三字經(jīng)讀書心得15篇

三字經(jīng)讀書心得15篇

三字經(jīng)讀書心得1

《三字經(jīng)》這代歷史書，信任大家都看過吧，《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個(gè)字，都隱藏著一個(gè)深刻的道理。讀完三字經(jīng)后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!

三字經(jīng)的每一個(gè)，每一行字，都在敘述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”那樣，意思就是不能鋪張光陰，要好好學(xué)習(xí)，將來成為對社會有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是要逐步做事，一步一步來。三字經(jīng)受史悠久，是由一件件民間傳奇融入到一個(gè)個(gè)字中的。別看這小小的一個(gè)字，它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢!像“曰春夏，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮”那樣，敘述的是一個(gè)漂亮的故事呢!

在以前，有一個(gè)女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對她說，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，可是，他的兒子只是吃了一個(gè)果子。從今，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時(shí)候，萬物復(fù)蘇，而沒回去的時(shí)候，將寒冷無比。所以，導(dǎo)致出了春，夏，秋，冬，這四季。瞧，這個(gè)故事是多么好玩啊!《三字經(jīng)》還有很多故事呢!如蓋房子，孟子?jì)寢屓伟峒摇@些故事都是多么好玩啊!而且，故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里。這幾個(gè)小小的字，卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理，真是好啊!

《三字經(jīng)》不但要背，還要背里面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新學(xué)問，為我們的祖國做一份貢獻(xiàn)。《三字經(jīng)》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢!為了對我們的祖國做一份貢獻(xiàn)，為了我們的將來，為了能夠弘揚(yáng)國學(xué)，提倡文明，讓我們一起，來理解這本獨(dú)一無二的古代暢銷書——《三字經(jīng)》吧!

三字經(jīng)讀書心得2

從幼兒園開頭，媽媽、爸爸和老師就讓我不斷地接觸了不少國學(xué)經(jīng)典，如：《三字經(jīng)》、《論語》、《增廣賢文》、《弟子規(guī)》、《三十六計(jì)》……

到現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校三班級的同學(xué)了，這些經(jīng)典的中華文化就像是最好的貨幣，間續(xù)存入我這個(gè)大腦銀行，伴隨著我健康成長，從中受益。在所接觸的國學(xué)當(dāng)中，我印象最深刻的應(yīng)當(dāng)是《三字經(jīng)》了。第一次見到它應(yīng)當(dāng)是從三歲多開頭的，那時(shí)候我還小，什么也不懂，但是很愿意參與每天睡覺前的“親子活動”——全家誦唱《三字經(jīng)》！媽媽讀一句，我就跟著讀一句，爸爸背上句，我就接下句，只覺得像在讀順口溜一樣，朗朗上口。有時(shí)我們讀著讀著，竟然還搖頭晃腦地唱了起來……

那時(shí)我還不明白媽媽為什么把《三字經(jīng)》作為我的“訓(xùn)蒙”讀本，只是有一天清早吃早餐的時(shí)候，我若有所悟地向全家宣布：“我會寫‘曰’字啦！就是把‘日’字寫胖一點(diǎn)就變成了‘曰’！”全家人先是一愣，過了一會兒，不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在學(xué)校的第一個(gè)寒假，班主任李老師布置了一個(gè)特別的寒假作業(yè)——背誦《三字經(jīng)》。由于腦海中有似曾相識的模糊印象，加上又學(xué)了拼音，所以我只利用二十幾天的時(shí)間就全部背完了。

這一次，我的收獲可真不小，不但比別人熟悉的生字多，還閱讀了“孔融讓梨”、“鑿壁偷光”、“獻(xiàn)之練字”等很多勵(lì)志的故事，懂得了孝敬長輩、勤奮學(xué)習(xí)、從小立志的重要。到了今年三班級假期的一個(gè)傍晚，由于不滿媽媽的嚴(yán)峻批判而悶悶不樂的我，不由自主地又在書柜里找到了它——我的良師益友《三字經(jīng)》。當(dāng)“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”這些親切的字眼映入我的眼簾時(shí)，心里變得非常沉靜，回想起自己的過錯(cuò)和長輩們?yōu)槲腋冻龅囊磺?，最終體會到了媽媽的專心良苦。

