期中教學總結經典版

PAGE頁碼頁碼__期中教學總結_2經典版期中教學總結期中教學總結三篇總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、____評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性相識的一種書面材料，它能幫我們理順學問結構，突出重點，突破難點，我想我們須要寫一份總結了吧?？偨Y怎么寫才不會一模一樣呢？下面是我為大家整理的期中教學總結3篇，，希望大家能夠喜愛。期中教學總結篇1本次期中考試已經結束，我就本次我班的考試狀況做以下____和總結，希望在以后的教學中接著努力，使學生成果穩(wěn)中求進，再上一個新臺階！（1）語文：本次二年級語文試卷共四大題，整個試題難易程度適中，試卷基本體現了：注意基礎，突出實力，聯系生活的原則。1、重基礎學問和實力的培育。試題主要從字詞句、按課文內容填空等方面來命題，基本技能則是從課文理解，各種句式的敏捷運用等方面來考查。因此試卷無論是廣度還是深度，都很好地涵蓋了基礎學問和基本技能的要點，因此能客觀精確地檢測出學生的語文實力。2、看圖寫話重生活性。語文來自于生活，語文的學習最終服務于生活。本次看圖寫話清晰明白，選材接近孩子們的生活，學生寫作起來比較簡單。3、試卷得分數據____此科目學生的成果如下，平均分：85.31（排名6）。及格人數：24，及格率92%（排名10）。優(yōu)秀人數19，優(yōu)秀率73%（排名4）?？偯危旱?。學生對一些基礎學問的駕馭和運用還是很扎實的，例如學生的看拼音寫字、選擇正確的讀音、按原文填空、連線題做題狀況良好，說明學生的基礎學問駕馭的比較好。此次閱讀理解題短文篇幅不長，也教簡單，學生做題狀況較好。另外學生看圖寫話水平也有了較大的提高。4、學生失分主要緣由可以歸為以下三類：（1）本次考試，有部分同學在做題時出現錯別字，因錯別字而扣了分。（3）其次題第2小題整理句子依次，并加上標點這題全部做對的同學不多，有不少同學因為遺忘加標點而失分，有些同學不清晰句子詞語的正確搭配。今后的改進措施：1、重視字詞教學，夯實語文基礎試卷中考查的字、詞都是本冊教材學生必需駕馭的，看來要想提高學生的成果，首先應重視字、詞的過關。2、把好單元檢測關，剛好彌補不足。要以激勵表揚的方法讓學生在學習中綻開競爭，使不同的學生得到不同的發(fā)展。3、多與家長聯系，親密協作，狠抓后進生。要采納多種方法幫輔，對他們賜予更多的關切，做到課堂上多提問，課下多關切，對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進一步樹立起學習的信念，從而促進全班教學質量的提高。4、重視養(yǎng)成教化，培育學生良好的學習習慣。要讓學生養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的寫字習慣，平常要督促學生書寫規(guī)范、端正、整齊。還要培育學生學習漢字的愛好，養(yǎng)成主動識字的習慣。課外要養(yǎng)成讀書看報的習慣，養(yǎng)成視察四周事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，學會表達個人的獨特感受。（2）數學：這次數學試卷的范圍應當說內容是特別全面的，難易也適度，比較能照實反映出學生的實際數學學問的駕馭狀況。1、從卷面看，大致可以分為兩大類，第一類是基礎學問，通過填空、推斷、選擇、口算、列豎式計算題的檢測。其次類是綜合應用，主要是考應用實踐題。無論是試題的類型，還是試題的表達方式，都可以看出出卷老師的別具匠心的獨到的眼光。2、總體來看，學生都能在考試中發(fā)揮出自己的實際水平，合格率都在93%以上，優(yōu)秀率在61%左右。在基礎學問中，填空題、選擇題的狀況基本較好。應當說題目類型特別好，而且學生在從前也已練習過，因此正確率較高。此次計算題的考試，大部分學生做題狀況良好，但是也有部分同學因各種失誤而丟分。對于應用題，培育學生的讀題實力很關鍵。大部分學生能自己讀懂題意，正確____題意并解答。但是。部分學生因為缺少這種實力失了分，太惋惜了。今后的改進措施：1、立足于教材，扎根于生活。教材是我們的教學之本，在教學中，我們既要以教材為本，扎扎實實地XX教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關緊要的學問；又要在教材的基礎上，緊密聯系生活，讓學生多了解生活中的數學，用數學解決生活的問題。2、教學中要重在凸現學生的學習過程，培育學生的____實力。