近看，有大量參天大樹就在我眼前。腳下的落葉摸起來(lái)有光滑的、有粗糙的、有柔和的……還有有大量山蟲在唱歌。有鳥聲、有蟲聲、有風(fēng)聲。它們?nèi)炕旌显谝黄?，形成了一個(gè)“自然三重唱〞。

這次秋游真愉快，我把老家的一座山都看了個(gè)遍，你說(shuō)怎能不愉快呢？！

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十四

什么？不知曉？好吧，讓我說(shuō)的更了解些。當(dāng)風(fēng)靜靜吹過(guò)，小草發(fā)出微小的、不簡(jiǎn)單知道的響聲時(shí)，莫非你沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么嗎？小草在談話呀！還有還有，小螞蟻們一大早就起床做起了早操，“呼——呼——〞一陣風(fēng)吹過(guò)，“不好了，臺(tái)風(fēng)來(lái)啦！〞“快逃呀！〞小螞蟻連滾帶爬的跑了。你真的沒(méi)聽見(jiàn)么？“嗡嗡——嗡——〞聽，多么有步伐的聲音啊！沒(méi)錯(cuò)，正是討人喜歡的小蜜蜂心情大好時(shí)的歌聲。你不會(huì)真的不知曉吧？你被out（淘汰）啦！

是的，這正是《大自然交響曲》，細(xì)心凝聽大自然的聲音，你會(huì)聽見(jiàn)極其美好的聲音！“咯咯咯〞花兒們笑得好愉快“啊啊啊〞小魚拍打著水面“嘭嘭嘭〞大象正在打著鼓“叮咚叮咚〞山泉伴奏的妥妥當(dāng)當(dāng)這還只是一小部分，當(dāng)你真正感受大自然時(shí)，會(huì)有意料之外的精彩！

“嘰嘰嘰〞“喔喔喔〞“咩咩咩〞“嘩嘩嘩〞“沙沙沙〞“噔噔瞪〞“嗖嗖嗖〞“嗷嗚嗷嗚〞天哪！大自然真的太美好了！噢！小鳥的謳歌、風(fēng)的聲音、青蛙的吹號(hào)聲、小鹿的奔跑聲、小溪的彈琴聲太多了，簡(jiǎn)直難以想象！多么動(dòng)人的聲音?。《嗝醋匀弧⒍嗝醇儩嵉囊魳?lè)?。?/p>

試著凝聽吧，去聽聽自然的聲音。

聽一聽，當(dāng)你處于靜謐的小樹林中，會(huì)聽見(jiàn)什么。

聽一聽，當(dāng)你站在飛流的大瀑布前，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么。

聽一聽，把你的耳朵緊緊貼在地面，會(huì)感覺(jué)什么。

聽一聽，把雙眼閉上擁抱一棵大樹，會(huì)想到什么。

認(rèn)真凝聽，找到完美的答案。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十五

自然風(fēng)光，無(wú)限美好，自然，不但能讓我們享受其樂(lè)趣，而且能使我們領(lǐng)會(huì)其真諦。

每當(dāng)晨曦，溫暖祥和的陽(yáng)光照射在大地上，萬(wàn)物便清醒了。太陽(yáng)賜予萬(wàn)物生命，太陽(yáng)給予世界光明，太陽(yáng)能帶給人類溫暖。這時(shí)，我不禁自問(wèn)：我能帶給自然什么？想到這些，我嶄新的一天就有了目標(biāo)——我要盡我所能幫助他人……

走在林間小路，路旁的兩列樹木昂著頭，挺著胸，筆直地屹立在大地上。能為人們遮風(fēng)擋雨，能給人們遮陽(yáng)避暑，還能為廣闊的大地獻(xiàn)上一份醉人的綠。小樹能帶給人們這么多便利之處，我又能為大自然做些什么呢？植樹節(jié)那天，我和叔叔買了幾棵樹苗，并親自體驗(yàn)了種樹之樂(lè)趣，我為自然貢獻(xiàn)了一份力，我欣慰地笑了……

坐在自家門前，我被幾只黑瘦的螞蟻吸引住了。一只頑強(qiáng)的螞蟻東竄西走，終究發(fā)現(xiàn)了食物。使帶著欣喜的心情想搬走眼前的美食，可是怎么也搬不動(dòng)，無(wú)可奈何，只好一無(wú)所獲地走了。我想：一定是太重了，這只瘦小的螞蟻搬不動(dòng)，就去找其它的食物了。可是過(guò)了一會(huì)兒，陸不斷續(xù)地來(lái)了好幾只螞蟻，原來(lái)它去搬救兵了。這回，螞蟻們齊心協(xié)力共同運(yùn)走了可口的食物。從螞蟻身心我懂得了：做事不能半途而廢，要有堅(jiān)持之心，還要有可靠的方法，群體之間同樣還得有團(tuán)結(jié)合作精神。

