上篇專題一第2講_第1頁
上篇專題一第2講_第2頁
上篇專題一第2講_第3頁
上篇專題一第2講_第4頁
上篇專題一第2講_第5頁
已閱讀5頁,還剩71頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2講化學用語及常用計量1.熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號、離子符號。2.熟悉常見元素的化合價。能根據(jù)化合價正確書寫化學式(分子式)或根據(jù)化學式判斷化合價。3.了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法。4.了解相對原子質量、相對分子質量的定義,并能進行有關計算。5.理解質量守恒定律的含義。6.了解物質的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質量、氣體摩爾體積、物質的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。7.根據(jù)物質的量與微粒(原子、分子、離子等)數(shù)目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關系進行有關計算。8.了解溶液的含義,了解溶解度、飽和溶液的概念。9.了解溶液的組成;理解溶液中溶質的質量分數(shù)的概念,并能進行有關計算。10.了解配制一定溶質質量分數(shù)、物質的量濃度溶液的方法。[最新考綱]常考點一化學用語的規(guī)范書寫與應用1.判斷(1)任何原子均有質子、中子和電子(

)(2)H2O的電子式為

(

)(3)Na2O2的電子式為

(

)(4)CO2的結構式為O===C===O()[知識特訓]×××√(5)S2-的結構示意圖為 (

)(6)乙烯的結構簡式為CH2CH2(

)(7)乙醇的結構簡式為C2H5OH(

)××√√2.填空(1)NaHS在水中的電離方程式為___________________。(2)S2-的水解方程式為_____________________________________________________。AlCl3的水解方程式為_____________________________。Al2(SO4)3與NaHCO3的水解方程式為__________________________________。(3)用Fe電極電解NaHS溶液,陰極的電極反應式為__________________。NaHS===Na++HS-S2-+H2O

HS-+OH-、HS-+H2O

H2S+OH-Al3++3H2O

Al(OH)3+3H+2H++2e-===H2↑(4)用Cu電極電解NaHS溶液,陽極的電極反應式為________________。(5)熔化時NaHSO4的電離方程式為____________________________。(6)水溶液中NaHSO4的電離方程式為___________________________。Cu-2e-===Cu2+常用的四種符號、八種圖示、三種模型[精華聚焦][重溫真題]答案C2.(2015·重慶理綜,8)某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質。當汽車發(fā)生碰撞時,產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹,從而起到保護作用。 (1)NaN3是氣體發(fā)生劑,受熱分解產(chǎn)生N2和Na,N2的電子式為________。 (2)Fe2O3是主氧化劑,與Na反應生成的還原產(chǎn)物為________(已知該反應為置換反應)。 (3)KClO4是助氧化劑,反應過程中與Na作用生成KCl和Na2O。KClO4含有化學鍵的類型為________,K的原子結構示意圖為________。 (4)NaHCO3是冷卻劑,吸收產(chǎn)氣過程中釋放的熱量而發(fā)生分解,其化學方程式為________________________________________。(5)100g上述產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生的氣體通過堿石灰后得到N233.6L(標準狀況)。①用堿石灰除去的物質為________;②該產(chǎn)氣藥劑中NaN3的質量分數(shù)為________。感悟高考1.題型:選擇題填空題2.考向:選擇題考查主要集中在對化學用語的正誤判斷上,填空題側重考查一些常見的化學用語的書寫。3.注意點:①判斷電子式時應分清化合物的類別;②Ⅱ卷化學用語書寫時,由于評分標準較嚴格,應注意審題與規(guī)范答題。[最新模擬]√××××√×√×××××√××√√×××××√√×××××解析A項,題中化學方程式表示的是BaSO4的溶解平衡,錯誤;B項,NaCl為離子化合物,在形成過程中,Na原子失去電子形成Na+,Cl原子得到電子形成Cl-,正確;C項,加入的Na2S可與廢水中的Hg2+形成沉淀而除去Hg2+,正確;D項,汽車尾氣中含有CO和NO,在催化劑作用下可轉化為無毒的CO2和N2,從而降低NO和CO的排放,正確。答案A———————[解題微模板]——————————————化學用語正誤的判斷方法常考點二有關阿伏加德羅常數(shù)的綜合判斷填空(1)阿伏加德羅常數(shù)與物質的量、摩爾的關系[知識特訓]含有一定數(shù)目粒子的集合體阿伏加德羅常數(shù)(2)有關阿伏加德羅常數(shù)常考的幾個數(shù)據(jù)①1molD2O中所含有的電子數(shù)為_____,中子數(shù)為_____。②1molNa2O2與足量H2O反應轉移電子數(shù)____。1molNO2與足量H2O反應轉移電子數(shù)_______。③1molNa2O2晶體中所含有的離子總數(shù)_____。1molC5H12中所含有的共價鍵數(shù)______。10NA10NANA3NA16NA④32gO2和O3的混合氣體中所含有的氧原子數(shù)_____。⑤1L1mol·L-1Na2CO3溶液中所含有的

