中學(xué)校長述職報告

中學(xué)校長述職報告中學(xué)校長的報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，大家好！就像白色的縫隙和手指一樣，我已經(jīng)擔(dān)任清水河中學(xué)的校長近六年了。在這兩千個日日夜夜，我沐浴著對上級的關(guān)懷和愛護。在教職員工的支持和理解下，每個人和船都分享了基層黨組織的作用，并繼續(xù)實施科學(xué)發(fā)展。全面推進素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)定期管理，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)，加強校務(wù)開放和民主建設(shè)，進一步改善辦學(xué)條件，各方面工作取得長足進步。實現(xiàn)良好的社會效益。作為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我站在責(zé)任的頂峰，不止一次看天使的任務(wù)，回顧風(fēng)雨的洗禮，看看徒步的艱辛，感受前進的快樂，梳理工作的各個方面，現(xiàn)在對領(lǐng)導(dǎo)和同事做出決定。簡要報告，有什么不對，請問領(lǐng)導(dǎo)和老師批評和糾正。一是教育教學(xué)管理不斷不斷發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全面實施素質(zhì)教育，全面落實黨的教育方針。堅持德育，我們將重點放在教學(xué)中心，關(guān)注所有學(xué)生。著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針。六年來，學(xué)校制定了學(xué)校章程，提出“以德為先，以人為本，宣傳全面發(fā)展”的理念，確定“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造，適應(yīng)未來社會。發(fā)展為教育人民的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。很明顯，“求真，創(chuàng)新，和諧”的目標(biāo)是學(xué)校精神的建構(gòu)，“學(xué)，勤，學(xué)”的目標(biāo)是建立學(xué)習(xí)風(fēng)格的目標(biāo)，是'奉獻奉獻精神，對學(xué)習(xí)敏感，勤于思考，勇于實踐，善于總結(jié)'。教學(xué)風(fēng)格建設(shè)目標(biāo)。著眼于辦好人民滿意教育的目標(biāo)，依法治國，建立民主學(xué)校，建校實踐，學(xué)?？蒲邪l(fā)展，素質(zhì)教育扎實推進，黨的教育政策全面落實。認(rèn)真優(yōu)化流程管理，高度重視總結(jié)性評估。年，我剛剛接手清水河中學(xué)。學(xué)校面臨許多困難。長期的“大鍋飯”思想讓學(xué)校的人們驚呆了，人們?nèi)藵M為患，缺乏凝聚力和競爭力。為了激活教育的內(nèi)在活力，在綜合研究的基礎(chǔ)上，借鑒該領(lǐng)域的先進經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校的實際情況，我首先完善了評估體系。通過深入的調(diào)查研究，在與教職員工的廣泛協(xié)商的基礎(chǔ)上，建立了“規(guī)范教學(xué)秩序，強化過程管理，突出最終評價”的工作原則，并逐步引入了強大的《教學(xué)工作月過程管理考核細則》，《德育工作月過程考核細則》，《工作量計算方案》，《教學(xué)結(jié)帳方案》，同時，《教職工考勤制度》《教研組長職責(zé)》，《備課組長職責(zé)》，《特殊貢獻獎勵方案》，《初三獎勵方案》等，以及《崗位設(shè)置方案》《教師聘任原則和方案》，《防流控輟制度》］，《外轉(zhuǎn)學(xué)生管理規(guī)定》，《行政人員工作考核方案》《中、高級評選方案》，《年度考核方案》，《質(zhì)量考核積分及運用方案》，將質(zhì)量與評估優(yōu)先，評估，晉升，晉升，教職員工，質(zhì)量意識，競爭意識，危機意識和責(zé)任聯(lián)系起來意識調(diào)節(jié)教學(xué)秩序。其次，在“求實”的管理理念的基礎(chǔ)上，實施“四個教學(xué)管理中心，，的原則，即“學(xué)校應(yīng)以教學(xué)為中心，課程改革應(yīng)以學(xué)生為中心”，教學(xué)和研究應(yīng)以課堂為中心。以質(zhì)量為中心。并緊緊圍繞這四個中心，做好教學(xué)管理的檢查和實施，如教學(xué)例行，認(rèn)真教學(xué)，課堂教學(xué)，指導(dǎo)研究生的情況，以及教學(xué)和科研活動的發(fā)展。