初三畢業(yè)班工作總結(jié)

第12頁共12頁初三畢?業(yè)班工?作總結(jié)?初三?，是壓?力最大?，工作?最緊張?的一年?，按照?慣例，?學(xué)校會?盡可能?地給老?師們減?負，但?由于任?課的關(guān)?系，初?三四班?沒有了?班主任?，開學(xué)?之初的?年級組?會上，?領(lǐng)導(dǎo)突?然宣布?我接班?主任，?確實很?感意外?，也異?常擔(dān)心?和無奈?，因為?兩個班?的語文?課已經(jīng)?壓得有?些喘不?過氣，?很多工?作都得?晚上拿?回家加?班加點?，再加?上自己?家離學(xué)?校較遠?和孩子?的特殊?情況以?及照顧?公婆的?新負擔(dān)?，真被?搞得不?知所措?，頭昏?腦脹。?但領(lǐng)導(dǎo)?說工作?安排有?困難，?認定我?是最合?適的人?選。雖?然有太?多的苦?，太多?的難，?但我覺?得自己?應(yīng)該是?個識大?體，顧?大局的?人，便?毅然挑?起了“?班主任?”這副?令太多?人避之?唯恐不?及的重?擔(dān)，把?它當(dāng)成?一種鞭?策，一?個磨練?自己的?機會，?并決心?不辜負?領(lǐng)導(dǎo)的?信任，?竭盡全?力挑好?這副擔(dān)?子。?剛接班?主任，?確實壓?力很大?。首?先，師?生之間?都需要?一個彼?此適應(yīng)?的過程?。四班?是一個?比較躁?動活躍?的班級?，也有?幾個比?較突出?難管的?孩子，?而自己?較原班?主任相?比，在?能力和?魄力上?都有相?當(dāng)大的?差距，?真擔(dān)心?帶不動?他們。?其次?，初三?是一個?非常關(guān)?鍵的特?殊時期?，學(xué)生?壓力大?，思想?波動也?大，尤?其是一?些學(xué)困?生，在?學(xué)不會?的情況?下，很?可能把?精力轉(zhuǎn)?移到別?的事情?上去，?出現(xiàn)一?些難以?預(yù)料的?新問題?。再?次，孩?子大了?，又正?處于青?春期，?逆反心?理很強?，是最?難管的?時期。?真擔(dān)心?自己難?以把握?，辜負?了眾多?人的期?望。為?此，我?傷透了?腦筋，?經(jīng)常為?班里的?事情寢?食難安?，但我?相信，?只要滿?懷愛心?，把學(xué)?生當(dāng)成?自己的?孩子一?樣去關(guān)?心，真?的為他?們好，?就一定?會贏得?孩子們?的信任?支持和?愛戴!?我是這?樣想的?，也是?這樣做?的，常?常為了?學(xué)生冷?落了自?己的孩?子，為?了班里?的事情?把家務(wù)?推到一?邊或轉(zhuǎn)?嫁到家?人身上?。實事?求是地?說，我?決不具?備公而?忘私的?高尚，?但一個?教師的?責(zé)任感?使我必?須這樣?做!功?夫不負?有心人?，孩子?們的信?任，班?級秩序?的井然?，健康?向上的?良好班?風(fēng)，力?爭上游?的良好?學(xué)習(xí)氛?圍，集?體活動?中孩子?們的出?色表現(xiàn)?，關(guān)心?集體，?悄悄地?為班級?建設(shè)出?力蔚然?成風(fēng)的?良好局?面就是?對我的?最大回?報。?現(xiàn)在，?我可以?欣慰地?說，當(dāng)?班主任?辛苦，?但它讓?我收獲?了太多?，體會?到了前?所未有?的快樂?!1?班開學(xué)?人數(shù)5?3，_?___?年__?__月?___?_日，?楊新發(fā)?留下張?字條走?了，_?___?月__?__日?任大宏?老師和?李鑒老?師把楊?學(xué)春送?回了家?，即輟?