數(shù)目_______。1molCl2與足量水反應轉移電子數(shù)_______。1L1mol/LCH3COOH溶液中H+的個數(shù)_______。1molFeCl3完全轉化形成的Fe(OH)3膠體中,所含F(xiàn)e(OH)3膠粒的數(shù)目_______。2NA小于NA小于NA小于NA小于NA高考常涉及到的關于NA的命題角度總結[精華聚焦]考查方向涉及問題物質狀態(tài)在標準狀況下非氣態(tài)物質。如H2O、HF、苯、己烷、CHCl3、CCl4、酒精、SO3、辛烷等物質結構一定物質的量的物質中含有的微粒(分子、原子、電子、質子等)數(shù),如Na2O2;或一些物質中的化學鍵數(shù)目,如CH4、P4等氧化還原反應電子轉移(得失)數(shù)目和方向,如Na2O2、NO2、Cl2與H2O反應;電解AgNO3溶液;Cu與S反應;Fe失去電子數(shù)(可能是2e-,也可能是3e-)1.(2015·課標全國Ⅰ,8)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(

) A.18gD2O和18gH2O中含有的質子數(shù)均為10NA B.2L0.5mol·L-1亞硫酸溶液中含有的H+離子數(shù)為2NA C.過氧化鈉與水反應時,生成0.1mol氧氣轉移的電子數(shù)為

0.2NA D.密閉容器中2molNO與1molO2充分反應,產(chǎn)物的分子數(shù)

為2NA[重溫真題]答案C答案C3.(2014·廣東理綜,10)設nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法正確的是(

)A.1mol甲苯含有6nA個C-H鍵

B.18gH2O含有10nA個質子

C.標準狀況下,22.4L氨水含有nA個NH3分子

D.56g鐵片投入足量濃H2SO4中生成nA個SO2分子答案B感悟高考1.題型:正誤判斷型選擇題2.考向:以選擇題的形式考查一定量的物質所含粒子(分子、原子、離子、質子、中子等)數(shù)目、氧化還原轉移電子的數(shù)目、一定量的物質所含某種化學鍵的數(shù)目等。3.注意點:①認真審題,規(guī)避命題陷阱;②熟練掌握各種物理量之間相互轉化關系及條件。1.(2015·廣東中山質檢,2)2013年10月14日,“HealthDayNews”報道:雙酚基丙烷(BPA,分子式為C15H16O2)可能降低男性及女性的生育能力。下列有關判斷不正確的是(

) A.BPA的摩爾質量是228g·mol-1 B.1molBPA中含有6.02×1023個分子 C.BPA屬于有機化合物 D.1molBPA在標準狀況下的體積約為22.4L

解析BPA在標準狀況下不是氣體。

答案D[最新模擬]2.(2015·成都診斷)設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(

) A.常溫常壓下,20g氖氣所含有的原子數(shù)目為0.5NA B.常溫下,30g2-丙醇中含有羥基的數(shù)目為0.5NA C.25℃時,11.2L乙烯在氧氣中完全燃燒時轉移的電子數(shù)為

6.0NA D.標準狀況下,22.4LSO2和SO3混合氣體中含有的硫原子數(shù)