現(xiàn)在，國學(xué)誦讀已經(jīng)成為了我學(xué)習(xí)生活中的一部分。暢游在中華博大精深文化的海洋里，融入到古圣先賢仁義禮信的心靈中，我明白了這些經(jīng)典就像春天的種子，播種在我幼小的心田，生根發(fā)芽、長葉開花，始終伴隨著我的成長，必將結(jié)出累累碩果！

三字經(jīng)讀書心得3

最近，媽媽和我一起誦讀了《三字經(jīng)》，她還給我解釋了其中的含義?！度纸?jīng)》的每一句話都蘊(yùn)含著好玩的故事和深刻的道理，它教育我們要孝順父母、敬重師長、友愛兄弟、禮貌待人。

“人之初，性本善?！?，讓我知道了每個(gè)人生下來都是好的，都有一顆和善的心。我們在生活中就要有一顆感恩的心，以善心去對待每一個(gè)人。

“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物?！保屛颐靼琢诉B動物都知道通過自己的辛勤勞動，才能換取勞動果實(shí)，人假如不學(xué)習(xí)，還不如動物呢。

“融四歲，能讓梨?！?，講的是《孔融讓梨》的故事。孔融四歲時(shí)，鄰居家送來一筐梨，孔融毫不遲疑拿了一個(gè)最小的梨，大人問他：“為什么挑小的？”他說：“哥哥大應(yīng)當(dāng)吃大的，我年紀(jì)小應(yīng)當(dāng)吃小的，以小居大是不好的行為?！边@個(gè)經(jīng)典的故事，讓我知道孔融是個(gè)明白事理的好孩子，從小就懂得敬重和謙讓，我要向他學(xué)習(xí)，在生活中做到長幼有序，做一個(gè)孝順長輩、懂事的好孩子。

“昔孟母，擇鄰處”講的是《孟母三遷》的故事，孟子的母親為了讓兒子有一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，先后搬了三次家，最終把家遷到了學(xué)堂邊，使孟子學(xué)到了不少禮儀和文化學(xué)問，成了古代聞名的思想家、訓(xùn)練家。這個(gè)故事讓我更加體會到了“可憐天下父母心”的含義，我的父母為了我的成長和成才，不知操了多少心，可有時(shí)候我不理解，還會埋怨他們，現(xiàn)在想想，真是慚愧。從今日起，我要更加愛護(hù)和關(guān)愛我的父母。沒有他們就沒有我的今日和將來。

我喜愛《三字經(jīng)》這本經(jīng)典讀物，由于它通俗易懂，讀起來瑯瑯上口，更重要的是它向人們傳誦了中華民族的傳統(tǒng)美德。

三字經(jīng)讀書心得4

我讀過許多書：漫畫書，小說書，歷史書，童話書……但從中得到道理卻不多，只有《三字經(jīng)》使我豐富了學(xué)問，開闊了視野，得到了許多啟示，懂得了很多道理。

《三字經(jīng)》也的確是一個(gè)人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)上都會受益匪淺。雖然，在這本書上，不免有些封建顏色，但這些不足之處，不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去轉(zhuǎn)變、探究嗎?每看一篇，我都會沉醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。

東漢時(shí)期，一個(gè)叫黃香的人，九歲的時(shí)候就特別懂得孝順，每當(dāng)夏天，總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請父母休息。冬天，則自己先躺下，用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個(gè)多么懂事的孩子啊!奶奶告知我，這個(gè)故事講得不僅僅是孝順，更是愛!是親人之間至真至純的愛!而這個(gè)愛，就是關(guān)懷，就是愛護(hù)，就是相互的照看和無私的奉獻(xiàn)!

回想以前，真是慚愧!!

啊!學(xué)習(xí)不就在于勤奮嗎?要是學(xué)習(xí)不勤奮，再聰慧又有什么用呢?

我覺得孔融是一個(gè)懂得謙讓的好孩子，從小就知道做弟弟的要敬重兄長。我也要向孔融學(xué)習(xí)謙讓之禮。

“明日復(fù)明日，明日何其多?”人的一生能有幾個(gè)明天呢?懶散是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人，我們肯定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒，不斷的超越自己，讓我們一起努力吧!

