中學教職工綜合評價實施辦法（試行）

XXXX中學教職工綜合評價實施辦法（試行）為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，依據中共中央國務院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》，省教育廳、人力資源和社會保障廳《關于進一步加強中小學教師考核工作的指導意見》、《XX省普通中小學教師工作評價指導意見》，市教體局《XX市新時代教育評價改革實施方案》等文件精神，結合學校實際，制定本綜合評價實施辦法。本考核辦法分為師德與安全管理、教師考評、教輔考評、考評實施辦法、考評結果使用五部分。教師考評分系列分年級實施。教職工考核每學期一次，每次權重50％，每學年總評一次。第一部分師德與安全管理一、考核原則1.師德考核與安全管理作為教職工考核合格的前置性條件，實行師德考核與安全管理一票否決制。2.堅持以為指導，把有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心作為教師評價的基本標準，重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻，堅持以德為首，育人為本，充分調動廣大教師立德樹人的積極性，引導教師完成立德樹人的根本任務。二、考核內容1.遵紀守法貫徹黨的教育方針,自覺遵守法律法規(guī)和《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法規(guī)政策，遵守學校規(guī)章制度和教育教學行為規(guī)范，廉潔從教，不以非法方式表達個人訴求。2.愛崗敬業(yè)熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，教書育人，立德樹人；具有職業(yè)理想和敬業(yè)、奉獻精神，參加志愿服務；認同教師職業(yè)的專業(yè)性和獨特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。3.關愛學生尊重學生人格，平等對待每一個學生；重視學生身心健康發(fā)展；維護學生合法權益，保護學生生命安全；尊重學生個體差異；積極創(chuàng)造條件，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。4.教師修養(yǎng)樂觀向上，熱情開朗，有親和力；善于自我調節(jié)情緒，保持平和心態(tài)；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。三、有下列情況之一的教職工，年度考核確定為不合格等次1.在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的；2在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的；3.在教育教學活動和學生管理、評價中不公平、公正對待學生，產生明顯負面影響的；4.在考試、考核評價、職務評審、教研科研、繼續(xù)教育中弄虛作假、營私舞弊的；5.體罰學生和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的；6.對學生實施欺凌、性侵害、性騷擾行為的；7.索要或者違反規(guī)定收受家長、學生禮品、禮金等財物的；8.組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；9.組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的；10.根據學校安全管理條例，不能落實“一崗雙責”，發(fā)生安全責任事故的；11.其他嚴重違反職業(yè)道德的行為給予相應處分的。第二部分教師考評一、出勤考核（100分）一學期出全勤，計100分。1.遲到或早退：辦公時間、各種活動（包括升旗、全員值班、晚上坐班、大型考試、學校年級各種會議、集體備課、教研活動、自習輔導等各種集體活動，下同）無故遲到或早退1次扣1分。2.曠工：辦公時間、各種活動無故不到扣5分。檢查一次缺崗扣2分，曠工一天扣20分。3.請假:辦公時間、各種活動請假每次扣0.2分。