2019-2020年小升初語(yǔ)文期末試卷D卷精版

2019-2020年小升初語(yǔ)文期末試卷D卷

c姓名:班如成績(jī):

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!

積累運(yùn)用（共13題；共37分）

1.（2分）（2018六下?常熟）下列劃線(xiàn)字的讀音、字形全部正確的一組是（）

A.鐮（lion）刀瘦削（xu。）迫不急待

B.教誨（hui）花蕊（xin）直接了當(dāng)

C.存(xing)藻參(c◎n)差故名思義

D.處（ch。）死圓莖（jing）乘虛而入

2.（2分）（2018?淮安）“屯、扎、擾”的最后一筆要寫(xiě)得（）

A.圓潤(rùn)

B.舒展

C.緊湊

3.（2分）給劃線(xiàn)字選擇正確的解釋。

（1）

盡：A完；B達(dá)到極端；C全部用上；D用力完成；E全、所有的。

①三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

②人盡其才，物盡其用。________

③水并不是取之不盡，用之不竭的。________

（2）

閑：A沒(méi)有事情，沒(méi)有活動(dòng)；B不在使用中；C閑空兒；D與正事無(wú)關(guān)的。

第1頁(yè)共16頁(yè)

①萬(wàn)水千山只等閑。.

②爸爸忙里偷閑，為我編了幗蛔籠子。.

③老師們?cè)谵k公室里閑談著，正巧，校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了。

4.（4分）選擇帶下劃線(xiàn)字的正確解釋。

（1）白日依山盡。（）

A.依靠

B.同意

C.按照

（2）白日依山盡。（）

A.依靠

B.同意

C.按照

（3）黃河入海流。（）

A.參加到某種組織

B.進(jìn)來(lái)或出去

C.收入

（4）黃河入海流。（）

A.參加到某種組織

B.進(jìn)來(lái)或出去

C.收入

（5）欲窮千里目。（）

A.需要

第2頁(yè)共16頁(yè)

B.將要

C.想要

（6）欲窮千里目。（）

A.需要

B.將要

C.想要

（7）更上一層樓。（）

A.更加

B.再

C.想要

（8）更上一層樓。（）

A.更加

B.再

C.想要

5.（2分）下列句子中，劃線(xiàn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）

A.學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，那種一曝十寒的做法是不可取的。

B.劉翔成功的背后，經(jīng)歷了多少忍辱負(fù)重的刻苦訓(xùn)練。

C.這首歌所表達(dá)的那份合家歡樂(lè)的情意，正是人們垂涎三尺的。

D.五月四日，省青年男子足球隊(duì)正式成立，隊(duì)員年齡最大的十八歲，正值豆蔻年華。

6.（2分）孩子們編織了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)你選出與課文表達(dá)順序一致的故事線(xiàn)索。（）

A.攻打城堡一一挖地道一一城堡轟塌一一炸死魔王一一救出公主

B.攻打城堡一一城堡轟塌一一挖地道一一炸死魔王一一救出公主

第3頁(yè)共16頁(yè)

c.攻打城堡一一挖地道一一炸死魔王一一城堡轟塌一一救出公主

7.（2分）下列古詩(shī)詞表述的節(jié)日依次是（）

①去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。

②銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗恰?/p>

③細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。

④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。

A.①春節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④除夕

B.①元宵節(jié)②中秋節(jié)③清明節(jié)④春節(jié)

C.①元宵節(jié)②七夕③重陽(yáng)節(jié)④春節(jié)

D.①元旦②七夕③重陽(yáng)節(jié)④元宵節(jié)

8.（2分）你認(rèn)為課文《只有一個(gè)地球》中重點(diǎn)學(xué)了什么內(nèi)容，請(qǐng)選擇適合的答案（）

A.地球是一個(gè)晶瑩透亮、美麗壯觀(guān)的球體。

B.與宇宙相比，地球是渺小的，地球上擁有的自然資源是有限的。

C.地球是人類(lèi)生命的搖籃，它所擁有的自然資源是有限的，我們要精心保護(hù)地球和地球的生態(tài)環(huán)境。

9.（2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《伊索寓言》搜集整理了很多英國(guó)的民間故事，如《狐貍和烏鴉》《狼和小羊》。

B.北宋畫(huà)家張擇端畫(huà)了一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)一一《清明上河圖》。

C.法布爾的《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。

D.《火燒云》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。

10.（8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問(wèn)題。

（1）課文以為線(xiàn)索，回憶了童年生活中的、、和幾個(gè)片段，表

現(xiàn)了?