在平常的教學中，作為老師應盡可能地為學生供應學習材料，創(chuàng)建自主學習的機會。3、多做多練，切實培育和提高學生的計算實力。4、對學困生加大____和訓練的力度。（3）品德：合格率89%以上，優(yōu)秀率是57%。學生基礎學問駕馭較好，尤其是推斷題正確率很高。填空題有部分同學因出現錯別字而丟分。對于簡答題，有學生書寫不夠工整、干凈，寫得很亂，因而得不上高分。簡答題第2題有兩個題目，不少同學因馬虎漏答題目而丟分。今后的改進措施：注意基礎學問的讀寫背練習，聯系生活實際供應訓練題目；注意學生的書寫，力求工整、干凈、美觀。另外，對學困生加大____和訓練的力度。培育學生細心、仔細做題的習慣。期中教學總結篇2即將與下學期的工作說再見了。在本學期，主要擔當著七年級和九年級的教學工作，忙勞碌碌的工作，充溢著生活，體會著歡樂。這一學期，是加速成長的階段，亦是愈發(fā)英勇的階段。現依據本學期的實際，將工作總結如下：一、備課。備課是常規(guī)工作。在本學期，仍舊秉承仔細備好課的宗旨，提前搜集相關資源，充分備課。在九年級的教學中，以教材和講義為依托，協助時政，做到課前精備、細備、重點備。七年級的教學較為敏捷，在備課時，大量穿插小品表演、音樂觀賞、視頻感悟，以充分調動學生的主動性，使其在課堂中感受歡樂。二、上課七年級的課堂和九年級的課堂完全是兩種風格。在仔細備課，充分打算的基礎上，讓兩個年級的每一堂課都精彩紛呈。借助著多媒體，利用打算好的課程資源，賜予學生最大的發(fā)展空間，讓他們在學習中找尋樂趣，在樂趣中潛移默化地提升自己。三．學習反思本學期參與了講課競賽，這是從教以來第一次參與的競賽。通過一段時間的備課、上課、磨課，發(fā)覺了自己諸多的不足。所以，在教化教學中，更加注意反思自己，尤其對于課堂中的實踐活動，會反復推敲，最終選擇最有利于學生成長的資源再利用。同時，主動參加其他老師的聽評課活動，在聽評課的過程中更好的`反思、提升自己。這一個學期，送走了九年級，七年級也將告一段落。暑假后的新學期，將會是一個嶄新的起先。我將接著帶著飽滿的熱忱，努力奮進，迎接每一個絢麗的明天。期中教學總結篇3為深化了解教學運行狀況，實行學?！敖虒W質量建設年”活動的詳細要求，促進我校教學水平和教學質量不斷提高，教務處于第九周下發(fā)了《關于開展20xx0xx學年其次學期期中教學檢查工作的通知》，各系（部）及____校區(qū)按學校統一部署,于第102周組織開展了期中教學檢查工作?，F將檢查狀況總結如下：一、整體狀況各系（部）依據教務處下發(fā)的期中教學檢查要點，以聽課、檢查教學秩序、開展教學觀摩、教學研討活動及檢查教研活動質量為檢查的主要內容，通過聽課、教學觀摩、教學研討、召開學生座談會等多種形式有條不紊地開展了期中教學檢查工作，并提交了期中教學檢查工作總結。各系（部）的總結材料，既對老師自身的教學實力進行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和進一步提高教學質量的措施。經貿系、勞經系、思政部、數學系、財傳系、公共課教學部、____校區(qū)較好，全面地反映了教學檢查的狀況，并能夠針對本次教學檢查的詳細要求和重點內容，有針對性地予以總結、反思。1.抓實教風和學風建設，教學秩序良好各教學單位根據學校有關做好“教學質量年建設”的精神，在提高老師自身素養(yǎng)水平，改進教學方法，提高課堂教學質量等方面做了一系列工作。要求任課老師在教學中按學校教學工作規(guī)范的有關規(guī)定嚴格要求自己，對自身的老師職業(yè)生涯進行設計，相識老師的職責所在；優(yōu)化課堂教學內容，提高教學質量。系（部）反映老師授課方面總體來講老師的教學看法端正，能做到治學嚴謹，備課仔細，課堂教學組織嚴密，教學效果良好。從檢查狀況反饋來看，我校日常教學秩序穩(wěn)定，教學氛圍較好。本學期各系還對學生的學風進行了整頓，學習氛圍大為增加，學習風氣得到加強。組織紀律性較強，曠課、上課遲到現象明顯削減，課堂秩序基本良好；學習熱忱較高，大部分學生學習看法端正、上課留意聽講，能按時完成作業(yè)。校區(qū)教學管理部門和學生管理部門雙管齊下，組織教學秩序的檢查，駕馭老師授課、學生聽課狀況。教務科支配教學管理部門的負責人每天進行課堂教學巡查，并做好巡查記錄集中保管以備查。學生管理部門支配____員主動參加教學秩序的檢查，____員以定期不定期的方式深化課堂一線了解學生的到課狀況、聽課質量，并嚴格執(zhí)行考勤，確保教學秩序的正常運轉。2.