目為0.1NA解析A項,20g氖氣的物質的量為1mol,氖為單原子分子,故所含原子數(shù)為NA,錯誤;B項,每個2-丙醇分子中含有一個羥基,30g2-丙醇的物質的量為0.5mol,故所含羥基的數(shù)目為0.5NA,正確;C項,25℃不是標準狀況,不能用標準狀況下的氣體摩爾體積來計算,錯誤;D項,標準狀況下SO3不是氣體,錯誤。答案B答案B——————[解題微模板]——————————————準確判斷阿伏加德羅常數(shù)正誤的萬能模板一、分析選項含義分析選項中要求判斷的微粒的來源、物質結構特征等,寫出相關的化學(離子)方程式或相關物質的結構簡式二、確定物質的量確定要求判斷的微粒、化學鍵等的物質的量,分析時要注意以下幾個方面的陷阱:氣體的溫度和壓強、物質的狀態(tài)、物質的分子(離子)組成、晶體結構、弱電解質的電離、鹽類的水解、隱含的反應等三、確定答案結合題干要求選出符合題意的選項常考點三以“物質的量”為核心的多角度計算1.有關物質的量與各物理量之間的轉化關系若用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,標準狀況下,3.36LNH3(1)該氣體的物質的量為________,質量為_______,所含氨氣分子數(shù)為_______。(2)若將該氣體溶于水配成50mL溶液,密度為0.9g·cm-3,所得溶液的質量分數(shù)為______,物質的量濃度為___________。(3)若將上述所得溶液取出10mL,其質量分數(shù)為_______,再加水稀釋到50mL,所得溶液的物質的量濃度為____________。[知識特訓]0.15mol2.55g0.15NA5.67%3mol·L-15.67%0.6mol·L-12.物質的量在化學方程式計算中的應用將15.6gNa2O2固體加入足量的水中,配成200mL溶液(1)收集到標準狀況下氣體的體積為______。(2)反應過程中轉移電子總數(shù)為___________________。(3)所得溶液的物質的量濃度為_________。2.24L0.2NA或1.204×10232mol·L-11.以物質的量為中心的各物理量的換算關系[精華聚焦]1.(2014·山東理綜,9)等質量的下列物質與足量稀硝酸反應,放出NO物質的量最多的是(

) A.FeOB.Fe2O3 C.FeSO4 D.Fe3O4

解析Fe2O3不具有還原性,與稀HNO3反應不生成NO,另外三種等質量的物質中,含F(xiàn)e2+物質的量越多,與稀HNO3反應失去的電子越多。根據(jù)得失電子守恒,則生成NO的物質的量越多,經(jīng)計算比較等質量的FeO、FeSO4、Fe3O4中FeO含有Fe2+物質的量最多,故選A。[重溫真題]A2.[2015·江蘇化學,18(4)]準確稱取0.1710gMnSO4·H2O樣品置于錐形瓶中,加入適量H3PO4和NH4NO3溶液,加熱使Mn2+全部氧化成Mn3+,用c(Fe2+)=0.0500mol·L-1的標準溶液滴定至終點(滴定過程中Mn3+被還原為Mn2+),消耗Fe2+溶液20.00mL。計算MnSO4·H2O樣品的純度(請給出計算過程)。3.[2014·福建理綜,25(6)]葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑。測定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)的方案如下: (已知:滴定時反應的化學方程式為SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI)

按上述方案實驗,消耗標準I2溶液25.00mL,該次實驗測得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計算)為________g·L-1。答案0.16感悟高考1.題型:Ⅰ卷計算型選擇題,Ⅱ卷高分值填空題2.考向:各物理量以“物質的量”為核心的相互換算,混合物成分含量的確定,未知物質化學式的確定,根據(jù)化學方程式的計算,多步連續(xù)反應的計算(即關系式法計算)等。3.注意點:①各物質的量及單位的轉換;②守恒規(guī)律的應用。[最新模擬]答案A2.(2015·聊城質檢)已知溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸,其物質的量濃度為18.4mol·L-1。取10mL該硫酸與amL水混合,配制成溶質質量分數(shù)為49%的硫酸,其物質的量濃度為bmol·L-1,則a、b分別為(

