關(guān)于幼兒園防踩踏演練方案(范文4篇)

關(guān)于幼兒園防踩踏演練方案(范文4篇)幼兒：1周歲到6周歲的兒童幼兒：王秀玲著圖書(shū)，以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園防踩踏演練方案4篇,供大家參考選擇。

幼兒園防踩踏演練方案4篇

【篇一】幼兒園防踩踏演練方案

幼兒園防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)總結(jié)

為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險(xiǎn)自救自護(hù)力量。5月10日，XX鎮(zhèn)第一幼兒園開(kāi)展防震防擁擠防踩踏安全演練活動(dòng)。

活動(dòng)前，各班教師對(duì)小朋友進(jìn)展了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)狀況時(shí)：第一應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥或者蹲下的方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手穿插放在脖子后面愛(ài)護(hù)自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠嫻熟地把握安全技能。其次教育幼兒在人多擁擠窄道的避險(xiǎn)中，謹(jǐn)記靠右行，不推、不擠，幼兒們個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了護(hù)體本事。

活動(dòng)期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，快速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能愛(ài)護(hù)頭部。隨著其次聲急促的警報(bào)聲拉響，孩子們快速用書(shū)包或者枕頭遮攔住頭部，根據(jù)事先確定的疏散撤離路線，分班級(jí)、分樓層、分區(qū)域，安全、快速地跑各個(gè)安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場(chǎng)上，整場(chǎng)演練快、齊、靜，用時(shí)2分20秒，到達(dá)了預(yù)期的效果。

該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動(dòng)，提高了全體師幼面對(duì)突發(fā)大事的應(yīng)變力量和緊急疏散力量，為每一位在園幼兒安全、歡樂(lè)、安康成長(zhǎng)做好了保障。

【篇二】幼兒園防踩踏演練方案

幼兒園防踩踏應(yīng)急綜合演練腳本

一、演練前預(yù)備程序

場(chǎng)景（一）現(xiàn)場(chǎng)工作人員引導(dǎo)觀摩領(lǐng)導(dǎo)

（二）疏散引導(dǎo)人員就位。

二、演練前報(bào)告程序

講解員：

為進(jìn)一步完善我園突發(fā)危機(jī)大事應(yīng)急救援預(yù)案，建立健全應(yīng)急機(jī)制，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)大事力量，我園進(jìn)行防踩踏應(yīng)急逃命演練。本次演練主要包括安全撤離、清點(diǎn)人數(shù)個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)強(qiáng)化突發(fā)大事處置意識(shí)，熟知處置突發(fā)大事的信息通報(bào)流程和方法，提高與相關(guān)單位協(xié)同協(xié)作和快速反響力量。

此次防踩踏應(yīng)急綜合演練背景設(shè)置為：幼兒園在正常教學(xué)狀況下，警報(bào)聲拉響，各班教師依據(jù)馬上啟動(dòng)《幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案》組織全體師生疏散。

下面，日莊鎮(zhèn)院里幼兒園防踩踏應(yīng)急演練正式開(kāi)頭。

場(chǎng)景：園長(zhǎng)用播送指令：“日莊鎮(zhèn)院里幼兒園防踩踏逃命演練現(xiàn)在開(kāi)頭！”

警報(bào)拉響。

三、演練程序

（一）人員疏散

園長(zhǎng)用播送指令：“教師們、同學(xué)們，我是園長(zhǎng)李紹萍，幼兒園發(fā)生了危急事情，警報(bào)聲中，請(qǐng)大家不要慌亂，聽(tīng)從指揮，留意疏散安全防止踩踏事故的發(fā)生?！?/p>

講解員：現(xiàn)在院里幼兒園各班發(fā)生危急事情，播送響起警笛，園長(zhǎng)馬上命令啟動(dòng)《幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案》，快速組織師生疏散。