《三字經(jīng)》是我國古代文明送給每個(gè)中國人的遺產(chǎn)。經(jīng)典的語句蘊(yùn)含著古人的才智，呈現(xiàn)了中國文化的博大精深，訓(xùn)練了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，漸漸生根、發(fā)芽。

“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”是最讓我難忘的話語之一。

《三字經(jīng)》最終的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏?。這句話告知我們：勤奮努力地學(xué)習(xí)，肯定會獲得勝利，而每天玩樂，懶散是沒有好處的。我們要引以為戒，應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點(diǎn)睛之筆，它告知我們一分耕耘一分收獲，不行虛度歲月，蹉跎光陰。我們是中同學(xué)，愛玩是我們的天性，但我們也要學(xué)會合理支配時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，不要成天沉迷于嬉戲。學(xué)習(xí)時(shí)也要改掉懶散的毛病，要一絲不茍，認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)，要不斷地提高學(xué)習(xí)效率，不要鋪張珍貴的時(shí)間。

一年夏天的一個(gè)下午，我在做一些英語題，但每一道題就像一座座迷宮，非常簡單，讓人看得一點(diǎn)頭緒都沒有。于是，我就懊惱的丟下它們?nèi)タ措娨暳?。然而，我的腦海里卻始終沒有丟下那一座座迷宮，心情焦燥擔(dān)心。可是。引人入勝，趣味橫生的電視劇，不一會兒就把我的思緒踢到九霄云外去了。直到晚上快要睡覺時(shí)，我才記起英語題還沒做，心中一陣緊急，沒方法，只能挑燈奮戰(zhàn)把它們做完了。題目做完了才發(fā)覺：其實(shí)這些很簡單解答，下午卻由于偷懶沒有仔細(xì)思索!看來真是“書山有路勤為徑!!”

“融四歲，能讓梨”講得就是：孔融四歲的時(shí)候，鄰居家送來一筐梨，他走過去拿了一個(gè)最小的梨，大人問他：“你為什么挑小的呢?”他回答說：“哥哥們年紀(jì)大，應(yīng)當(dāng)吃大的，我年紀(jì)小，就應(yīng)當(dāng)吃小的呀?！?/p>

有一次，我和媽媽坐公交車的時(shí)候，觀察一位老奶奶在我身旁站著，隨著車子的顛簸，搖搖擺晃的，很危急，我立馬站起來扶著她，讓她坐在我的位子上。老奶奶笑著問：“小姑娘，你為什么要把座位讓給我呀?”我對奶奶說：“奶奶，我學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》里講了‘長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐’，所以我就把座位讓給您坐。”奶奶說：“你真是一個(gè)懂事又孝順的好孩子?！甭犕昴棠痰目洫?jiǎng)，我心里美滋滋的，這都是《三字經(jīng)》的功勞呀!

三字經(jīng)讀書心得5

最近，我讀了一本很出名的書——三字經(jīng)。三字經(jīng)大家并不生疏，都會背“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”等名句。

為什么我要給大家介紹這一本書呢?其實(shí)是有緣由的。

這本書里的每一個(gè)字，每一個(gè)詞都有講解，而且還會舉一個(gè)典型的例子。每個(gè)例子都是一個(gè)富有訓(xùn)練意義的生動的故事。我認(rèn)為對我們的生活和學(xué)習(xí)是很有關(guān)心的，能讓我們明白不少做人處事的道理。這本書淺顯易懂，里面有許多插圖，就算你看不懂故事，你看了題目和插圖，也能知道里面講的是什么。

讀了這本書，我的感受很深，它以古人的事例，訓(xùn)練下一代，而且還特別具有說服力，比如說：孟母為了讓兒子受到良好的訓(xùn)練，竟然三次搬家?？上攵?，母親為了孟子付出了多少，最終，功夫不負(fù)有心人，孟母的付出最終得到了回報(bào)——孟子成了一名的思想家。

再想想我們，生活條件優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境一流，受到良好的訓(xùn)練，可是有的人就是不珍惜，非要把爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的錢“打水漂”，他才興奮，就讓我們自己好好反省一下吧，大好的光陰不能虛度啊!要以古人為例，時(shí)刻勉勵(lì)自己。

讓我們一起來讀一讀三字經(jīng)吧!