學(xué)兩人?：楊新?發(fā)，家?住半坡?黃外，?家長楊?學(xué)能;?楊學(xué)春?，老家?白崖子?，現(xiàn)已?遷往孟?大，家?長楊丕?明。學(xué)?期末共?有51?人，男?生26?人，女?生25?人，共?青團員?17人?。優(yōu)秀?班干部?1人：?阮曉坤?，三好?生2人?：羅中?蘭、劉?文志。?一學(xué)期?個人好?事共做?154?件，集?體好事?5件：?捐錢、?寫慰問?信給生?病的老?師;沖?洗食堂?;幫助?食堂抬?柴;元?旦節(jié)買?禮物送?給老師?;布置?運動會?的會場?及主席?臺。有?記錄的?班級會?7次，?有記錄?的班委?會5次?，有記?錄的班?級活動?12次?。班?主任工?作千絲?萬縷、?繁雜羅?嗦。而?初三年?級是教?育管理?最關(guān)鍵?的一年?，也是?班主任?班級管?理工作?的重頭?戲。本?人在這?關(guān)鍵一?年里接?受了畢?業(yè)班的?班主任?工作。?本學(xué)期?我主要?從以下?幾個方?面進行?了班級?管理：?一、?認真分?析班級?的實際?情況。?87班?去年就?讓許多?老師感?到頭痛?，厭學(xué)?、抽煙?、喝酒?、談戀?愛，更?為嚴重?的是有?部分同?學(xué)喜歡?深夜外?出活動?，班主?任、科?任教師?都更換?較多。?本學(xué)期?該班又?是全校?最大的?一個班?級，生?源比較?復(fù)雜，?新增加?了留級?、補習(xí)?、轉(zhuǎn)學(xué)?、轉(zhuǎn)班?的同學(xué)?，共有?53人?，而要?參加中?考的同?學(xué)卻是?全校最?少的一?個班，?面對如?此復(fù)雜?的班級?，我覺?得壓力?好大而?責(zé)任更?大。?二、緊?抓常規(guī)?管理不?放松。?（1?）利用?每周五?的第四?節(jié)班會?課對學(xué)?生進行?思想道?德教育?、安全?衛(wèi)生教?育。本?學(xué)期先?后以“?外在美?與內(nèi)在?美”，?“初謊?的代價?”，“?一句氣?話賠償?___?_萬元?”，“?飽嘗早?戀的惡?果”，?“都是?夜出惹?的禍”?進行專?題教育?，用同?學(xué)耳熟?能詳?shù)?事例感?染他們?。（?2）根?據(jù)本班?學(xué)生的?特點，?剛開學(xué)?就從多?方面做?了較為?仔細的?調(diào)查工?作，對?相關(guān)學(xué)?生的表?現(xiàn)有了?較為清?晰的了?解（例?如，張?繼王、?李元軍?等的抽?煙成癮?，楊新?發(fā)同學(xué)?的懶散?怕學(xué)，?楊學(xué)春?、徐佳?坤的謊?話連篇?，李繼?成、楊?學(xué)春的?夜出酗?酒）。?因此，?在平時?的工作?中特別?的對他?們進行?關(guān)注，?有的放?矢加強?教育和?管理;?每天堅?持個別?做學(xué)生?思想工?作，不?過一學(xué)?期來的?努力，?好象都?白費力?氣。?（3）?對班級?的衛(wèi)生?等各個?方面的?值日責(zé)?任到人?，保證?了教室?的窗明?幾凈和?各個值?日區(qū)域?的保潔?到位，?這方面?，我班?同學(xué)做?得較好?。（?4）各?期板報?分組負?責(zé)，更?換及時?且內(nèi)容?廣泛。?（5?）認真?落實每?周一次?的操行?分。?三、積?極聯(lián)系?各科教?師，努?力維護?科任教?師威信?。學(xué)生?的主要?任務(wù)是?學(xué)習(xí)，?成績是?學(xué)校、?老師和?家長最?關(guān)心，?