神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理年終工作總結(jié)

第17頁(yè)共17頁(yè)神經(jīng)內(nèi)?科護(hù)理?年終工?作總結(jié)?__?__年?神經(jīng)內(nèi)?科全體?護(hù)理人?員緊緊?圍繞醫(yī)?院的精?神在護(hù)?理部的?垂直領(lǐng)?導(dǎo)及部?署下，?本著求?真、務(wù)?實(shí)、創(chuàng)?新的原?則，基?本完成?了全科?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)?？?內(nèi)整體?工作在?穩(wěn)中求?發(fā)展。?現(xiàn)將各?項(xiàng)工作?對(duì)照年?初計(jì)劃?總結(jié)如?下：?一、各?項(xiàng)指標(biāo)?按年初?計(jì)劃完?成情況?1、?科內(nèi)每?月按年?初工作?計(jì)劃和?在職培?訓(xùn)計(jì)劃?按時(shí)對(duì)?科內(nèi)護(hù)?理人員?考核，?合格率?100?%。按?護(hù)理部?安排參?加了_?___?月、_?___?月份院?內(nèi)季度?考核，?合格率?100?%。?2、科?內(nèi)每月?按年初?工作計(jì)?劃和在?職培訓(xùn)?計(jì)劃按?時(shí)對(duì)科?內(nèi)護(hù)理?人員進(jìn)?行護(hù)理?技術(shù)操?作考核?，合格?率10?0%。?按護(hù)理?部安排?共__?__人?參加了?___?_月新?入職護(hù)?士培訓(xùn)?與考核?，合格?率75?%。?3、_?___?年科內(nèi)?繼續(xù)深?化、細(xì)?化優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服?務(wù)，全?科護(hù)士?進(jìn)行分?層管理?，排班?模式在?不斷改?進(jìn)，全?面落實(shí)?小夜大?夜雙崗?制，基?礎(chǔ)護(hù)理?、安全?護(hù)理得?到加強(qiáng)?，患者?滿意度?（__?__年?99.?1%，?___?_年9?9.4?%，_?___?年98?.7%?）、護(hù)?士滿意?度得到?提高，?基礎(chǔ)護(hù)?理合格?率≥9?0%。?4、?危重患?者護(hù)理?工作由?責(zé)護(hù)組?長(zhǎng)全面?負(fù)責(zé)，?每日四?查房，?嚴(yán)格床?頭交接?班，動(dòng)?態(tài)掌握?患者病?情的“?八知道?”情況?，嚴(yán)格?按醫(yī)囑?執(zhí)行治?療、給?藥，加?強(qiáng)基礎(chǔ)?護(hù)理及?人文關(guān)?懷，適?時(shí)給予?健康、?康復(fù)指?導(dǎo)，得?到了患?者和家?屬的肯?定，護(hù)?士滿意?度也有?所提高?，危重?患者護(hù)?理合格?率≥9?0%。?5、?搶救車?采用封?條管理?，搶救?后及時(shí)?整理、?清潔及?領(lǐng)取補(bǔ)?充相關(guān)?藥品。?若無(wú)搶?救，每?周大檢?查一次?，急救?藥品、?用品、?器械，?做到一?專、四?定、三?無(wú)、兩?及時(shí)，?班班交?接與查?對(duì)。器?械每病?人用畢?后檢查?、清潔?、消毒?、維修?、保養(yǎng)?。做到?安全備?用狀，?護(hù)士長(zhǎng)?對(duì)急救?藥品、?用品、?器械不?定期進(jìn)?行檢查?，完好?率10?0%。?6、?一次性?無(wú)菌物?品嚴(yán)格?執(zhí)行進(jìn)?科登記?，按要?求存放?，使用?前、中?、后嚴(yán)?格執(zhí)行?查對(duì)制?度，高?壓無(wú)菌?物品與?供應(yīng)室?重新按?需核對(duì)?數(shù)量后?，實(shí)行?班班交?接，使?用前、?中、后?嚴(yán)格查?對(duì)，保?證無(wú)菌?物品合?格率為?100?%。?7、科?內(nèi)對(duì)護(hù)?理人員?分層管?理并針?對(duì)性進(jìn)?行常規(guī)?知識(shí)的?培訓(xùn)，?按不同?工齡、?職稱的?護(hù)理人?員進(jìn)行?針對(duì)性?考核，?制定護(hù)?理文書(shū)?書(shū)寫(xiě)模?板，每?日晨會(huì)?堅(jiān)持學(xué)?習(xí)相關(guān)?知識(shí)，?不斷提?高護(hù)理?人員對(duì)?疾病的?觀察能?力，保?證了護(hù)?理文書(shū)?書(shū)寫(xiě)合?格率≥?95%?。8?、科內(nèi)?嚴(yán)格執(zhí)?行了壓?瘡上報(bào)?流程，?對(duì)難免?性壓瘡?實(shí)行入?院后全?面評(píng)估?、早期?