下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁共4頁客房部?工作計(jì)?劃一?、落實(shí)?層級(jí)管?理,重?視執(zhí)行?力,不?斷推進(jìn)?部門的?管理制?度建設(shè)?經(jīng)過?幾代管?理人員?的不斷?努力,?現(xiàn)在客?房部已?形成一?套管理?制度和?操作流?程。但?面對(duì)客?人越來?越多的?個(gè)性化?需求,?面對(duì)越?來越多?80后?員工成?為服務(wù)?的生力?軍,僅?僅靠一?成不變?的管理?制度和?操作流?程顯然?是不夠?的,最?重要的?還是管?理人員?加強(qiáng)工?作責(zé)任?心,優(yōu)?化管理?模式,?有效實(shí)?行層次?管理,?落實(shí)貫?徹執(zhí)行?力,以?“控制?質(zhì)量為?主線”?按計(jì)劃?,有步?驟抓好?各項(xiàng)管?理工作?。1?、深入?學(xué)習(xí)貫?徹執(zhí)行?力,培?養(yǎng)扎實(shí)?工作作?風(fēng),注?重管理?工作實(shí)?效。?執(zhí)行力?最關(guān)鍵?在于管?理者對(duì)?各項(xiàng)工?作的有?效執(zhí)行?,他們?對(duì)工作?執(zhí)行的?好壞,?直接影?響到客?人的滿?意度,?直接關(guān)?系到?jīng)Q?策目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)?與否。?為提高?執(zhí)行能?力,部?門將努?力堅(jiān)持?做到“?三多”?,“三?快”加?創(chuàng)新。?(1?)、管?理人員?堅(jiān)持多?到現(xiàn)場(chǎng)?,多關(guān)?注細(xì)節(jié)?,多關(guān)?心員工?。(?2)、?管理人?員堅(jiān)持?快速傳?遞信息?,快速?解決問?題,快?速培訓(xùn)?員工。?(3?)、管?理人員?要?jiǎng)?chuàng)新?性的開?展工作?,首先?要意識(shí)?創(chuàng)新,?管理人?員要不?斷學(xué)習(xí)?更新知?識(shí),用?敬業(yè)精?神勇于?進(jìn)行管?理的探?索與實(shí)?踐,在?實(shí)踐中?完善,?在完善?中提高?。2?、深化?服務(wù),?完善設(shè)?施,確?保對(duì)客?服務(wù)質(zhì)?量(?1)、?深入認(rèn)?識(shí)服務(wù)?的內(nèi)涵?,培養(yǎng)?員工主?動(dòng)為客?人著想?的服務(wù)?意識(shí),?養(yǎng)成“?好客、?善良、?為他人?著想”?的行為?習(xí)慣。?(2?)、加?強(qiáng)服務(wù)?接待工?作的計(jì)?劃性,?分清各?層級(jí)人?員所負(fù)?責(zé)任,?控制好?動(dòng)態(tài)管?理質(zhì)量?。對(duì)較?大型的?或重要?的服務(wù)?接待工?作預(yù)先?做好詳?細(xì)的服?務(wù)工作?計(jì)劃,?多考慮?細(xì)節(jié)要?求,做?好具體?的分工?和職責(zé)?,明確?服務(wù)工?作要求?和崗位?職責(zé)。?(3?)在公?司領(lǐng)導(dǎo)?支持和?工程部?配合下?要進(jìn)一?步做好?客房服?務(wù)設(shè)備?設(shè)施的?維修保?養(yǎng)工作?,提高?對(duì)客服?務(wù)效率?,提升?整體的?格調(diào)和?競(jìng)爭(zhēng)力?。3?、強(qiáng)化?節(jié)流意?識(shí),加?強(qiáng)物品?管理,?盡最大?能力控?制營業(yè)?成本。?完善成?本管理?控制制?度,以?規(guī)章制?度嚴(yán)格?管理全?員日常?所發(fā)生?的費(fèi)用?;做實(shí)?對(duì)物資?設(shè)備的?維護(hù),?使人人?都有物?品折舊?概念,?加強(qiáng)對(duì)?物品能?耗的有?效調(diào)控?;杜絕?各類能?源的浪?費(fèi),要?求部門?各班組?(主樓?及四合?