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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年對足球的喜愛之情(10篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
對足球的愛好之情篇一
在某一個下午,我班男生舉行了足球大賽,怎不知由于某些原因,一場比賽就這樣變成了搞笑大賽。
請看搞笑鏡頭一:“快!快傳球!〞只聽我班“速度之神〞李嘉達對著何煒杰大吼。何煒杰一看,馬上來了個360度急轉(zhuǎn)彎,并舉起他的“黃金右腳〞,對著李嘉達大力傳球,可是由于用力過猛,導致他的“黃金皮鞋〞一起向李嘉達飛去,還擊中李嘉達的頭部,可何煒杰非但不道歉,還撓了撓頭,對李嘉達微笑地說:“嘿嘿,李嘉達,我給你錢,你幫我去買彩票吧!一定中!〞說完哈哈大笑起來。
搞笑鏡頭二:“看我的大力抽射!〞只見“廋猴子〞吳梓建對著皮球用力踢去?!拔襾斫忧颍〃晫Ψ降拈T衛(wèi)向前一躍,飛身撲球?!皔es!接到了!〞門衛(wèi)看著球哈哈大笑。突然一陣風吹過,皮球被吹到地上。我一看,馬上向前奔去,緊接著用力一插,球就這樣進球門了。
搞笑鏡頭三:只見皮球在我的腳下轉(zhuǎn)著,我看著李嘉達,挑釁地說:“過來搶我的球啊!〞突然,球從我的腳下“跑〞到李嘉達的腳下,李嘉達一看,不管三七二十一,舉起腳就向前射,沒想到球竟然射進了。就這樣這場搞笑足球終止了。
你看,我們班的男同學的演技還不錯吧??!
對足球的愛好之情篇二
我十分喜歡踢足球。
周二下午我寫完作業(yè),把輔導班的球拿出來踢。只見龍哥跑了過來,笑嘻嘻地問:“王彥彬,我可不可以和你一起踢?〞我說:“當然可以。〞我們倆于是一起玩起了踢足球。
我們決定比賽,看看誰的球技更好。比賽開始了,只見我一個飛球打進了龍哥的下部,也是成功地進了球。這時龍哥十分憤怒,氣急敗壞地大聲喊道:“我不讓你了!〞我反駁道:“誰讓你讓了?閑的沒事兒干。〞這時他真的怒了,只見他和我一樣,一個飛球打在了玻璃上。惋惜一個十分好的球就是沒能進球門兒。我看到這一幕哈哈大笑:“哈哈哈,就你這球技再練習半輩子吧!〞
只見龍哥漲紅了臉,趁我笑的時候一個球進了球門。即刻他愉快地手舞足蹈:“我進球沒了?我進球門了!〞我嚷嚷著:“什么嘛,這個不算!〞他也毫不示弱:“這個就算!咱們大不了再來一局!〞
只見我這次認真了起來,一個飛貼腳沒有進球門兒,這時我變成了劣勢,龍哥一步一步向我迫近。我慌張地想道:怎么辦呀,怎么辦呀,這次他要進球了!他確定會笑話我的。這樣也太沒有面子了,不行我要反攻!我氣勢洶洶地朝龍哥走了過來,龍哥趁我岔開腿直接從我腿下把球踢走了,這是我有意岔開的。顯然龍哥已經(jīng)上當了,只見我一合腿快速地把球踢了出去。球進了!太好了,太好了!
