2023年高中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年高中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告(4篇)“報(bào)告〞使用范圍很廣，依照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本狀況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

定日期：夏雷滾滾，綿延大雨總是毫無(wú)征兆的下下來(lái)，在學(xué)?？旆偶俚臅r(shí)候，看著不合作的老天，我總是擔(dān)憂(yōu)義賣(mài)那天會(huì)像那幾天一樣，有幾次想過(guò)改日期，同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課，一會(huì)兒要旅游，延遲只會(huì)使加入活動(dòng)的人所剩無(wú)幾，在大家的猛烈要求下，我們終究把日子定在了7月15日。為了同學(xué)們都能充分的加入活動(dòng)，我還找了補(bǔ)課的老師，和他們協(xié)商盡量在15號(hào)不要補(bǔ)課。

聯(lián)系相關(guān)部門(mén)：沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)，不知道南禪寺管理部門(mén)會(huì)在雙休日休假，恰恰不巧的是，我14號(hào)去聯(lián)系相關(guān)部門(mén)時(shí)正是倒霉的星期六。當(dāng)?shù)弥芾砣藛T不在并且必需有了簽證才可以進(jìn)入賣(mài)書(shū)時(shí)，心緊了一下?！霸趺崔k，明天就要義賣(mài)了，場(chǎng)地是個(gè)大問(wèn)題??！〞近50個(gè)同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐都?jí)涸谖业纳砩?，我不可以放棄，我想我一定有方法的。于是找已租?chǎng)地的商家聯(lián)系，找看管的城管，在一次次狠狠拒絕之后，真的有點(diǎn)急了。在無(wú)奈之下，我看到了站在南禪寺門(mén)口的警察叔叔，通過(guò)他我找到了他們的頭兒，他告訴我在麥當(dāng)勞的旁邊沒(méi)人管，讓我們?nèi)ツ抢锪x賣(mài)是個(gè)可行的方法?？粗莻€(gè)角落，雖然很偏僻，但是總比沒(méi)有地方賣(mài)書(shū)要好啊，“將就一下吧，明天和同學(xué)解釋一下，希望他們諒解。〞心里的.大石頭終于放下了，就這樣，我回了家

借桌椅和大傘：晚上聯(lián)系了去借傘的同學(xué)，得到了一個(gè)“驚悚〞的消息，他還沒(méi)有開(kāi)始借東西，在我的催促之下，他開(kāi)始想方法借桌子，卻換來(lái)這樣一句話(huà)：借不到~真是一波衛(wèi)平一波又起埃打114，我們找相關(guān)部門(mén)的電話(huà)，找穆桂英領(lǐng)券的地方，找住在南禪寺附近的同學(xué)家借，沒(méi)有，還是沒(méi)有。都不知道怎么來(lái)形容當(dāng)時(shí)自己的心情了。一邊通知著各個(gè)同學(xué)義賣(mài)的時(shí)間地點(diǎn)，一邊想著方法，可以說(shuō)是吃了一百只老鼠——百爪撓心了。我們想到了和南長(zhǎng)區(qū)的管理局人員借東西，順便保證一下場(chǎng)地問(wèn)題，通過(guò)114我找到了相關(guān)部門(mén)，他們說(shuō)周日不上班，場(chǎng)地自己找到就行了，桌子沒(méi)有；通過(guò)以前辦過(guò)活動(dòng)的同學(xué)，我找到了南禪寺部門(mén)的部長(zhǎng)，有由此找到了相關(guān)負(fù)責(zé)人，在小到專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)義賣(mài)簽證的人員，此時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了。懷著忐忑擔(dān)心的心，我撥通了那個(gè)電話(huà)，汪主任，在我解釋了事情之后，很兇地批評(píng)我這么晚打攪她，并且確定的告訴我，明天休假，單子不批，東西不借。真是要抓狂了，我放棄了在南禪寺里面再定攤位的想法，憂(yōu)心忡忡地放下手機(jī)。時(shí)間已是十一點(diǎn)了，負(fù)責(zé)聯(lián)系的同學(xué)準(zhǔn)備睡了，他告訴我明天早上會(huì)很早去守著，問(wèn)問(wèn)附近的小販借東西。一夜，真是輾轉(zhuǎn)難眠