事假半天以內特殊情況（包括接送子女）請假外出者，每次扣0.1分，每半天扣0.5分，每天扣1分。病假每天扣0.5分。婚假、產假按國家有關規(guī)定執(zhí)行。直系親屬喪假（本市3天，省內其它地市的5天，省外7天）在規(guī)定時間內不扣分，超過規(guī)定時間請假按事假處理，不請假按曠工處理。請假半天內（含半天）由年級、處室主任批準。半天以上至二天（含兩天）由分管校長批準。兩天以上由校長批準。請假由本人書寫假條，事由詳細清楚，病假附縣級以上（含縣級）醫(yī)院證明。4.考勤情況年級每周公布一次并報教務處，教務處每兩周公布一次，扣分到0分為止。如果每學期累計曠工達3天以上（包括三天），考核視為不合格。連續(xù)曠工超過15個工作日或者一年累計曠工超過30個工作日，依據教育部、人力資源和社會保障部關于《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退。二、工作量與教學業(yè)績（400分）（一）工作量（100分）1.課時工作量（70分）（1）高考科目教師按每周授課一課時1.5分，教案一個1.5分（各科教案數由年級核算），所教班數每個2分，計算出教師周工作量值，然后求出各年級教師周工作量的平均值，達到平均值的計40分，工作量值每增或減1，工作量分分別加或減2分（即：課時工作量得分=40+（周工作量實際值-年級教師平均值）*2）。（2）非高考科目教師按每周授課一課時1.5分，教案一個1.5分（各科教案數由年級核算），計算出教師周工作量值，然后求出相應系列教師周工作量的平均值，達到平均值的計40分，工作量值每增或減1，工作量分別加或減2分（即：課時工作量得分=40+（周工作量實際值-系列教師平均值）*2）。音體美等教師專業(yè)輔導每課時計2分。（3）音體美專業(yè)輔導教師及學考科目教師，在專業(yè)輔導或學考結束后的特殊時段，由學校安排適當工作。（4）教師兼職中層管理崗或教輔崗工作的在計算課時工作量時按相應學科滿課時工作量計算。2.管理工作量（30分）（1）中層干部（30分）：考核主要考慮所分管的工作成績，由學?？荚u委員會打分（分別去掉約10%的最高分及最低分），按3：4：3的比例分為三檔，每檔5分分差，以最高分30分記入考核成績。（2）班主任（30分）：依據各年級班主任量化總評成績，按3：4：3依次分為三檔，每檔5分分差，以最高分30分記入班主任個人考核總分。（3）備課組長（30分）：各年級根據學生考試一定成績段內的優(yōu)秀有效人數及備課組常規(guī)工作等情況，按3：4：3的比例分為三檔，每檔5分分差，以最高分30分記入備課組長個人考核總分。（4）學校任命的學科組長、中心組組長、工作室主持人和學科基地主持人（10分）：根據業(yè)績按3：4：3分為三檔，按10分、7分、5分記入個人考核成績。鼓勵教職工多兼職，以上各項最多累計50分。（二）教學業(yè)績（300分）1.教學業(yè)務素質評價（20分）根據業(yè)務考試成績，按3：4：3的比例分為三檔，按10分、7分、5分記入個人考核成績。按學校要求參加教研活動（課堂大賽、說題大賽、學科研討會、說題比賽、命題大賽等)計10分，無故不參加計0分。2.教學常規(guī)檢查（20分）年級定期對教師的教案、作業(yè)批改、聽評課等教學常規(guī)落實情況進行檢查，根據每組實際人數按3：4：3比例分為三檔，每檔5分分差，以最高分20分，記入考核成績。3.高考科目教師教學效果（260分）（1）教師個人（130分）：按素質教育和課程標準要求，各年級劃出各科優(yōu)秀線，參照優(yōu)秀人數和有效人數，按不同系列不同層次上線情況計分。同系列中人數最多的班級計優(yōu)秀分65分、有效分65分。其余班級得分按線內實有人數÷人數最大數的比例進行計算。（高一高二及高三上學期階段性檢測成績占40%，市期末統(tǒng)考成績占60%；高三下學期按高考成績計算。）（2）備課組（60分）：根據各學科備課組教育教學有效人數，按3：4：3依次分為三檔，每檔5分分差，以最高60分計入教師考核總分。（3）作業(yè)組（70分）：按年級劃定的有效線，得出各班的有效人數，按不同系列計分。同系列中人數最多的班級計70分，其余班級得分按線內實有人數÷人數最大值×70進行計算。教兩個以上班級的，取平均值。4.心理、綜合實踐、技術學科教師（260分）（1）完成教學任務及相關學校工作，認定后計160分。