第4頁(yè)共16頁(yè)

(2)“童年重臨于我的心頭。”如何理解？

11.(2分)(2019?臺(tái)州)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)語(yǔ)文是一首詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，________”的不舍與纏綿；語(yǔ)文是一幅畫(huà)，畫(huà)中是“大漠沙如雪，

的神奇與夢(mèng)幻；語(yǔ)文是一支歌，這歌是“卻看妻子愁何在，”的興奮與狂喜；語(yǔ)文是一段情，

這情是“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，”的純潔與正直。語(yǔ)文記載了歷史：,要留清白在人間：語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)了

人生：誰(shuí)道人生無(wú)再少？!；語(yǔ)文全是了人生追求的境界：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，o語(yǔ)文，

恰似一場(chǎng)及時(shí)的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，___"。

(2)文化豐富多彩同樣會(huì)讓我們覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是多么自豪，看到“鋤頭”，我們就會(huì)想到古詩(shī)

“,"；吳國(guó)少年借”螳螂捕蟬，”的古詩(shī)巧妙地勸阻吳王攻楚，我也會(huì)想到這樣寓言

故事類(lèi)的八字成語(yǔ)“，”；

(3)“金無(wú)足赤，"。這句與《墨子》一書(shū)所寫(xiě)的“甘瓜苦蒂，”表達(dá)的意思基本相同，

告訴我們對(duì)待他人要有寬容之心。

12.(3分)(2018?越城)根據(jù)情境或提示填寫(xiě)詩(shī)詞佳句。

(1)多實(shí)踐才能出真知的道理自古就有人論述。如“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，"，再如《文心雕龍》中提

到的“操千曲而后曉聲，”講的都是這個(gè)道理。

(2)蘇軾寫(xiě)的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》為我們展現(xiàn)了杭州西湖山雨欲來(lái)和雨過(guò)天晴后的景色，詩(shī)的后兩

句是,。他寫(xiě)的詞《浣溪沙》，體現(xiàn)出他熱愛(ài)生活、曠達(dá)樂(lè)觀(guān)的性格，其中詞句“誰(shuí)道人生無(wú)再

少？!"最令人振奮。還有他寫(xiě)的詩(shī)句“，"啟發(fā)人們看問(wèn)題要客觀(guān)全面，如

果主觀(guān)片面，就得不出正確的結(jié)論。

(3)松、竹經(jīng)冬不凋，梅花凌寒開(kāi)放，因此有“歲寒三友”之稱(chēng)。其中你最敬慕的植物是,我國(guó)古

代詩(shī)人曾這樣贊頌道：",。,

13.(4分)補(bǔ)充句子。

(1)卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，o

(2)卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，。

(3)野曠天低樹(shù)，

(4)野曠天低樹(shù)，。

第5頁(yè)共16頁(yè)

（5）勝日尋芳泗水濱，。

（6）勝日尋芳泗水濱，o

（7）鞠躬盡瘁，?！T葛亮

（8）鞠躬盡瘁，。一一諸葛亮

二、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共55分）

14.（15分）課外閱讀。

秋天的思念

①深秋的早晨，打開(kāi)房門(mén)，滿(mǎn)地都是金黃的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去猶如走在絨毯上，細(xì)細(xì)體會(huì)，

如仙如夢(mèng)，讓我一時(shí)忘掉周?chē)囊磺?。我?ài)極了這情這景一一這秋葉。

②微風(fēng)清蕩，落葉如萬(wàn)只彩蝶飛舞，在朝霞的映照下，紅如瑪瑙，黃如玉片，艷麗極了。樹(shù)上的枝丫沙沙作響，

像在深情地為離開(kāi)的葉子甲；落下的葉子乙，那么安詳，毫無(wú)悲怨。此時(shí)我總會(huì)（1）地拾起他們中的一

片，癡癡地欣賞，幻想著把她們串起來(lái)，綴成金色的衣裳，穿在身上，體會(huì)那種特別美麗。我經(jīng)常撿些形狀好看的

葉子帶回我的小屋，小心地夾在厚厚的書(shū)本里，過(guò)些日子取出來(lái)，她們便成了很好的標(biāo)本?；蛘?，我會(huì)用彩線(xiàn)在標(biāo)