三字經(jīng)讀書心得6

從一班級開頭，爸爸就讓我朗讀《三字經(jīng)》了。雖然我那時(shí)不知道其中的含義，但讀起來依依呀呀的倒是別有一番韻味，朗朗上口。在不知不覺中，我已能將其背得滾瓜爛熟。隨著年齡的增長，我漸漸從中悟出了些道理，也漸漸明白了爸爸始終鼓舞我背《三字經(jīng)》的一片苦心。

《三字經(jīng)》中有許多讓人感人的故事呢！其中令我印象最深刻的故事是“曾子殺豬傳千古”。有一日，曾子和他夫人要一塊去趕集，曾子的兒子死活不讓自己母親走，母親就哄孩子說：“回來給你吃豬肉！好不好！”。兒子聽了母親的話，就松開了拉著母親的手。趕集回來后，曾子磨刀霍霍，預(yù)備殺豬。其妻觀察了說：“我是哄孩子的！”“哄孩子？以后孩子長大了哄你、我，怎么辦？如何了得！”說完曾子一刀便把豬殺了。曾子是《高?！返?，也是孔子的得意門生。他言而有信，即使是對一個(gè)小小的孩子。這讓我很感動。

讓我感悟甚深的是這一段：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。”一塊玉在工匠的雕琢下，才能盡現(xiàn)它的光榮，成為一塊稀世美玉。人也一樣，不經(jīng)受磨練，很難成才。所以呢，從小就要刻苦讀書，長大才能成為一個(gè)有作為的人。

“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文?！蔽覐倪@段話中明白了自己做為兒女的要孝順和尊敬長輩，盡自己的力量。所以我現(xiàn)在已經(jīng)開頭為媽媽分擔(dān)家務(wù)活了：擦席子、擦家具、拖地，晚上睡前給媽媽敲腿，按摩肩膀。讓媽媽睡得香香的，我才快樂。

《三字經(jīng)》是古代先輩留給我們的珍貴遺產(chǎn)，是值得我們讀一讀的國學(xué)經(jīng)典。一個(gè)人要多讀書才能懂得更多的道理。假如你還沒有讀過這本書，那就趕快行動吧！

三字經(jīng)讀書心得7

周末，我重溫了《三字經(jīng)》這本書，這次的閱讀，讓我加深了對書中很多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺悟，我感到我們中華民族的傳統(tǒng)文化根深源長。

一打開書本，我被里面的每句話給吸引住了，比如：“人不學(xué)，不知義，為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，這幾句話，我印象深刻。說的是：一個(gè)人，假如你不去學(xué)習(xí)，就不懂得道理，一個(gè)不知道倫理道德的人，活在世上就沒有人敬重你。而后面的幾句話說我們年幼時(shí)要向老師，向長輩伴侶學(xué)習(xí)禮儀。這些話讓我受益匪淺。

以前我不懂事，在學(xué)校里總以為學(xué)習(xí)不重要，上課不僅簡單走神，不仔細(xì)聽講，還經(jīng)常惹老師生氣。成果必定一落千丈，每次的考試，成果總是倒數(shù)，班里的同學(xué)都在進(jìn)步，而我始終原地踏步。每次的成果排名，都讓我受到沉重的打擊。從今我意識到了學(xué)習(xí)的重要性，慢慢的改正自己的缺點(diǎn)，開頭仔細(xì)聽課了。過了一段時(shí)間，果真成果提高了，我感嘆的說：“當(dāng)時(shí)我不該上課不聽講，而耽擱了學(xué)習(xí)”，幸好后面我能懸崖勒馬。

平常我還認(rèn)為，有些禮儀太繁瑣了，總覺得做與不做又有什么區(qū)分呢？有一回，我家中來了一位客人，爸爸叫我給客人端水倒茶，還對客人說：“叔叔請慢用”，那位叔叔笑著對我說：“感謝，你真有禮貌”。我聽了叔叔的贊美，心里真興奮，一成天整個(gè)人都是飄乎乎的，嘻嘻……

《三字經(jīng)》是我國民族文化的精髓，教會了我們怎樣做人做事。大家都一起來讀讀吧，讓中華的傳統(tǒng)文化永駐你我心！

三字經(jīng)讀書心得8

星期六在家休息的日子，爸爸要求我把以前讀過的《三字經(jīng)》拿出來重讀，并給我講解了每一句的意思。上學(xué)前背《三字經(jīng)》時(shí)，其中許多話句的意思我都不懂，現(xiàn)在上學(xué)了，經(jīng)過爸爸的講解，我能理解書中的一些含義，特殊是關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容：“昔中尼，師項(xiàng)橐；古圣賢，尚勤學(xué)，趙中令，讀魯論，彼既仕，學(xué)且勤，披勤編，削竹筒，彼無書，且知勉，頭懸梁，錐刺骨，彼不教，自勤苦，如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟，如負(fù)薪，如掛角，身雖勞，猶苦卓?！?/p>

