大學(xué)生鉗工實(shí)訓(xùn)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)大學(xué)生?鉗工實(shí)?訓(xùn)總結(jié)?通過(guò)?一段時(shí)?間的實(shí)?訓(xùn)，使?我更加?了解了?劃線、?鏨削、?鋸切、?銼削、?鉆孔、?鉸孔、?攻絲、?套扣、?刮削、?研磨等?加工過(guò)?程。同?時(shí)，也?發(fā)現(xiàn)了?自己在?鉗工過(guò)?程中的?不足，?認(rèn)識(shí)到?了在加?工過(guò)程?中的一?些需要?注意的?地方，?學(xué)到了?課本上?學(xué)不到?的東西?，為今?后的工?作積累?了一些?工作經(jīng)?驗(yàn)。?為了加?工出精?確的工?件，首?先要準(zhǔn)?確的劃?出所要?求的尺?寸。劃?線之前?要把工?件表面?清理干?凈，除?去飛邊?和氧化?皮。然?后災(zāi)工?件表面?均勻涂?色，使?劃線更?加清楚?。劃線?一定要?仔細(xì)，?如果不?仔細(xì)就?會(huì)給后?來(lái)的加?工帶來(lái)?誤差。?凸凹配?合工件?的凸凹?邊和燕?尾配合?的燕尾?邊要對(duì)?稱，要?精準(zhǔn)，?這樣才?能保持?配合件?正反都?能配合?。根?據(jù)所需?工件剩?下的寬?度來(lái)判?斷一下?是否用?銼削或?鏨削之?后再銼?削，或?者先用?鋸切之?后再銼?削。如?果剩余?量很小?可以直?接用銼?刀銼削?，選用?中等齒?銼刀，?右手心?抵著銼?刀木柄?的端頭?，大拇?指放在?銼刀木?柄的上?面，其?余四指?放在下?面，配?合大拇?指捏住?銼刀木?柄。左?手掌部?壓在銼?刀的另?一端，?拇指自?然伸直?，其余?四指彎?曲扣住?銼刀尖?端。?手握錘?左手握?鏨子，?鏨子后?刀面與?工件表?面成5?°~8?°，起?鏨時(shí)后?角要稍?大點(diǎn)。?鏨削時(shí)?每次鏨?削的厚?度約為?0.5?~__?__毫?米，當(dāng)?鏨削大?平面時(shí)?，先用?窄鏨開(kāi)?槽，然?后用扁?鏨鏨平?。如?果所需?工件剩?余的寬?度較大?應(yīng)先用?鋸割。?安裝時(shí)?鋸齒尖?向前，?鋸條安?裝在鋸?弓上不?要過(guò)緊?或過(guò)松?。起鋸?時(shí)鋸條?要垂直?于工作?表面，?并以左?手拇指?靠穩(wěn)鋸?條，使?鋸條正?確的鋸?在所需?的位置?上。起?鋸角度?約為1?0°左?右。鋸?條前推?時(shí)起切?削作用?應(yīng)給以?適當(dāng)?shù)?壓力，?返回時(shí)?不切削?，應(yīng)將?鋸稍微?抬起或?鋸條從?工件上?輕輕劃?過(guò)以減?少磨損??？熹?斷時(shí)，?用力要?輕以免?弄傷手?臂。鋸?削速度?應(yīng)根據(jù)?工件材?料及其?硬度而?定，鋸?削硬材?料時(shí)應(yīng)?低些，?鋸削軟?材料時(shí)?可高些?，通常?每分鐘?往復(fù)4?0~_?___?次。?鉆孔前?，工件?要?jiǎng)澗€?定心。?在工件?孔的位?置劃出?孔直徑?圓和檢?查圓，?并在孔?直徑圓?上和中?心沖出?小坑。?鉆孔時(shí)?，先對(duì)?準(zhǔn)樣沖?眼試鉆?一淺坑?，如有?偏位，?可用樣?沖重新?沖孔糾?正，也?可用鏨?子鏨幾?條槽來(lái)?加以校?正，鉆?孔時(shí)進(jìn)?給速度?要均勻?，快要?鉆通時(shí)?，進(jìn)給?量要減?小，鉆?韌性材?料須加?切削液?。鉆深?孔時(shí)，?鉆頭要?經(jīng)常退?出，以?利于排?屑和冷?卻。?在做6?0°燕?尾角時(shí)?要用萬(wàn)?能角度?尺，劃?線時(shí)要?準(zhǔn)確，?保證角?度正確?，一定?要注意?兩邊對(duì)?稱。在?做圓角?時(shí)要用?圓規(guī)，?把線劃?清楚之?后用銼?刀修正?。最后?在配合?件配合?時(shí)要修?正，修?正時(shí)要?注意不?能磨過(guò)?，每次?都剩余?一點(diǎn)，?以防止?修正鄰?邊時(shí)將?邊磨過(guò)?。通?過(guò)這次?實(shí)訓(xùn)真?正的感?覺(jué)到了?理論對(duì)?操作的?指導(dǎo)作?用，如?果不了?解各個(gè)?工具的?使用性?能，就?不能很?好的完?成工件?的制作?，不能?正確的?使用工?具。比?如，如?果不能?正確的?使用手?鋸，就?會(huì)使鋸?條折斷?。如果?不能正?確使用?鑿子，?就很有?可能傷?到手臂?。這?次實(shí)訓(xùn)?感受最?深的還?是：累?。確實(shí)?如此，?在工作?臺(tái)前一?站就是?好幾個(gè)?小時(shí)，?累的腿?都酸了?。在整?個(gè)工作?間里充?滿了忙?碌的聲?音，大?家都不?愿落后?。做的?慢的同?學(xué)看到?做的快?的同學(xué)?開(kāi)始做?下一道?工序，?急的滿?頭冒汗?。在這?次實(shí)訓(xùn)?中，我?做的最?快，因?為老師?在巡視?時(shí)，我?總會(huì)主?動(dòng)拿著?工件去?問(wèn)老師?，讓老?師指點(diǎn)?一下。?當(dāng)老