本上系一個(gè)小蝴蝶結(jié)，做成漂亮的天然書(shū)簽；或者（2）地把她們用透明膠帶粘貼在墻上，拼成美麗的圖

形。

③有人喜歡嫩葉，丙；有人喜歡綠葉，丁；而我卻偏偏喜愛(ài)這秋天的落葉。她們從不自夸，不求贊美，無(wú)聲地

來(lái)，無(wú)聲地走，走完了自己該走的路，做完了自己該做的一切，或化為灰燼，或?yàn)槊髂旮邮[蘢而甘于江為黑土，

依然是一片沉默、安詳……

④啊，好思念你一一秋天的落葉！

（1）第②自然段中有（1）（2）兩個(gè)空缺請(qǐng)分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（供選擇的詞語(yǔ)：認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)小心翼翼）

（2）第②自然段中有（1）（2）兩個(gè)空缺請(qǐng)分別填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（供選擇的詞語(yǔ)：認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)小心翼翼）

第6頁(yè)共16頁(yè)

（3）第②③自然段中有甲乙丙丁四個(gè)方框，請(qǐng)從以下的短語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將字母填在方框后的括

號(hào)里。

A.歌頌她為春天的信使B.吟唱著一首送別的歌

C.贊美她蓬勃盎然的生機(jī)D.含著微笑靜靜地躺著

甲（）乙（）丙（）T()

（4）第②③自然段中有甲乙丙丁四個(gè)方框，請(qǐng)從以下的短語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，將字母填在方框后的括

號(hào)里。

A.歌頌她為春天的信使B.吟唱著一首送別的歌

C.贊美她蓬勃盎然的生機(jī)D.含著微笑靜靜地躺著

甲（）乙（）丙（）T()

（5）作者熱愛(ài)秋葉、思念秋葉的原因是什么？用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出。

（6）作者熱愛(ài)秋葉、思念秋葉的原因是什么？用橫線(xiàn)在文中畫(huà)出。

（7）葉子的形狀千姿百態(tài)，顏色更是豐富多彩，請(qǐng)你用打比方的手

法描寫(xiě)以下樹(shù)葉。

銀杏葉：

梧桐葉：________

（8）葉子的形狀千姿百態(tài)，顏色更是豐富多彩，請(qǐng)你用打比方的手

法描寫(xiě)以下樹(shù)葉。

銀杏葉：________

梧桐葉：

15.（20分）閱讀下文，回答問(wèn)題。

神秘的池塘

第7頁(yè)共16頁(yè)

當(dāng)我面對(duì)池塘，凝視著它的時(shí)候，我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少忙碌

的小生命生生不息。

在充滿(mǎn)泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著；有紅色肚皮的蝶螺也把它

的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn)；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng)，它們各自將身

體隱藏在枯枝中。

在池塘的深處，水甲蟲(chóng)在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸

下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩戴在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上，我們可以

看到一堆閃著亮光的“蚌珠”在打著轉(zhuǎn)兒，歡快地扭動(dòng)著。不對(duì)，那不是“蚌珠”，其實(shí)那是豉蟲(chóng)們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢！

在池塘的底下，著許多沉靜又穩(wěn)重的貝類(lèi)動(dòng)物。有時(shí)候，小小的田螺們會(huì)著池底輕輕地、緩

緩地_______到岸邊，小心翼翼地慢慢________開(kāi)它們沉沉的蓋子，________著眼睛，好奇地展望這個(gè)美麗的水中

樂(lè)園，同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣。

乍一看，這是一個(gè)小小的幾乎不動(dòng)的池塘，可是在陽(yáng)光的孕育下，它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界,

打動(dòng)和引發(fā)著一個(gè)孩子的好奇心。

（1）短文中有很多擬人句，請(qǐng)你找出一處，用“”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。