為了防止不良競爭，學(xué)校實現(xiàn)了日常管理的“六個統(tǒng)一”：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一評估標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一競爭測試，統(tǒng)一教學(xué)和研究活動安排，班主任統(tǒng)一工作評估，教師統(tǒng)一量化教學(xué)工作。三是舉辦全校競賽，促進形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在過去的五年中，我們學(xué)校一直堅持舉辦演講比賽，數(shù)學(xué)知識競賽，物理化學(xué)實驗競賽，英語水平考試和論文競賽。同時，學(xué)校還組織了一系列活動，如學(xué)習(xí)方法的討論，閱讀方法的介紹，寫作能力的指導(dǎo)。這一系列活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生的實踐精神和創(chuàng)新能力，有效地促進了學(xué)校良好的學(xué)習(xí)，勤奮，學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)風(fēng)格的形成。它為我校教學(xué)質(zhì)量的不斷穩(wěn)定提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。1998積極參加校本培訓(xùn)，努力掀起一股課程改革浪潮。我校于年搬遷至七里橋，并列入“玉河鎮(zhèn)實驗中學(xué)”。突出了區(qū)位優(yōu)勢，改善了人類環(huán)境。然而，由于種種原因，校本培訓(xùn)仍然相對薄弱。說實話，自從我上任以來，我一直意識到科學(xué)研究和質(zhì)量的重要性。如果清水河中學(xué)要繼續(xù)發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)的核心競爭力，不斷提高教育質(zhì)量，不斷擴大社會聲譽，樹立教育品牌形象，就必須以校本為基礎(chǔ)。培訓(xùn)活動深入。根據(jù)我校的實際情況，制定了總體規(guī)劃，“培養(yǎng)和促進學(xué)習(xí)”謀生，“為崛起而思考”，推動全體教師發(fā)揮校本培訓(xùn)三部曲的計劃。充滿熱情。（1）通過培訓(xùn)促進學(xué)習(xí)。清水河中學(xué)注重引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的理念，增強教師的職業(yè)素養(yǎng)和幸福感。首先是對按需培訓(xùn)進行全面調(diào)查。根據(jù)教師的書面和頭反饋，我們將整合有待解決的最緊迫問題。其次，系統(tǒng)保證了“四種組合”的實現(xiàn)，即每周學(xué)習(xí)與日常學(xué)習(xí)的結(jié)合；集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)的結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合；以及過程管理和結(jié)果顯示的組合（每個學(xué)期都有一系列閱讀成果））。二，鼓勵學(xué)習(xí)有效性的措施，如建立課程改革實驗和信息資料購買保護基金，鼓勵每位教師配置計算機，建立教師博客小組，派教師外出學(xué)習(xí)，并邀請專家和學(xué)者們講課。對于在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的教師，他們受到表揚，評估并被推薦參加研究項目和學(xué)術(shù)研討會。（2）活著。不要站立或休息，不要活著。一切都先完成。想想你最先想到的是什么；做你認(rèn)為你的學(xué)校適合你的事情；盡你所能，做你想做的事；只要做你認(rèn)為有價值和正確的事情。在管理學(xué)校的過程中，我堅持以團隊為主題，以教學(xué)和科研促進發(fā)展，帶頭干部，帶領(lǐng)全隊參與教學(xué)和科研活動，培養(yǎng)“問題意識”。教師的“研究意識”，從“案例”引導(dǎo)教師從“小學(xué)科”開始，認(rèn)識到“每個人都有問題，每個人都從事教學(xué)和研究”。同時，專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，通過外展，專家講座，學(xué)科實驗等教學(xué)和討論活動，實現(xiàn)了廣大教師與高等教育理論的零距離。僅僅6年時間，一些人就獲得了國家和省級獎項，并獲得了省級獎項。人們贏得了城市獎項或獎項。（3）尋求提升。我積極倡導(dǎo)大家開展“反思三一”活動。