集體生活邀請(qǐng)我-課件-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

集體生活邀請(qǐng)我請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P52—57自學(xué)導(dǎo)航1.什么是集體？2.怎樣感受集體的溫暖？(重點(diǎn))3.集體的溫暖體現(xiàn)在哪些方面？4.集體力量的來源？5.個(gè)人力量與集體的關(guān)系?(難點(diǎn))6.集體力量對(duì)個(gè)人的影響?(重點(diǎn))36.1-1集體的溫暖集體=1+1+1+1+……嗎？什么是集體呢？新課講解1：什么是集體？A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。P53B.集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。（特點(diǎn)）P55前提：組織性、紀(jì)律性、

穩(wěn)定性共同目標(biāo)分工明確底線：不違法（正義性）

遵守社會(huì)規(guī)則集體的含義班級(jí)學(xué)校社團(tuán)組織家庭民族國(guó)家軍隊(duì)集體的含義公交車上的乘客走在路上的行人超市購物的人群請(qǐng)你判斷，這是集體嗎？一些簡(jiǎn)單地聚合在一起的群體，不是集體。集體的含義犯罪團(tuán)伙黑社會(huì)性質(zhì)組織傳銷組織為了錯(cuò)誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。請(qǐng)你判斷，這是集體嗎？在上面兩個(gè)集體中，人們感受到的溫暖哪一個(gè)更多一些？為什么

一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感受到的集體溫暖就越多。我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。①成員間的相互關(guān)聯(lián)的程度②集體對(duì)成員的重要性③成員之間相互交流的頻率④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度⑤成員間的默契程序⑥集體存在的時(shí)間集體的聯(lián)結(jié)度

2.集體的聯(lián)結(jié)程度與哪些因素有關(guān)？P53成員間相互關(guān)聯(lián)的程度成員間相互交流的頻率成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度成員間的默契程度集體對(duì)成員的重要性集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短

通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。在集體建設(shè)中，我們需要努力提高集體的聯(lián)接度。個(gè)人因素探究二集體帶給我們什么？如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。提示：班級(jí)和學(xué)校集體給我們安全感——有一種被關(guān)愛的感覺。同學(xué)們說一說：在集體中感受溫暖的片段。相關(guān)鏈接

每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體（如家庭、學(xué)校），希望加入某個(gè)組織、某個(gè)團(tuán)體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞，獲得安全感。安全感歸屬感

個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認(rèn)同，有價(jià)值感并與群體成為整體，這種感受就是歸屬感。(3)當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。集體榮譽(yù)感的含義當(dāng)集體取得成績(jī)、收到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當(dāng)集體受到批評(píng)、懲罰時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這就是集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感②作用：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。③來源：集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。籃球隊(duì)控球后衛(wèi)得分后衛(wèi)小前鋒大前鋒中鋒分工明確共同目標(biāo)贏得比賽二、集體的力量三個(gè)和尚沒水吃

古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”

集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。一個(gè)和尚挑水吃“人多力量大”？?jī)蓚€(gè)和尚抬水吃4、集體力量的來源在非洲的草原上如果見到羚羊在奔逃，如果見到獅子在躲避，如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了呢？一只小小的螞蟻力量確實(shí)是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團(tuán)可以橫掃整片樹林或一幢幢高樓，可以將一只獅子或大象在短短的時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)合作的力量。螞蟻團(tuán)結(jié)合作的精神值得我們學(xué)習(xí)。

那是獅子來了；那就是象群發(fā)怒了；（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”----雷鋒二、集體的力量5、個(gè)人力量和集體的關(guān)系？集體力量的重要作用世界著名指揮家卡拉揚(yáng)說：我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是“起音”，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的“專業(yè)音”，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是“團(tuán)隊(duì)音”，當(dāng)你展示自己的“專業(yè)音”時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音。閱讀感悟P56：請(qǐng)你總結(jié)“團(tuán)結(jié)的集體”的特征（請(qǐng)從情感、思想、心理、行動(dòng)等方面思考）探究與分享P55：情感上：榮辱與共思想上：高度一致心理上：相互依賴行動(dòng)上：各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)、

團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行七年級(jí)（6）班的活動(dòng)組織得有聲有色，同學(xué)們?cè)絹碓接袩崆?，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。情境一情境二班里有幾位同學(xué)常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來越像。探究與分享P56：集體對(duì)人的影響情境三升旗儀式時(shí)，全場(chǎng)肅立，隨著國(guó)歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。以上情境說明集體有怎樣的力量？這些力量都是正面的嗎？請(qǐng)舉例說明。

①集體可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。②集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)。

二、集體的力量6.集體力量的重要作用本課小結(jié)集體生活邀請(qǐng)我集體的溫暖集體的含義集體的力量集體力量的來源如何感受集體的溫暖集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系集體力量的作用課堂檢測(cè)1.集體，多么溫暖的詞呀!集體帶給我們的溫暖,是不言而喻的。集體的溫暖表現(xiàn)為：我們?cè)诩w中。(）

①被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解②獲得安全感和歸屬感③可以無拘無束,不斷前進(jìn)

④可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④B課堂檢測(cè)2.“單則易折，眾則難摧?！薄扒送?，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@些話告訴我們(

)A．人多力量大，只要集體的人足夠多就能戰(zhàn)勝一切困難B．一個(gè)集體只要有千人以上就是一個(gè)有力量的集體C．一個(gè)有力量的集體需要成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力D．集體力量的大小與集體成員之間是否團(tuán)結(jié)沒關(guān)系C3.面對(duì)新型冠狀病毒的襲擊,鐘