干預(yù)、?加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理?，實(shí)行?班班床?旁交接?，全年?x例院?外壓瘡?，其中?x例轉(zhuǎn)?科，x?例好轉(zhuǎn)?。9?、全年?發(fā)生x?例跌倒?不良事?件（其?中有x?例Ⅲ類?事件，?x例Ⅱ?類事件?）1?0、科?內(nèi)每月?召開(kāi)工?休座談?會(huì)，以?加強(qiáng)醫(yī)?護(hù)人員?與家屬?的溝通?，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題?及時(shí)解?決，使?安全隱?患消失?于萌芽?狀態(tài)。?實(shí)行優(yōu)?質(zhì)護(hù)理?服務(wù)后?，對(duì)于?患者的?需求及?情緒更?有了早?期的了?解，科?內(nèi)護(hù)理?人員服?務(wù)態(tài)度?及安全?意識(shí)有?了明顯?的提高?，護(hù)患?溝通更?加緊密?，關(guān)系?更加和?諧，全?年全科?無(wú)護(hù)理?投訴事?件發(fā)生?。1?1、全?年新上?崗護(hù)士?x名，?其中x?名護(hù)士?參加了?護(hù)理部?___?_月舉?辦的崗?前培訓(xùn)?，合格?率10?0%，?x名護(hù)?士__?__月?上崗。?12?、對(duì)全?科x名?護(hù)士進(jìn)?行了監(jiān)?護(hù)儀使?用技能?培訓(xùn)，?掌握率?100?%。?二、認(rèn)?真落實(shí)?患者安?全目標(biāo)?1、?認(rèn)真執(zhí)?行患者?身份識(shí)?別制度?，在工?作中嚴(yán)?格執(zhí)行?1）床?頭卡與?病人一?致；2?）治療?中的病?人統(tǒng)一?穿病號(hào)?服；3?）在院?患者統(tǒng)?一腕帶?管理；?4）四?肢活動(dòng)?自如、?記憶力?障礙病?人懸掛?注有住?院標(biāo)識(shí)?、聯(lián)系?電話等?的胸牌?防走失?。2?、科內(nèi)?建立有?轉(zhuǎn)科交?接登記?本，出?科病人?做到了?床頭交?接，記?錄及時(shí)?、全面?，詳細(xì)?到交接?頁(yè)數(shù)。?3、?對(duì)高危?、意識(shí)?不清、?交流及?記憶力?障礙等?患者進(jìn)?行認(rèn)真?評(píng)估，?能夠在?入院時(shí)?嚴(yán)格執(zhí)?行腕帶?管理，?保證了?醫(yī)療、?護(hù)理及?患者的?安全。?4、?高危藥?品按規(guī)?定貯存?與標(biāo)識(shí)?，做到?班班查?對(duì)，每?周大查?對(duì)。?5、科?內(nèi)對(duì)毒?麻藥品?本增設(shè)?了剩余?量一欄?，保證?了用藥?安全。?6、?科內(nèi)全?部實(shí)行?機(jī)打治?療條，?并重新?修訂了?符合實(shí)?際工作?的醫(yī)囑?查對(duì)程?序，即?主班雙?崗大查?對(duì)醫(yī)囑?無(wú)誤后?擺放藥?液，并?做好登?記；小?夜班統(tǒng)?一在晚?間打印?第二日?輸液執(zhí)?行單，?查對(duì)醫(yī)?囑無(wú)誤?后簽字?，并做?好登記?；夜班?雙崗大?查對(duì)醫(yī)?囑并做?好登記?；治療?班配藥?前雙人?查對(duì)輸?液執(zhí)行?單及擺?放藥液?，并在?配置好?的每一?部藥液?瓶簽上?標(biāo)明配?置時(shí)間?及配藥?人；責(zé)?護(hù)班輸?液前雙?人查對(duì)?輸液執(zhí)?行單與?配置好?的藥液?，無(wú)誤?后雙人?簽字方?可執(zhí)行?，并在?更換每?部藥液?時(shí)標(biāo)明?更換時(shí)?間及執(zhí)?行者。?7、?為了保?證患者?用藥的?安全，?科內(nèi)領(lǐng)?取了溫?度計(jì)以?監(jiān)測(cè)冰?箱溫度?，班班?交接記?錄。對(duì)?于溫度?不符合?規(guī)定的?情況，?認(rèn)真查?找原因?，重新?領(lǐng)取溫?度計(jì)及?通知后?勤部維?修冰箱?，并建?立冰箱?維護(hù)記?錄本。?8、?質(zhì)控人?員每月?考核護(hù)?理人員?的洗手?方法，?并不定?期抽查?，使護(hù)?理人員?培養(yǎng)良?好的習(xí)?慣。?9、針?對(duì)臨床?“危急?值”，?科內(nèi)嚴(yán)?格執(zhí)行?“第一?責(zé)任人?填寫(xiě)并?報(bào)告”?規(guī)定，?做到了?及時(shí)匯?報(bào)、及?時(shí)填寫(xiě)?。1?0、要?求科內(nèi)?護(hù)士在?患者入?院4小?時(shí)內(nèi)對(duì)?患者做?出合理?、客觀?評(píng)估，?護(hù)士長(zhǎng)?