初中物理-初中物理11.1功教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第十一章第１節(jié)功

常見的功的含義——成效、功效、功勞等功成名就事半功倍

建功立業(yè)

表現(xiàn)：...力學(xué)中,“功”又指什么？哪個(gè)力的作用對(duì)小車有了“成效”？有了“貢獻(xiàn)”呢？

用力拉在水平桌面上的小車，小車前進(jìn)，則小車受到幾個(gè)力的作用？F支ＧＦF支ＧF阻F對(duì)小車做了功ＦF支ＧF阻想想議議

叉車舉高貨物Fs物理學(xué)中的功主要是吸收了“成效”的意思。如果某個(gè)力對(duì)物體的移動(dòng)做出了貢獻(xiàn)，取得了成效，說這個(gè)力對(duì)物體作了功。一、力學(xué)中的功1．功：

如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力學(xué)中就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。小組合作試著對(duì)身邊的物體做功，并說出做功的理由。它們都做功了嗎？有力且又在力的方向上移動(dòng)了一段距離,做功。它們都做功了嗎？有力無距離，不做功。有力但沒在力的方向上移動(dòng)一段距離，不做功。提著小桶在水平路上勻速前進(jìn)。有力有距離，但力與距離垂直。v光滑的冰面水平方向上移動(dòng)了距離，但水平方向上沒有受力，所以沒有做功。（作用在物體上的力）（物體在力的方向上移動(dòng)的距離）Ｆ二者缺一不可。必要因素s2.怎樣才算做功？做功的兩個(gè)必要因素是通過上面的幾個(gè)例子你能總結(jié)出物體在什么情況下不做功嗎？沒有做功（勞而無功）人用力推打石頭而沒推動(dòng)s＝0F≠0分析沒有做功（不勞無功）分析s≠0F=0冰壺在平滑的冰面上滑行議一議（3）用腳踢出足球，球在地面上滾動(dòng)，滾動(dòng)過程中，人對(duì)球做功了嗎？沒有做功（勞而無功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直sss不做功3．不做功的三種典型情況（1）有力，但是在力的方向上通過的距離為零。（2）有距離，但是和距離同一方向上沒有力的作用。（3）有力，也有距離，但是力和距離方向是相互垂直的。一、力學(xué)中的功

3m

1m圖甲圖乙圖丙用力將木板提升1m做了一定的功。

思考把同樣三塊木板提升1米高，拉力做了多少功？把一塊木板提升3米呢？功的大小

力的成效就越明顯作用在物體上的力越大物體運(yùn)動(dòng)的距離越大做的功就越多那么：功與力和距離有什么關(guān)系呢？功＝力×距離

二、功的計(jì)算1．功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。

W=Fs公式2．功的單位和物理意義。

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的計(jì)算

W=Fs意義：1N的力使物體在力的方向上，通過1m的距離時(shí)所做的功為1J。單位：焦耳例1：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運(yùn)到3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求馬運(yùn)貨時(shí)做的功。解：馬拉車所用的力與摩擦力大小相等F=f=800N馬移動(dòng)的距離s=3000m所以馬做的功是W=Fs=800N×3000m=2.4×106J例2.一個(gè)人用50N的力沿水平方向勻速推一輛重200N的車前進(jìn)2m，求這個(gè)人對(duì)車做功多少？重力對(duì)車做功多少？

已知：解:W人=Fs=50N×2m=100J

W重=Gh=200N×0m=0J求：1、起重機(jī)把8000N的重物豎直向上勻速提升5m后又沿水平方向勻速移動(dòng)了2m，在這一過過程中鋼絲繩向上的拉力對(duì)物體做功多少焦？

起重機(jī)勻速提升重物的過程，稱做為克服重力做功的過程

解:W=Fs=Gh=8000N×5m=40000J小試牛刀：2、一個(gè)人沿水平方向勻速推一輛受阻力50N的車前進(jìn)2m，求這個(gè)人對(duì)車做功多少？水平勻速推小車的過程，稱做為克服阻力做功的過程解:由于人推車勻速前進(jìn)則

F=f=50N

人對(duì)車做的功為:W=Fs=50N×2m=100J小結(jié)：功的大小是由力和在力的方向上移動(dòng)的距離大小共同決定的，作用力大的做的功不一定多，距離長(zhǎng)的過程做的功也不一定多。解題時(shí)要注意單位統(tǒng)一。力學(xué)上的“功”指什么？功的單位是什么？怎樣判斷力對(duì)物體做功了？本課小結(jié)功如何計(jì)算？達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1、（2012、北京）水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下．沿拉力的方向移動(dòng)一段距離，則下列判斷正確的是（）A、文具盒所受重力做了功B、文具盒所受支持力做了功C、文具盒所受拉力做了功D、沒有力對(duì)文具盒做功2、（2012·濟(jì)寧）一位同學(xué)沿教學(xué)樓的樓梯從一樓勻速上到三樓，該同學(xué)上樓做的功最接近（）A、30000JB、3000JC、300JD、30J3、起重機(jī)將1000N的重物勻速豎直提升3m后，又把重物水平移動(dòng)了1m，則起重機(jī)對(duì)重物所做的功是（）A、1000JB、2000JC、3000JD、4000J4、（2012·連云港）一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離s（如圖所示），該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3，，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（）A、W1＜W2＜W3B、W1＜W2＝W3C、W1＝W2＝W3D、W1＝