領(lǐng)導(dǎo)工作進行為期一周的審查，教師的教學(xué)工作每天反映一次，學(xué)生的成長在1月份進行總結(jié)。通過反思，領(lǐng)導(dǎo)者克服了工作的被動和盲目；教師通過反思活動避免教學(xué)的隨機性和僵化性；學(xué)生通過反思活動提高學(xué)習(xí)的長期性和針對性。事實上，線鋸被打破，水滴在石頭上。堅持不懈，我們的一線管理工作有序，教師教育教學(xué)工作不開放，學(xué)生也取得了很大進步，學(xué)校教育效率總體提高。與此同時，我必須做到這兩點，這三者都是有效的。我一再敦促自己帶頭學(xué)習(xí)新課程改革的概念，帶頭參與課程改革活動。需要參加講座并仔細參加講座?；貒螅覀儽仨殞ρ芯績?nèi)容作出特別報告。我們必須舉辦示范課，擴大學(xué)習(xí)范圍，擴大學(xué)習(xí)價值。中青年教師必須參加教學(xué)研究所安排的各種教學(xué)和研究活動，尋求活動發(fā)展，并根據(jù)活動尋求實際成果。要求每個會議室應(yīng)針對各行存在的實際問題制定研討會，制定切實可行的計劃，扎實地開展校本培訓(xùn)，并分階段總結(jié)和分析論點。每個學(xué)期每位教師都要寫一份學(xué)習(xí)筆記，不斷提高專業(yè)水平，開闊視野。同時，指導(dǎo)教師切實加強現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)，掌握先進的教育方法；引導(dǎo)教師堅決貫徹集體課程制度，配合工作量結(jié)算方案，發(fā)揮團隊作用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；引導(dǎo)重點教師配合教學(xué)研究激勵機制開展研究課題，掌握實際數(shù)據(jù)分析，做好檔案建設(shè)，做好階段性考核，不斷創(chuàng)新，努力順利完成問題。例如，在年下半年，9月，我組織了一次校本培訓(xùn)行政干部會議，人力資源優(yōu)化配置會，班主任經(jīng)驗交流會，教師理論研究會。10月，我們邀請專家和內(nèi)部樹木組織“清中親子學(xué)校特別研究會”，教學(xué)風(fēng)調(diào)查和評估活動，學(xué)習(xí)風(fēng)格特殊建設(shè)活動，以及祖國語言活動的感受。11月，我個人坐了下來，教學(xué)和研究小組的負(fù)責(zé)人主持了會議。半個月后，各學(xué)科組成功舉辦了課堂教學(xué)藝術(shù)研討會。老師們對自己的困惑和經(jīng)驗進行了激烈的討論。問題集中，目的明確，熱情高漲，扎實有效。與此同時，學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室需要組織學(xué)術(shù)競賽和學(xué)生人才展覽。政治和教育部需要組織文明教室，文明宿舍創(chuàng)建活動和學(xué)校專項整治活動。12月，我們抓住機遇，積極申請。根據(jù)我校的實際情況，我們對“兩改六實施”初中語文準(zhǔn)備課程的改革進行了實驗。作為一名學(xué)科持有者，我練習(xí)，召開特別會議，分工，深入課堂，收集信息，積極實施案件的開放。總之，要全面實施校本培訓(xùn)工作，切實加強現(xiàn)代教育理論，努力提高教師教育教學(xué)水平，教育教學(xué)水平，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，扎實推進新型教育。課程改革，構(gòu)建教師專業(yè)成長發(fā)展平臺，解決教育教學(xué)問題。這個過程中發(fā)現(xiàn)的問題將把我們學(xué)校的教育和教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。我將繼續(xù)探索并爭取進步。穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)“五園”學(xué)校。六年來，我校在各級各類教學(xué)和科研成果取得了可喜的成績，并獲得省級獎勵，市級獎勵級獎勵。高中入學(xué)考試成績穩(wěn)步提高。黃高已經(jīng)達到了四年的頂峰。在7年級和9年級，這三個聯(lián)賽在該中名列、八一Hy-前茅。在這里，您可以加入文學(xué)社團，共青團，標(biāo)兵研究，征文比賽和藝術(shù)教育的成就。在過去的6年里，我一直在努力讓清水河中學(xué)三面提升素質(zhì)教育的旗幟，使“課堂教學(xué)改革”，“德育管理創(chuàng)新”和“多元化評價”齊頭并進，努力打造"校園”''安全校園''科技園區(qū)'藝術(shù)校園'和'康樂校園'營造和諧的教育環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷發(fā)展壯大。