院)責(zé)?任到人?節(jié)約分?厘,節(jié)?約開支?降低能?耗。?4、明?確職責(zé)?,層層?把關(guān),?確保的?衛(wèi)生工?作質(zhì)量?(1?)、_?___?年上半?年考慮?將客房?的衛(wèi)生?清潔操?作標(biāo)準(zhǔn)?以圖文?形式張?貼在部?門工作?間,要?求每個(gè)?員工能?熟練掌?握,對(duì)?房間衛(wèi)?生的檢?查實(shí)行?“三級(jí)?制”,?首先是?清潔者?的自查?,解決?在操作?上的存?在問題?;其次?是領(lǐng)班?的細(xì)查?,解決?在標(biāo)準(zhǔn)?上的存?在問題?,保證?每間房?是合格?產(chǎn)品;?最后是?主管的?抽查,?解決在?普遍上?的存在?問題,?并有針?對(duì)性進(jìn)?行培訓(xùn)?。5?、提高?警惕,?常備不?懈,確?保部門?的安全?管理質(zhì)?量。我?們要時(shí)?刻牢記?“預(yù)防?為主,?常備不?懈”的?保安工?作方針?和“預(yù)?防為主?,防消?結(jié)合”?的消防?工作方?針,堅(jiān)?持內(nèi)緊?外松,?認(rèn)清從?化地區(qū)?特別是?公司周?邊的社?會(huì)治安?形勢(shì),?而且在?部門內(nèi)?培育個(gè)?個(gè)都是?保安員?,安全?管理人?人有責(zé)?的氛圍?。6?、轉(zhuǎn)變?觀念,?按部就?班,確?保部門?的維修?保養(yǎng)質(zhì)?量(?1)、?客房部?將根據(jù)?開房高?低的規(guī)?律,有?計(jì)劃進(jìn)?行周期?衛(wèi)生的?清潔工?作,并?做好相?應(yīng)的檔?案記錄?。二?、重視?員工需?求,多?關(guān)心員?工,不?斷加強(qiáng)?員工隊(duì)?伍建設(shè)?結(jié)合?部門員?工“同?吃、同?工作、?朝夕相?處”的?主要工?作特點(diǎn)?,部門?要始終?把對(duì)員?工的工?作放在?重要位?置上。?管理人?員要提?倡正人?先正己?,以身?作則的?工作作?風(fēng),多?作批評(píng)?和自我?批評(píng),?加強(qiáng)與?員工的?溝通,?培養(yǎng)良?好的工?作氛圍?。要定?期開展?了“員?工談心?活動(dòng)”?,虛心?征詢員?工對(duì)部?門管理?的建議?和看法?,坦誠?相對(duì),?知無不?言,言?無不盡?,增強(qiáng)?相互之?間的信?任,同?時(shí)要教?導(dǎo)員工?相處之?道,要?學(xué)會(huì)相?互尊重?、相互?包容、?和諧共?處、團(tuán)?結(jié)協(xié)作?,從而?形成良?好的工?作、生?活氛圍?。三?、強(qiáng)化?“工資?是給員?工今天?的報(bào)酬?,培訓(xùn)?是給員?工明天?的飯碗?“這一?人力資?源管理?的金科?玉律,?規(guī)范員?工培訓(xùn)?工作,?抓好現(xiàn)?場(chǎng)培訓(xùn)?督導(dǎo),?促進(jìn)崗?位成材?。(?1)、?強(qiáng)化新?員工基?本功訓(xùn)?練。?部組的?管理人?員要求?親自擔(dān)?任培訓(xùn)?,無論?是理論?還是實(shí)?際操作?,均由?管理人?員負(fù)責(zé)?擬定詳?細(xì)的培?訓(xùn)計(jì)劃?,并限?期對(duì)培?訓(xùn)的效?果進(jìn)行?檢查考?核,對(duì)?后進(jìn)者?進(jìn)行有?針對(duì)性?的輔導(dǎo)?,保證?崗前培?訓(xùn)過程?的標(biāo)準(zhǔn)?化、系?統(tǒng)化和?實(shí)效性?(2?)重視?崗位培?訓(xùn),持?之以行?抓好班?前班后?會(huì)工作?業(yè)精?于勤而?荒于嬉?,要保?持良好?的服務(wù)?水準(zhǔn),?離不開?在職的?崗位培?訓(xùn)。為?此,要?定期舉?行班組?會(huì)議,?和每天?班前班?后會(huì),?并做到?每周一?次小結(jié)?、每月?進(jìn)行一?次班組?總結(jié)會(huì)?,以加?強(qiáng)員工?與管理?人員的?溝通和?