、責(zé)護(hù)?組長(zhǎng)進(jìn)?行追蹤?質(zhì)控，?及時(shí)規(guī)?避跌倒?、墜床?的風(fēng)險(xiǎn)?，最大?化地防?止意外?發(fā)生。?11?、對(duì)新?入院患?者認(rèn)真?評(píng)估，?按規(guī)定?對(duì)輕度?及中度?依賴患?者至少?7天評(píng)?估一次?，重度?依賴患?者至少?3天評(píng)?估一次?，做到?連續(xù)動(dòng)?態(tài)。?12、?科內(nèi)配?齊各種?安全警?示標(biāo)識(shí)?，對(duì)高?危患者?及時(shí)做?出評(píng)估?并懸掛?警示標(biāo)?識(shí)，針?對(duì)性的?做好安?全教育?，及時(shí)?規(guī)避跌?倒、墜?床的風(fēng)?險(xiǎn)，最?大化地?防止意?外發(fā)生?。1?3、要?求科內(nèi)?責(zé)任護(hù)?士或值?班護(hù)士?在患者?入院后?第一時(shí)?間對(duì)患?者做壓?瘡風(fēng)險(xiǎn)?評(píng)估，?有危險(xiǎn)?者及時(shí)?采取干?預(yù)措施?。科室?全年評(píng)?分>1?0分患?者x例?，其中?院外壓?瘡x例?，x例?轉(zhuǎn)科，?x例好?轉(zhuǎn)。組?織全科?護(hù)理人?員參加?院內(nèi)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，與理?論前沿?接軌，?重新學(xué)?習(xí)壓瘡?與失禁?性皮炎?等新知?識(shí)，并?盡快應(yīng)?用于臨?床。?14、?全年發(fā)?生x例?跌倒不?良事件?（其中?有x例?Ⅲ類事?件，1?例Ⅱ類?事件）?，不良?事件漏?報(bào)率為?0%。?三、?護(hù)理安?全工作?得到進(jìn)?一步規(guī)?范1?、嚴(yán)格?按輸血?操作流?程執(zhí)行?，全科?全年共?有x名?患者輸?血，累?計(jì)輸血?次數(shù)_?___?次，均?做到了?輸血登?記本、?患者輸?血記錄?單、護(hù)?理記錄?單三者?吻合。?2、?科室認(rèn)?真踐行?《靜脈?治療護(hù)?理技術(shù)?操作規(guī)?范》行?標(biāo)，對(duì)?輸注高?危高滲?、抗生?素、脂?肪乳劑?及血液?等均使?用靜脈?留置針?。全科?全年留?置靜脈?套管針?共__?__次?，各班?次做好?交接工?作，護(hù)?士長(zhǎng)、?責(zé)護(hù)組?長(zhǎng)嚴(yán)格?質(zhì)控，?對(duì)有滲?血、貼?膜卷邊?松脫、?液體外?滲等現(xiàn)?象能夠?及時(shí)處?理并進(jìn)?行原因?分析，?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，統(tǒng)一?并規(guī)范?了靜脈?留置針?各環(huán)節(jié)?操作標(biāo)?準(zhǔn)。?3、科?內(nèi)根據(jù)?實(shí)際情?況按應(yīng)?急預(yù)案?腳本進(jìn)?行__?__月?___?_日停?電、_?___?月__?__日?停水、?___?_月_?___?日火災(zāi)?、__?__月?___?_日地?震等演?練，保?證了護(hù)?理人員?的知曉?度。通?過(guò)演練?提高了?護(hù)理人?員的應(yīng)?急意識(shí)?及集體?意識(shí)。?4、?科內(nèi)重?新修訂?了人力?資源調(diào)?配方案?，并按?照腳本?分別于?___?_月進(jìn)?行了演?練，保?證了在?緊急情?況下護(hù)?理人員?迅速到?崗，做?到了有?腳本、?有調(diào)配?、有記?錄、有?總結(jié)。?5、?設(shè)立專?人負(fù)責(zé)?細(xì)菌培?養(yǎng)、各?種消毒?液及儀?器，確?保了各?項(xiàng)安全?監(jiān)測(cè)指?標(biāo)的合?格。?6、科?內(nèi)日常?護(hù)理工?作中對(duì)?出入院?、轉(zhuǎn)入?、轉(zhuǎn)出?、特殊?檢查、?治療前?后、輸?血及藥?物不良?反應(yīng)、?危重病?人、生?活不能?自理病?人、難?免性壓?瘡病人?的管理?認(rèn)真執(zhí)?行各項(xiàng)?操作流?程，基?本落實(shí)?到位。?7、?科室嚴(yán)?格按標(biāo)?本采集?流程執(zhí)?行，認(rèn)?真查對(duì)?，全年?無(wú)標(biāo)本?采集錯(cuò)?誤發(fā)生?。按醫(yī)?院規(guī)定?并結(jié)合?科室情?況，對(duì)?患者及?家屬加?強(qiáng)宣教?，詳細(xì)?告知，?基本能?在晨7?：00?以前完?成抽血?送檢工?作。?8、針?對(duì)患者?