其次天，我坐著公交車(chē)，一邊和同學(xué)聯(lián)系，試了各種方法，卻還是借不到，想再和南禪寺人員聯(lián)系，最終通融一下，打到最終，直接被他們無(wú)視，不接我們的電話(huà)。到達(dá)南禪寺，我問(wèn)他們是否聽(tīng)我的，先去廟里借了？他們說(shuō)沒(méi)有，于是，抱著最終的希望，我和兩個(gè)同學(xué)來(lái)到了廟里，告訴和尚我們的來(lái)意，不得不說(shuō)，還是出家人最有愛(ài)，他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就借給了桌子。找到兩個(gè)男生，我們把桌子搬到制定地點(diǎn)，對(duì)和尚千恩萬(wàn)謝埃

賣(mài)書(shū)遇城管：終于什么都解決了，老天對(duì)我還不薄，前幾天一直在下大雨，今天看樣子卻是朗朗晴天，我們開(kāi)始聚在一起，大家把自己捐出來(lái)的書(shū)都拿了出來(lái)，在我們還在整理書(shū)的時(shí)候，便不斷有一些人走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)價(jià)錢(qián)。“班長(zhǎng)，這本書(shū)賣(mài)多少？〞“班長(zhǎng),要讓他們簽名嗎？〞“自己決定吧,反正我們不是賺錢(qián)用的。〞于是，大家伙一邊解釋我們義賣(mài)的目的，一邊推銷(xiāo)著書(shū)。

可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)一會(huì)來(lái)了幾個(gè)穿藍(lán)衣警服的人，不好，確定是城管。一些男生去和他們交涉，盡量拖著時(shí)間，而我們則盡快賣(mài)著書(shū)。沒(méi)一會(huì)，同學(xué)來(lái)找我，他們說(shuō)，“班長(zhǎng)，我們不行了，你上吧。〞我交待一些同學(xué)加緊賣(mài)著書(shū)，自己走到城管面前，都說(shuō)城管不好惹，為了社會(huì)實(shí)踐，我豁出去了。定下心，我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆覀儼嶙?？城管很淡定地告訴我，沒(méi)有收到單子，不可以在這里搞活動(dòng)。我耐心的向他們解釋?zhuān)乙呀?jīng)和管理人員講好了，他們?cè)试S了，忐忑地看著他們聯(lián)系上司，掛下電話(huà)，他們告訴我沒(méi)有這回事。我恍然大悟，原來(lái)警察叔叔只是耍耍我這個(gè)小孩子，管理人員只是由于時(shí)間太晚對(duì)我應(yīng)付了事罷了，真是世態(tài)炎涼埃一邊，好友在一旁急了，她說(shuō)去辦公室守著，等部門(mén)的人過(guò)來(lái)，當(dāng)然這是不可取的了，我示意她不必這樣，沒(méi)用的。眼淚卻已急得在眼眶打轉(zhuǎn)了，半個(gè)多小時(shí)了，城管還是不愿放過(guò)我們。我回頭看著在盡力賣(mài)書(shū)的同學(xué)們，忍著不哭，努力穩(wěn)定著情緒。我盡量裝著寧?kù)o，問(wèn)城管，怎么才可以在這里賣(mài)書(shū)，他說(shuō)現(xiàn)在去找人簽單子。拉著一個(gè)同學(xué)，陪我一起去，讓好友幫我管理這里，“撤書(shū)，看桌子。我去去就來(lái)。〞

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

20xx年xx月x日，我們懷著第一次加入社會(huì)實(shí)踐的喜悅，前往東河小學(xué)。

或許還是在上課吧，初至這個(gè)學(xué)校，那里并沒(méi)有想象中的那么喧嚷，僅僅有一個(gè)班的小朋友在操場(chǎng)上玩耍。班長(zhǎng)給大家分派了任務(wù)，我們小組被安排在操場(chǎng)清潔?；蛟S是不能直接走進(jìn)教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當(dāng)我們拿起掃帚，簸箕，揮舞在操場(chǎng)上，看著一段段跑道，球場(chǎng)被大家清潔潔凈，心中也充滿(mǎn)著成就感。

