第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響

第二節(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響第一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日第二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

1．以酸雨或廢電池的危害為例，說(shuō)明環(huán)境污染對(duì)生物的不良影響；2．設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對(duì)生物影響的探究；3．明白實(shí)驗(yàn)安排對(duì)照組和重復(fù)組的必要性。知識(shí)目標(biāo)第三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

1．通過(guò)完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，培養(yǎng)科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力和實(shí)驗(yàn)操作能力；2．通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，培養(yǎng)觀察能力；3．通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)分析能力。能力目標(biāo)第四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

1．認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)生物的影響，提高環(huán)保意識(shí)；2．通過(guò)完成探究實(shí)驗(yàn)，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，培養(yǎng)不斷探求新知識(shí)的精神和合作精神；3．知道在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保護(hù)自己和保護(hù)環(huán)境的做法，并能付諸于實(shí)踐行動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀第五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日1．設(shè)計(jì)并完成酸雨或廢電池對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)；2．認(rèn)同環(huán)境污染對(duì)生物的影響，提高環(huán)保意識(shí)。1．設(shè)計(jì)探究的方案；2．設(shè)計(jì)對(duì)照組的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)第六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日一、酸雨對(duì)生物的影響

酸雨是指燃燒煤、石油、天然氣時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物，在大氣中與水分結(jié)合而形成的雨。酸雨中所含的酸性成分主要是硫酸和硝酸。正常雨水的PH值約為5.6，酸雨的PH值小于5.6。1．酸雨的成因第七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

酸雨被稱為“空中死神”。酸雨污染河流、湖泊和地下水，直接或間接危害人體健康；酸雨使土壤酸化，肥力降低；酸雨能毒害作物根系，導(dǎo)致作物發(fā)育不良或死亡；酸雨能殺死水中的浮游生物，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)；2．酸雨的危害第八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日燃燒含硫量低的煤和石油，限制二氧化硫和氮氧化物的排放量。3．酸雨的預(yù)防酸雨污染河流、湖泊和地下水，直接或間接危害人體健康；酸雨促使森林衰亡；酸雨對(duì)金屬、石料、水泥、木材等建筑材料均有很強(qiáng)的腐蝕作用。第九頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日酸雨的危害第十頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日酸雨使雕像腐蝕第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日酸雨第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

1．用食醋和清水配制成pH為4的溶液，模擬酸雨。2．兩組生長(zhǎng)情況相同的幼苗，每組5棵，分別標(biāo)明為甲組和乙組，放在相同條件下培養(yǎng)。3．甲組每天噴灑配制好的酸雨溶液，乙組同時(shí)噴灑相同量的清水。4．每天觀察并記錄兩組幼苗的生長(zhǎng)情況。酸雨對(duì)生物的影響實(shí)驗(yàn)步驟模擬探究第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

1．酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模擬酸雨的成分是水和醋酸。2．酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放物造成的。因?yàn)樗嵊晔侨紵?、石油、天然氣時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水結(jié)合而成的，酸雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移。酸雨可以造成跨地域、跨國(guó)界的危害。提示第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日二、含汞、鎘、銀等重金屬的固體廢棄物（如電池）和工業(yè)廢水對(duì)生物的影響

汞的無(wú)機(jī)化合物毒性很強(qiáng)，其有機(jī)化合物容易進(jìn)入生物組織，且有很高的蓄積作用，毒性更強(qiáng)。鎘可以通過(guò)土壤污染和水污染，進(jìn)入農(nóng)作物，最終進(jìn)入人體和動(dòng)物體，并在人體和動(dòng)物體內(nèi)富集。鎘的毒性也很大。1．汞和鎘的危害第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日1955~1972年日本發(fā)生的痛痛病，就是當(dāng)?shù)鼐用裼煤k的廢水灌溉稻田，使土壤中的含鎘量明顯增高，患者食用含鎘量高的大米和飲用含鎘量高的河水中毒，導(dǎo)致胃和腎受損，全身疼痛難忍。2．由汞和鎘等重金屬引起的疾病水俁病1956年日本水俁鎮(zhèn)發(fā)生的水俁病，就是當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含汞的魚(yú)蝦造成的?；颊呤帜_麻木、聽(tīng)覺(jué)失靈、運(yùn)動(dòng)失調(diào)，甚至瘋癲。痛痛病第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

禁止生產(chǎn)和銷售含汞或鎘的電池，大力開(kāi)發(fā)無(wú)公害的環(huán)保型電池。對(duì)其他重金屬污染源，也嚴(yán)加防范和治理。3．控制汞、鎘等重金屬的危害第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日廢舊電池對(duì)土壤的危害第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日廢電池第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)使冰川加速融化，海平面逐年上升，造成世界各地農(nóng)作物減產(chǎn)和多種生物的滅絕。三、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞1．溫室效應(yīng)第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日積雪融化第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日冰川融化第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日由于人類大量使用含有氟利昂的冰箱和空調(diào)等，以及超音速飛機(jī)迅速發(fā)展而導(dǎo)致氮氧化物的大量排出，致使臭氧層遭到嚴(yán)重破壞，甚至在南極等地上空出現(xiàn)臭氧層空洞。臭氧層的破壞，導(dǎo)致大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其他生物的健康。2．臭氧層破壞

臭氧層破壞是指臭氧層變薄、臭氧層中的臭氧變稀。第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日課堂小結(jié)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響酸雨對(duì)生物的影響含汞、鎘的固體廢棄物和工業(yè)廢水對(duì)生物的影響溫室效應(yīng)和臭氧層空洞酸雨的成因酸雨的危害酸雨的預(yù)防汞和鎘的危害由汞和鎘等重金屬引起的疾病控制汞、鎘等重金屬的危害溫室效應(yīng)臭氧層破壞第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日課堂練習(xí)1．下列不屬于三大環(huán)境問(wèn)題的是（）A．酸雨B．臭氧層破壞C．人口急劇增長(zhǎng)D．溫室效應(yīng)2．酸雨的pH（）A．大于5.6B．等于5.6C．小于5.6D．以上都不正確CC第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日4．溫室效應(yīng)是由下列哪種氣體排放量不斷增加而引起的（）A．二氧化硫

B．二氧化碳

C．一氧化碳

D．氟利昂3．有“空中死神”之稱的污染是（）A．臭氧層破壞

B．酸雨

C．大氣污染

D．重金屬污染BB第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日5．關(guān)于溫室效應(yīng)不正確的是（）A．溫室效應(yīng)是一場(chǎng)災(zāi)難，將導(dǎo)致海平面上升B．為防止溫室效應(yīng)，人類應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放量C．植樹(shù)造林可以避免溫室效應(yīng)D．熱帶雨林將被極大地?cái)U(kuò)張，有利于海水的升溫D第二十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日7．臭氧層的作用是能濾去太陽(yáng)輻射中的（）A．紅外線B．X射線C．紫外線D．太陽(yáng)粒子6．“酸雨”的主要成分是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．氟化氫BC第二十九頁(yè)