中學(xué)端午節(jié)主題活動方案

中學(xué)端午節(jié)主題活動方案大量涌入的外來思想文化,急劇轉(zhuǎn)型的社會環(huán)境,飛速開展的信息技術(shù)等,對學(xué)生的生活方式,思想觀念和價值取向產(chǎn)生深刻的影響.我們必須廣泛發(fā)展民族精神教育,增強學(xué)生的民族自信,自強意識和愛國主義精神.端午節(jié)是民俗節(jié)慶之一,以此為載體,開發(fā)并運用民俗節(jié)慶中的教育內(nèi)容使學(xué)生懂得要傳承中華美德,弘揚中華民族精神.

教育目的

學(xué)生了解端午相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生積極加入端午節(jié)相關(guān)活動的自覺意識.

學(xué)生通過加入端午系列活動,增強民族意識,升華愛國情感.

學(xué)生通過對中韓兩個端午節(jié)比擬,提高愛護(hù)中國傳統(tǒng)文化,傳承中華美德,弘揚中華民族精神的意識.

活動意義

端午節(jié)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德教育的有效載體."端午節(jié)食粽"蘊含著人們對屈原所代表一種中華民族高尚的人格的追求;"端午節(jié)龍舟競渡"展現(xiàn)出一種昂揚向上的運動精神和力爭上游的民族豪情;而"端午節(jié)插菖蒲,插艾蒿,喝雄黃酒"等習(xí)俗那么敘述了一個多民族國家全民防疫祛病,避瘟驅(qū)毒,祈求健康長壽的愿景,也彰顯出一種熱愛自然,天人合一的情懷.我校借助端午節(jié)發(fā)展系列專題教育活動,引導(dǎo)學(xué)生崇尚自然,強身健體,培養(yǎng)學(xué)生"團(tuán)結(jié)合作,銳意進(jìn)取"的民族精神.

實施過程

(一)準(zhǔn)備工作

召開會議,告之專題活動主題,討論如何發(fā)展活動并分配任務(wù)

準(zhǔn)備相關(guān)資料和制作活動需要的道具

出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報

召開第二次班干部會議,檢查專題活動各環(huán)節(jié)落實情況

(二)活動流程

一,預(yù)備環(huán)節(jié):

端午古詩詞吟誦.

端午節(jié),一個充斥文化傳統(tǒng)的節(jié)日,有太多遷客騷人為之傾倒,為之稱頌.對端午節(jié)詩詞的吟誦有助于學(xué)生走進(jìn)端午,親近端午,感受端午的文化氛圍,激發(fā)他們的探究熱情.

二,正式環(huán)節(jié):

1,主人公Jacky登場,表演的形式向大家交代身份.(海外僑民第三代,趁回國探親的時機回故土探訪故土的端午節(jié).)

2,主人公聽說的四個端午節(jié)起源:

曹娥小品(見附件1)

楊震小品(見附件2)

屈原小品(見附件3)

勾踐小品(見附件4)

讓學(xué)生觀看小品并對小品的真假做出評判.并有邀請的嘉賓(龍南七寸居委會的阿姨)做總結(jié)并再補充一個起源的傳說.

在四個小品中,除了楊震這個小品,其余都是真的,再給同學(xué)補充兩個起源的傳說,一個是為了紀(jì)念清官——陳臨,而不是楊震.另一個是為了紀(jì)念春秋時期的軍事家,謀略家伍子胥.這五個傳說分別代表了中華民族所倡導(dǎo)的對祖國的忠義,對父母的孝順,為官的清廉,成就事業(yè)的智慧以及困境中的奮勇.

3,端午節(jié)民俗傳統(tǒng)大討論:

我們學(xué)校學(xué)生有一個明顯的特點,都是來自全國各地的.請他們交流各自家鄉(xiāng)過端午的風(fēng)俗習(xí)慣,其中穿插下列環(huán)節(jié),總時間約為25分鐘.

(A)包粽子:比一比哪個班的粽子包的又好又快.

時間:5分鐘

人員:每班兩人

評委:居委會阿姨

(B)做香袋:教主人公做一個,大家一起動手做.

時間:約5到8分鐘.

人員:每班兩名代表上臺教主人公,其余同學(xué)在原位自行制作.(來賓參與互動制作)

結(jié)果:展示制作成果.

(C)喝雄黃酒:用雄黃酒在大阿福額頭上畫一個王.

時間:約2到3分鐘

人員:Jacky

結(jié)果:介紹民間曾經(jīng)流傳過的用雄黃在孩子額頭上畫"王"字.

(D)劃龍舟:游戲模擬劃龍舟.

時間:約6到10分鐘

人員:每班兩名代表.

裁判:Jacky

附:

龍苑中學(xué)學(xué)生家鄉(xiāng)過端午節(jié)的習(xí)俗

初一(4)班葉根生:

我的家鄉(xiāng)是四川,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有不能坐門檻的習(xí)俗.

初一(4)班胡航:

我的家鄉(xiāng)是重慶,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃餃子的習(xí)俗.

初一(4)班杜凱:

我的家鄉(xiāng)是安徽,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有掛艾草的習(xí)俗.

初一(4)班林旭輝:

我的家鄉(xiāng)是福建,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃和趕鴨子的習(xí)俗.

初一(3)班黃雪琳:

我的家鄉(xiāng)是福建,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃桑葚的習(xí)俗.

初一(3)班薛曉熳:

我的家鄉(xiāng)是遼寧,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有做香囊的習(xí)俗.

初一(3)班李菊梅:

我的家鄉(xiāng)是四川,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七歲下列的孩子系五彩線,在節(jié)后第一次雨天才能取下的習(xí)俗.

初一(3)班晏紅:

我的家鄉(xiāng)是重慶,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃的習(xí)俗.

初一(3)班張磊:

我的家鄉(xiāng)是江西,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七吃湯圓的習(xí)俗.

初一(3)班夏豪:

我的家鄉(xiāng)是安徽,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有百草水沐浴的習(xí)俗.

初一(2)班劉軼群:

我的家鄉(xiāng)是黑龍江,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃五黃(黃瓜,黃魚,黃鱔,黃酒,黃泥蛋)的習(xí)俗.

初一(2)班楊莉莉:

我的家鄉(xiāng)是安徽,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有劃龍舟的習(xí)俗.

初一(2)班夏安娜:

我的家鄉(xiāng)是安徽,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有七歲下列的男孩佩戴符,女孩佩戴石榴花的習(xí)俗.

初一(2)班孫莉莉:

我的家鄉(xiāng)是安徽,我們家鄉(xiāng)在過

端午節(jié)的時候有煮雞蛋的習(xí)俗.初一(2)班張雯:

我的家鄉(xiāng)是安徽,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有放風(fēng)箏的習(xí)俗.

初一(1)班沈憶春:

我的家鄉(xiāng)是上海,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃用蜂蜜腌制的玫瑰花瓣的習(xí)俗.

初一(1)班薛飛:

我的家鄉(xiāng)是上海,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃櫻桃的習(xí)俗.

初一(1)班陸俊合:

我的家鄉(xiāng)是上海,我們家鄉(xiāng)在過端午節(jié)的時候有吃粽子的習(xí)俗.

4,激發(fā)學(xué)生愛國熱情