剛進球,爸爸就來接我回家,我們依依不舍地回家了。
對足球的愛好之情篇三
我們的學校是一個開心的校園,這里不僅有和藹的老師和活潑的同學,同時還有一個開心的使者—足球。
足球是一項高強度的對抗運動,它不僅是力量的象征,聰慧的綜合;更是一種力量的對抗,聰慧的角逐。當我們馳騁在綠茵的操場上,足球在我們的腳下開心的飛翔著。此時,我們的心變得像藍天一樣開闊,像海洋一樣寬廣。
足球帶給了我們力量,耐力的比拼,爆發(fā)力的抗衡,韌性的磨練。這一切,都深深地烙在我們的心中,讓我們在以后的人生風雨中走得更加自信,冷靜。
足球帶給了我們聰慧。讓我們懂得了如何將個人的力量集聚成眾人的力量,如何在瞬間把握時機,一戰(zhàn)定乾坤。
足球帶給了我們開心。他讓我們看到了生命的蓬勃,看到了青春的朝氣。在緊張的學習之余,讓足球在腳下開心的飛翔,這不僅讓我們緊張的身心得到放松,更加讓我們的身心得以陶治,從而鑄造了我們頑強大膽,敢于拼搏的精神。
開心足球,帶來的是陽光校園。愿足球能夠在陽光校園里開心地旋轉(zhuǎn)、飛翔……
對足球的愛好之情篇四
暑假的一個下午,我和爸爸去學校踢足球。
我們先點球。我把球放到點球的位置上,往后退幾步,跑過去射門,爸爸猝不及防,本來想守住,結(jié)果不知怎么,球更快的進了門。
還有一次,我進攻,爸爸守住了,借助反彈的力,我踢了一個“大腳〞,“大腳〞其實就是飛球,這個飛球踢得可真美麗,爸爸還沒反應過來,球就飛進了球門。
踢了幾次后,我守門,爸爸點球。爸爸有一次點球姿態(tài)很奇怪,他先把球放在點球位置上,然后背對著球,用后腳跟狠勁往后一踹。這個“腳跟球〞沒多大威力,我輕輕一碰,球就停住了。
這時,爸爸把我的水瓶放在了一個位置,說:“看你能不能踢倒這個瓶子?〞我的回復當然是確定能。結(jié)果踢了半天還沒踢中,我火了,往前走了一步,瞄得準準的,一射,我就不信瓶子不倒,結(jié)果還真的沒倒。我又往前了一大步,現(xiàn)在離水瓶只有一米了,一踢,果真水瓶倒了。這種近踢方法很有效,百發(fā)百中。
從這次踢球,我得出了結(jié)論,要發(fā)“大腳〞,必需把球拋起來,再對準正在空中的球踢,才能發(fā)“大腳〞。
對足球的愛好之情篇五
“加油!加油!〞
“耶,我們贏了!〞
“五班太牛了!〞
這一聲聲加油聲、歡呼聲是哪里來的呢?原來是操場上傳來的,三班和五班的足球比賽。
記得那是星期四的放學,同學們就像一窩蜂似的沖到球場看比賽,我也不例外,這可是我們班和三班的足球?qū)Q。
裁判哨子一吹,陳其磊二話不說,直接一個大腳把球踢了出去,那速度比閃電俠還快!但是對方也不甘示弱,一個“大塊頭〞跳了起來,球被反彈了回來。陳其磊生氣地直跺腳。這時,左承洋立刻趕了上來,一個鏟球就接住了,做出了一個假動作,騙過了那一個“大塊頭〞。快了!快了!離球門越來越近,左承洋右腳用力一射,進球了。他這一球贏來了全場的歡呼聲!對方的“大塊頭〞冷冷地“哼〞了一聲就走了。
我們的守門員雷卓軒更厲害???!他聚精會神地盯著球場上一直飛來飛去的“小鳥〞,生怕丟了自己的寶物一樣。只見對方把球用力一踢,朝他飛了過來,他緊張地看著球,雙手放在膝蓋上,球飛過來了,他的手伸向前方,用力跳了起來,猛地一拍,球從地上彈地很高,剛剛落地就被雷卓軒一腳踢了出去,球進了!
五班贏了!全場一片歡呼,我們在場上歡呼擁抱,此時的我們感到比任何時候都要開心。
逐漸地,足球比賽也在歡呼聲中落下了帷幕。
對足球的愛好之情篇六
“這兒有一塊空地!〞一群學生正朝著空地跑來,他們放下書包,分好隊,一場小球賽就開始了。
守門員是一個很高大的男孩,他全神貫注地盯著球員們腳下的足球。他的膝蓋上有點兒傷,但他卻毫不在乎,仍舊彎著身子,雙手撐在腿上看著球員們一舉一動。
這時,觀眾席上已經(jīng)坐滿了人,有的抱著自己的弟弟一起觀看,有的站起來,雙手插腰,神氣十足地望著球員,有的俯著身子,歪著腦袋,專注地看著,有的像個紳士一樣,端端正正地坐好看,還有的干脆立起著,站到了球場上觀看,或許他認為那樣更過癮些。在長椅下還趴著一只黑白相間的小狗,它耷拉著耳朵,十分放松,一副懶洋洋的樣子……
球要進了,場上一片寧靜,大伙都屏住呼吸,不敢吱聲。特別是守門員,他緊張地盯著球,擺姿態(tài),隨時準備接球。
“啪〞球進了!場上一片歡呼,觀眾席上響起了一陣強烈的掌聲。輸了的那一隊也并沒有氣餒,和贏家約好,明天再比,一邊說還一邊整理東西……
空地又恢復了恬靜,只有幾只小鳥依舊在枝頭謳歌,明天,這里又將有一場強烈的比賽。
對足球的愛好之情篇七
每個人在課余時間都有自己的愛好,有的人喜歡跳繩;有的人喜歡游泳;有的人喜歡打籃球……可我的愛好是踢足球。你知道踢足球有多好玩嗎?就讓我來告訴你吧!