（2）根據教師工作表現及工作成效予以民主評議打分，滿分100分，分別去掉最高分及最低分（約10%），以平均分計入個人考核。（3）根據學校工作需要，教師實際加班情況，參照教師晚上坐班時長同比例給予賦分，最高8分。5.音體美教師（260分）（1）高一、高二教師、高三教師上學期①完成教學任務及相關學校工作，認定后計160分。②根據教師工作表現及工作成效予以民主評議打分，滿分100分，分別去掉最高分及最低分（約10%），以平均分計入個人考核。（2）高三教師下學期①完成教學任務及相關學校工作，認定后計60分。②根據教師工作表現及工作成效予以民主評議打分，滿分100分，分別去掉最高分及最低分（約10%），以平均分計入個人考核。③根據市教體局分配的專業(yè)生任務指標設定目標，完成目標數均計100分；若達不到，則根據相應比例減分。（三）教學管理工作加分扣分項1.晚上坐班：按時到崗、離崗，認真值班最高計30分，根據教師實際坐班情況予以賦分。遲到、早退、曠工者，按相關規(guī)定處理。不參與者，此項為0分。2.全員值班：值班教師在值班過程中，按時到崗、離崗，認真負責，沒有任何責任事故，計分10分。學校督查值班對照教師值班次數和值班時長同比例核算計分。對因失職造成重大問題者，此項不得分，并嚴格追究相關人員責任。不參與者。此項為0分。3.教師參與國家統(tǒng)一考試（高考、中考、學考、成人高考、公務員、事業(yè)編考試等）監(jiān)考或者其他考務工作及學校同步安排的相關工作，順利完成任務的，按照每人每天1分，計入教師學期考核工作量得分。4.黨務工作者按2課時/周，計生工作人員按1課時/周，計入課時工作量。5.心語室值班按照教師晚上坐班時長同比例給予賦分。6.依據學校教職工政治理論學習制度，每位教職工按要求完成政治理論學習工作，不能完成者每學期扣5分。7.每學期每位教職工每天學習強國學足30分以上，不足30分者，每次扣1分，最高扣30分。8.學校鼓勵和支持各級各項達標創(chuàng)建、創(chuàng)先爭優(yōu)，大力支持教師各類業(yè)務發(fā)展，鼓勵校本課程開發(fā)，相關表彰獎勵辦法將另行頒布。第三部分教輔考評一、考勤（40分）一學期出全勤，計40分。1.遲到或早退：上班時間、各種活動遲到或早退1次扣0.5分；2.曠工：上班時間、各種活動無故不到扣1分。檢查一次不在崗扣0.5分，曠工一天扣5分。3.請假:上班時間、各種活動請假每次扣0.2分。事假每天扣1分，每半天扣0.5分，半天以內特殊情況（包括接送子女）請假外出者，每次扣0.1分。病假每天扣0.5分?；榧?、產假按國家有關規(guī)定執(zhí)行。直系親屬喪假（本市3天，省內其它地市的5天，省外7天）在規(guī)定時間內不扣分，超過規(guī)定時間請假按事假處理，不請假按曠工處理。請假條及時交教務處。教務處每兩周公布一次，扣分到0分為止。如果每學期累計曠工達3天以上（包括3天），考核視為不合格。連續(xù)曠工超過15個工作日或者一年累計曠工超過30個工作日，依據教育部、人社部關于《全民所有制事業(yè)單位辭退專業(yè)技術人員和管理人員暫行規(guī)定》，予以辭退。二、工作量及工作業(yè)績（60分）1.專業(yè)知識豐富，精通業(yè)務。明確本職工作目的、任務和要求，勝任本職工作。2.嚴格遵守部門制度和崗位職責。3.工作責任心強，根據各部門不同崗位職責要求，保質保量完成各自工作及學校安排的其它工作。工作中若出現嚴重失誤，給工作造成嚴重影響或嚴重損害學校榮譽、教師形象者，此項不得分，考核視為不合格。以上內容以學?？荚u委員會打分評議，滿分60分，分別去掉最高分及最低分（約10%），以平均分計入個人考核。三、工作加分扣分項相應內容參照教師加分、扣分項，以教師考核加分、扣分的20%加分、扣分。第四部分考評實施辦法一、學校成立考評工作領導小組，領導考評工作。高考學科教師考評以年級為主，非高考學科及教輔人員考核由教務處組織實施。二、各年級成立教師考核委員會，依照本辦法自行組織實施本年級的考核工作。委員會由學校分管領導、中層干部、教師代表等組成。教師代表不少于總人數的二分之一。三、考核實施堅持客觀公正、兼顧各個系列的基礎上，強調工作業(yè)績和優(yōu)質優(yōu)酬，堅持向教學一線、向高三教師和特生部教師傾斜的原則。教務處整合各系列考核成績時，先將特生部教師均勻插入相應年級考核系列的前三分之二，再進行各系列整