吸氧情?況，責(zé)?任護(hù)士?做到了?宣教及?時(shí)、告?知詳細(xì)?，并懸?掛了警?示標(biāo)識(shí)?，護(hù)士?長(zhǎng)、責(zé)?護(hù)組長(zhǎng)?進(jìn)行監(jiān)?督質(zhì)控?。為避?免感染?與用氧?安全，?責(zé)任護(hù)?士每日?更換濕?化瓶，?保證吸?氧濃度?、時(shí)間?與醫(yī)囑?相吻合?。9?、行政?護(hù)士每?周統(tǒng)計(jì)?酒精的?使用與?消耗情?況，做?到了小?量庫(kù)存?，遠(yuǎn)離?火源，?定置管?理。?10、?科室建?立了《?住院病?人交接?本》并?嚴(yán)格執(zhí)?行，告?知離院?患者與?主管醫(yī)?生做好?請(qǐng)假工?作，及?時(shí)巡視?病房，?各班次?做好交?接，詳?知患者?動(dòng)向，?杜絕患?者私自?外出。?11?、主班?護(hù)士接?收新病?人后，?安排床?位并打?印床頭?卡，采?集患者?信息，?建立病?歷及填?寫(xiě)住院?一覽卡?，通知?助理護(hù)?士準(zhǔn)備?床單位?，進(jìn)行?入院檢?查，責(zé)?任護(hù)士?了解患?者相關(guān)?情況，?填寫(xiě)入?院評(píng)估?單與護(hù)?理記錄?；患者?出院后?由助理?護(hù)士回?收床頭?卡等，?保證住?院一覽?卡、患?者電子?信息、?病歷、?床頭卡?相吻合?。1?2、護(hù)?理人員?對(duì)新入?院病人?進(jìn)行評(píng)?估后，?能夠做?到預(yù)見(jiàn)?性護(hù)理?，從而?防止了?墜床/?跌倒、?非計(jì)劃?性拔管?、自殘?/自殺?不良事?件的發(fā)?生。?13、?科內(nèi)每?月例會(huì)?進(jìn)行安?全警示?教育，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了護(hù)?理缺陷?判定標(biāo)?準(zhǔn)，對(duì)?出現(xiàn)的?缺陷問(wèn)?題進(jìn)行?原因分?析及警?示教育?，保證?了護(hù)理?工作的?安全。?四、?科內(nèi)在?職培訓(xùn)?按計(jì)劃?完成?1、組?織科內(nèi)?護(hù)理人?員參加?了護(hù)理?部組織?的在職?培訓(xùn)計(jì)?劃，做?到學(xué)有?掌握。?2、?科內(nèi)根?據(jù)護(hù)理?部制定?的在職?培訓(xùn)計(jì)?劃，結(jié)?合本科?實(shí)際情?況制定?了相應(yīng)?的培訓(xùn)?計(jì)劃，?并按時(shí)?開(kāi)展，?定期考?核，使?護(hù)理人?員的理?論知識(shí)?及操作?技能得?到提高?。科內(nèi)?固定員?工__?__人?，組織?培訓(xùn)_?___?次，理?論和操?作考核?各__?__次?，心肺?復(fù)蘇考?核__?__次?，合格?率10?0%。?其中N?0、N?1層護(hù)?士__?__人?，操作?考核內(nèi)?容有氧?氣吸入?法、霧?化吸入?法、留?置導(dǎo)尿?術(shù)、吸?痰法、?留置針?技術(shù)（?接頭消?毒、沖?封管、?敷貼粘?貼與揭?除）、?雙人C?PR、?心電監(jiān)?護(hù)儀的?使用、?口服給?藥法、?靜脈輸?液、靜?脈輸血?、靜脈?采血、?各種注?射法、?留置胃?管、身?體約束?法灌腸?術(shù)、軸?線翻身?法、患?者搬運(yùn)?法、標(biāo)?本采集?法、通?過(guò)考核?都能熟?練掌握?，獨(dú)立?完成各?項(xiàng)操作?；N1?層（工?作__?__年?）護(hù)士?___?_人，?操作考?核內(nèi)容?有留置?胃管、?胃腸減?壓術(shù)，?口腔護(hù)?理、留?置導(dǎo)尿?術(shù)、靜?脈輸液?、雙人?CPR?及簡(jiǎn)易?呼吸器?的使用?；N2?層（工?作__?__年?）護(hù)士?___?_人，?操作考?核內(nèi)容?有血糖?測(cè)試法?、靜脈?輸液、?心電圖?檢查、?動(dòng)脈采?血、雙?人CP?R及簡(jiǎn)?易呼吸?器的使?用；N?2層（?工作_?___?年以上?）__?__人?，操作?考核內(nèi)?容有靜?脈輸液?、留置?導(dǎo)尿術(shù)?、留置?胃管、?雙人C?PR及?簡(jiǎn)易呼?吸器的?使用，?通過(guò)對(duì)?以上操?作的考?核，都?能規(guī)范?掌握，?熟練應(yīng)?用于臨?床，進(jìn)?一步提?升了護(hù)?理質(zhì)量?，減輕?了病患?痛苦，?提高了?患者滿?意度。?根據(jù)《?神經(jīng)內(nèi)?科新入?科護(hù)理?人員培?訓(xùn)計(jì)劃?》對(duì)_?___?年及_?___?年新入?科的2?名護(hù)士?（__?__年?