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文檔簡介
第頁幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)策劃方案幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1
在國慶節(jié)來臨之際,幼兒園可結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的國慶系列活動(dòng)。為幫助幼兒了解祖國媽媽的生日,激發(fā)幼兒對祖國的情感,各年齡段班級(jí)均可發(fā)動(dòng)家長收集了很多國慶方面的資料,對幼兒進(jìn)行了相關(guān)學(xué)問的講解,讓家長和幼兒共同學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛國熱忱,各班可組織以迎國慶為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)和美術(shù)制作活動(dòng)。幼兒園方面將實(shí)行迎國慶聯(lián)歡會(huì),讓幼兒在相識(shí)國慶節(jié),了解建國學(xué)問的同時(shí),又能充分感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過此次活動(dòng),讓幼兒初步了解國慶節(jié)的來歷,知道今年是國慶xx周年。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的歡樂,培育幼兒敢于在集風(fēng)光 前大膽表現(xiàn)自己。
活動(dòng)打算:
1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。
2、以班級(jí)為單位作好參與活動(dòng)的打算:排練所表演的節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教化和學(xué)習(xí);培育幼兒與不同年齡班級(jí)的小摯友交往與和合作的實(shí)力。
3、以班級(jí)為單位,各班自行開展國慶節(jié)主題活動(dòng),如語言活動(dòng)《歡快樂樂慶國慶》及美術(shù)制作活動(dòng)《小紅旗》等,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月30日上午9:00起先
活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園二樓多功能廳
活動(dòng)過程:
1、升國旗,集體齊唱國歌。
2、歌曲律動(dòng)《捏攏放開》(小一班)
3、歌表演《小豬吃得飽飽》《哈巴狗》(小二班)
4、歌表演《小手拍拍》《愛我你就抱抱我》(小三班)
5、兒歌朗誦《老師老師你真好》(小一班)
6、歌表演《這是小兵》(小一班)
7、歌表演《我的家有幾個(gè)人》《健康歌》(中一班)
留意事項(xiàng):
1、舞臺(tái),燈光及音響都要事先檢查好,防止出現(xiàn)意外狀況。
2、各班老師要留意維持好幼兒的秩序,引導(dǎo)幼兒寧靜觀看演出,并帶領(lǐng)幼兒賜予表演者掌聲激勵(lì),老師留意拍攝適量活動(dòng)照片。
幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)來源:
環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節(jié)立刻就要來臨了,街上喧鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題須要的氛圍中。孩子對節(jié)日的到來特別的興奮,但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。對國慶節(jié)的新奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參加主題的原動(dòng)力。
通過本次的活動(dòng)讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的酷愛之情,并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的開心氣氛。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)酷愛祖國的情感。
2、知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。
3、激勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
活動(dòng)時(shí)間:9月27日——30日
活動(dòng)關(guān)鍵詞:歡騰的國慶節(jié),我愛中國
國慶前夕:家園互動(dòng)
去旁邊街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的快樂心情。探討怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,打算和排練迎國慶的.節(jié)目。
了不得的中國人:(401班)
活動(dòng)內(nèi)容:
師生共同收集材料,在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事,為自己是一個(gè)中國人而驕傲。
五星紅旗我愛你:(402班)
活動(dòng)內(nèi)容:
了解國旗的外形特征及簡潔意義,供應(yīng)美工材料,在看看做做中增進(jìn)酷愛中國、酷愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步駕馭“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真喧鬧:掛燈籠(403班)
活動(dòng)內(nèi)容:
通過掛燈籠慶國慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著根據(jù)畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。
開心的國慶節(jié):(404班)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的喧鬧情景,感受國慶節(jié)的快樂氣氛。
2、視察探討畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞探討,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。
節(jié)日的夜晚:(405班)
活動(dòng)內(nèi)容:
供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽:(406班)
大家來組隊(duì)
小組活動(dòng)
依據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,相互學(xué)習(xí)。制訂競賽規(guī)則等。
超級(jí)問答賽:(407班)
集體活動(dòng)
通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行競賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。
活動(dòng)提示:
老師依據(jù)本班幼兒的已有水平,在此基礎(chǔ)上開展國慶節(jié)的相關(guān)活動(dòng),每個(gè)班要有自己的側(cè)重點(diǎn),最終都以教化采集和版面的形式進(jìn)行活動(dòng)展示,讓孩子們在節(jié)慶活動(dòng)中收獲勝利和歡樂!