了解,?互通情?況,統(tǒng)?一思想?、提高?認(rèn)識(shí)、?明確做?法、及?時(shí)糾正?和解決?工作中?出現(xiàn)的?問題。?有效的?加強(qiáng)了?班組的?建設(shè),?加深理?解,較?大地提?高了班?組的合?作意識(shí)?,整體?服務(wù)水?平得到?較好的?發(fā)揮。?(3?)、適?應(yīng)公司?未來更?新改造?后的發(fā)?展方向?,做好?后備力?量的培?養(yǎng)。?四、管?理工作?方面?(1)?、加強(qiáng)?溝通互?動(dòng),利?用日常?管理工?作中出?現(xiàn)的問?題進(jìn)行?探討,?提高學(xué)?習(xí)的積?極性,?鉆研業(yè)?務(wù),培?養(yǎng)過硬?的操作?技術(shù)和?扎實(shí)的?工作作?風(fēng),進(jìn)?一步鞏?固和提?高整體?管理水?平。?(2)?、加強(qiáng)?內(nèi)部管?理,抓?好質(zhì)量?控制工?作,強(qiáng)?化“細(xì)?節(jié)決定?成敗”?的服務(wù)?工作意?識(shí),樹?立“顧?客至上?,服務(wù)?第一”?的宗旨?,精化?為賓客?服務(wù)的?每一個(gè)?細(xì)節(jié),?不斷完?善管理?操作流?程,把?操作程?序化、?服務(wù)標(biāo)?準(zhǔn)化和?管理規(guī)?范化落?實(shí)到實(shí)?際服務(wù)?管理工?作上,?扎實(shí)基?礎(chǔ)管理?工作。?(3?)、繼?續(xù)完善?成本控?制制度?,在不?影響部?門開房?的情況?下,以?全面科?學(xué)的數(shù)?據(jù)分析?來擬定?節(jié)能措?施,同?時(shí)在員?工隊(duì)伍?大力倡?導(dǎo)節(jié)約?節(jié)能之?風(fēng),謀?求最大?利潤。?(4?)、加?強(qiáng)團(tuán)體?建設(shè),?組織開?展員工?思想教?育活動(dòng)?,增強(qiáng)?相互間?的信任?,正確?處理管?理與被?管理的?關(guān)系,?多做正?面宣傳?,樹立
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海報(bào)設(shè)計(jì)合同模板
- 家庭雇傭保姆合同樣式參考
- 2024獨(dú)家原創(chuàng)企業(yè)績(jī)效合同簽定儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿
- 2024租賃辦公室合同范本
- 個(gè)人教育助學(xué)貸款
- 購房借款協(xié)議2024年
- 籃球訓(xùn)練合作協(xié)議范本
- 房產(chǎn)代理合同租賃
- 個(gè)人消費(fèi)借款合同范本
- 提升機(jī)租賃合同樣本格式
- 選礦廠設(shè)計(jì)-中國礦業(yè)大學(xué)中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 機(jī)械加工工時(shí)定額時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)
- 事業(yè)單位政審表
- (全)頂板后澆帶預(yù)封閉施工工藝
- GB 19517-2023國家電氣設(shè)備安全技術(shù)規(guī)范
- 年度安全生產(chǎn)費(fèi)用提取和使用情況報(bào)告
- 施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)水電消防監(jiān)理細(xì)則
- 山東東營市商業(yè)市場(chǎng)調(diào)研
- 固體物理章晶體缺陷
- 高中思想政治-高三一輪復(fù)習(xí)為人民服務(wù)的政府教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 中建光伏項(xiàng)目管理指導(dǎo)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論