暑假的時候,我叫媽媽給我買了一個足球,媽媽允許了。那時候,我一有空,就拿足球去玩,和別人一起踢,或和我的弟弟一起踢。
有一天晚上,我把暑假作業(yè)寫到了第87頁,爸爸就說:“我們吃完飯,就一起去草地上踢足球吧。〞我和弟弟聽了,迅速開心地說:“好的,好的。〞說完,我們一家四口就趕快吃飯去了。吃完飯后,我先幫媽媽洗完碗,然后就拿著足球到草地上去。
一到那里,我開心到不得了,迅速拿起足球來就踢。弟弟不停地追著我搶球。爸爸看了就說:“別慌張,別慌張,還早呢!〞弟弟忙應到:“我等不急了。〞
后來,爸爸也參與進來和我們一起踢足球。爸爸踢得好猛?。“职忠荒_踢去,我看都看不清球飛到哪里去了。我不也甘示弱,我用力踢的時候,都贏了爸爸好幾次。
我喜歡踢足球。
對足球的愛好之情篇八
今天,天氣晴朗,陽光明媚,我約了幾個同學到足球場上踢足球。大家都喜歡踢足球,早早地就來到了場地上。我們先開始分組,定好球賽規(guī)矩。
強烈的足球賽就開始了。小強宛如一名真正的運動員,只見他帶領著自己的隊友認真地做了準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一臺再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了出去。守門員小明兩腳分開半蹲,身體往前傾,兩手張開伸向前方,時刻準備擋球。可是,足球“嗖〞的一下,從小明的腳邊穿了過去。
球場下迎來了好多觀眾,他們不停地吶喊:“加油,加油……〞
這時該我出擊了,我學著小強的樣子,跑向前去用右腳對準足球猛地一踢,足球快速地向?qū)Ψ斤w去,小強又輕松地將足球擋了過來。丁丁不服氣,又狠狠地將足球擋了回去,就這樣,足球來來回回地在我們的腳下不停地飛奔著。
不知多少個回合,貌似大家都有點累了,但是大家誰也不服輸,想要一直比下去。
我們約好下次再組隊比賽,足球運動給我們增加了更加豐富多彩的課余生活,鍛煉了團隊精神,我愛踢足球!
對足球的愛好之情篇九
一天,天氣晴朗,陽光明媚。小鳥在枝頭歡快的唱歌;小貓在草坪上自由的打滾;小狗則在屋檐下懶洋洋的享受著它的‘’日光浴‘’……
早晨,小明起床了,看見這么好的天氣,他想;‘’今每日氣這么棒,與其呆在家里無聊,不如出去走一走,玩一玩。‘’于是他開心的換上球鞋,抱著足球向操場跑去。
不過,踢足球卻不如想象中簡單,有大量不同的困難必須戰(zhàn)勝:首先,一開始學習射門時,可能會由于方向不同或是力道不對而射偏;而戰(zhàn)勝的方式就是透過不斷的練習,盡量射往球門的死角,才能夠讓守門員難以招架;其次,每次在球場上帶球或傳球時,簡單被敵方攔截或抄球,或者由于反應不過來而被截球;這時候就要在腦中模擬各種狀況,運用假動作來欺騙敵方,不僅斗力,更要斗智。
小明最喜歡在足球比賽中搶球成功的時候,由于這時可以印證自己平日和隊友們的默契培養(yǎng)和扎實訓練果真有效;此外,他也很享受練習盤球時的專注力訓練,不讓別人搶到盤在腳上的球很不簡單,卻也是小明覺得最好玩兒的地方。
好多人都誤以為踢足球是不花大腦只耗體力的運動,關于這一點,我不以為然;事實上,踢足球不僅要體力過人,更要智取對方,真的很不簡單。小明會繼續(xù)努力,希望有一天我能夠像他的偶像小羅一樣,擁有高強的球技,“踢遍天下無敵腳‘’。
練足球作文09-18
對足球的愛好之情篇十
今天風和日麗。我們來到操場上,開始上體育課。
老師大聲地說:“今天,我們來踢足球!分兩次踢。女生一次,男生一次。男生先踢……。〞
老師把我分進藍隊,我們隊有大量踢足球的高手。他們能踢出好多花招球,譬如飛天球、直線球、旋繞球
紅隊里面有我的兩個死對頭,朱逸航和金璽。“正好,可以和他們兩個一決高下!〞我心里這么想著,可是臉上沒有表現(xiàn)出來,隱蔽得深深的。
比賽開始了。我率先搶到球,往對方球門里射??墒牵惑w形高大的守門員給攔住了。金璽腳下帶球,一腳把球踢向我們隊的球門。幸好我們隊的莊潤浩動作靈巧,迅速攔下了球,并猛的一腳把球踢飛了。
比賽進行得十分順利,暢通無阻。我們兩個
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