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PAGE4蘭亭集序復(fù)習(xí)檢測題班別:姓名:學(xué)號:成績:時間:30分鐘滿分:58分一、基礎(chǔ)積累(每小題3分,共24分)下面加點字注音無誤的一項是()A.虛誕(dàn)癸丑(kuí)萬殊(shū)峻嶺(jùn)B.彭殤(shāng)會稽(jī)形?。╤ái)晤言(wù)C.哀悼(dào)修禊(xì)馳騁(chěng)符契(qiè)D.嗟嘆(jiē)酒觴(shāng)急湍(tuān)曲水(qǔ)2.下列加點詞語解釋不正確的一項是()A.①引以為流觴曲水,列坐其次(它的旁邊,指水邊)②所以游目騁懷(用來)B.①雖無絲竹管弦之盛(借指音樂)②不知老之將至(到,來臨)C.①夫人之相與,俯仰一世(交往)②或取諸懷抱(從……中取得)D.①雖世殊事異,所以興懷,其致一也(導(dǎo)致)②未嘗不臨文嗟悼(面對)3.比較下列句子中“之”的意義和用法,判斷正確的一項是()①會于會稽山陰之蘭亭。②后之視今,亦猶今之視昔。③情隨事遷,感慨系之矣。④及其所之既倦。A.①和②相同③和④也相同B.①和②相同③和④不同C.①和②不同③和④相同D.①和②不同③和④也不同4.比較以下句子中“以”的意義和用法,判斷正確的一項是()①引以為流觴曲水。②一觴一詠,亦足以暢敘幽情。③猶不能不以之興懷。④焚百家之言,以愚黔首。A.①和②相同③和④也相同B.①和②相同③和④不同C.①和②不同③和④相同D.①和②不同③和④也不同5.下列句中“于”“之”解釋有誤的一項是()A.極視聽之娛(結(jié)構(gòu)助詞,的)冰,水為之,而寒于水(介詞,比)B.及其所之既倦(動詞,往,到)辭樓下殿,輦來于秦(介詞,到)C.當(dāng)其欣于所遇(介詞,對)哀吾生之須臾,(結(jié)構(gòu)助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性)D.亦將有感于斯文(介詞,向)每覽昔人興感之由(動詞,到)6.下列解說有誤的一項是()A.第一段敘述蘭亭集會賦詩之事,描寫山水之美和人文之樂,豪情雅興,讀來令人心曠神怡。B.第二段抒發(fā)人事的感慨和死生的悲哀,強調(diào)“修短隨化,終期于盡”,表現(xiàn)出了當(dāng)時文人的悲觀消極情緒。C.第三段抒發(fā)讀者感慨生死的詩文之后的嘆息哀傷,論述不應(yīng)將死生等同起來的道理,并說明編纂詩集的緣由。D.本文第一段是記敘,第二段是議論,第三段是說明。7.下列分析有誤的一項是()A.首段在記述蘭亭集會的山水游賞之樂的同時,也記述了飲酒和詠詩的人文之樂——“流觴曲水”,“一觴一詠,亦足以暢敘幽情”。這就為末段說明“列敘時人,錄其所述”先作了交代,做到了前后照應(yīng)。B.第二段“當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至”,這是承上文說歡樂;但下文“及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣……”就轉(zhuǎn)為悲哀了。這是文章的轉(zhuǎn)折處。C.第三段開頭,“每覽昔人興感之由,若合一契”,就是指第二段所論述的人事滄桑的感慨和死生的悲哀,由此而導(dǎo)入結(jié)尾“所以興懷,其致一也。后之覽者,亦將有感于斯文”。死生大矣,編詩留痛。這是收綰全篇,突出本旨。D.第一段說歡樂,第二、三段卻說悲哀,這歡樂與悲哀之間的關(guān)系是鮮明的對比關(guān)系。8、下面是幾項生死觀中,與“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”觀點不一致的一項是()A、人之生也,氣之聚也,聚則為生,散則為死”(莊子)B、人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛(司馬遷)C、生而為英,死而為靈(歐陽修)D、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄(李清照)二、名句填空(6分)9、《蘭亭集序》文采斐然,此中不少用語成為成語。如“,”用來形容群英薈萃,人才濟濟的興旺景象?!啊北硎居^賞景物,心曠神怡;“”,表示不受世俗禮法的束縛,“”,表示感情隨事物的變化而變化;而“”則被用來比喻文人雅興。三、課內(nèi)閱讀《蘭亭集序》參考答案:1.B.(A.癸guǐC.契qiD.曲qū)2.D.(致:情趣)3.D.(①助詞,的;②助詞,用于主謂間;③代詞;④動詞,往,到達(dá))4.D.(①介詞,把;②能夠;③介詞,因為;④連詞,用來。)5D(于:介詞,對。之:結(jié)構(gòu)助詞,的。)6D(第一段是記敘、描寫、抒情;第二段是議論、抒情;第三段是抒情、說明。)7D(第二段說歡樂和悲哀。)8A莊子強調(diào)生死合一二、9、群賢畢至少長咸集游目騁懷放浪形骸情隨事遷流觴曲水三、10、A11.B12.C13.A四、14、(1)感性命之不永,懼凋落之無
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