老師給家長(zhǎng)道歉信范文_第1頁
老師給家長(zhǎng)道歉信范文_第2頁
老師給家長(zhǎng)道歉信范文_第3頁
老師給家長(zhǎng)道歉信范文_第4頁
老師給家長(zhǎng)道歉信范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼頁碼__老師給家長(zhǎng)道歉信范文老師給家長(zhǎng)道歉信老師給家長(zhǎng)致歉信在平凡的生活中,須要運(yùn)用致歉信的場(chǎng)合越來越多,通過致歉信我們可以更好反省自己的過失,更好的向?qū)Ψ奖硎九愣Y致歉。寫起致歉信來就毫無頭緒?下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋熃o家長(zhǎng)致歉信10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。老師給家長(zhǎng)致歉信篇1尊敬的老師:特別的愧疚,冤枉了您,現(xiàn)在我特別深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的非常的愧疚,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰,龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不情愿說出來,以您的話來說:您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)或許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,特別對(duì)不起您,也特別的感謝您,我知道現(xiàn)在說什么都沒用,因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的損害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的懊悔的事太多了,她在全部人眼里都是好人,而我,在我造成損害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)潔的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)摯友的人。有時(shí)候應(yīng)當(dāng)想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)潔,沒主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話;她說“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說清晰,王茜也沒有跟我們說實(shí)話,讓我對(duì)您始終有個(gè)很大很大的誤會(huì)郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過____,期許您能看得到,龐老師,真的特別對(duì)不起,今日看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的特別對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了感謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感謝?!痢寥掌诶蠋熃o家長(zhǎng)致歉信篇2敬重的老師:今日孩子在學(xué)校的不禮貌行為,知悉,在對(duì)對(duì)孩子的不理智行為表示歉意,希望老師不計(jì)前嫌,能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨?,給他們一點(diǎn)時(shí)間,冷靜下來思索正確處理問題的方式,此致敬禮。xxx日期老師給家長(zhǎng)致歉信篇3敬重的老師:家長(zhǎng)為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難受,同時(shí),為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)憂。7歲至10歲,是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期,孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段,起先學(xué)習(xí)并駕馭肯定文化科學(xué)學(xué)問,漸漸形成____思維實(shí)力。這個(gè)時(shí)期,孩子還比較好動(dòng),不留意限制自己,甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響,表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律,過于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,從好的方面看,適當(dāng)加以引導(dǎo)、教化,可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)建力,為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,可能導(dǎo)致孩子目中無人,肆無忌憚,歸入____人群族類。知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn),我們就可以因材施教,一是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作,通過課內(nèi)、課外的教化,引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,例如:拓寬他們的視野,提高他們的思維難度,讓他們知道,將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)學(xué)問還要多、還要深。另外,讓孩子多參與校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)問競(jìng)賽和體育競(jìng)賽,使他們多迎接困難和挑戰(zhàn),培育他們的志氣和實(shí)力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰。俄羅斯普京認(rèn)為,沒有體罰的教化是不完整的教化。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國家有用之才,在成長(zhǎng)過程中必需知道“竹子上下都有節(jié)”的'道理(日本前首相竹下登語),必需遵守社會(huì)行為規(guī)則,必需遵守國家法律。我們知道,國家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證明施的,不行越雷池半步,否則將會(huì)受到制裁。由小到大,我們必需教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過程中必需有懲罰內(nèi)容的內(nèi)在緣由。體罰,還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感,讓他們不要夜郎自大。家長(zhǎng)贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教化尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰?!秾O子兵法》有云:“厚而不能使,愛而不能令,亂而不能治,比若嬌子,不行用也?!奔偃绾⒆訉?duì)懲罰還能唯命從的,那就真是可教也。家長(zhǎng)在此向老師作出致歉,為孩子不遵守課堂紀(jì)律,不敬重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難受。老師受委屈了。師者,父母心。信任,作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,老師與生身父母一樣,同樣懷著一顆熱熾的心,努力為孩子創(chuàng)建一個(gè)成才的良好環(huán)境。向老師問好,祝老師桃李滿天下?!痢寥掌诶蠋熃o家長(zhǎng)致歉信篇4敬重的老師:對(duì)于今日孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教化方面的協(xié)作,放松了對(duì)孩子的志向教化和道德教化,我們表示自我檢討。我們支持您今日對(duì)孩子的處理看法,今后我們要吸取教訓(xùn),教化孩子健康成長(zhǎng)。XXXXXXX年XX月XX日老師給家長(zhǎng)致歉信篇5敬重的老師:對(duì)于今日孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教化方面的協(xié)作,放松了對(duì)孩子的志向教化和道德教化,我們表示自我檢討。我們支持您今日對(duì)孩子的處理看法,今后我們要吸取教訓(xùn),教化孩子健康成長(zhǎng)。老師給家長(zhǎng)致歉信篇6敬重的老師:對(duì)于今日孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教化方面的協(xié)作,放松了對(duì)孩子的志向教化和道德教化,我們表示自我檢討。我們支持您今日對(duì)孩子的處理看法,今后我們要吸取教訓(xùn),教化孩子健康成長(zhǎng)。致歉人:日期:老師給家長(zhǎng)致歉信篇7敬重的老師:對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤,以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意,在此向您說聲對(duì)不起,孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力。今后我們將主動(dòng)與老師一起,共同探討思索更加正確的教化方式,指導(dǎo)孩子走上正軌。此致敬禮!致歉人:xxx20xx年xx月xx日老師給家長(zhǎng)致歉信篇8敬重的老師:對(duì)于今日孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教化方面的協(xié)作,放松了對(duì)孩子的志向教化和道德教化,我們表示自我檢討。我們支持您今日對(duì)孩子的處理看法,今后我們要吸取教訓(xùn),教化孩子健康成長(zhǎng)。此致敬禮!20xx年x月x日老師給家長(zhǎng)致歉信篇9敬重的老師:對(duì)于孩子所犯的錯(cuò)誤,以及我們做家長(zhǎng)的不理智的行為表示深深的歉意,在此向您說聲對(duì)不起,孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力,今后我們將主動(dòng)與老師一起,共同探討思索更加正確的教化方式,指導(dǎo)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論