陽(yáng)光告訴我如何帶給別人溫暖；樹木告訴我怎樣為他人服務(wù)；螞蟻告訴我集體之間要有團(tuán)結(jié)互助的精神……

感謝大自然，授予我如此多道理，讓我明白世間的真諦，感謝你，大自然！

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十六

十一假期里，爸爸媽媽帶我到鄭州的黃河游覽區(qū)游玩。

雄渾壯闊的大河風(fēng)光源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的黃河文化，以及地上“懸河〞的起點(diǎn)，黃土高原的終點(diǎn)，黃河中下游的分界限等一系列獨(dú)特的地理特征，形成了博大、雄偉、宏大、幽美的自然景觀。

我們到了河邊，一望無(wú)際的黃河橫臥在眼前，河面很寧?kù)o。

河面上有大量活動(dòng)，譬如：坐氣墊船、坐快艇等，場(chǎng)面十分喧嚷。我觀測(cè)了一下，快艇都是在一條線路上面走。我不解不解，就問(wèn)爸爸，爸爸聽了，對(duì)我說(shuō)：“黃河有深有淺，開快艇的人都探出了這條線路的深淺，安全了，才能走這條路。〞我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)開快艇也是門學(xué)問(wèn)呀！〞

我們一直沿著河邊走著。

走著走著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了幾艘“大船〞。離近一看，原來(lái)是船上餐廳，就是把船停在岸邊一直開，把船當(dāng)餐廳，就叫做船上餐廳。

黃河是世界第五長(zhǎng)河，一條5464公里的大河，在中國(guó)北方蜿蜒滾動(dòng)。從高空俯瞰，它恰似一個(gè)巨大的“幾〞字，是我們民族那獨(dú)一無(wú)二的圖騰。

假如你問(wèn)我為什么愛(ài)好黃河，我就告訴你：我愛(ài)他的全部！

我愛(ài)黃河，更愛(ài)我們的母親河！

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十七

走進(jìn)大自然中，宛如走進(jìn)漂亮的畫卷，每個(gè)季節(jié)都是那么醉人!

你看!柳樹姐姐梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，燕子?jì)寢尫泵χ藿ㄗ约旱男录?，大雁兄弟從南方飛回來(lái)了，迎春花歡呼著炸出一地的金黃，四處是那么喧嚷。

我散步在公園里，身邊滿是綠色，我仿佛置身于一張涂滿綠色的油畫里。眼中滿是綠色，讓我心情舒暢，草地上星星點(diǎn)點(diǎn)開了一些小白菊，我好像看到了一片綠色的天空。

你聽!蟬哥哥趴在樹枝上“吱吱〞叫，蝴蝶小姐炫耀著自己的盛裝，蜻蜓小妹立在荷葉上，幾只可愛(ài)的小瓢蟲躺在葉子間乘涼。

樹下有可愛(ài)淘氣的孩子在嬉戲玩鬧，還有的在吃雪糕。幾位老婆婆在大樹下的石椅上，打著扇子聊家常，老爺爺們?cè)跉⑵?，要一比高低?/p>

瞧!楓樹姐姐開始整理自己紅色的頭發(fā)，莊稼地一片金黃，孩子們換上長(zhǎng)袖衫，夜里蟋蟀在奏著小曲。

孩子們?cè)跅魅~林玩耍，大人們則坐在路邊長(zhǎng)椅上看書，楓葉被風(fēng)吹得嘩嘩作響，孩子們忙著撿落葉來(lái)制作一張美麗的楓葉畫。

冬姑娘給大地披上了銀裝，螞蟻家族在洞里吃著美味佳肴，孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤舜蛘獭?/p>

雪地里留下一個(gè)個(gè)小腳印，腳印到達(dá)的地方堆著一個(gè)可愛(ài)的雪人，滿樹的雪，像開滿了銀花，突然雪掉到了一個(gè)孩子的背上，那孩子還被嚇了一個(gè)激靈。

大自然的畫卷多彩多樣，我期望它帶來(lái)更多彩色篇章。

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十八

大自然的千奇萬(wàn)物是好玩兒的，暑假里，我接觸自然，欣賞了日出。

大約3：30的時(shí)候，媽媽就把我給“拉〞起來(lái)了。夜深人靜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，原本迷糊的我，在一陣風(fēng)吹過(guò)之后，清醒了大量。

暗暗的天色迅速變化著，由魚肚白變成暗藍(lán)色，又變成明朗透藍(lán)色。我又驚又喜。一會(huì)兒，天空中好像有一條金絲懸掛在空中，我沖動(dòng)地跳了起來(lái)。

