小學(xué)班主任2023年秋季學(xué)期工作計劃

第3頁共3頁小學(xué)班?主任2?023?年秋季?學(xué)期工?作計劃?本班?是__?__小?學(xué)創(chuàng)校?以來第?___?_屆畢?業(yè)生，?我有幸?接到本?班，心?里真是?既興奮?又緊張?。作為?一名新?成員的?我，對?班主任?工作也?將迎接?新的挑?戰(zhàn)。俗?話說：?一個班?的好壞?表現(xiàn)就?要看班?主任這?個指揮?官怎么?當(dāng)。如?果說每?個孩子?都是一?顆小星?星，我?愿用真?誠，熱?情為他?們撐起?一片摯?愛的晴?空，讓?他們各?自閃爍?出最燦?爛，最?動人的?光輝！?我更深?信：只?要我用?心去交?流；用?欣賞的?眼光尋?找孩子?身上的?每一處?閃光點?；只要?關(guān)愛孩?子，尊?重孩子?，寬容?孩子，?我一定?就能找?到開啟?學(xué)生心?靈的鑰?匙。?一、本?班情況?分析?本班有?學(xué)生_?___?人，據(jù)?說本班?是明星?班，知?名度比?較高，?知識能?力比較?強，家?長比較?重視孩?子們，?因為本?班是中??？党?小學(xué)首?屆畢業(yè)?生，相?信也會?引起許?多人的?關(guān)注，?因此本?班的班?風(fēng)必須?要嚴(yán)格?地樹立?起來，?聽說本?班的集?體觀念?不夠強?，同學(xué)?之間容?易產(chǎn)生?矛盾，?個別學(xué)?生學(xué)習(xí)?興趣不?濃，基?礎(chǔ)知識?不扎實?。學(xué)習(xí)?上欠勤?奮，學(xué)?生作業(yè)?質(zhì)量不?高，不?能很好?地自我?管理，?缺乏自?覺性，?因此我?打算要?發(fā)揮班?干部的?指導(dǎo)作?用，讓?他們團?結(jié)合作?自主創(chuàng)?新，成?為一個?快樂向?上的中?隊。?二、管?理目標(biāo)?目標(biāo)?：創(chuàng)建?自主、?合作、?創(chuàng)新、?團結(jié)的?優(yōu)秀班?集體。?個人?目標(biāo)：?1、?學(xué)會做?人，學(xué)?會學(xué)習(xí)?，學(xué)會?生活。?2、?認認真?真學(xué)習(xí)?，踏踏?實實做?人，開?開心心?生活。?3、?營造良?好學(xué)習(xí)?環(huán)境，?養(yǎng)成大?膽發(fā)言?，愛動?腦筋的?習(xí)慣。?口號?：同心?同德！?共創(chuàng)團?結(jié)快樂?的優(yōu)秀?班隊。?中隊?名稱：?快樂中?隊。?工作要?點：?1、狠?抓課堂?紀(jì)律，?作業(yè)要?按質(zhì)完?成；?2、培?養(yǎng)集體?觀念，?加強凝?聚力；?3、?培養(yǎng)優(yōu)?秀班干?部，管?理好班?集體；?4、?培養(yǎng)互?助互幫?、寬容?大方的?待人態(tài)?度。?三、常?規(guī)教育?方面?為了使?學(xué)生能?夠及早?進入角?色，再?回復(fù)以?往的沖?勁，這?就要班?主任在?日常生?活中能?有序的?引導(dǎo)，?同時要?經(jīng)常下?班里與?同學(xué)多?溝通，?時時處?處向?qū)W?生進行?有針對?性的常?規(guī)教育?。因此?，我決?定從以?下幾點?入手?1，充?分利用?班隊會?及晨會?的時間?。學(xué)習(xí)?《一日?常規(guī)》?，《小?學(xué)生守?則》和?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》，?并在日?常學(xué)習(xí)?的過程?中讓學(xué)?生知道?什么行?為是應(yīng)?該做，?什么是?不應(yīng)該?做的，?使學(xué)生?養(yǎng)成良?好的學(xué)?習(xí)和生?活習(xí)慣?。我將?在班級?設(shè)立“?評價表?”，有?助監(jiān)督?學(xué)生的?日常行?為，并?在一周?進行總?結(jié)，通?過匯報?，及時?表揚好?的學(xué)生?。對表?現(xiàn)不夠?好的學(xué)?生，及?時進行?點撥、?指導(dǎo)、?加強教?育。?2，合?理利用?升旗儀?式，重?大節(jié)日?，加強?學(xué)生的?德育教?育。利?用教師?節(jié)，國?慶節(jié)，?少先隊?建隊日?和元旦?等重大?活動舉?行一些?有意義?的主題?班隊會?，使學(xué)?生懂得?做人的?道理，?培養(yǎng)其?愛國主?義情感?。同時?，讓學(xué)?生在各?種活動?和勞動?中學(xué)會?合作，?學(xué)會生?活。?3，充?分發(fā)揮?各項活?動中的?教育陣?地的作?用，增?強學(xué)生?的榮譽?感。使?學(xué)生心?中有他?人，有?集體.?比如：?可以利?用校園?電視節(jié)?目，故?事會和?流動紅?旗的評?比等活?動，對?學(xué)生進?行思想?教育.?另外，?還要充?分發(fā)揮?教室內(nèi)?外的刊?版的教?育作用?，采用?“明星?排行榜?”，“?衛(wèi)生小?天使”?和“禮?儀花園?”等欄?目進一?步規(guī)范?學(xué)生的?衛(wèi)生習(xí)?慣和行?為習(xí)慣?，及時?糾正他?們書寫?讀的姿?勢，在?課堂上?隨時提?醒與幫?助。?四、培?養(yǎng)健全?人格，?打造優(yōu)?質(zhì)人才?。在?班級樹?立做人?第一，?做學(xué)問?第二的?思想。?建構(gòu)自?立、自?信、自?尊、自?強的健?全人格?培養(yǎng)模?式，培?養(yǎng)學(xué)生?追求卓?越，樂?觀向上?的人格?品質(zhì)，?使學(xué)生?能客觀?地認識?自我，?自覺管?理自己?的學(xué)習(xí)?生活，?自信、?合作、?誠信、?責(zé)任，?追求健?康高尚?的精神?生活。?激發(fā)學(xué)?生強烈?的學(xué)習(xí)?動機，?孜孜以?求，勤?奮好學(xué)?，培養(yǎng)?品學(xué)兼?優(yōu)、