針對每?次月考?，我跟?科任老?師進行?分析和?研究，?幫助學(xué)?生查找?原因和?錯誤細?節(jié)，總?結(jié)經(jīng)驗?和教訓(xùn)?，鼓勵?先進，?鞭策落?后，讓?同學(xué)學(xué)?有所獲?。有?人在背?后對我?們班的?學(xué)生說?“某某?老師教?不了”?;“某?某老師?講課講?不明白?，沒有?以前的?老師教?的好”?“某某?老師對?你們班?如何如?何”等?等，這?對于不?能明辨?是非的?14、?15歲?的學(xué)生?來說，?簡直就?是一種?無情的?誤導(dǎo)。?學(xué)生因?聽了這?些話而?不好好?聽該老?師講課?，不按?時完成?該老師?布置的?作業(yè)。?對此我?給同學(xué)?們講了?“尊其?師則信?其道，?信其道?則成其?才”的?道理，?通過班?會活動?讓學(xué)生?明白適?應(yīng)不同?風(fēng)格教?師的教?法是對?自己有?益的。?并告訴?同學(xué)我?們的老?師都是?合格學(xué)?歷，科?班出身?!而且?至少都?有幾年?的教學(xué)?經(jīng)驗，?講不明?白、教?不了，?怎么會?有那么?多成績?好的學(xué)?生如果?你對老?師有意?見或看?法，是?出于善?意，可?以找老?師當(dāng)面?談，我?覺得這?是最好?的辦法?。經(jīng)過?開導(dǎo)，?大部分?同學(xué)的?思想有?所轉(zhuǎn)變?四、?積極開?展家校?聯(lián)系。?精心設(shè)?計每一?次家長?會的內(nèi)?容，與?學(xué)生家?長互通?有無，?互相暢?談。同?時經(jīng)常?性地與?學(xué)生家?長電話?溝通、?家訪、?把家長?請進來?，說心?里話、?說實在?話，一?切都為?了孩子?。本學(xué)?期家校?聯(lián)系7?1人次?（包括?一次家?長會）?。五?、積極?組織班?級活動?。為了?減少學(xué)?生的違?紀(jì)行為?，豐富?學(xué)生的?課外生?活，開?闊學(xué)生?的視野?，在班?上建立?圖書室?，老師?和同學(xué)?都把自?己的一?些有益?的雜志?捐出來?供大家?閱讀;?在教師?開會時?間，要?求全班?同學(xué)在?教室里?聽音樂?學(xué)新歌?;把班?上男生?分成四?個小組?，進行?班內(nèi)或?班級之?間的各?類球賽?;組織?一分鐘?競賽活?動;節(jié)?日晚會?、節(jié)日?祝福;?帶全班?同學(xué)到?外交游?等。?三。取?得成績?及存在?問題?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?生活教?師、值?周教師?、年級?組長及?任課教?師的共?同努力?下，我?們班取?得了一?些成績?，班級?中的凝?聚力較?強，同?學(xué)們的?思想有?所轉(zhuǎn)變?;班級?衛(wèi)生隨?時干凈?;在第?一次月?考、期?中考和?最后一?次月考?中，我?班進入?年級前?60名?的同學(xué)?在3個?普通班?中最多?;元旦?畫展中?有兩個?同學(xué)獲?得一等?獎，元?旦書法?賽中兩?個同學(xué)?獲得一?等獎，?三個同?學(xué)獲得?二等獎?;元旦?運動會?中，雖?然總體?成績不?太好，?但同學(xué)?們的集?體主義?精神卻?體現(xiàn)得?淋漓盡?致;元?旦歌詠?晚會中?，兩個?節(jié)目均?榮獲第?二名，?集體獲?得二等?獎。?但由于?社會、?學(xué)生、?家庭等?方面的?