（2）選擇合適的詞填入文中的橫線(xiàn)上。

眨沿張?zhí)膳?/p>

在池塘的底下，著許多沉靜又穩(wěn)重的貝類(lèi)動(dòng)物。有時(shí)候，小小的田螺們會(huì)著池底輕輕地、緩

緩地到岸邊，小心翼翼地慢慢開(kāi)它們沉沉的蓋子，著眼睛，好奇地展望這個(gè)美麗的水中

樂(lè)園，同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣。

（3）短文的第4自然段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)囍米约旱脑?huà)概括一下。

（4）“這個(gè)綠色的小小世界”指的是（）

A.小溪

B.池塘

C.大海

I）.泥坑

第8頁(yè)共16頁(yè)

(5)在這個(gè)綠色的小小世界里，還會(huì)有哪些忙碌的小生命？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

(6)短文中有很多擬人句，請(qǐng)你找出一處，用“”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)一說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。

(7)短文的第4自然段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？請(qǐng)?jiān)囍米约旱脑?huà)概括一下。

(8)在這個(gè)綠色的小小世界里，還會(huì)有哪些忙碌的小生命？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

16.(20分)閱讀下文，回答問(wèn)題。

一只椰(ye)子

“生日快樂(lè)，卡爾！”外公說(shuō)著，送給卡爾一件禮物。

“就是一只椰子??？"卡爾不屑(xid)一顧地說(shuō)。

“不要小看這只椰子呀！一只椰子能成為一件很好的禮物啊?！蓖夤f(shuō)。他在椰子上鉆了幾個(gè)眼兒，將椰汁倒

進(jìn)一個(gè)杯子。

“好甜！”卡爾喝了一口。

“一只椰子能成為一件很好的禮物啊。"媽媽說(shuō)。她把雞蛋、牛奶、糖和椰肉混合、攪拌，再放入鍋里煮。很

快，椰子蛋奶冒起了氣泡。

“好味道！”卡爾吃了一口。

“一只椰子能成為一件很好的禮物啊。"爸爸說(shuō)。他將剩下的椰子殼切成一只碗，打磨光亮，還在碗側(cè)寫(xiě)上卡

爾的名字。

“真好看！”卡爾很高興，“一只椰子能成為三件很好的禮物?。　?/p>

(1)從短文中找出合適的量詞填入下列橫線(xiàn)上。

一禮物一杯子一椰子

第9頁(yè)共16頁(yè)

（2）一只椰子經(jīng)過(guò)家人的精心設(shè)計(jì)，變成了哪三件禮物？

（3）讀了這個(gè)故事，讓我懂得了（）

A.送給他人的禮物要富有意義。B.只要肯動(dòng)腦筋，簡(jiǎn)單的東西也會(huì)變得富有情趣。

三、習(xí)作表達(dá)（共1題；共5分）

17.（5分）作文

題目：我喜歡______這門(mén)課

要求:我們的課表上排了很多課，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)外，你比較喜歡哪門(mén)課？把這門(mén)課的名稱(chēng)填到題目的橫

線(xiàn)上，并根據(jù)題目寫(xiě)一篇不少于400字的記敘文。選取真實(shí)的事例，道出內(nèi)心的喜歡，傳遞真摯的情感。

友情提醒：①文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名。②習(xí)作不能另附紙。

第10頁(yè)共16頁(yè)

參考答案

一、積累運(yùn)用（共13題；共37分）

1-1、D

2-1、A

【笫1空】E

【第2空】C

3-1、【第3空】A

【第1空】A

【第2空】C

3-2、【第3空】D

4-1、A

4-2、A

4-3、B

4-4、B

4-5、C

4-6、C

4-7、B

4-8、B

第11頁(yè)共16頁(yè)

5-1、A

6-1、A

8-EC

9-bA

【第1空】駱蛇隊(duì)

【第2空】言駱花學(xué)咀喝

【第3空】想象IS玲用處

【第4空】想昔整輪班毛

【第5空】追問(wèn)期S去處

10-1、【第腔】童年美好的堂食童建

10-2、

這個(gè)“童年”是指童年時(shí)那段有趣、雉忘的生活，是因?yàn)楫?dāng)“我.又看到冬陽(yáng)下的將蛇隊(duì)時(shí)，觸顯生情，不禁想起時(shí)的那段