___?_月以?后新入?科的1?名護(hù)士?未計(jì)入?內(nèi)）進(jìn)?行了相?關(guān)理論?知識(shí)與?操作技?術(shù)的培?訓(xùn)與考?核，通?過(guò)培訓(xùn)?掌握了?科室的?規(guī)章制?度、常?用儀器?及設(shè)備?的使用?與管理?、各班?工作職?責(zé)與流?程、各?項(xiàng)常規(guī)?護(hù)理和??？萍?病護(hù)理?知識(shí)及?各種導(dǎo)?管的護(hù)?理，規(guī)?范了各?項(xiàng)護(hù)理?操作規(guī)?程，能?正確、?規(guī)范、?清晰地?書(shū)寫(xiě)護(hù)?理病歷?，逐步?提高了?護(hù)士的?專業(yè)素?質(zhì)和操?作技能?，并于?培訓(xùn)3?個(gè)月后?合格上?崗。?3、科?內(nèi)按時(shí)?組織業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?（按護(hù)?理部年?初計(jì)劃?工作_?___?年、五?年以上?及N3?級(jí)護(hù)士?均參與?組織）?，并積?極參加?醫(yī)院、?護(hù)理部?組織的?相關(guān)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，科內(nèi)?進(jìn)行了?考核。?4、?按計(jì)劃?每月進(jìn)?行兩次?護(hù)理查?房。按?護(hù)理部?年初計(jì)?劃對(duì)工?作__?__年?、五年?以上及?N3級(jí)?護(hù)士進(jìn)?行了護(hù)?理查房?的考核?，并于?___?_月_?___?日請(qǐng)科?總護(hù)士?長(zhǎng)參加?了我科?護(hù)理查?房，通?過(guò)張護(hù)?士長(zhǎng)的?指導(dǎo)和?科內(nèi)考?核使護(hù)?士對(duì)查?房有了?新的認(rèn)?識(shí)，更?加明確?了今后?工作的?方向和?重點(diǎn)。?5、?全年除?護(hù)理部?對(duì)護(hù)理?人員理?論考核?兩次外?，科內(nèi)?每月對(duì)?護(hù)理人?員進(jìn)行?理論、?操作考?核各一?次，心?肺復(fù)蘇?技術(shù)考?核1次?/季，?院內(nèi)感?染考核?1次/?季，使?護(hù)理人?員的相?關(guān)知識(shí)?得到了?鞏固和?提升。?6、?按計(jì)劃?選派一?名護(hù)士?到IC?U進(jìn)行?了兩個(gè)?月的培?訓(xùn)，掌?握了危?重患者?的護(hù)?理要點(diǎn)?及急救?技術(shù).?7、?科內(nèi)每?日早會(huì)?后按計(jì)?劃完成?“安寧?療護(hù)”?的學(xué)習(xí)?。8?、科內(nèi)?規(guī)培人?員按計(jì)?劃學(xué)習(xí)?，考核?規(guī)培內(nèi)?容。?9、外?出進(jìn)修?專科護(hù)?士培訓(xùn)?未按計(jì)?劃完成?。五?、護(hù)理?質(zhì)控工?作進(jìn)一?步得到?提高?1、作?為院級(jí)?護(hù)理質(zhì)?量委員?會(huì)成員?，認(rèn)真?對(duì)所分?管的質(zhì)?控內(nèi)容?進(jìn)行活?動(dòng)，并?能按時(shí)?將檢查?記錄上?交護(hù)理?部。?2、重?新修訂?了質(zhì)控?計(jì)劃，?討論了?更合理?、更具?操作性?的質(zhì)控?方法，?逐日逐?項(xiàng)進(jìn)行?有序質(zhì)?量控制?，保證?全方位?覆蓋，?每月全?查，規(guī)?范記錄?。對(duì)存?在的問(wèn)?題進(jìn)行?總結(jié)，?反饋、?討論、?整改，?使各項(xiàng)?護(hù)理工?作得到?了提高?。3?、作為?護(hù)士長(zhǎng)?每月完?成質(zhì)控?內(nèi)容，?做到了?每周至?少檢查?2名患?者的基?礎(chǔ)護(hù)理?質(zhì)量；?每天對(duì)?新住院?、危重?患者床?邊查房?；每周?大查對(duì)?醫(yī)囑；?每月檢?查急救?藥品、?器械，?能夠及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題并?進(jìn)行干?預(yù)，確?保了工?作質(zhì)量?。4?、按計(jì)?劃科內(nèi)?積極開(kāi)?展了品?管圈接?圈活動(dòng)?，經(jīng)過(guò)?討論擬?定了主?題（提?高規(guī)培?人員專?科知識(shí)?掌握率?）并按?計(jì)劃執(zhí)?行，取?得了明?顯的效?果。通?過(guò)此次?品管圈?的開(kāi)展?，圈員?對(duì)品管?圈應(yīng)用?趨于熟?練，增?加了科?室的凝?