關(guān)于大學(xué)生的自我鑒定范文7篇

關(guān)于大學(xué)生的自我鑒定范文集錦7篇

大學(xué)生的自我鑒定篇1

這學(xué)期，我學(xué)到了許多。不僅學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，還懂得了怎樣做人！在生活中，學(xué)習(xí)中，看到了種種事情，讓我不得不反省自己的一些行為，讓自己在不斷的在進(jìn)步，在學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)中，我知難而上，敢于向困難挑戰(zhàn)，使自己學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，與同學(xué)打成一片，不懂就問(wèn)，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)好的同學(xué)，同時(shí)也幫忙一些有困難的同學(xué)，鼓舞他好好學(xué)習(xí)，做一名合格的高中生。對(duì)待工作，一絲不茍，仔細(xì)負(fù)責(zé)，盡心盡力把自己的工作做到位。

在生活上，我得到了很多同學(xué)的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的很多先進(jìn)事跡讓我感動(dòng)萬(wàn)分，心里暗暗的想:我也一樣要多去關(guān)懷，幫忙身邊有困難的人，讓他們也感覺(jué)到暖和。

大學(xué)生的自我鑒定篇2

本人近一年以來(lái)，能積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，喜愛(ài)集體。有肯定奉獻(xiàn)精神。

缺乏是學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我肯定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺乏，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

吳××

20××年×月×日

大學(xué)生的自我鑒定篇3

職業(yè)環(huán)境：人口的壓力的和金融危機(jī)的影響使得就業(yè)壓力劇增，20xx年以后各公司紛紛倒閉，大局部公司開(kāi)頭裁員，而在這個(gè)階段要找到工作非常困難，要找到好工作更是難上加難?！吧韮r(jià)打算薪資”我想在這樣殘酷的考驗(yàn)下，一個(gè)人的力量表達(dá)的尤為重要，不僅是專業(yè)力量，更多是一些表達(dá)，協(xié)作，應(yīng)變的力量，在多變的市場(chǎng)中才能立于不敗之地。股票縮水，通貨膨脹，金融泡沫這一系列的曲折無(wú)不是在考驗(yàn)一個(gè)國(guó)家的實(shí)力，在這樣低迷的大環(huán)境中我們更有理由去努力提升自我的價(jià)值，不僅求的自我安定，更是為一個(gè)國(guó)家和一個(gè)名族負(fù)責(zé)。所謂“狹路相逢勇者勝”前路依舊艱險(xiǎn)，我們依舊風(fēng)雨兼程…

自身專業(yè)學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)書本，更要努力創(chuàng)新，歷史告知我們創(chuàng)新是一個(gè)名族進(jìn)步的靈魂，而真正有價(jià)值的東西正是創(chuàng)新，才使一個(gè)人或者一個(gè)國(guó)家獲得真正意義上的獨(dú)立。拒絕社會(huì)普遍的急躁心態(tài)，靜心做學(xué)問(wèn)，為上策。

小小的天有大大的幻想

在大學(xué)的學(xué)習(xí)中打好專業(yè)根底，拓展自己的綜合素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中完善自我，在完善中思索自我。楊瀾說(shuō)：“人可以不勝利，但不行以不成長(zhǎng)?！蔽蚁朐诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更是生命軌跡的亮點(diǎn)，在擺脫生命束縛的過(guò)程中的最漂亮的舞蹈。古人教會(huì)我們要修身，齊家，治國(guó)，平天下，既然是修身就不行能沒(méi)有有淚水，沒(méi)有汗水。cambridge讀書，仔細(xì)工作，艱難創(chuàng)業(yè)，周游世界，效勞社會(huì)。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字包含的或許是一輩子的努力，我想正由于這樣我的生命才不會(huì)平凡，永久朝著本應(yīng)屬于的方向前進(jìn)，不離不棄，我想終有一天，我會(huì)擁有屬于自己的一片天。

鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)

每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但不是每個(gè)人都可以走到最終。不是“心比天高，命比紙薄”，與人相比的不是你有多遠(yuǎn)大的抱負(fù)而是你真正的能實(shí)現(xiàn)的和在這個(gè)過(guò)程中所收獲的。努力的過(guò)程真的難以文字來(lái)形容，不想只是喊喊口號(hào)。其中的心酸與歡樂(lè)或許只有自己可以明白——痛，并歡樂(lè)著。突然想起一首歌《隱形的翅膀》，或許大家任務(wù)會(huì)很土…

每一次都在徘徊孤獨(dú)中頑強(qiáng)，每一次就素昂很受傷也不閃淚光

我知道我始終有雙影響的翅膀，帶我飛飛過(guò)無(wú)望

不去想他們擁有漂亮的太陽(yáng)，我觀察每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化

我知道我始終有雙隱形的翅膀，帶我飛給我盼望

我最終看到全部幻想都開(kāi)花，追趕年輕歌聲多響亮

我最終飛翔專心凝視不可怕哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧

隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象

多曼羅蘭曾說(shuō)：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有頑強(qiáng)的信念?！眻?jiān)持自己的信念，堅(jiān)韌的走自己的路，沒(méi)有人告知我“隱形的翅膀”比方的是生命，但我們知道“隱形的翅膀”做了什么：在熙熙攘攘的人群中，在坎坷的人生路上，或許我們?cè)?jīng)徘徊孤獨(dú)，或許我們?cè)萑肷钌畹臒o(wú)望，可是，當(dāng)我們將來(lái)有一天明白這些歌詞的予以時(shí)，想起這個(gè)浪漫的午后，他們肯定會(huì)坐在苦痛中學(xué)會(huì)觀賞，在坎坷中學(xué)會(huì)祝愿。

年輕的心，在盼望中頑強(qiáng)，在頑強(qiáng)中盼望，直到幻想如花盛開(kāi)一樣漂亮實(shí)現(xiàn)。在人生風(fēng)雨面前，我們不僅選擇了堅(jiān)持，不僅選擇了觀賞，還選擇了英勇，選擇則了斗爭(zhēng)。在我們年輕的生命里沒(méi)有恐驚，只有頑強(qiáng)！這是一首詩(shī)，關(guān)于生命，關(guān)于青春，關(guān)于幻想，關(guān)于追求，關(guān)于頑強(qiáng)。這一雙翅膀，或許是一種不滅的信念，或許是一種固有的堅(jiān)韌，或許是與生俱來(lái)的樂(lè)觀；或許是朋友的理解與鼓勵(lì)，或許是親人悄悄的支持與期盼，或許是愛(ài)人恒久的深情與關(guān)心……

莊重教師的這席話使我很受啟迪，旋律終將散去，幻想與堅(jiān)持仍在連續(xù)。

由于我——生而為贏

大學(xué)生的自我鑒定篇4

我叫XXX，是電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。下面是我的：

本人就讀于xx省XX經(jīng)貿(mào)大學(xué)，將于20xx年6月畢業(yè)。我特別珍惜在校期間的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)文化課程，較熟識(shí)地把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理。三年多以來(lái)的學(xué)習(xí)生話磨練出一個(gè)自信和上進(jìn)心強(qiáng)的我。

本人在校以來(lái)，能積極參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良；班委工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，喜愛(ài)集體。有肯定奉獻(xiàn)精神。面對(duì)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，面對(duì)的又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，還需有更多方面的學(xué)問(wèn)。所以讀書期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，20xxServer，微機(jī)原理，跟單信用證，英語(yǔ)函電，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等專業(yè)學(xué)問(wèn)。除此之外還選修了案例分析，商務(wù)代理，photoshop圖像處理以及物流學(xué)問(wèn)等以提高自己的綜合素養(yǎng)。鑒于此，我盼望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會(huì)做出自己的微薄之力。對(duì)待學(xué)習(xí)，我仔細(xì)努力，對(duì)待工作我同樣也能做到愛(ài)崗敬業(yè)，慎重負(fù)責(zé)，一絲不茍。在生活方面我樂(lè)觀，熱忱，懇切，寬容。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的力量克制各種困難，更好地勝任將來(lái)的工作。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面進(jìn)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專業(yè)學(xué)問(wèn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)力量和分析處理問(wèn)題的力量以及肯定的協(xié)調(diào)組織和治理力量。

