成人函授自我鑒定200字(四篇)

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成人函授自我鑒定200字篇一

自從被我校土木工程專業(yè)錄取后，充滿信心的我以滿腔的熱心全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。進(jìn)入社會工作以后，意識到了學(xué)習(xí)的重要性，警醒著過去三年大學(xué)生活的庸碌。于是這兩年時間里，我改變了以往大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不遲到、不早退。函授雖三年，但真正加入面授的時間只有幾個月，上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和同學(xué)們共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機遇。

我不僅喜歡自己所學(xué)的專業(yè)，也喜歡自己的班級。班中同學(xué)有些和我從事著一致或者類似的職業(yè)，通過交流，以他們的見解，豐富著自己的閱歷。在學(xué)習(xí)的同時增長了知識和見識還結(jié)交了朋友，二年的學(xué)習(xí)真的是勞有所獲。

在工作中我努力做好本職工作；一邊也不忘學(xué)習(xí)課程。知識得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。我相信：勤能補拙。一分耕耘，一分收獲。

雖然兩年的學(xué)業(yè)終止了，但是學(xué)業(yè)的終止不應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的終點，在以后的工作與生活中，我將繼續(xù)地去追尋，努力獲取更多的知識，充實自己，完善自己。

xx同志在日常生活和工作中始終擅長動腦，勤于思考。這次加入了成人教育的學(xué)習(xí)，對于他的工作也是大有好處的，對其日常工作起到了促進(jìn)作用，取得了不小的進(jìn)步。

他能夠?qū)W(xué)習(xí)到的知識進(jìn)行融會貫穿，運用到實際工作中，為單位解決了好多可能出現(xiàn)的問題，避免了不必要的損失。他還能夠舉一反三，結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識，為我單位的工作和事業(yè)提出了好多建設(shè)性的看法。

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成人函授自我鑒定200字篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我加入了2023年的成人高考，考取了xx大學(xué)的水利水電建筑工程專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回想三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：

在政治思想方面。本人有堅強的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正加入面授的時間只有幾個月，所以我十分珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機遇。

平日不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平日的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體講解的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能冷靜面對每一次考試，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)無止境，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強理論學(xué)習(xí)，踏實工作作風(fēng)。

成人函授自我鑒定200字篇三

時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我加入的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回想過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚明顯。

三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定：

本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也重視政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)〞矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

自加入xx師院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能依照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極加入集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，把握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。

在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的叮囑，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體講解的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能冷靜應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平日教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。

三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但由于時間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最渴望得到解決的、但總也得不到解決的問題，可能這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

總之，三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的函授學(xué)習(xí)，獲得了好多知識，更重要的是有了較快把握一種新事物的能力。思想變成熟了大量，性格更堅毅了。認(rèn)識了大量同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機遇。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱心、堅強的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

成人函授自我鑒定200字篇四

自記事以來，我的生活跟學(xué)校是多么密不可分，讀書是在校園，工作仍是在校園。孩提時代就特別向往著大學(xué)的校園生活，希望自己長大能考上大學(xué)，能夠徜徉在知識的海洋，能夠海闊天空。然而孩提時代的夢終究沒能實現(xiàn)，中師畢業(yè)后當(dāng)起了孩兒王，工作幾年，加入自學(xué)考試，取得了xx大專畢業(yè)證書。學(xué)習(xí)永無止境，早已過了而立之年，卻終究放不下對知識的渴求，2023年加入了成人高考。

自從2023年為浙江師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科專業(yè)錄取后，像中學(xué)生一樣，按時進(jìn)課堂，認(rèn)真聽講、勤做筆記。我是一名小學(xué)語文老師，愛自己從事的教育事業(yè)，也更使我喜歡漢語言文學(xué)。函授期間，我努力學(xué)習(xí)語文知識，提高自己的語文能力。雖稱不上寒窗苦讀，但也有一分耕耘，三年的學(xué)習(xí)，有的老師妙語連珠，有的老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有的老師推心置腹，使我以前對語文的一些模糊漸漸清楚起來，并且對我的語文教學(xué)指明白一條正確的道路。

“aoeiuübpmfdtnl〞，是語文。

“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖〞，是語文；

“秋天的雨趁你沒留意，把秋天的大門開啟了〞，是語文；

“聽見緩慢順耳的鈴聲，童年重現(xiàn)于我的心頭。〞是語文；

“三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲〞，是語文；

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰〞，是語文；

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑〞，是語文……

我親近著語文，咀嚼著一篇一篇小學(xué)語文課文。語文是一種詩性的光芒，一種浪漫的情愫，一種厚重的關(guān)心，一種崇高的靈魂；語文更是一種靈性，一種尊重，一種人格，一種精神！

每天在校工作，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力讓學(xué)生學(xué)好語文，學(xué)會做人；一邊也不忘浙師大任課老師的叮囑，充分利用閑暇時間，把函授時的半生不熟理