謂，

【第1空】硼《膿依

【第2空】蒸山月似鉤

【第3空】漫希用i喜欲狂

【第4空】一片冰心在玉壺

【第5空】酚骨碎身全不怕

【第6空】門(mén)前流水尚能西

【第7空】休將白發(fā)唱黃旭

【第8空】任爾東西南dtM

H-U【第蛭】起初如無(wú)聲

【笫1空】a?未日當(dāng)午

【第2空】汗滴未下土

【第3空】黃興在后

【第4空】廊吐

11-2、【第涇】殃及池魚(yú)

［第1空】

11-3＞【第2空】天下物無(wú)全美

第12頁(yè)共16頁(yè)

【第1空】絕知此事要躬行

12-1、【第2空】觀(guān)千劍而后識(shí)M

［第1空］卷地風(fēng)來(lái)忽吹筮

【第2空】曼湖樓下水如天

【第3空】門(mén)前流水尚能西

【第4空】體將白發(fā)唯黃溫

【第5空】橫百成抬網(wǎng)成底

12-2、【第腔】遠(yuǎn)近高低各不同

【第1空】吟

【第2空】埴角數(shù)枝梅

【第3空】凌辱獨(dú)自開(kāi)

【第4空】遙知不是雪

12-3、【第隆】為有喑音來(lái)

13-1、【第1空】里湖樓下水如天

13-2、【第1空】堂湖樓下水如天

13-3、【第】空】江清月近人

13-4、【第1空】江清月近人

13-5、【第1空】無(wú)2冼M-WWf

13-6,【第1空】硒光第fm

13-7、【第1空】麻后已

13-8、【第1空】麻后已

二、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共55分）

【第1空】MB

14-1、【第2空】仔仔細(xì)細(xì)

第13頁(yè)共16頁(yè)

【第1空】，kDSS8

14-2、【第2空】f?f?一

14-3、B；D；A;C

14-4、B；D；A;C

14-5、

他們從不目有，不求黃美，無(wú)聲地來(lái),無(wú)聲地走,走完了自己說(shuō)走的路,做完了目己詼做的一切,或化為灰燼，或?yàn)槊髂旮?/p>

惠蘢而甘于淚為黑土,依然是一片沉3大安詳......

14-6、

她們從不自專(zhuān)，不求贊美，無(wú)聲地來(lái),無(wú)聲地走，走完了自已說(shuō)走的路，做完了目己該做的一切,或化為灰燼,或?yàn)槊髂旮?/p>

獴蘢而甘于返為黑土,依然是一片聽(tīng)3X安詳......

【第1空】像一把把小扇子，從樹(shù)上飄落下來(lái)

14-7、【第2空】像我們的手攀一樣，脈絡(luò)分明.

【第1空】像一把把小扇子，從樹(shù)上卻5下來(lái)

14-8、【第2空】像我們的手攀一樣,脈絡(luò)分明.

【第1空】不對(duì),那不是“蚌珠”,其實(shí)那是豉生們?cè)陂_(kāi)，會(huì)呢!

15-1、好處：作者把豉蟲(chóng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)而又形舞，MgrtE0a的印象.

【笫1空】晌

【第2空】沿

【第3空】腐

【第4空】張

15-2、【第5空】眨

15-3、主答描寫(xiě)了池墉底下的小田墀'】生活的悟干.

15-4、B

15-5、

池塘里還生活著一群群可爰的4聲,它們祓皮地在水里跳來(lái)跳去.小蝦是透明的，青色的身體中間有TUR線(xiàn),一雙黑黑的眼

睛,像蘿卜的種孑一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子不時(shí)擺動(dòng)幾下.〃榔4即像肚子震,一個(gè)個(gè)鼓著眉，彎若豁,用腿捂著肚子呢！

第14頁(yè)共16頁(yè)

【第1空】不對(duì),那不是"蚌珠",其實(shí)那是豉生們?cè)陂_(kāi)?會(huì)呢!

15-6、好處：作者把豉蟲(chóng)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，生動(dòng)而又形象，的*&讀者留下深刻的印氟

15-7、主卻寫(xiě)了油塘底下的小田!?勝活的情形，

15-8

池塘里還生活著一群群可愛(ài)的，」掰,它們就在水里跳來(lái)跳去.小好是透明的，青色的身體中間有，一雙黑黑的眼

睛,像蘿卜的種子一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子不時(shí)擺動(dòng)幾下蝦們好像肚子癖,一個(gè)個(gè)鼓著眉，穹