不一會(huì)兒，到了大課間，小朋友們站著整齊隊(duì)列從教學(xué)樓里走出，還蹦蹦跳跳的，到操場(chǎng)里做操，而我們也放下了清掃工具，看他們做操，在課間里同他們交流。

操場(chǎng)上，小朋友們?nèi)宄啥?，在嬉戲打鬧，也有一些寧?kù)o的小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地閑聊。

我試著和一個(gè)小朋友聊了聊，我問(wèn)他們每天要不要值日，而那個(gè)小朋友的.回復(fù)更是讓我驚詫。他不僅回復(fù)了我的問(wèn)題，還開(kāi)始詳細(xì)地陳述他們的值日安排，以及他所作的事情。聽(tīng)著他的陳述，我突然感到一陣羞愧，當(dāng)我做一件事情時(shí)，是不是只是就事做事呢?

美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會(huì)一個(gè)課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來(lái)，而是當(dāng)上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時(shí)間，而是每個(gè)人本該有的玩耍的天性。

或許沒(méi)能走進(jìn)小學(xué)課堂是一個(gè)可惜，或許沒(méi)能給小朋友更大的幫助，但我們相信，我們給小

朋友帶來(lái)了清潔的活動(dòng)場(chǎng)所，帶來(lái)了半天的快樂(lè)。而這一次社會(huì)實(shí)踐給我們的啟示，或許不是三言?xún)烧Z(yǔ)所能陳述。我們本該如此，時(shí)刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前。

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

第一次做暑假工是在高考之后，那時(shí)候，可以說(shuō)，我是一個(gè)完整版的高中生，對(duì)于電腦這些“高科技〞根本就沒(méi)有接觸過(guò)所以呢，出來(lái)找工作就只能出賣(mài)自己的勞動(dòng)，在一家超市里面做服務(wù)員！

其次次也就是今年的暑假打工了！從飯店服務(wù)員、打扮品公司的包裝工、物流公司的文員、物資公司的購(gòu)買(mǎi)者，一路走來(lái)不知道大家有沒(méi)有注意到：我所做的工作正在一步步接觸市場(chǎng)！我想，這不僅僅是由于專(zhuān)業(yè)的需要，更是個(gè)人興趣所致！

所以呢，在這里，我想告訴大家的是：在暑假期間，要想鍛煉自己，就要自己認(rèn)真的有目的的找一份對(duì)自己將來(lái)發(fā)展有幫助的并且適合自己興趣的工作！以下僅是我個(gè)人的看法：

1、在找工作之前，先問(wèn)一下自己，將來(lái)想要做什么事？自己創(chuàng)業(yè)？開(kāi)公司？做小生意？教師？從政？……想要自己創(chuàng)業(yè)的話(huà)，那就要看自己的發(fā)展方向了。假如是從商，那就要一步步從最基層做起，到有關(guān)公司去工作一段時(shí)間，時(shí)機(jī)成熟后再退出。這樣在你畢業(yè)之后就可以有一份工作經(jīng)驗(yàn)，也可以再到其它一些高檔的公司去應(yīng)聘了，既可以學(xué)到東西，也可以為將來(lái)“籌資〞！不過(guò)，在應(yīng)聘的時(shí)候，一定要告訴用人單位，你是暑假工，你可以做什么，擅長(zhǎng)哪個(gè)方面的工作，你可以在那里做多久……臨走時(shí)提前15天要提交申請(qǐng)書(shū)，切不要發(fā)了工資就走人！

2、找到工作后，對(duì)自己定位。自己能勝任的工作就要盡量的避免同樣錯(cuò)誤的出現(xiàn)，不要在同一處跌倒！

3、工作過(guò)程中，不可避免的會(huì)遇到一些困難，但是，你要記?。航裉斓淖约海皇抢习?，不懂的地方要虛心向同事或者老板請(qǐng)教，決不能放過(guò)任何一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)有疑問(wèn)的地方！可能有時(shí)候，老板或者同事會(huì)很不耐心，但是作為一名大學(xué)生，別忘了，我們還可以上網(wǎng)探尋一些相關(guān)信息！千萬(wàn)不要埋怨老板或其他同事！在沒(méi)有他人幫助的狀況下，我們就要靠自己贏(yíng)得他人的認(rèn)可！可能，這也是老板給你進(jìn)入公司后的考驗(yàn)?zāi)闾幚韱?wèn)題的能力呢！