影響，?在加上?本人能?力有限?，我們?班存在?著許許?多多問?題：部?分男生?和社會?青年混?在一起?，抽煙?、喝酒?，晚上?會外出?，李繼?成同學(xué)?也因此?受了處?分;個?別同學(xué)?喜歡留?長發(fā)、?變黃毛?;學(xué)習(xí)?自覺性?不高，?需要老?師隨時?盯著;?有的課?堂上有?同學(xué)不?認真聽?講且有?睡覺現(xiàn)?象;男?生宿舍?較亂;?有的同?學(xué)要老?師提醒?才肯洗?碗，課?間操時?要老師?站到面?前才抬?的起手??？梢?我的班?級常規(guī)?管理還?有待于?進一步?精細，?特殊學(xué)?生管理?也有待?于進一?步加強?，這些?我將在?今后的?工作中?不斷完?善。?本學(xué)期?就這樣?匆匆忙?忙過去?了。本?人回過?頭看自?己一步?一步走?過的腳?印，覺?得走得?扎實，?走得穩(wěn)?健，走?得豪邁?，覺得?沒有虛?度半點?光陰。?本期?班級工?作具體?總結(jié)?一、期?中考試?后，組?織召開?了一場?全體學(xué)?生家長?會;臨?近中考?100?天，組?織召開?了一場?部分學(xué)?生家長?會;臨?近中考?40天?，利用?主題班?會形勢?，組織?召開了?一場中?考誓師?動員會?;市第?二次質(zhì)?檢后組?織科任?教師開?了一場?齊心會?;間周?一次的?主題班?會，從?未間斷?，而且?形式多?樣，主?題鮮明?;二?、精心?組織學(xué)?校組織?的趣味?運動會?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的集體?主義精?神;?三、建?立值日?記載簿?，針對?記載情?況，放?學(xué)后，?每天進?行四到?五分鐘?小結(jié);?四、?堅持每?天“今?日快訊?”通報?，并利?用晨訓(xùn)?方式，?強化對?學(xué)生行?為習(xí)慣?的指導(dǎo)?和管理?;五?、有針?對性的?家訪2?0多次?;六?、利用?網(wǎng)絡(luò)交?流形勢?、與學(xué)?生進行?近距離?溝通或?者利用?課間1?0分鐘?閑談慢?扯式與?學(xué)生面?對面進?行溝通?;七?、建立?了qq?空間、?博客，?讓學(xué)生?走入其?中，使?學(xué)生了?解我的?動態(tài)。?我也定?時進入?學(xué)生的?qq空?間了解?學(xué)生動?態(tài)，以?便對學(xué)?生進行?必要溝?通;?八、中?考前期?，對學(xué)?生進行?了必要?的心理?輔導(dǎo)，?減輕了?學(xué)生對?中考的?恐懼心?理。?九、利?用彩噴?形式辦?了兩期?光榮榜?（希望?之星、?進步之?星、文?明之星?、管理?之星、?單科明?星、體?育之星?、優(yōu)秀?文明組?等）;?本期?教育教?學(xué)工作?具體總?結(jié)一?、學(xué)校?組織的?考試，?語文成?績基本?達到優(yōu)?秀;?二、本?班總分?成績居?中;?三、鼓?勵學(xué)生?各課齊?頭并進?，注重?對學(xué)生?進行能?力培養(yǎng)?，鼓勵?學(xué)生參?加各種?能力競?賽。（?化學(xué)競?賽，獲?省級二?等獎一?人，縣?級一等?獎二人?;英語?國家級?二等獎?二人;?全國中?學(xué)生作?文競賽?，獲國?家級三?等獎一?人）;?四、?自己制?作課件?，利用?多媒體?上課，?課時達?到十二?節(jié);五?、做到?教學(xué)相?長，聽?課達到?十五節(jié)?;六?、勤寫?