這六段的意思是這樣的，大圣人孔子曾經(jīng)把七歲的項(xiàng)橐當(dāng)作老師，古代圣賢尚且能入此勤奮的`學(xué)習(xí)；宋朝趙普讀了一輩子的《論語》，做了宰相之后，扔勤奮學(xué)習(xí)；

漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上；公孫私削竹片來抄書，他沒錢買書，卻如此勤奮；孫普怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時(shí)沒用錐子刺自己的大腿，他們都有老師，但能自覺學(xué)習(xí)；晉朝車胤晚上捉螢火蟲當(dāng)作燈光看書，

孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧困，卻沒有由于點(diǎn)不起燈就停止學(xué)習(xí)，漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書，隋朝李密一邊放牛一邊讀書，他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。

讀懂了這幾段后，我特別感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣的優(yōu)越條件，坐在光明的教室里，有辛勤的老師教育我們，書本都是新的，爸爸媽媽給我們買了美麗的書包、文具，這么好的學(xué)習(xí)條件，是古人所沒有的，假如在這樣的條件下，我們沒有刻苦、努力的學(xué)習(xí)就辜負(fù)了父母、老師對我們的期望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)嗎，將來成為國家的棟梁，就必需從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)讀書，把握更多的文化學(xué)問。

三字經(jīng)讀書心得9

我放假這么長時(shí)間就讀了一本書，就是《三字經(jīng)》，剛開頭媽媽讓我讀的時(shí)候我不是太理解，這不是以前那些人搖頭晃腦背的書嗎，有什么意義，我直接說“封建糟粕吧”，媽媽說：“你好好讀讀，看看有沒有意義，這本書讀完以后，中華五千年的文明進(jìn)展，朝代更迭，帝王興衰的紛繁歷史，還有人文訓(xùn)練，史地天文、倫理道德、名人故事等各方面的信息你都把握了?！边@么好呀，我翻開了滋養(yǎng)心靈的篇幅。

的確是語言特別簡練，內(nèi)容特別豐富。原來我基本是把這本書背下來的，“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”，孟母為了孟子小時(shí)候有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境既然搬了三次家，后來有一天孟子逃學(xué)回來，孟母竟然拿起剪刀，剪破了整片布，只為了告知孟子，讀書就像我織布一樣，要腳踏實(shí)地，若逃學(xué)就像我剪斷布匹一樣，前功盡棄，孟子聽了母親的教導(dǎo)，深感慚愧，從今用心讀書，發(fā)憤用功，終成為一代大儒，后人稱為“亞圣”震撼吧，原來圣人小的時(shí)候也和我們一樣有那么的缺點(diǎn)，但孟母愛子教子的行動使我特別感動也很受啟發(fā)?！跋憔琵g，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”黃香九歲，便知道在冬天，用身體暖和床上的被褥才讓父親去睡覺，孝順父母是每個(gè)子女應(yīng)當(dāng)做到的，我們現(xiàn)在的孩子生活在蜜罐里，只知道衣來伸手，飯來張口，我們?yōu)楦改缸鰝€(gè)什么呢?！罢撜Z者，二十篇，群弟子，記善言，孟子著，七篇止，講道理，說仁義”，哦我算知道了《論語》是二十篇，是孔子的弟子和再傳弟子，把孔子和孔子子弟的至理名言，記載編輯而成，《孟子》是七篇，記錄了孟子的事跡和言論，整本書的主旨，就是在談道德倫理的道理，我原來知道這兩個(gè)圣人和這兩本書卻不知道是誰寫的，講的是什么，這下算弄個(gè)明白了。接著“自羲農(nóng)，至皇帝，號三皇，居上世”，我明白了什么是三皇，伏羲、神農(nóng)、和皇帝從這開頭始終到“清太祖，膺景命，靖四方，克大定，至世祖，乃大同，十二世，清祚終”清太祖，領(lǐng)兵入關(guān)，平定各地的亂事，使百姓安定下來，到清世祖順治皇帝是建立了空前鞏固多民族封建帝國，清朝一共經(jīng)受了十二位皇帝，到宣統(tǒng)皇帝時(shí)，清朝滅亡。一個(gè)完整的中國歷史進(jìn)展軌跡大致輪廓已經(jīng)清楚的呈現(xiàn)在我的眼前。