主動組織聽課、教學觀摩和教學研討活動，營造良好的教學探討氛圍各教研室充分發(fā)揮其引領、導向作用，主動開展教學探討、教學改、教學建設等方面的教研活動，組織老師集體聽課、集體評課、溝通教學閱歷狀況，促進老師教學水平和實力的提高。本次期中教學檢查工作，各系（部）共支配了55節(jié)學術水平高，教學閱歷豐富，授課效果良好的老師的授課作為教學觀摩課（見附件1、2），各專任老師尤其是年輕老師均表示獲益良多。各系（部）圍繞“教學質量建設年”開展了以“改進課堂教學方法、提高教學質量”為主題的形式多樣的教學研討活動（見附件3），有系（部）組織全體老師的主題研討，也有各教研室組織的專題研討，形成了良好的教學探討氛圍。校區(qū)的“教學質量建設年”專題研討會，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠瞻，也有微觀戰(zhàn)術的重視。宏觀上樹立“質量意識”是確定學院生命力一盞的明燈，微觀上從教學安排的制定到教學質量的監(jiān)控，從人事安排制度的改到后勤保障，都要為提高教學質量服務。為此，校區(qū)將____《____校區(qū)老師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評比方法（試行）》、《____校區(qū)優(yōu)秀公開課獎評比方法（試行）》、《____校區(qū)最受學生歡迎老師獎評比方法（試行）》、《____校區(qū)優(yōu)秀教學管理服務獎評比方法（試行）》《____校區(qū)教研組考核制度》等獎教獎學措施，在此基礎上形成校區(qū)的實施方案，并激勵老師外出進修提高，主動投入到提高教學質量的活動中去。二、本次教學檢查呈現的特點（一）思想相識到位，組織領導得力，檢查目的明確，不圖形式，不走過場本次期中教學檢查，恰逢我校正進行“教學質量建設年”扎實推動時期，各系（部）結合《教學質量建設年實施方案》及本系（部）實際，全面____和落實學校對這次期中教學檢查的要求，各系（部）高度重視此次期中教學檢查工作，成立了檢查小組，由主任、書記帶頭，用隨機抽取與重點考察相結合的方法檢查教學各個環(huán)節(jié)。要求全部老師要從思想上提高對期中教學檢查工作重要性、必要性、緊迫性的相識，不能走過場，圖形式。全部老師都以主動的看法，一心一意投入到了期中教學檢查工作中去。通過本次檢查，總結閱歷，查找差距，完善了相關教學文件，進一步提高了授課水平和質量，達到了預期的目的。（二）抓落實，求實效，注意提高老師的主動性、主動性和學生的參加性1.各教研室自主檢查意識加強。在系、室領導帶領下組成的檢查小組，按時按質完成了期中檢查任務，并以自查為主，充分反映教學狀況，反饋教學信息，而非走過場。2.教學工作符合基本規(guī)范，教學主動性明顯提高，教學質量也有保證，老師們都能仔細備課，授課方式敏捷，主動進行教改，豐富教學手段和教學方法，大多數老師的教學效果得到學生的認可。3.充分重視師生溝通，做到教學相長。能夠把學生放在主體地位，在教書育人的同時，增____務意識。4.開展教研活動，組織聽課、評課活動，提高了課堂教學質量，增加了老師的質量意識。在教學檢查期間，老師之間的相互聽課并填寫聽課記錄，既吸取了別人的特長，拓寬了視野，又查找了自己的不足。三、存在問題1.學生學習方面。系里反饋通過聽課和座談了解到部分學生學習的主動性和主動性還有待進一步提高，部分學生對所學專業(yè)課及選修課的作用相識模糊，部分學生對有些學科感到學習困難，均認為老師教學水平都較高，都較負責，但他們的基礎較差，不能理解所學內容，還有一些專業(yè)基礎課程也不易學懂。目前學生對實踐操作性強的課程較歡迎，對理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太簡單學懂。另外學生希望有些課程增加實踐內容、要求老師運用多種教學方法從事教學活動，有些課程試驗與理論課程同步進行，以增加感性相識。2.課堂教學方面。個別老師講課重難點不夠突出，案例選擇不恰當；教學形式和方法單一，啟發(fā)式教學運用的不好；個別老師的師生互動性欠缺；有些老師語速不當，影響教學效果；有的老師理論講解的深度不夠，有的單位時間內信息量傳遞不夠；有的老師活動空間較小，不常常走到學生中間；個別老師由于教學閱歷不足，授課存在隨意性等。四、改進措施1.加強教學改和教學方法探討。激勵老師大膽嘗試各種教學手段，發(fā)揮教研室以及學科帶頭人的作用，教學、科研相互促進。對教學實力弱的老師，各教研室應進行監(jiān)督和幫助，以促進整體師德、師能的提高。在如何處理好老師的現代化教學手段與教學效果的協同，社會對人才須要的多