在實際工作中，我強調(diào)所有教師都應(yīng)堅持“三個研究”：1如何讓學(xué)生學(xué)會有效地閱讀和寫作；2如何讓學(xué)生創(chuàng)造性地練習(xí)；3如何讓學(xué)生有才華。同時，要堅持“三個組合”：一，教育實驗與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合；2與學(xué)校研究相結(jié)合；3結(jié)合創(chuàng)建“個人教育”特色學(xué)校。在道德教育方面，我們堅持從素質(zhì)教育的概念出發(fā)，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，從學(xué)生，家長，社會滿意度出發(fā)，更新道德教育觀念，確定道德教育的目標(biāo)。學(xué)校道德教育的可行性，符合道德教育，教育和質(zhì)量。教育人的思想是“工作”，抓三個重點，抓三個環(huán)節(jié)，加強三個建設(shè)，確保德育工作的針對性和有效性。為了履行“對社會負(fù)責(zé)，讓學(xué)生滿意，讓父母安心”的莊嚴(yán)承諾，我們密切關(guān)注校園安全工作，建設(shè)安全校園，完善配套設(shè)施，建設(shè)休閑校園，增加軟件投入和硬件，并建立一個技術(shù)校園。特色鑄造品牌，創(chuàng)新實現(xiàn)未來。僅僅6年時間，清水河中學(xué)的所有師生聚集在一起，成為一個新的，腳踏實地的方式。他們走上了追求卓越的品牌教育之路，實現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。第二，學(xué)校的頭腦風(fēng)暴和民主治理，政治和人民的等級管理。聽取群眾的意見，集體討論發(fā)展。在他任職之初，許多工作都略顯被動，個人想法難以實現(xiàn)。因此，當(dāng)我深入了解老師團隊理解和理解時，我要求工會組織民意調(diào)查。在很短的時間內(nèi)，我很快發(fā)現(xiàn)了每條線路上存在的實際問題。為了滿足各方面的實際需求，我多次舉行了一次行政領(lǐng)導(dǎo)會議。攝像機談到了個人管理計劃，制定了學(xué)校階段的發(fā)展目標(biāo)，希望各個房間在工作實踐中得到進一步改善。同時，充分發(fā)揮工會的作用，全面提取建議，做出正確的答案，接受監(jiān)督和評估。學(xué)校進一步加強了校長管理的民主學(xué)校的管理制度和學(xué)校事務(wù)披露制度，黨總監(jiān)的監(jiān)督，以及教職員工的參與。所有重大學(xué)?；顒颖仨毻ㄟ^黨總會分會討論和學(xué)校會議進行討論，教職員工將在審議后由校長執(zhí)行，以確保校長決策的準(zhǔn)確性。在過去的六年里，我自愿接受了黨支部和教師代表大會的監(jiān)督，敢于承擔(dān)起工作的責(zé)任，沒有經(jīng)歷過這種責(zé)任，并且具有批評和自我批評的精神。在工作中，但面對重大問題和決策，我們堅持從學(xué)校的發(fā)展和教師的利益出發(fā)。面對困難，他們可以與其他政府和教師一起解決問題；取得成就并與整體分享試圖犯錯誤，立即公開誠實地相互溝通，并直截了當(dāng)?shù)剡M行批評和自我批評。堅持政務(wù)和財政的開放，接受監(jiān)督和改進的機制。學(xué)校轉(zhuǎn)移了地方政府，改革了管理制度，加強了學(xué)校內(nèi)部管理，修訂了一系列規(guī)章制度，明確了學(xué)校內(nèi)外關(guān)系的合理化，建立了競爭性就業(yè)制度的實施，班主任預(yù)約計劃，班主任優(yōu)化。組合系統(tǒng)，評估和推廣管理系統(tǒng)。在過去的六年里，我不斷改變管理理念和創(chuàng)新管理方法，實現(xiàn)從廣泛，經(jīng)驗導(dǎo)向管理向科學(xué)精細化管理的轉(zhuǎn)變。我們提倡行政事務(wù)的開放性。除了繼續(xù)在學(xué)校開放酒吧宣布重大活動外，我們還通過信箱，公告欄和報紙專欄來實施學(xué)校事務(wù)。同時，加強學(xué)校財務(wù)管理。定期或不定期地以書面和頭形式向所有學(xué)校理事會成員報告資金的收入和支付情況。建立健全會計制度的規(guī)章制度，合理利用學(xué)校的有限資金，讓唯一的資金充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，把成本放在最前沿。堅決杜絕各種鋪張浪費，堅決杜絕各種公益飲酒借。建立民主的財務(wù)管理團隊，共同創(chuàng)造和諧。六年來，我一直認(rèn)真對待財務(wù)紀(jì)律，規(guī)范金融行為，并建立財務(wù)團隊。團隊成員了解業(yè)務(wù)，高質(zhì)量，從學(xué)校的各個方面，年齡結(jié)構(gòu)，職稱比例，文化素養(yǎng)，個人素質(zhì)等代表學(xué)校的教師整體。