這真是一本好書，我確定了在好好的讀幾遍，始終到我明白里面全部的人生哲理，那些離我們雖然有些遠(yuǎn)的偉人是如何尊師重道、嚴(yán)格自律、勤勞節(jié)儉、知錯(cuò)能改、中國歷史進(jìn)展也是我們的隗寶，讓我們吸取閱歷并借鑒，不會重蹈覆轍，讓我在傳統(tǒng)文化熏陶中更進(jìn)一步。

三字經(jīng)讀書心得怎么寫4

我讀過《三字經(jīng)》之后，有一句話讓我記憶很深，而且也讓我感到有些懊悔，那就是“融四歲，能讓梨”。這是個(gè)小故事，孔融的爸爸每次買梨回來，哥哥們總是一哄而上，你爭我奪，都想挑的吃。只有孔融不爭也不搶，每次都排在后面挑最小的梨。有一次，爸爸買了梨回來，讓小孔融先挑?？伤€是拿了最小的梨。爸爸問他：“有那么多大梨，你為什么偏偏拿最小的呀?”“大的應(yīng)當(dāng)留給哥哥吃，我是弟弟，當(dāng)然該吃小的啦!”那一年，孔融只有四歲。讀過這句話，了解了這個(gè)故事后，我感到懊悔莫及，由于我知道，每次父母買回好吃的，他們總要第一個(gè)先想著我，但我假如有好吃的卻怎么也想不起他們來，而且每次我吃的好東西最多，爸爸媽媽還有奶奶卻吃壞的、酸的、不好的?，F(xiàn)在我都十歲了，怎么還沒真正做到這一點(diǎn)?在家里，每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí)，把吃的讓給我;看電視時(shí)，想看哪個(gè)頻道也是我說了算;過年買新衣服，給我買得的最多……每一次，我都會欣然接受。一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就連奶奶也始終關(guān)注著我，希望我更加聰慧懂事。

但那一次，我拒絕了。奶奶年紀(jì)大了。過年時(shí)，很多親戚伴侶來探望她，總會給她帶很多水果、補(bǔ)品等。

待客人都走了后，奶奶就向我招招手：“來，來，給你吃!”邊說，她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。原來，不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑開了，去享受美味。可是，今年我已經(jīng)十歲了，我搶過餅干就往奶奶房里跑，我要把它讓給奶奶?！澳棠?，奶奶!”我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里，很懷疑：“孩子，你怎么了?這餅干不好嗎?”“奶奶，這餅干很好吃，但我要讓你吃。”“為什么?”“你是長輩，晚輩要孝順長輩!”“孩子，奶奶不愛吃才給你的。”奶奶笑道?！昂f!”我大喝一聲，“你愛吃的，你肯定要吃?！闭f完，我跑出了門外。關(guān)門時(shí)，我聽到奶奶小聲說了一句：“我孫子長大了!”我站在門外，做了個(gè)鬼臉，笑著說：“奶奶，我要學(xué)會讓?！敝t讓是一種美德，其實(shí)謙讓也能使人感到歡樂。車讓人讓出一份平安;人讓車讓出一份文明;人讓人讓出一份友愛……在家庭中，讓出的是親情;在校內(nèi)里，讓出的是深深友情……同時(shí)，我也覺得《三字經(jīng)》這本書中有許多值得我們學(xué)習(xí)的學(xué)問和道理，我肯定要向孔融學(xué)習(xí)那種精神，把好的先讓給別人，多一份謙讓，也就多一份關(guān)愛。讀過我的感受，你們莫非沒有這種想法嗎?

三字經(jīng)讀書心得10

我們要珍惜自己的黃金時(shí)間，用功讀書;人若是不學(xué)習(xí)，就不懂禮儀，不能成才;從學(xué)校會尊老愛幼，知道父母的甘苦，孝順父母……這一個(gè)個(gè)道理都來自于“道理的寶庫”——《三字經(jīng)》。你看過《三字經(jīng)》這本書嗎?可好看了!三字一句，六字一行，像順口溜似的，便于謹(jǐn)記，真好玩!