) A.a=10,b=9.2 B.a<10,b>9.2 C.a>10,b<9.2 D.a>10,b=9.2C題組2化學計算常用的三大解題方法答案D答案A5.(關系式法)取9.20g銅和鎂的合金完全溶于某硝酸溶液,反應中產(chǎn)生8960mLNO2氣體和448mLNO氣體(都已折算成標準狀況)。向反應后的溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,則生成沉淀的質量為(

)A.11.24gB.17.02g C.22.8g D.24.84gB—————[解題微模板]————————————————物質的量在化學方程式中計算的步驟寫:寫出反應的化學方程式↓找:找出方程式中已知物質和未知物質的物質的量的關系↓列:將已知量和未知量列成比例式↓求:對比例式求1.配制0.10mol·L-1NaOH溶液(

)(2015·安徽理綜,8A)2. 配制一定濃度的NaCl溶液(

)(2015·四川理綜,3A)教材實驗①一定物質的量濃度溶液的配制[高考真題]××判斷正誤:3. 配制一定物質的量濃度的NaNO3溶液()(2015·重慶理綜,4B)4.用容量瓶配溶液時,若加水超過刻度線,立即用滴管吸出多余

液體()(2014·課標全國Ⅰ,12D)5.配制溶液定容時,俯視容量瓶刻度會使溶液濃度偏高()(2014·大綱全國卷,6C)√××6.配制溶液的定容操作可以用下圖表示()(2014·山東高考,10A)7.用固體樣品配制一定物質的量濃度的溶液,需經(jīng)過稱量、溶

解、轉移溶液、定容等操作。下列圖示對應的操作規(guī)范的是()(2013·江蘇高考,5)考向:配制一定物質的量濃度溶液的操作判斷×B配制一定物質的量濃度的溶液[教材尋源]一、儀器的使用1.量筒精確到0.1mL托盤天平精確到0.1g2.

玻璃棒的作用是攪拌和引流,在引流時,玻璃棒末端應插入到刻度線以下,且玻璃棒靠近容量瓶口處且不能接觸瓶口,如圖所示。[命題揭示]3.容量瓶(1)使用前查漏。(2)容量瓶有不同的規(guī)格,配制溶液時要正確選擇容量瓶的規(guī)格,計算時應按照容量瓶規(guī)格計算。(3)容量瓶上標有溫度、容積和刻度線。(4)配制溶液時,不能直接在容量瓶中溶解。(5)容量瓶不能用于長時間儲存溶液。二、考查實驗基本操作(1)容量瓶使用前應先檢漏。(2)稱量NaOH固體應放在燒杯中稱量,不能直接放在紙上稱量。(3)稀釋濃硫酸應先在燒杯中加入適量水,再倒入濃硫酸。(4)轉移溶液要用玻璃棒引流,不能直接傾倒。(5)讀數(shù)時,眼睛要平視,定容時應使溶液的凹液面與刻度線相切。三、誤差分析1.容量瓶的定容①仰視刻度線(圖1)。由于操作時是以刻度線為基準加水,從下向上看,最先看見的是刻度線,刻度線低于凹液面的實際讀數(shù),故加水量偏多,導致溶液體積偏大,結果偏低。②俯視刻度線(圖2)。與①恰好相反,刻度線高于凹液面的實際讀數(shù),使得加水量偏少,結果偏高。2.誤差分析的思維過程1.下列有關溶液的配制說法正確的是(

)A.配制0.1mol·L-1的H2SO4溶液時,將量取的濃硫酸放入容

量瓶中加水稀釋B.配制240mL1mol·L-1氫氧化鈉溶液需稱量氫氧化鈉固體

的質量為9.6gC.配制溶液時,加水超過容量瓶刻度用膠頭滴管將多余溶液

吸出會導致溶液濃度偏低D.1L水中溶解了58.5gNaCl,該溶液的物質的量濃度為1mol·L-1[我來預測]解析容量瓶不能用來溶解物質或稀釋溶液。濃硫酸溶于水會釋放出大量的熱,應冷卻到室溫再轉移到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論