中班社會(huì)：好孩子不任性

中班社會(huì)：好孩子不任性中班社會(huì)：好孩子不任性活動(dòng)目標(biāo):知道什么是任性，懂得任性是不好的心理品質(zhì)和行為初步學(xué)會(huì)有意識(shí)地控制自己的情緒，做個(gè)懂事的孩子活動(dòng)準(zhǔn)備:一個(gè)手偶妞妞”故事《任性的妞妞》2《任性》PPT媒體爸爸媽媽寫給孩子的信兩封活動(dòng)過(guò)程：—、手偶表演故事，萌發(fā)幼兒興趣教師手偶表演，幼兒完整傾聽(tīng)故事一天傍晚幼兒園放學(xué)了，爸爸接妞妞回家。妞妞看見(jiàn)幼兒園周圍有許 多賣好吃的店，就讓爸爸買了牛奶和肉串。走著走著，妞妞又看見(jiàn)了 棉花糖，對(duì)爸爸說(shuō)： 爸爸，我想吃棉花糖！ ”于是爸爸給妞妞買了好 吃的棉花糖?？墒擎ゆび挚匆?jiàn)了爆米花，又吵著對(duì)爸爸說(shuō)： 爸爸，我還要爆米花！ ”爸爸說(shuō)：妞妞，你已經(jīng)吃了牛奶和肉串，還買了棉 花糖，不能再吃了！回家要吃晚飯的！ ”可是妞妞不聽(tīng)，把手里的食物人到地上，大哭著喊： 我就要爆米花！我就要爆米花！我偏要買！ 你不給我買，我都扔了！ ”看見(jiàn)妞妞這個(gè)樣子，爸爸特別生氣。師提問(wèn):妞妞開始跟爸爸要了什么？爸爸買了后他又想買什么？吵著又要買什么？爸爸是怎么說(shuō)的？為什么爸爸說(shuō)不能再吃了？妞妞后又是怎么說(shuō)的怎么做的？()小朋友，你覺(jué)得妞妞這樣做對(duì)么？為什么？師小結(jié)：小朋友們想吃東西可以讓爸爸媽媽買，但是不能像妞妞這樣！ 妞妞不聽(tīng)從大人的勸告，自己想要的東西一定要得到，不管什么情況 下非要達(dá)到自己目的，一旦沒(méi)達(dá)成目的還要哭鬧、耍脾氣。這種行為 就叫做任性”任性可是是一種不好的習(xí)慣。二、觀察圖片，探討任性的壞處1師：劉老師這里有四張照片，你們瞧瞧照片中的小朋友在干什么？ 小朋友臉上的表情是什么樣子的？（逐一出示，逐一探討）1）出示圖一：冬天里，紅紅偏偏要穿夏天的短裙子。師:你看見(jiàn)了什么？媽媽勸說(shuō)她后，她是怎么做的？紅紅的表情是怎樣的？你覺(jué)得她這樣做對(duì)么？為什么？（任性會(huì)影響身體健康）師：紅紅這樣做太任性了！小朋友有什么好辦法幫助紅紅嗎？（控制 自己的情緒，聽(tīng)一聽(tīng)他人的勸告，勸告一定能夠有幫助。）（2） 出示圖二：商場(chǎng)里，毛毛一定要買新鞋子，可是家里還有好多 新鞋子。師:你看見(jiàn)了什么？媽媽勸說(shuō)她后，她是怎么做的？毛毛的表情是怎樣的？你覺(jué)得毛毛這樣做對(duì)么？為什么？（任性會(huì)浪費(fèi)金錢）師：毛毛這樣做真的太任性了！你有什么好辦法幫助毛毛嗎？（想發(fā)脾氣的時(shí)候問(wèn)問(wèn)自己，是不是做錯(cuò)了有沒(méi)有過(guò)分了，控制自己的情緒）（3） 出示圖三：東東在家里，不要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，扔書撕書。師 ：你看見(jiàn)了什么？媽媽勸東東說(shuō)后，東東是怎么做的？他的表情是怎樣的？你覺(jué)得他這樣做對(duì)么？為什么？（任性會(huì)耽誤學(xué)習(xí)）師：東東這樣做也太任性了，你有什么好辦法幫助東東呢？（控制自己的情緒，聽(tīng)一聽(tīng)他人的勸告，勸告一定能夠有幫助。）4）出示圖四：學(xué)校里，貝貝和同學(xué)搶雪花片，一定要拿那它游戲。師:你看見(jiàn)了什么？老師勸說(shuō)貝貝后，他是怎么做的？他的表情是怎樣的？你覺(jué)得這樣做對(duì)么？為什么？（任性會(huì)失去好朋友）師：貝貝這樣做太任性了！想想有什么辦法幫助貝貝？（要生氣時(shí)忍一忍，心中多想想別人。）師小結(jié)：這些小朋友明明知道有些事情不能這樣做， 還偏偏要這樣做真是太任性了！三、結(jié)合自身，學(xué)習(xí)控制情緒幼兒分享任性事師：那在生活中，你會(huì)有任性的時(shí)候嗎？你是怎么做的？你的心情是 怎樣的？爸爸媽媽的心情是怎樣的？他們又會(huì)怎么做？你覺(jué)得這樣 的行為對(duì)嗎？為什么？再遇到這樣的事你該怎么辦？你會(huì)用怎樣的 方法控制情緒，不做任性的事！朗讀家長(zhǎng)書信，幼兒傾聽(tīng)家長(zhǎng)書信：傾訴孩子任性，家長(zhǎng)的傷心與難過(guò)及對(duì)孩子期望與關(guān)愛(ài)。師：劉老師這里有兩封爸爸媽媽寫給寶寶的信， 我們一起聽(tīng)聽(tīng)信里都 說(shuō)了什么？師:說(shuō)了那些任性的事？爸爸媽媽有那些愿望呢？師:爸爸媽媽是深愛(ài)著你們，每次你們?nèi)涡贼[脾氣時(shí)他們就特別的傷心和難過(guò)。小朋友們漸漸地長(zhǎng)大了，都有了自己想法，當(dāng)我們的想法 和爸爸媽媽們想法不一樣的時(shí)候，不能用哭鬧、耍賴、這樣任性的行 為達(dá)到自己的要求，我們可以相互商量，做一個(gè)會(huì)聽(tīng)勸告、講道理的 不任性的好孩子！爸爸媽媽還有老師都相信你們，一定能做到！朗讀家長(zhǎng)書信，幼兒傾聽(tīng)家長(zhǎng)書信：傾訴孩子任性，家長(zhǎng)的傷心與難過(guò)及對(duì)孩子期望與關(guān)愛(ài)。師：劉老師這里有兩封爸爸媽媽寫給寶寶的信， 我們一起聽(tīng)聽(tīng)信里都 說(shuō)了什么？師:說(shuō)了那些任性的事？爸爸媽媽有那些愿望呢？師:爸爸媽媽是深愛(ài)著你們，每次你們?nèi)涡贼[脾氣時(shí)他們就特別的傷心和難過(guò)。小朋友們漸漸地長(zhǎng)大了，都有了自己想法，