活動(dòng)來源:
環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。國慶節(jié)立刻就要來臨了,街上喧鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題須要的氛圍中。孩子對節(jié)日的到來特別的興奮,但是他們對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。對國慶節(jié)的新奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參加主題的原動(dòng)力。
通過本次的活動(dòng)讓孩子了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的酷愛之情,并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的開心氣氛。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)酷愛祖國的情感。
2、知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。
3、激勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。
活動(dòng)時(shí)間:9月27日——30日
活動(dòng)關(guān)鍵詞:歡騰的國慶節(jié),我愛中國
國慶前夕:家園互動(dòng)
去旁邊街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的快樂心情。探討怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,打算和排練迎國慶的節(jié)目。
了不得的中國人:(401班)
活動(dòng)內(nèi)容:
師生共同收集材料,在區(qū)域中支配如“奧運(yùn)會(huì)”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國很多出名的人和事,為自己是一個(gè)中國人而驕傲。
五星紅旗我愛你:(402班)
活動(dòng)內(nèi)容:
了解國旗的外形特征及簡潔意義,供應(yīng)美工材料,在看看做做中增進(jìn)酷愛中國、酷愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步駕馭“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真喧鬧:掛燈籠(403班)
活動(dòng)內(nèi)容:
通過掛燈籠慶國慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著根據(jù)畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。
開心的國慶節(jié):(404班)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的喧鬧情景,感受國慶節(jié)的快樂氣氛。
2、視察探討畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)根據(jù)自己的想象畫出慶祝的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上相互欣賞探討,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的喧鬧。
節(jié)日的夜晚:(405班)
活動(dòng)內(nèi)容:
供應(yīng)焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽:(406班)
大家來組隊(duì)
小組活動(dòng)
依據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,相互學(xué)習(xí)。制訂競賽規(guī)則等。
超級(jí)問答賽:(407班)
集體活動(dòng)
通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行競賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在嬉戲氛圍中綻開。使幼兒有愛好進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識(shí)。
活動(dòng)提示:
老師依據(jù)本班幼兒的已有水平,在此基礎(chǔ)上開展國慶節(jié)的相關(guān)活動(dòng),每個(gè)班要有自己的側(cè)重點(diǎn),最終都以教化采集和版面的形式進(jìn)行活動(dòng)展示,讓孩子們在節(jié)慶活動(dòng)中收獲勝利和歡樂!
幼兒園國慶節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)時(shí)間:XX年9月30日上午9:40起先
活動(dòng)地點(diǎn):二樓活動(dòng)室
活動(dòng)班級(jí):學(xué)前二班
活動(dòng)人數(shù):××人
組織者:×××、×××
活動(dòng)思路:
國慶節(jié)立刻就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來特別的興奮,但是有的幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清晰。作為學(xué)前班的幼兒,有必要了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永恒久遠(yuǎn)是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大獨(dú)創(chuàng)到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,“我們是聰慧的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,了解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著很多的民族。在與同伴共同觀賞各地巡游的照片錄像,領(lǐng)會(huì)祖國山河的秀麗,收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我都設(shè)計(jì)在這一系列活動(dòng)中。并希望通過此活動(dòng),讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達(dá)愛國之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,激發(fā)了幼兒喜愛各民族的情感;從而體會(huì)節(jié)日的開心氣氛。
眼看這些孩子立刻就要進(jìn)入小學(xué)了,到小學(xué)后的第一個(gè)改變就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊(duì)禮、要唱國歌等,希望通過此活動(dòng),對孩子們進(jìn)入一年級(jí)后有肯定地幫助。
活動(dòng)目的:
1.通過此次活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱忱使幼兒懂得我們的華蜜生活來之不易從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3.培育幼兒敢于在集風(fēng)光 前大膽表現(xiàn)的性格。
活動(dòng)打算:
9月29日下午組織幼兒親自參與升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多漂亮》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動(dòng)畫電影《閃閃的紅星》。
活動(dòng)過程:
一、開場
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.集體齊唱《國歌》。
二、比學(xué)問
1.出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都—北京。
4.相識(shí)國徽。
5.相識(shí)一些有代表性的中國建筑。(如:長城、天安門、故宮、人民英雄紀(jì)念碑等。)
6.說說這兩年我們國家的大事。(如:北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1.兒歌:《國旗紅紅的》。
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