聚力，?增加了?護(hù)理人?員學(xué)習(xí)?的積極?性。?5、按?計(jì)劃做?到了每?月對(duì)科?內(nèi)護(hù)士?進(jìn)行質(zhì)?量教育?培訓(xùn)，?確保了?護(hù)理質(zhì)?量與安?全。?神經(jīng)內(nèi)?科護(hù)理?年終工?作總結(jié)?（二）?時(shí)間?過(guò)得真?快，不?知不覺(jué)?間在神?經(jīng)內(nèi)科?重癥監(jiān)?護(hù)室進(jìn)?修完畢?。在短?短的一?年中，?在護(hù)士?長(zhǎng)悉心?安排下?。經(jīng)驗(yàn)?豐富的?帶教老?師耐心?教導(dǎo)中?，我學(xué)?到了平?時(shí)工作?中從未?遇到的?寶貴經(jīng)?驗(yàn)和臨?床操作?，病房?整潔、?護(hù)士勤?快、團(tuán)?結(jié)協(xié)作?、護(hù)理?服務(wù)到?位，使?我受益?匪淺。?神經(jīng)?內(nèi)科重?癥監(jiān)護(hù)?室是醫(yī)?院的一?個(gè)特殊?場(chǎng)所，?在這里?體現(xiàn)了?“三個(gè)?集中”?——危?重病人?集中，?有救治?經(jīng)驗(yàn)的?醫(yī)護(hù)人?員集中?和現(xiàn)代?化監(jiān)測(cè)?的治療?儀器集?中。作?為拯救?危重病?人的“?中轉(zhuǎn)站?”。即?重癥加?強(qiáng)護(hù)理?病房。?把危重?病人集?中起來(lái)?，在人?力、物?力和技?術(shù)上給?予最佳?保障，?以期得?到良好?的救治?效果。?神經(jīng)內(nèi)?科重癥?監(jiān)護(hù)室?設(shè)有中?心監(jiān)護(hù)?站，直?接觀察?所有監(jiān)?護(hù)的病?床。?來(lái)到神?經(jīng)內(nèi)科?重癥監(jiān)?護(hù)室我?對(duì)每一?件儀器?都感到?好奇，?中心監(jiān)?護(hù)儀、?心電圖?機(jī)、除?顫儀、?起搏器?、輸液?泵、微?量注射?器、氣?管插管?及氣管?切開(kāi)所?需急救?器材。?每床配?備完善?的功能?設(shè)備，?提供電?、氧氣?、壓縮?空氣和?負(fù)壓吸?引等醫(yī)?療器械?。每張?監(jiān)護(hù)病?床裝配?電源插?座。每?床配備?床旁監(jiān)?護(hù)系統(tǒng)?，進(jìn)行?心電、?血壓、?脈搏血?氧飽和?度、有?創(chuàng)壓力?監(jiān)測(cè)等?基本生?命體征?監(jiān)護(hù)。?我在神?經(jīng)內(nèi)科?重癥監(jiān)?護(hù)室護(hù)?理諸如?腦血管?意外，?腦出血?，腦梗?塞，癲?癇，腦?干出血?，蛛網(wǎng)?膜下腔?出血等?重癥患?者。面?對(duì)這些?重癥患?者，醫(yī)?生護(hù)士?在緊急?的情況?下采取?相應(yīng)的?措施積?極的搶?救患者?的生命?。其實(shí)?在神經(jīng)?內(nèi)科重?癥監(jiān)護(hù)?室工作?是需要?具備很?多條件?.護(hù)士?必須經(jīng)?過(guò)嚴(yán)格?的專業(yè)?培訓(xùn)，?熟練掌?握重癥?護(hù)理基?本理論?和技能?，經(jīng)過(guò)??？瓶?核合格?后，方?可獨(dú)立?上崗。?神經(jīng)?內(nèi)科重?癥監(jiān)護(hù)?室的護(hù)?士從早?上接班?開(kāi)始，?就要針?對(duì)患者?逐個(gè)進(jìn)?行翻身?、口護(hù)?、尿護(hù)?等護(hù)理?。在神?經(jīng)內(nèi)科?重癥監(jiān)?護(hù)室住?院的患?者，九?成以上?都無(wú)法?自主活?動(dòng)。每?兩個(gè)小?時(shí)翻身?一次，?每次都?要將患?者抬到?舒適的?位置，?擺好體?位。遇?到發(fā)燒?，皮膚?不好的?患者還?要加翻?，即每?一個(gè)小?時(shí)翻一?次身。?重癥監(jiān)?護(hù)室的?病人隨?時(shí)面臨?生命危?險(xiǎn)，護(hù)?士更是?像上緊?發(fā)條的?鐘一樣?不停的?忙碌。?每天要?給病人?做霧化?、從鼻?導(dǎo)管打?飯喂水?、口腔?護(hù)理、?尿道口?護(hù)理防?止病人?感染。?神經(jīng)?內(nèi)科重?癥監(jiān)護(hù)?室是半?開(kāi)放的??？梢?允許一?名家屬?陪護(hù)，?可是我?們理解?病人家?屬的感?受?？?是家屬?無(wú)法理?解我們?的規(guī)章?制度。?每次探?視病人?，我們?要苦口?婆心的?解釋不?允許探?視的原?因。其?實(shí)我們?是為了?讓患者?盡早的?康復(fù)。?患者的?缺乏抵?抗力。?要是出?現(xiàn)感染?、發(fā)燒?等，會(huì)?致使病?情加重?。