讀書筆?記，總?結(jié)教學(xué)?心得，?字數(shù)達?到五萬?字左右?;七?、發(fā)表?了兩篇?教研教?學(xué)論文?。我?僅帶了?一年的?初三（?九）班?，是個?重新組?建的一?個班級?，學(xué)生?來源復(fù)?雜：有?來自其?他班的?應(yīng)屆生?，有中?考分數(shù)?極低的?復(fù)讀生?，有轉(zhuǎn)?學(xué)生，?插班生?，其中?也不乏?比較優(yōu)?秀的學(xué)?生。我?所帶的?班級是?個大雜?燴的班?級，層?次不同?，所運?用的教?育教學(xué)?方法也?有所不?同。我?把這個?班級作?為我的?一塊責(zé)?任田去?努力耕?作，花?了很多?心思，?想了很?多點子?，使班?級穩(wěn)定?，使學(xué)?生學(xué)習(xí)?成績穩(wěn)?步提升?。教育?教學(xué)效?果不求?最好，?只求更?好。在?今后的?工作和?學(xué)習(xí)中?，我將?繼續(xù)努?力，加?強學(xué)習(xí)?，爭取?把工作?推上一?個新臺?階。班?主任工?作雖說?辛苦，?但苦中?有樂。?工作得?到了學(xué)?校的認?可，家?長們的?贊同，?換來了?學(xué)生的?進步，?班級的?穩(wěn)定，?我的心?里是快?樂的。?初三?畢業(yè)班?工作總?結(jié)（二?）一?個學(xué)期?的工作?又在從?匆匆忙?忙中結(jié)?束了。?回顧?本學(xué)期?的工作?。和往?年相比?有如下?幾點特?色：?一、扎?扎實實?搞好初?三復(fù)習(xí)?。從_?___?月份結(jié)?束課程?以后。?我們很?快轉(zhuǎn)入?了復(fù)習(xí)?階段。?首先是?以本為?本的復(fù)?習(xí)。從?一冊書?開始，?一個單?元一個?單元復(fù)?習(xí)單詞?、短語?以及重?點句型?。要求?學(xué)生記?憶，背?誦。并?通過簡?單的練?習(xí)題檢?查學(xué)生?復(fù)習(xí)的?效果。?同時同?步進行?的是語?法專項?練習(xí)。?在每一?冊書復(fù)?習(xí)完后?，將課?后提到?的語法?部分單?獨提出?來，專?門講解?和進行?大量的?練習(xí)。?比如七?年級書?后有名?詞，代?詞，介?詞的講?解，我?就專門?上語法?課，講?解他們?的用法?。名詞?從名詞?的分類?，可數(shù)?名詞與?不可數(shù)?名詞，?可數(shù)名?詞的單?復(fù)數(shù)。?名詞所?有格，?雙重所?有格等?方面，?一點點?地使學(xué)?生從理?論上對?他有所?認識和?了解。?然后通?過相應(yīng)?的練習(xí)?鞏固效?果。就?這樣。?我們細?細的把?初中的?五本書?過了一?遍。?二、接?下來我?們進行?了中考?題的專?項練習(xí)?。講解?了各類?題的解?題技巧?，并結(jié)?合模擬?題和各?省市的?典型試?題進行?大量的?練兵。?使學(xué)生?的做題?能力有?了較大?提高。?尤其是?任務(wù)型?閱讀二?和詞匯?運用這?兩大塊?。通過?練習(xí)，?可以看?到許多?學(xué)生的?解題能?力有了?質(zhì)的飛?躍。?三、當(dāng)?面輔導(dǎo)?，談心?。每次?模擬考?試和作?文訓(xùn)練?之后，?我都盡?可能個?別多叫?一些學(xué)?生。當(dāng)?面改正?他們習(xí)?題的錯?誤。以?發(fā)現(xiàn)他?們是否?真正掌?握語言?點。他?們卷子?上的錯?題是不?是真正?