里面的一言一語都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)道理，都成了我的座右銘。正由于《三字經(jīng)》這本書陪伴了我的童年，現(xiàn)在，我的見識不斷增長，視野不斷開拓。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這是《三字經(jīng)》中的第一句話，也是我們要學(xué)會做人的第一個(gè)道理。是啊!人生下來原本都是一樣的，但假如從小就沒有受到良好的訓(xùn)練，和善的本性自然就會變壞。有些父母從小就寵壞孩子，等孩子長大后卻嫌棄父母，慢慢誤入歧途。學(xué)好難，可學(xué)壞就簡單了!我也不禁搖頭嘆息。現(xiàn)在那些坐牢的犯罪分子們，莫非一生下來就注定是犯罪的命運(yùn)嗎?不是。由于他們從小不會區(qū)分善惡，惡慢慢侵蝕了他們的靈魂，令他們丟失了人性，迷失了自己，才會成了他們永久的罪過。才會造成現(xiàn)在不堪設(shè)想的后果。讀了這句話，我感受很深，腦子里刻著這樣一句話：我們從小就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會辨別是非，將來做一個(gè)能為社會作貢獻(xiàn)的人才!

我曾看過這一句：稻糧菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食。讀著讀著，我不禁臉紅了，還真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。這句話就像一塊抹布，把我心里的污跡抹得一干二凈。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句話誰都會說，甚至都背厭了。可行動呢?我也常斥責(zé)自己：農(nóng)夫伯伯千辛萬苦地種稻溫飽每一個(gè)人，我們卻若無其事地鋪張糧食，這對得起農(nóng)夫伯伯嗎?回憶起農(nóng)夫伯伯，他們無論天氣多么嚴(yán)熱，不論多么寒冷，他們都日夜不停地耕種著的那種味道，讓我無比慚愧。這句話讓我想起了一件事：有一次，中午在家里吃飯，我吃飽了，可很多菜還在碗里動也沒動。我瞧四周沒人，便把飯偷偷地倒進(jìn)了垃圾筒里，還不以為然地走開了?，F(xiàn)在仔細(xì)地想想，哎，還真不應(yīng)當(dāng)。當(dāng)我們吃到香噴噴的飯菜時(shí)，可別忘了辛勤耕種的農(nóng)夫伯伯。疼惜糧食，節(jié)省糧食!

《三字經(jīng)》可真是一本好書!“道理的寶庫”這個(gè)光榮稱號賜予它可真沒錯(cuò)!我們要牢記《三字經(jīng)》中的大小道理，并讀中思索，把書里的學(xué)問真正內(nèi)化為自己的東西。日積月累，信任我們肯定能成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。在此，我就贈大家一句我讀《三字經(jīng)》后感受最深的一句話，盼望大家喜愛吧：海有邊，山有路。學(xué)無涯，不停步!

三字經(jīng)讀書心得11

我們上三班級的時(shí)候，學(xué)校發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看，就讀了起來?？墒遣还芪以趺醋x就是不懂里面的意思，后來經(jīng)過老師的講解，我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后，我就越來越喜愛讀這本書了。由于它告知我很多學(xué)習(xí)和做人的道理，這些大道理令我深受感受?！坝撞粚W(xué)，老何為”呢？所以我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研?！叭瞬粚W(xué)，不知義”的意思是：一個(gè)人假如不努力學(xué)習(xí)，就不會懂得道理。讀書時(shí)，必需懂得“學(xué)則智，不學(xué)愚，有不滿，則進(jìn)步”……

書上還有“勤有功，戲無益。節(jié)旨在，宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘，它的意思是：勤奮好學(xué)的人肯定事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己：抓緊眼前的光陰，好好的學(xué)習(xí)。我也常想起這樣一個(gè)故事：李白從小聰慧，但是不喜愛學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時(shí)，見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵杵。

李白問：“老奶奶，您磨鐵杵做什么呀？”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針?！崩畎讘岩傻赜謫枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎？”老奶奶說：“只要我每天不停地磨，鐵杵肯定能磨成針。”李白聽了，懊悔自己貪玩而鋪張了讀書時(shí)間。從今，李白立志努力讀書，后來成為大詩人。李白的故事訓(xùn)練我學(xué)習(xí)要勤奮，要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我知道了：學(xué)習(xí)是要靠自己去努力的，而不是讓別人去為你努力。學(xué)習(xí)是需要有急躁的，總有一天你會從這里面脫穎而出。

讀了《三字經(jīng)》后，我更喜愛這本書了，由于我還明白了很多做人的道理。比如說：“做人要做一個(gè)誠懇守信的人，做人要厚道，敬重父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操等好的品質(zhì)。

《三字經(jīng)》真是我的好老師、好伴侶！

三字經(jīng)讀書心得12

幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就開頭教我讀《三字經(jīng)》，但那時(shí)我僅僅是作為口頭禪，背背而已，不能深刻了解其中的含義，而且也只會其中的幾句。真正開頭讀《三字經(jīng)》還是到了三班級上半學(xué)期，老師把它作為一項(xiàng)作業(yè)布置下來。當(dāng)時(shí)心里真的覺得老師太可惡，把這種無用的東西當(dāng)作業(yè)，又淺顯又難背。

