小學二年級下學期家長會2課件

二年級（7）班全體師生歡迎您尊敬的家長一、聽廣播二、班主任匯報班級的基本情況會議議程:三、與任課老師面對面四、家長聽講座為了我們共同的目標溝通、理解、合作1、了解學生家長及家庭情況2、交流學生表現(xiàn)。讓家長在班級背景中了解自己的孩子3、幫助家長提高教育孩子的水平4、闡明學校教育的原則，增加理解，消除誤會召開這次家長會的目的:我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功班級情況分析：（一）班級基本情況（二）學生的學習情況

（三）常規(guī)建議班級基本情況二（7）共有64名學生，，其中24位男生，40位女生。

比如我們班的吉果豊、陳思詩、丁奇佳、張強、方玉立、陶新悅等，他們是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。王寶軍、龔承鑫、吳玉豪等同學，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目。有的同學與上學期相比有較大的進步，比如吳玉豪、史效有、顧磊，薛敬龍的學習成績有了很大的進步。龍洪、張凱東等同學也養(yǎng)成了較好的學習習慣?？吹胶⒆觽兏鞣矫娴倪M步，我感到無比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長的關心、支持密不可分的。現(xiàn)在二（7）班的同學都形成了一種團結、競爭、積極向上的風氣。在三月雷鋒月榮獲先進集體榮譽稱號，不難看出我們的孩子是很有潛力的。希望家長們繼續(xù)配合我的工作，讓我們班在今后能有更大的進步。學習二年級下\期中考試成績排序.xls

1.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業(yè)，導致常常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。2.對作業(yè)或錯題訂正應付了事，一知半解的就填上算數(shù)；問同學只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學平時課堂效率不高，早讀課紀律也不好，導致學習“事倍功半”。

1、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣：寫字、讀書的姿勢和態(tài)度。2、檢查孩子每天課文的朗讀、生字的聽寫、預習情況。3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，要求朗讀，出聲地讀。4、定期檢查孩子的作業(yè)，多表揚。這學期剛開學時有一些學生沒有按時完成家庭作業(yè)，希望家長督促一下，我們這學期的課程本來就很緊張，如果再到學校來補家庭作業(yè)的話，勢必影響當天的學習。而且如果現(xiàn)在就不完成作業(yè)，以后勢必更加難以教育。所以我希望家長不要只是問一句“作業(yè)做完了嗎？”，這樣到高年級容易導致說謊，所以請您如果問了，就要真正地落實檢查一下，做錯的要讓孩子及時更正，在這方面做得非常的好的有何子瑜陳曉彤薛均堯等同學家長。5、盡量多和孩子說說話，談談學校的一些事情，可以增強感情，同時也可以開闊孩子的思維，讓他們從中找到以后可以做作文的好素材。

良好習慣的培養(yǎng)1、不護短，支持班級工作，不斤斤計較。2、合理安排好作息時間；3、不帶各種管制刀具及各種有危險性的刀具。下課不許攀爬高處，追逐打鬧，不玩危險性游戲。上、下樓梯靠右走，不在樓梯道推推搡搡，打打鬧鬧。走路的時候不在地上滑行。4、傳染病流行時，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學校在家休息，痊愈后再回校上課。5、勤給孩子洗澡、換衣，保證孩子的干凈和整潔。6、不許帶零花錢。注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準備專用水杯。給家長們的安全建議家庭的重要性

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。在學校時，每一位老師都為以教育好孩子為己任，那么當孩子回到溫暖的家時，更需要將這種教育進行延續(xù)。孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感