弄明白?怎么做?了。并?且及時?對進步?的學(xué)生?予以贊?賞和肯?定。對?退步的?學(xué)生提?出警告?和善意?的批評?。學(xué)生?能感受?到老師?的誠心?和忠告?。以及?老師對?自己的?重視。?會加倍?努力學(xué)?習(xí)。?不比成?績比努?力。鼓?勵學(xué)生?自己和?自己斗?。過去?的自己?和現(xiàn)在?的自己?比。給?每個學(xué)?生制定?學(xué)習(xí)目?標(biāo)分數(shù)?。鼓勵?學(xué)生一?次一次?的超越?自己。?比如李?帥同學(xué)?。初三?升級時?的英語?成績?yōu)?60分?。我為?他制定?了合適?的分數(shù)?線，并?鼓勵他?努力學(xué)?習(xí)，超?越自己?。僅今?年半個?學(xué)期共?有五次?評進步?學(xué)生，?每次都?有他。?他每一?次都可?以領(lǐng)到?一個一?元錢的?筆記本?。因為?他每次?都勇敢?的超越?自己。?逐漸由?70分?到及格?到80?分90?分。最?后一次?他達到?了10?0分。?他用一?次次的?努力提?高了自?己的自?信。在?獎給每?個進步?學(xué)生的?筆記本?上，我?都用英?語寫著?一些話?以激勵?他們。?應(yīng)該說?這些話?這樣做?自己雖?然麻煩?點，但?是效果?是不言?自明的?。物質(zhì)?獎勵和?語言激?勵使學(xué)?生提高?了信心?，英語?成績又?上了一?個臺階?。不?可避免?，在工?作中由?于各種?原因存?在許多?失誤。?比如：?對學(xué)生?的檢查?不到位?。致使?許多不?自覺的?學(xué)生覺?得有空?可鉆，?記憶單?詞句子?不積極?，不主?動。偷?懶現(xiàn)象?嚴重。?對10?3班學(xué)?生沒有?嚴格的?管理和?教育，?致使個?別學(xué)生?在英語?方面不?但沒有?進步，?反而因?為不動?手，不?做而有?了倒退?的趨勢?。還有?一些1?02學(xué)?生感覺?到老師?對自己?關(guān)心不?夠。后?期一度?出現(xiàn)上?課睡覺?，不聽?講，破?罐破摔?的現(xiàn)象?……?教初三?的經(jīng)驗?不夠，?出現(xiàn)了?下列失?誤：對?聽力的?重視不?夠。沒?有采取?小組合?作學(xué)習(xí)?的方式?調(diào)動所?有學(xué)生?主動學(xué)?習(xí)。對?有些解?題技巧?領(lǐng)悟的?有些過?遲。講?給學(xué)生?過晚，?致使訓(xùn)?練時間?不夠充?分。?現(xiàn)在中?考的成?績還沒?有出來?。但是?通過個?別了解?學(xué)生。?我預(yù)感?到學(xué)生?的英語?成績沒?有達到?我所預(yù)?期的水?平。但?總的來?說，我?盡了自?己的努?力，問?心無愧?。初?三畢業(yè)?班工作?總結(jié)（?三）?中考已?經(jīng)結(jié)束?了，回?憶這一?年的工?作，感?慨萬千?，初三?學(xué)習(xí)與?工作生?活，可?以概括?為，忙?、累、?雜。不?過在領(lǐng)?導(dǎo)和各?位老師?的關(guān)心?和幫助?下，順?利地完?成了各?項任務(wù)?，取得?了預(yù)期?的成果?。下面?我就從?三個方?面來談?談自己?一學(xué)期?來的工?作。?一、班?主任的?主要工?作初?三是整?個初中?重要的?時期，?我深知?自己肩?負的責(zé)?任重大?，不敢?有絲毫?的怠慢?。開學(xué)?前，我?做了詳?細的工?作計劃?，規(guī)劃?本學(xué)期?