4、辦公室里工作的時(shí)候，注意禮節(jié)！上班的時(shí)候，不要常遲到；不要隨意用公司的電話(huà)辦私事；自己口渴的`時(shí)候，可以先為你的同事接杯水；接電話(huà)時(shí)，要禮貌用語(yǔ)，假如有自己不懂的地方，要告訴對(duì)方稍等一下，切不要冷場(chǎng)，然后問(wèn)自己的同事；對(duì)老板的責(zé)怪一笑置之，不可當(dāng)面頂撞（就算是不是自己的錯(cuò)）；營(yíng)造良好的辦公環(huán)境，注意衣著……

5、在感覺(jué)工作不適合自己的發(fā)展方向時(shí)，要及時(shí)退出，不要躊躇！作為暑假工，我們出來(lái)的目的不是為了掙錢(qián)而掙錢(qián)，而是為了更好的了解自己的需要，自己將來(lái)可能從事的工作，甚至是事業(yè)！不要為了貪圖當(dāng)前的一點(diǎn)工資而錯(cuò)過(guò)更好的機(jī)遇！

6、工作上要有上進(jìn)心，老板給你開(kāi)多少工資，你就要?jiǎng)?chuàng)造多少價(jià)值，甚至是多倍的價(jià)值！你要記住老板用你的目的是你可以給他創(chuàng)造價(jià)值，而不是其他！所以，你要盡自己所能，發(fā)揮自己的潛能，切不要為自己僥幸錄用而無(wú)所事事！

7、臨走時(shí)，不妨給老板做個(gè)朋友！可能三五年之后，你們就是事業(yè)上的伙伴！

以上僅是這個(gè)暑假我的社會(huì)實(shí)踐心得總結(jié)，希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們少走彎路，愿你們假期高興！

高中生暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

根據(jù)各級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于促進(jìn)“高中生暑期社會(huì)實(shí)踐〞的相關(guān)精神文件指示，在我校的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展了文藝進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我班級(jí)今年總結(jié)歷年在活動(dòng)開(kāi)展中所出現(xiàn)的問(wèn)題，加大了對(duì)所選拔人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和禮儀素質(zhì)的培訓(xùn)工作力度，除此外還在選拔機(jī)制上進(jìn)行了針對(duì)性的調(diào)整：

首先在參與人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)工作同樣進(jìn)行了變革：

亮點(diǎn)一：定期開(kāi)展常規(guī)的業(yè)務(wù)知識(shí)的宣講、培訓(xùn)工作，對(duì)此次參與者進(jìn)行活動(dòng)具體業(yè)務(wù)的`培訓(xùn)工作，主要以禮儀知識(shí)為主，突顯我校高中生的風(fēng)采，其次還有一些辦公軟件應(yīng)用方面的知識(shí)宣講等

其次，還每周定期召開(kāi)了經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，以做到精益求精的精心培養(yǎng)：

亮點(diǎn)二：召開(kāi)新參與人員同往屆參與者的經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，一方面為新參與人員講訴他們加入過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，以及如何解決等等，另一方面也為新參與人員解答疑問(wèn);與此同時(shí)還講訴了發(fā)生在他們身上好玩兒的、記憶深刻的事。

而后，在今年選拔機(jī)制上同樣做了調(diào)整，做到公允、公開(kāi)、公正的選拔，并將選拔中的每一步都進(jìn)行透明化：

亮點(diǎn)三：評(píng)委全部由往年加入過(guò)四進(jìn)社區(qū)的三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，而非學(xué)生會(huì)成員擔(dān)當(dāng)評(píng)委

亮點(diǎn)四：各考場(chǎng)的評(píng)委分組