天要亮了，東邊的山上見(jiàn)見(jiàn)紅暈了起來(lái)，地平線上的云朵像赤金似的，閃閃發(fā)光。大地東邊一片璀璨，宛如一大片豐收的稻谷。我迫不及待地站了起來(lái)，心“砰砰〞亂跳。太陽(yáng)公公再逐漸地移動(dòng)著，好像大抵媽媽不想讓太陽(yáng)公公離開他的懷抱，冒死抓著太陽(yáng)公公不放，所以只能逐漸地，靜靜的往上爬。

終究，太陽(yáng)公公離開了大地媽媽的懷抱，自由逍遙的“飛〞了上藍(lán)天。即刻，朝陽(yáng)躍出了山頭，粉粉的，如詩(shī)如畫，引來(lái)大量云朵姑娘，河水被渲染成了粉色，嫩嫩的，清澈而又光滑。兩岸的山倒映在水中呈現(xiàn)出了一幅水靈靈的山水畫。萬(wàn)物復(fù)蘇，活力勃勃，小草洋溢出了自己的身姿。他們貌似在跳舞，花兒在閑聊，風(fēng)兒在跑步，各色的野花都笑了：紅的，紫的，粉的，黃的，成千上萬(wàn)的花像繡在了一個(gè)綠色的大地毯上，絢麗的斑點(diǎn)，五彩繽紛。成群的蜂蜜在花叢中繁忙著，吮吸著花蜜，辛勤的飛來(lái)飛去。

我愛(ài)朝霞，像小頑皮的小孩，大自然真美！

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇十九

清早,當(dāng)綠葉背后那熟悉而歡快的小鳥之歌準(zhǔn)時(shí)響起時(shí),我開心地對(duì)自己說(shuō)：“又是一個(gè)好天氣,可愛(ài)的鳥兒謳歌了,我也該為新的一天奮斗了!〞于是,這一天我就擁有一份豁達(dá)的心情,我微笑著面對(duì)見(jiàn)到的每個(gè)人,開心地做好每一件該做的事,樂(lè)觀地接受了所有突出事件帶來(lái)的好或不好的結(jié)果.之所以,我能如此坦然地面對(duì)生活,是那只可愛(ài)的小鳥每天清早的歌聲給了我無(wú)限的啟迪與勉勵(lì).

是啊,鳥兒用它自己的領(lǐng)悟,感受著自然的恩賜.僅因那璀璨的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,那敞亮的綠葉帶來(lái)的歡欣,那高大的大樹給它的家園,它知足了,為了感謝自然無(wú)私的賜予,每天清早鳥兒都用委婉響亮的歌聲表達(dá)著它對(duì)自然的稱贊之情,而我認(rèn)真凝聽著這歌聲,從中獲得了精神資產(chǎn).

突然,有一天清早,狂風(fēng)驟雨肆無(wú)忌憚地襲擊著大地.我很憂慮,今天鳥兒還會(huì)謳歌嗎?

我無(wú)望地在風(fēng)雨聲中分辯那熟悉的歌聲,可是除了嘩嘩的雨聲,再什么也聽不見(jiàn).這一天,我的情緒很低落,你瞧,可憐的鳥兒,你每日不知疲憊地為自然而歌,可當(dāng)它想發(fā)脾氣時(shí),卻絲毫沒(méi)有照料到弱小的你.

然而,雨點(diǎn)逐漸變小,太陽(yáng)從烏云背后偷偷地向外張望時(shí),我驚愕了!

耳畔那輕快的聲音又響起來(lái)了,比往日的晨曲多了一份歡快與熱心.

我不解、震驚、慨嘆、慚愧.站在樹下,我的心溶化在天籟中.

感悟自然,熱愛(ài)自己,愿無(wú)限精彩的大自然永遠(yuǎn)澤被人類!

四年級(jí)上寫一處自然景觀作文400字篇二十

我十歲生日這天，約了表弟和朋友王宇辰一起出去踢足球。

我和表弟提前來(lái)到操場(chǎng)，可遲遲不見(jiàn)王宇辰。就在我們要踢足球時(shí)，王宇辰拿著雨傘跑了過(guò)來(lái)，我和表弟丈二和尚摸不著頭腦。王宇辰看出了我們的心思，解釋道：“今天我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)有大雨，所以我有備無(wú)患。〞

我和表弟一邊笑王宇辰，一邊踢起了足球?？蓜偺咭粫?huì)兒，天上就布滿烏云，王宇辰指著烏云說(shuō)：“快下雨了，咱們快去避避雨吧！〞我們正玩得起勁，所以沒(méi)聽他的。

就在這時(shí)，一個(gè)什么東西打在我的頭上，呀，是雨點(diǎn)，真的下雨了，我們趕快跑回屋檐下避雨。只有王宇辰不急，他打著傘，慢條斯理地走向這邊。

唉！多好的天氣，就由于一場(chǎng)雨，攪亂了我們的足球計(jì)劃，真掃