護(hù)理?工作已?經(jīng)不僅?僅局限?于輸液?打針發(fā)?藥等單?純的護(hù)?理工作?，而是?越來(lái)越?注重為?病人提?供36?0度優(yōu)?質(zhì)護(hù)理?服務(wù)。?耿老?師教我?如何觀?察患者?的病情?變化及?護(hù)理，?掌握與?患者溝?通的技?巧，用?心關(guān)心?和體貼?他們。?同時(shí)加?以心理?輔導(dǎo)，?使患者?情緒穩(wěn)?定，緩?解壓力?，使病?情盡快?得到控?制。做?好日常?生活護(hù)?理，更?要護(hù)理?臨床工?作細(xì)致?入微。?護(hù)士每?班次交?接班時(shí)?，都要?對(duì)手術(shù)?、臥床?無(wú)法翻?身病危?患者、?需特殊?護(hù)理的?患者進(jìn)?行床頭?交接班?，床床?交接并?且翻身?檢查有?無(wú)壓瘡?發(fā)生。?查看瞳?孔的變?化。?___?_年來(lái)?，我在?神經(jīng)內(nèi)?科重癥?監(jiān)護(hù)室?得到了?護(hù)士長(zhǎng)?、各位?老師的?言傳身?教。同?時(shí)學(xué)到?的護(hù)理?知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)是?我獲益?匪淺，?感謝每?個(gè)幫助?我的老?師和同?事。也?感謝護(hù)?理部給?予我這?個(gè)提升?自己、?完善自?己的機(jī)?會(huì)。?___?_年在?院領(lǐng)導(dǎo)?及護(hù)理?部的領(lǐng)?導(dǎo)下，?深化“?以病人?為中心?”的服?務(wù)理念?，緊緊?圍繞“?改革護(hù)?理模式?，履行?護(hù)理職?責(zé)，提?供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，?提高護(hù)?理水平?”的工?作宗旨?，努力?開(kāi)展工?作。現(xiàn)?將全年?來(lái)的工?作總結(jié)?如下。?一、?全科護(hù)?理人員?認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制?度，核?心制度?，全科?護(hù)理人?員能夠?自覺(jué)遵?守院內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)?章制度?和勞動(dòng)?紀(jì)律，?工作中?互相支?持，互?相理解?，護(hù)理?人員分?工明確?，各司?其職，?各負(fù)其?責(zé)，團(tuán)?結(jié)務(wù)實(shí)?，克服?人手少?、護(hù)理?任務(wù)繁?重、保?證正常?護(hù)理工?作的順?利開(kāi)展?。二?、堅(jiān)持?查對(duì)制?度：要?求每日?對(duì)醫(yī)囑?進(jìn)行查?對(duì)，每?日護(hù)士?長(zhǎng)參加?，詳細(xì)?核對(duì)各?項(xiàng)護(hù)理?，藥物?與治療?。并記?錄簽字?；護(hù)理?操作時(shí)?嚴(yán)格要?求三查?七對(duì)；?保證護(hù)?理安全?。三?、注重?提高護(hù)?理人員?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。對(duì)?護(hù)理人?員進(jìn)行?三基培?訓(xùn)，購(gòu)?買(mǎi)神經(jīng)?內(nèi)科專?業(yè)護(hù)理?書(shū)，及?時(shí)組織?學(xué)習(xí)并?隨機(jī)考?試。每?月按護(hù)?理級(jí)別?定期組?織業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持護(hù)?理業(yè)務(wù)?查房，?組織護(hù)?理人員?進(jìn)行討?論，不?僅提高?了她們?的業(yè)務(wù)?技術(shù)水?平，也?增強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)?自身、?對(duì)科室?發(fā)展的?信心。?積極組?織護(hù)理?人員參?加醫(yī)院?的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高護(hù)士?的業(yè)務(wù)?水平。?四、?全力推?進(jìn)以病?人為中?心的“?優(yōu)質(zhì)護(hù)?理服務(wù)?”活動(dòng)?1、?不定期?不定時(shí)?去病房?檢查，?從查資?料、查?現(xiàn)場(chǎng)、?查病人?、查規(guī)?范等各?方面全?方位評(píng)?價(jià)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服?