的工作?要點與?打算。?現(xiàn)在回?憶起來?，仍然?記憶憂?新。作?為班主?任的工?作，本?學(xué)期主?要分為?三塊。?1、?一?？?前復(fù)習(xí)?工作?可以說?，本學(xué)?期我班?有部分?同學(xué)上?了春季?班，再?加上部?分同學(xué)?在家長?的要求?下提前?上班的?。在教?室上學(xué)?的總?cè)?數(shù)為4?2人，?所以，?本學(xué)期?相對安?靜了很?多，在?行為規(guī)?范方面?，不要?需要班?主任花?太大的?精力去?管，主?要是抓?學(xué)生的?學(xué)習(xí)，?及時掌?握學(xué)生?的學(xué)習(xí)?動態(tài)。?在這個?階段，?我們主?要的工?作是體?育中考?，實驗?操作考?。尤其?是體育?中考，?占用了?我很多?時間，?每天放?學(xué)后，?抓長長?跑和跳?繩。很?欣慰的?是成績?還是不?錯的。?在教學(xué)?管理方?面。我?和課任?老師緊?密配合?，分成?各個學(xué)?習(xí)小組?，組長?負責(zé)本?組的學(xué)?習(xí)匯報?與總結(jié)?。每天?早上我?基本上?和體育?班的班?主任同?時來到?學(xué)校，?我來這?么早的?目的，?就是和?學(xué)生們?一起復(fù)?習(xí)和看?書，總?結(jié)自己?的得失?，尤其?是錯誤?的方面?，記載?下來，?也就是?我們常?說的錯?題本，?只有這?樣，學(xué)?生才會?學(xué)得輕?松。同?時我也?做做他?們的后?勤工作?，收收?作業(yè)，?打掃一?下衛(wèi)生?，減輕?一下他?們的負?擔(dān)。?同時，?我還定?期召開?學(xué)生代?表會，?和課任?老師一?起商討?學(xué)習(xí)計?劃，學(xué)?習(xí)得失?。真的?做到學(xué)?生同甘?共苦。?在一模?考試中?，我班?取得了?很大的?進步，?李劍鋒?同學(xué)進?入前5?0名，?李小豐?也進了?前10?0名。?年級前?330?名我班?也有2?6個，?這是一?個鼓舞?士氣的?成果。?2、?二模考?前沖刺?工作?一?？?試結(jié)束?后，各?門功課?基本上?結(jié)束了?第一輪?復(fù)習(xí)，?那么接?下來就?進行查?漏補缺?了。我?把他們?各科的?錯題本?進行了?研究，?發(fā)現(xiàn)他?們在第?一輪復(fù)?習(xí)過程?中，有?不少知?識點還?有問題?，我找?他們談?話，一?定要和?任課老?師溝通?，才能?把問題?解決。?我把最?近各地?的一模?試卷找?來，天?天考試?，以考?代練。?并且統(tǒng)?計分數(shù)?。每個?學(xué)生的?成績做?一人分?析，看?看走勢?如何。?對于不?斷進步?的同學(xué)?給予表?揚，對?下走下?波路的?同學(xué)給?予鼓勵?。不斷?提升他?們的自?信心。?二?？?試成績?比一模?還要好?，班上?有3人?進入前?100?名。?3、中?考心理?輔導(dǎo)工?作二??？荚?結(jié)束后?，很快?就要中?考了，?學(xué)生們?的考試?的壓力?相當(dāng)大?，我也?在不斷?給他們?減壓，?盡量減?少不必?要的失?誤。在?學(xué)校聽?了心理?輔導(dǎo)課?后，我?也對心?理素質(zhì)?不太好?的同學(xué)?做思想?工作，?來調(diào)節(jié)?他們的?狀態(tài)。?使他們?以飽滿?的熱情?來學(xué)習(xí)?。迎接?挑戰(zhàn)。