講解員：全體師生請(qǐng)留意；全體師生請(qǐng)留意！現(xiàn)在幼兒園各班內(nèi)發(fā)覺(jué)危急狀況。幼兒園已經(jīng)向“110”指揮中心報(bào)警，請(qǐng)全體師生不要慌張；請(qǐng)全體師生不要慌張！請(qǐng)幼兒園全部教師按幼兒園制定的《幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案》各就各位；請(qǐng)幼兒園全部教師按幼兒園制定的《幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案》各就各位。請(qǐng)幼兒園各班翻開(kāi)前后門(mén)，聽(tīng)從教師的指揮，聽(tīng)從幼兒園統(tǒng)一指揮，教師疏散中要組織好、愛(ài)護(hù)好幼兒的人身安全。防止踩踏事故的發(fā)生。請(qǐng)各班小朋友在教師的組織下根據(jù)幼兒園制訂的緊急疏散路線，快速、有序、安全地撤離活動(dòng)室。

場(chǎng)景：在幼兒園統(tǒng)一指揮下，全體師生正在有序撤離。

講解員：請(qǐng)已經(jīng)撤出的小朋友要保證行進(jìn)的路線和速度，到指定位置集合。行進(jìn)中，請(qǐng)小朋友們不要擁擠，保持鎮(zhèn)靜，有序撤離。

場(chǎng)景：在幼兒園統(tǒng)一指揮下，全體師生撤離到幼兒園活動(dòng)室前面的活動(dòng)場(chǎng)地。

請(qǐng)各班教師整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，然后由班主任教師向指揮中心匯報(bào)。

大一班主任：“報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，大一班實(shí)有39人，勝利逃命39人，全班幼兒全部安全撤離?！?/p>

小一班班主任：“報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，小一班班級(jí)實(shí)有34人，勝利逃命34人，有一個(gè)幼兒沒(méi)有安全撤離。”

……

園長(zhǎng)：“請(qǐng)各班配班教師檢查自己教室是否還有遺棄幼兒，如還有幼兒請(qǐng)教師準(zhǔn)時(shí)救助。

場(chǎng)景：在配班教師的努力下，被困幼兒被救到臨時(shí)醫(yī)護(hù)中心承受檢查治療。

四、演練完畢匯報(bào)程序

園長(zhǎng)用播送：“日莊鎮(zhèn)院里幼兒園防踩踏應(yīng)急綜合實(shí)戰(zhàn)演練完畢。”

園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言：

教師們、小朋友們：幼兒園組織的防踩踏實(shí)戰(zhàn)綜合演練，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)時(shí)，組織指揮有序，部門(mén)協(xié)同到位，參演人員行動(dòng)快速、秩序井然，呈現(xiàn)了良好的處置事故災(zāi)難力量。在此，我對(duì)演練勝利表示熱鬧慶賀！同時(shí)，祝全體參演人員平安幸福！感謝大家！

場(chǎng)景：講評(píng)后演練完畢。

講解員：日莊鎮(zhèn)院里幼兒園防踩踏應(yīng)急綜合實(shí)戰(zhàn)演練圓滿完畢，此次應(yīng)急救援綜合演練充分表達(dá)了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，全體師生的共同參加，演練到達(dá)了預(yù)期的目的，為我園處置突發(fā)大事應(yīng)急救援工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。在這里表示誠(chéng)心的感謝！

講解員：“日莊鎮(zhèn)院里幼兒園防踩踏安全演練完畢，再見(jiàn)！”

五、退場(chǎng)程序

場(chǎng)景

（一）教師幼兒退場(chǎng)

（二）工作人員退場(chǎng)

【篇三】幼兒園防踩踏演練方案

幼兒園防止踩踏安全演練方案

一、活動(dòng)目的

為了增加全園師幼的安全意識(shí)，把握有關(guān)安全學(xué)問(wèn)，提高應(yīng)急逃命的本事，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，打算開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏大事應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏大事的發(fā)生，培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)大事，主要到達(dá)以下目的：

1、使全體師生熟識(shí)撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能快速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急狀況如何逃命的相關(guān)學(xué)問(wèn)，增加安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2023年1月9日下午15:30分