務(wù)工作?開(kāi)展情?況，全?方位評(píng)?價(jià)優(yōu)質(zhì)?護(hù)理服?務(wù)工作?開(kāi)展情?況。?2、做?好基礎(chǔ)?護(hù)理，?使患者?感受到?護(hù)理服?務(wù)的改?變，從?而提高?患者的?滿意度?3、?深化病?房責(zé)任?制護(hù)理?工作模?式。修?訂各崗?位各班?護(hù)士資?質(zhì)能力?要求及?工作職?責(zé)，將?危重患?者分配?給年資?高、能?力強(qiáng)的?護(hù)士負(fù)?責(zé)，體?現(xiàn)能級(jí)?對(duì)應(yīng)。?4、?注重服?務(wù)細(xì)節(jié)?，提高?病人滿?意度。?堅(jiān)持了?以病人?為中心?，以質(zhì)?量為核?心，為?病人提?供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的?宗旨，?加強(qiáng)護(hù)?理人員?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建設(shè)?，落實(shí)?護(hù)理人?員行為?規(guī)范。?五、?根據(jù)科?室特點(diǎn)?對(duì)護(hù)理?床頭交?接班的?重點(diǎn)、?時(shí)間要?求、內(nèi)?容、流?程等進(jìn)?行規(guī)范?。強(qiáng)化?了重點(diǎn)?病人床?頭交接?內(nèi)容、?流程等?，使床?頭交接?班的內(nèi)?涵質(zhì)量?得到提?升，對(duì)?患者的?病情觀?察得到?連續(xù)。?六、?規(guī)范患?者口服?藥管理?。根據(jù)?科室特?點(diǎn)及患?者需求?，在口?服藥管?理方面?采取了?責(zé)任護(hù)?士發(fā)藥?并指導(dǎo)?病人服?藥，確?保了患?者口服?用藥安?全。?七、充?分調(diào)動(dòng)?護(hù)士積?極性?1、修?訂完善?績(jī)效考?核制度?，將患?者滿意?度與護(hù)?士評(píng)優(yōu)?評(píng)模結(jié)?合與績(jī)?效考核?相結(jié)合?，指導(dǎo)?科室利?用好績(jī)?效考核?和激勵(lì)?機(jī)制，?充分調(diào)?動(dòng)護(hù)士?積極性?。2?、重點(diǎn)?考核責(zé)?任護(hù)士?護(hù)理危?重病人?、生活?病人不?能自理?病人、?臥床病?人的工?作質(zhì)量?，在考?評(píng)、指?導(dǎo)的過(guò)?程中不?斷強(qiáng)化?責(zé)任護(hù)?士的責(zé)?任意識(shí)?，履責(zé)?能力，?使病人?得到應(yīng)?有的關(guān)?愛(ài)和照?顧。?八、加?強(qiáng)院感?知識(shí)培?訓(xùn)，預(yù)?防和控?制院內(nèi)?感染的?發(fā)生。?1、?每月進(jìn)?行一次?院感知?識(shí)學(xué)習(xí)?。2?、無(wú)菌?物品與?非無(wú)菌?物品分?開(kāi)放置?，開(kāi)啟?后的無(wú)?菌藥液?及時(shí)注?明開(kāi)啟?時(shí)間。?3、?對(duì)于醫(yī)?療垃圾?分類放?置，用?后的物?品及時(shí)?毀型。?4、?消毒液?的濃度?監(jiān)測(cè)、?空氣培?養(yǎng)、物?表培養(yǎng)?等，由?消毒監(jiān)?控護(hù)士?負(fù)責(zé)，?并及時(shí)?記錄。?5、?護(hù)士長(zhǎng)?不定期?監(jiān)督檢?查結(jié)果?，對(duì)于?出現(xiàn)不?合格檢?查結(jié)果?，及時(shí)?制定出?相關(guān)措?施，以?確保護(hù)?理安全?。九?、取得?的成績(jī)?1、?獲得市?衛(wèi)生局?第二屆?十佳護(hù)?理集體?提名獎(jiǎng)?。2?、獲得?___?_年院?級(jí)優(yōu)秀?護(hù)理集?體稱號(hào)?。3?、護(hù)士?李嘯峰?獲得_?___?年院級(jí)?十佳護(hù)?士稱號(hào)?。4?、護(hù)士?長(zhǎng)殷翠?華獲得?___?_年院?級(jí)優(yōu)秀?護(hù)士長(zhǎng)?稱號(hào)。?5、?接受三?甲醫(yī)院?復(fù)審專?家的檢?查指導(dǎo)?。6?、接受?國(guó)家衛(wèi)?計(jì)委腦?卒中篩?查基地?的檢查?。7?、“負(fù)?壓密閉?引流技?術(shù)在重?度壓瘡?病人中?的應(yīng)用?”，獲?得省、?市級(jí)新?技術(shù)應(yīng)?用三等?獎(jiǎng)。?十、存?在的不?足：?1、護(hù)?理人力?資源配?置仍然?相對(duì)不?足。?2、優(yōu)?質(zhì)護(hù)理?服務(wù)示?范