作為一名20xx級(jí)電子商務(wù)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和學(xué)問(wèn)。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的力量和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

缺乏是學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我肯定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺乏，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

20××年×月×日

大學(xué)生的自我鑒定篇5

離開(kāi)學(xué)校踏入臨床實(shí)習(xí)以來(lái)，我在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了許多。在實(shí)習(xí)期間，讓我感覺(jué)到有許多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)。雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的理論學(xué)問(wèn)學(xué)得很扎實(shí)，但是來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)覺(jué)自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮”的學(xué)問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏。這不得不迫使我重溫每科的理論學(xué)問(wèn)。在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危急性、效勞性和技術(shù)性。學(xué)會(huì)了五心：關(guān)懷、急躁、愛(ài)心、憐憫心、責(zé)任心，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性。所以我們?cè)诩夹g(shù)上更應(yīng)當(dāng)做到精益求精，一絲不茍。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室是呼吸消化內(nèi)分泌科，是一個(gè)內(nèi)科的綜合科室，也是我們醫(yī)院的一個(gè)重點(diǎn)科室了。剛進(jìn)科室時(shí)，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做，當(dāng)時(shí)感到很迷茫啊。當(dāng)時(shí)去的時(shí)候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無(wú)措的，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)好笑，當(dāng)時(shí)正不知道干什么時(shí)一個(gè)學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來(lái)，她告知我在科室需要留意什么，什么時(shí)候需要干些什么，該怎樣去做，我很感謝啊，當(dāng)時(shí)心里熱乎乎的。后來(lái)帶教我的教師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度和狀況，并叮囑我以后什么有什么不懂得話可以問(wèn)她，或者向那些學(xué)妹請(qǐng)教。最終并嚴(yán)厲的告知我再跟病人作溝通時(shí)肯定要留意語(yǔ)言和用詞，免得給病人和醫(yī)院帶來(lái)一些不必要的麻煩。還好在學(xué)校時(shí)教師有講過(guò)關(guān)于和病人溝通的技巧等方面的學(xué)問(wèn)，要不當(dāng)時(shí)確定要被我的帶教教師的那種嚴(yán)厲態(tài)度嚇掉三魂六魄了。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)根底技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉時(shí)機(jī)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn)，積極主動(dòng)地思索各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好學(xué)問(wèn)筆記。遇到教師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例爭(zhēng)論，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的力量。

在實(shí)習(xí)期間，我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科，急診科，泌尿外科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)工作，在這些科室里，我見(jiàn)到了許多病人，見(jiàn)識(shí)到了許多疾病，學(xué)到了許多東西。