于是乎，每天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務(wù)”，每天早晨，巷子里總能聽到我朗朗的讀書聲。爸爸對《三字經(jīng)》非常崇拜，他教我背誦的方法也很管用。慢慢地我喜愛上了《三字經(jīng)》。由于它就像是一部百科全書，正如古人所說的那樣“熟讀三字經(jīng)，便知天下事”。其中一個(gè)個(gè)小故事，便成為我成長過程中的指路明燈：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！薄睹夏溉w》的故事讓我對父母有了更深的了解，更多了些感恩的心;“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！薄饵S香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！薄犊兹谧尷妗返墓适率刮叶锰撔牟拍苁谷撕甏?“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦?！薄稇伊捍坦伞返墓适掠稚钌畹卮騽恿宋?。我深知不付出艱辛的勞動，永久不行能獲得學(xué)習(xí)上的勝利。

《三字經(jīng)》，你就像一位的老師，感謝你讓我看到了自己的不足。你就像一盞明燈，成為我人生的導(dǎo)師。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承、連續(xù)下去。同時(shí)盼望我們?nèi)康男“閭H，能夠在《三字經(jīng)》的指引下，每天進(jìn)步，健康成長。

三字經(jīng)讀書心得13

這幾天我讀了《三字經(jīng)》，書中的很多告知讓我受益匪淺。在這些故事中，我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

書中的每個(gè)故事、每一句話都深深地吸引著我。“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀?！边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的特別好，它告知我一個(gè)深刻的道理：假如管教孩子管教得不好，是父母的過錯(cuò)。老師假如教書不嚴(yán)峻，那是老師的懶散。小時(shí)候不學(xué)習(xí)，將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到：我肯定要更加努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)自己的父母與老師。

“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上出名的高校問家，是和母親的嚴(yán)格訓(xùn)練分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對同學(xué)的成長是多么的重要。

《三字經(jīng)》不但是一本書，還是古代人們才智的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家?？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

在我呀呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽就常常背誦《三字經(jīng)》給我聽，它是我接觸我最早的經(jīng)典誦讀書。

一開頭，媽媽只要有空就在我身邊背：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，并沒要求我也跟著學(xué)，后來聽的多了，我也就漸漸會背了，從一開頭只能背“人之初，性本善”，到“教五子，名俱揚(yáng)”，再到“弟于長，宜先知?！薄Ｔ俸髞砦揖统３：蛬寢屢黄饏f(xié)作背，有時(shí)候是一起背，有時(shí)候是接背，我背前面的，媽媽就對后面的，一句接一句。我越來越喜愛背《三字經(jīng)》了。

媽媽看我背得越來越多，就開頭給我講《三字經(jīng)》的故事，像《孟母三遷》呀，《孔融讓梨》呀，我都特殊感愛好，聽得津津有味。每天晚上，不聽聽這些故事就不愿入睡。這些故事讓我明白了好多道理，我下決心要做個(gè)尊老愛幼，對社會有用的人。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一班級的學(xué)校生了，能自己借助拼音讀《三字經(jīng)》、看《三字經(jīng)》故事了。一有空閑我就把《三字經(jīng)》從頭來一遍，那些經(jīng)典的小故事，也成了我在小伙伴之間炫耀的資本。課間的我，身邊總有許多“崇拜者”圍在身邊，那是我的同學(xué)在用艷羨的眼神看我背《三字經(jīng)》、聽我講《三字經(jīng)》的故事。

寒假一天，我特別仔細(xì)的讀了《三字經(jīng)》這本書。

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這種簡介精湛的哲言雋語所吸引；“孟母擇鄰”、“黃香溫習(xí)”、“孔融讓梨”……我被一個(gè)個(gè)寓意深遠(yuǎn)的故事所感動。

我特殊喜愛讀“孟母擇鄰”的故事?！拔裘夏?，擇鄰處”講的是孟子幼年因住在墓地四周，他就常常仿照那些辦喪事人的哭泣；孟母就把家遷到了集市，孟子便成天仿照商人叫賣?????著做買賣；孟母又把家遷到學(xué)堂四周，孟子最終學(xué)到了禮儀和文化學(xué)問。這說