我們定期舉行財務(wù)小組會議，研究財務(wù)收支情況，分析工作細節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行審批程序。財務(wù)人員經(jīng)常仔細研究各種財務(wù)系統(tǒng)，并每月向財務(wù)管理團隊報告月收入和支出。財務(wù)管理團隊每季度對學(xué)校賬戶進行一次檢查。同時，財務(wù)人員和財務(wù)管理團隊經(jīng)常上課了解學(xué)生，班主任和班主任的情況，檢查是否有隨機收費，隨機分配，隨意購買材料，并正確引導(dǎo)他們及時。特別是在小商店的管理和食堂管理方面，我們多年來一直堅持開放，民主化和制度化。無論是采購還是銷售，財務(wù)管理團隊和工會派專人到街上了解價格，檢查點的質(zhì)量，以及調(diào)控。杜絕抒情欺詐。在過去的幾年里，學(xué)校里沒有慈善獎金，津貼和實物的事件。不存在攔截，挪用，占用，調(diào)整教育經(jīng)費，確保學(xué)校資金安全，提高教育經(jīng)費使用效率，實現(xiàn)法律財務(wù)管理，科學(xué)財務(wù)管理，民主財務(wù)管理等問題。明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和民主治理，形成合力。在過去的六年里，為了做好各環(huán)節(jié)的管理，我先后起草了31條管理規(guī)則，明確了一線工作和后勤保障，教學(xué)管理和班級責(zé)任，落實到人民群眾，“主管”的管理方法。管理當(dāng)局完全分散，每個領(lǐng)導(dǎo)干部都設(shè)立了人才展示平臺。我實施了“學(xué)校辦公系統(tǒng)”，增強了干部對目標(biāo)的責(zé)任感；實行以價值為基礎(chǔ)的制度和領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，立即通報存在的問題，促使干部在多方面樹立榜樣。同時，我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班檢查的力度和密度，創(chuàng)新設(shè)計了學(xué)校檔案，全面監(jiān)督了學(xué)校的上課和各種操作，并在學(xué)校的各個方面看到了“眼睛”的工作。在整體工作中，學(xué)校走大局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)好，指導(dǎo)有效，協(xié)調(diào)，靈活，為各部門的工作提供有力的保障和支持，既有競爭力又有合作性，相對獨立和有機整合。管理水平和管理效果都經(jīng)歷了質(zhì)的飛躍。三是辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)實力明顯增強。由于九級規(guī)模較大，清水河中學(xué)存在很多隱患，校長的工作壓力也較大。然而，在過去的六年里，我已經(jīng)全面運作，有條不紊地上演，以改善辦學(xué)條件，辦學(xué)水平逐年提高。1.微調(diào)債務(wù)并挖掘潛力以保持正常。自年上任以來，學(xué)校還承擔(dān)了數(shù)萬元的債務(wù)，挨家挨戶追債和金錢需求無窮無盡。同時，我校每年支付的利息超過1萬元，以及臨時員工的工資和保險需求一萬元，學(xué)校資金非常緊張。面對困難，我與物流同志精心編制預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格控制生活費用，取消形象工程支出，確保有限資金在重點地區(qū)使用，使學(xué)校進入良性循環(huán)。一方面，我們真誠地處理信用，不要躲避這些人，禮貌地對待彼此，并逐步向他們解釋學(xué)校的現(xiàn)狀，并真誠地同意他們的還款計劃，簡單而真誠融化了冰，得到了他們的理解，過去的債權(quán)人已成為希望清水河中學(xué)健康發(fā)展的朋友?，F(xiàn)在我可以告訴你：在過去五年半的時間里，國家撥款10萬元償還債務(wù)，學(xué)校實際已經(jīng)解決了1萬多筆債務(wù)。學(xué)校正從高速發(fā)展步入輕型發(fā)展的快車道。危險房屋裝修資金緊張，差距縮小。在年的春節(jié)，學(xué)校建筑被實施為一座破舊的建筑。那時，它只獲得了40萬元的資金和3萬元的短期資金。為了不影響學(xué)校的正常工作，讓學(xué)生盡快進入課堂，我會以多種方式籌集資金。迫切需要悄然解決。3，配套設(shè)施完善，每年都沒有改善。在這一年里，我們贏得了一萬元的專項資金，建了一個公共廁所，布局合理，上面建了一個學(xué)生澡堂；在這一年里，我們成功配備了一臺電腦，并成功建立了多媒體教室和電腦室；年，我們還爭取資金，更新物理實驗室和化學(xué)實驗室；同年，我們