在呼吸消化內(nèi)分泌科，帶教我的教師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關(guān)糖尿病的概念，病癥，診斷，治療措施，預(yù)后以及糖尿病的預(yù)防等。通過(guò)其他教師，我還學(xué)到了肺結(jié)核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教教師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)展預(yù)防、診斷和處理。比擬嫻熟的把握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培育和提高了我們獨(dú)立思索和獨(dú)立工作的力量。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的表達(dá)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面，用特別代表個(gè)別。總之在感謝一附院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)提出案件處理報(bào)批表，案件處理報(bào)批表應(yīng)當(dāng)寫明被監(jiān)察單位或個(gè)人，違法事實(shí)及處理意見(jiàn)等。處理完成后，應(yīng)制作勞動(dòng)監(jiān)察處理打算書。勞動(dòng)監(jiān)察處理打算書包括以下內(nèi)容：1.當(dāng)事人根本狀況;2.勞動(dòng)行政部門認(rèn)定的違法事實(shí);3.適用的”法律,法規(guī),規(guī)章;4.懲罰打算;5懲罰打算的履行期限;6.當(dāng)事人依法享有的權(quán)利;7.作出懲罰打算的行政機(jī)關(guān)名稱;8.作出懲罰打算的日期。制作好勞動(dòng)監(jiān)察處理打算書后，應(yīng)送達(dá)當(dāng)事人，處理打算書自送達(dá)之日起生效。送達(dá)必需有送達(dá)回執(zhí)，當(dāng)事人應(yīng)在送達(dá)回執(zhí)上簽名或者蓋章，并注明簽收日期，簽收日期為送達(dá)日期。送達(dá)之后的步驟是回饋。當(dāng)送達(dá)回執(zhí)收到時(shí)，可以開(kāi)頭調(diào)查問(wèn)題是否得到解決。待問(wèn)題得到妥當(dāng)解決之后，應(yīng)當(dāng)立案歸檔，將案件記錄下來(lái)，制定卷宗。另外，勞動(dòng)年檢也是勞動(dòng)監(jiān)察的重要組成局部。勞動(dòng)年檢主要是在每年的特定時(shí)期對(duì)企業(yè)勞動(dòng)用工規(guī)章制度的執(zhí)行狀況進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時(shí)訂正企業(yè)在勞動(dòng)用工中的違法行為。

在勞動(dòng)監(jiān)察科實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期之后，我被安排到養(yǎng)老與失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科。養(yǎng)老與失業(yè)保險(xiǎn)待遇核定科主要負(fù)責(zé)審核養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)待遇，為符合發(fā)放條件的人員發(fā)放相應(yīng)的養(yǎng)老金和失業(yè)金，并在每季度對(duì)失業(yè)金的發(fā)放對(duì)象是否符合失業(yè)金的發(fā)放條件進(jìn)展審核，以及在每年對(duì)養(yǎng)老金的發(fā)放對(duì)象是否符合養(yǎng)老金的發(fā)放條件進(jìn)展審核，還能辦理退取養(yǎng)老保險(xiǎn)的業(yè)務(wù)。

養(yǎng)老保險(xiǎn)的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.提出。提出是應(yīng)供應(yīng)個(gè)人檔案等相關(guān)資料。2.確定申請(qǐng)的工齡以及養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳納狀況;3.輸入記錄審核。將符合發(fā)放條件的申請(qǐng)者的資料輸入電腦，在系統(tǒng)中進(jìn)一步審核。4.打印單證;5.退休者領(lǐng)取養(yǎng)老金。

