《聲音的產(chǎn)生與傳播》說課課件

第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播說課第二章聲現(xiàn)象通過實驗，認識聲的產(chǎn)生和傳播條件。一方面給我們指定了通過什么方式來讓學生學習聲的問題；另一方面給我們指定了主要學習聲的哪些方面的問題。課標解讀教材分析

聲是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象，本章講述的是一些與學生的生活和學習有關的聲學初步知識。本章教材在整個初中階段物理知識中雖不是重點，但從新課程標準要求來看，本章教材對于培養(yǎng)學生的問題意識、合作意識以及科學探究精神等都有積極的、不可替代的作用。本課題研究的是聲音的產(chǎn)生與傳播，從知識和技能上應該掌握聲音是由物體的振動產(chǎn)生的、聲音的傳播需要介質和聲速三個問題。為了體現(xiàn)“從物理走向生活”和“物理現(xiàn)象就在我們身邊”的新課程理念，教材中設計了一些探究性實驗。

聲的產(chǎn)生和傳播的物理原理比較抽象，不易為學生所認識，八年級學生對事物的認知還是以具體的、形象的思維為主，抽象思維能力、分析歸納能力等相對薄弱，因此在教學中可通過一些簡單的、現(xiàn)象明顯的實驗，演示聲的產(chǎn)生與傳播過程，使學生了解聲的產(chǎn)生和傳播條件。另外，學生在這之前已經(jīng)經(jīng)歷過速度的學習,這對學生學習本節(jié)課“聲速”部分是十分有益的。學情分析1.通過觀察和實驗,探究聲音產(chǎn)生的條件。2.通過觀察和實驗,探究聲音傳播的條件。3.了解聲速和回聲,會進行關于聲速的簡單計算。4.在實驗探究活動中培養(yǎng)觀察分析能力,初步了解研究物理問題的方法，提高探索興趣。教學目標教學重點：聲音產(chǎn)生和傳播的條件。教學難點：引導學生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學目標

聲音的產(chǎn)生和聲音的傳播是本節(jié)教學的兩個中心環(huán)節(jié)，我采用實驗、質疑、引導學生觀察等實驗探究的方法，啟發(fā)引導學生認識聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，氣體、固體、液體都能傳聲，而真空不能傳聲。對于聲速、回聲的知識，我采用先讓學生自主學習，得出初步的猜想或者判斷，然后設立懸念、激疑，在學生中營造各持己見、百家爭鳴的討論氛圍，再讓學生分組討論提出的問題，選出代表發(fā)言在全班交流，在教師的引導下總結歸納出問題的正確答案。這樣既加深了學生對于這些問題正確觀點的認識，又通過這些觀點的形成過程，鍛煉學生的思維行為和合作交流的科學精神。因此本節(jié)教法學法我設計為實驗探究法、質疑誘導法、自學討論法相結合，組織學生獲取和掌握相關知識，同時培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。教法學法教學目標1.通過觀察和實驗,探究聲音產(chǎn)生的條件。活動一——做一做:一根橡皮筋，一把鋼尺，試著使它們發(fā)出聲音。教學流程活動二——讀一讀:將手指輕輕放在喉嚨發(fā)聲處，大家齊聲朗讀：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心?！被顒尤f一說:說出生活生產(chǎn)中其它一些發(fā)聲現(xiàn)象。試著解釋發(fā)聲現(xiàn)象的道理。優(yōu)教提示打開工具欄，點擊“課件素材”，選取“演示視頻：振動產(chǎn)生聲音”教學目標2.通過觀察和實驗,探究聲音傳播的條件。教學流程航天員在太空中，有時需要到飛船外工作。當航天員在太空艙外時，他們之間的交流必須要用電子通信設備，這是為什么?但在太空艙內時，航天員的交流可以直接對話，這又是因為什么原因?教學流程活動一——聽一聽:“真空鈴”實驗(氣體可以傳聲)活動二——做一做:用一張桌子做實驗

(固體可以傳聲)優(yōu)教提示打開工具欄，點擊“課件素材”，選取“實驗演示：聲音傳播需要介質”《小兒垂釣》

唐胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人?；顒尤胍幌?面對路人的詢問，釣魚的小兒為什么默不作聲。(液體可以傳聲)教學流程教學目標3.了解聲速和回聲,會進行關于聲速的簡單計算。教學流程教學目標4.在實驗探究活動中培養(yǎng)觀察分析能力,了解研究物理問題的方法，提高探索的興趣。采取自主學習的方式,使學生了解聲速和回聲，通過教材p31第5題使學生學會關于聲速的簡單計算。總結反饋教學流程總結的方式是讓學生“談收獲”。反饋練習力求精煉：1.聲音在傳播過程中會出現(xiàn)許多有趣現(xiàn)象：有一根很長的自來水管，一個人在管子的一端敲擊一下，另一人用耳朵貼在另一端，此時，他應該能聽到幾次聲音？(如果水管中有水呢?)2.某人站在一高墻前想聽到回聲，則他距高墻至少多少米？作業(yè)布置教學流程閱讀p30“科學世界”——我們是怎么聽到聲音的板書設計一、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的二、聲音的傳播需要介質三、聲速2、v空