失業(yè)保險(xiǎn)的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.單位在將解除合同人員的社會(huì)保險(xiǎn)辦理暫停之后七日內(nèi)，將相關(guān)材料上報(bào)上級(jí)勞動(dòng)行政部門。相關(guān)材料包括：?jiǎn)挝簧陥?bào)失業(yè)人員備案審核表、勞動(dòng)關(guān)系終止的證明、所申報(bào)人員的身份證復(fù)印件、求職登記表、失業(yè)人員申請(qǐng)失業(yè)保險(xiǎn)金備案審核表、失業(yè)保險(xiǎn)金申請(qǐng)登記表(一式三份)、失業(yè)登記通知。2.具有管轄權(quán)的當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門審核材料。單位將材料上報(bào)以后，當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門應(yīng)當(dāng)審核材料是否屬實(shí)，是否符合領(lǐng)取失業(yè)金的條件。假如屬實(shí)，將有關(guān)材料進(jìn)展備案。3.失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員應(yīng)在單位申報(bào)的其次個(gè)月的1-17日到勞動(dòng)行政部門申請(qǐng)領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金應(yīng)攜帶以下證件：身份證、就業(yè)證、戶口本、社區(qū)失業(yè)登記證明、勞動(dòng)力市場(chǎng)求職證明。在經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審兩個(gè)步驟后，進(jìn)展登記，并打印憑條，交給失業(yè)人員，失業(yè)人員憑勞動(dòng)行政部門開(kāi)出的單據(jù)在當(dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行開(kāi)戶領(lǐng)取失業(yè)金。當(dāng)月21日以前開(kāi)戶的，當(dāng)月可以領(lǐng)到失業(yè)金，當(dāng)月22日以后開(kāi)戶的，次月領(lǐng)到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險(xiǎn)滿一年的，可以享受三個(gè)月的失業(yè)金，以后每多繳納一年，失業(yè)金領(lǐng)取月數(shù)多兩個(gè)月，但最多不超過(guò)二十四個(gè)月。失業(yè)金的領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)是435/人。失業(yè)者在領(lǐng)取失業(yè)金期間假如生病，可以最多領(lǐng)到相當(dāng)于失業(yè)金總額四倍的醫(yī)療費(fèi)，假如在領(lǐng)取期間死亡的，可以得到相應(yīng)的撫恤金。

大學(xué)生的自我鑒定篇6

在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間過(guò)得很快，不久就迎來(lái)了實(shí)習(xí)生活。為了將理論與實(shí)際結(jié)合，完成學(xué)業(yè)，在實(shí)習(xí)工作的這段時(shí)間我將自己的各個(gè)方面的素養(yǎng)盡量努力提升?，F(xiàn)在將我的實(shí)習(xí)生活做一個(gè)鑒定。

實(shí)習(xí)的日子是辛苦的，也是收獲巨大的，同時(shí)也是快樂(lè)的。在工作中面對(duì)的不再是同學(xué)教師，不能輕而易舉的放過(guò)當(dāng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤，不能將自己的心事訴諸于口。在工作中的壓力與在學(xué)習(xí)中也不行日而語(yǔ)，付出不肯定有回報(bào)，只能努力調(diào)整自己，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。

在思想上，我快速適應(yīng)了自己的身份轉(zhuǎn)變，在頂崗實(shí)習(xí)之前就已經(jīng)做好心理預(yù)備要面對(duì)什么樣的情形，在大學(xué)期間我已經(jīng)學(xué)到了專業(yè)學(xué)問(wèn)，只差實(shí)踐。在工作中，努力完成任務(wù)的同時(shí)，擔(dān)當(dāng)一些細(xì)小事情，盡可能多方面的熬煉的自己。

在工作和學(xué)習(xí)上，我能夠快速了解工作崗位上的內(nèi)容，適應(yīng)公司的規(guī)章制度，作息表，以一個(gè)工的態(tài)度完成各項(xiàng)任務(wù)。從最開(kāi)頭模式化的機(jī)械作業(yè)，需要前輩的教導(dǎo)完成任務(wù)，到現(xiàn)在能夠依據(jù)自己的理解靠自己獨(dú)立完成工作有很大的進(jìn)步。同時(shí)在空閑時(shí)間，不放松專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。

在工作閱歷上我可能比不過(guò)他人，只能在努力上超越大多數(shù)人，在工作中的不厭其煩的做，通過(guò)詢問(wèn)來(lái)發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題，觀看其他人工作時(shí)的狀況，找到技巧。在專業(yè)方面，大學(xué)學(xué)到的大多數(shù)是根底，要想深研只能依靠自己查閱資料和觀看視頻，在這個(gè)過(guò)程中記憶學(xué)問(wèn)點(diǎn)，同時(shí)一邊熬煉自己的動(dòng)手力量。

回憶這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我對(duì)自己是滿足的，無(wú)論是學(xué)習(xí)和工作都已經(jīng)盡了最大的努力，信任在正式工作中，以這樣的精神狀況去完成任