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

（一）應(yīng)急工作小組

組長(zhǎng)：彭麗

副組長(zhǎng)：謝敏、周成勇

組員：唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級(jí)教師

（二）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(zhǎng)（彭麗）擔(dān)當(dāng)，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由（謝敏）來(lái)?yè)?dān)當(dāng)指揮人員。

1、應(yīng)急總指揮：（彭麗）負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)公布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息；開(kāi)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門(mén)通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的詳細(xì)事宜。

2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：（謝敏）負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)向總指揮（彭麗）報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作狀況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；（周成勇）當(dāng)在疏散過(guò)程中突發(fā)緊急大事，如踩壓等，馬上組織救援工作開(kāi)展，并通報(bào)總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇

職責(zé)：（謝敏）依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，（周成勇）負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠快速、準(zhǔn)時(shí)、精確地傳達(dá)。

4、安全疏散組：

負(fù)責(zé)人：陳莉娟、趙玉嬌

成員：薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級(jí)教師

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。

火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：（鄭嬌）幫助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)展疏散，（楊凡）幫助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)展疏散；黃琴麗幫助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)展疏散，薛晨幫助陳莉娟負(fù)責(zé)帶著中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)展疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

5、防護(hù)搶救組

負(fù)責(zé)人：王娟（保健醫(yī)生）

組員：吳曉蓉

（王娟）負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）依據(jù)傷員狀況撥打“120”幫助王娟做好緊急救助工作，馬上送往就近醫(yī)院進(jìn)展救治。

6、人數(shù)清點(diǎn)組：

負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟

根本職責(zé)：待幼兒安全集合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園演練狀況做了簡(jiǎn)潔小結(jié)。

四、詳細(xì)活動(dòng)過(guò)程

（一）安全教育階段

各班依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況對(duì)幼兒進(jìn)展防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)展實(shí)地屢次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避開(kāi)在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)展。

（二）應(yīng)急演練

1、演練開(kāi)頭

（1）拉響警鈴后，全體教職工依據(jù)指揮組安排快速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。

（2）撤離路線：

（鄭嬌）幫助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門(mén)進(jìn)展疏散，（楊凡）幫助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門(mén)進(jìn)展疏散；黃琴麗幫助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門(mén)進(jìn)展疏散，薛晨幫助陳莉娟負(fù)責(zé)帶著中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門(mén)進(jìn)展疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。

（3）撤離方式：

嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定挨次上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓（或行進(jìn)）時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)覺(jué)前面的人跌倒時(shí)，班主任馬上吹哨示意停頓前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)馬上扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒狀況，發(fā)覺(jué)受傷幼兒快速帶出危急現(xiàn)場(chǎng)，王娟馬上對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。（吳曉蓉）依據(jù)傷員狀況撥打“120”幫助王娟做好緊急救助工作，馬上送往就近醫(yī)院進(jìn)展救治。

3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任>快速清點(diǎn)人數(shù)，并馬上上報(bào)總指揮。

4、防踩踏演練活動(dòng)完畢。

溫江區(qū)萬(wàn)春鎮(zhèn)中心幼兒園

2023年1月

【篇四】幼兒園防踩踏演練方案

(工作總結(jié))

單位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

編號(hào)：YB-BH-081273

幼兒園防踩踏安全疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避開(kāi)因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救力量，XX幼兒園于11月23日上午進(jìn)行了防踩踏安全疏散演練。

為確保演練快速、有序、安全進(jìn)展，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級(jí)以主題班會(huì)的形式開(kāi)展了“為什么會(huì)發(fā)生踩踏、如何避開(kāi)校園踩踏、遭受人群混亂的局面怎么辦”等科普學(xué)問(wèn)宣傳教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步把握了如何避開(kāi)踩踏、遭受人群擁擠時(shí)的自我愛(ài)護(hù)姿態(tài)與方法。

該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能消失踩踏現(xiàn)象為大事導(dǎo)火線。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)快速做好預(yù)備，投入到應(yīng)急演練中來(lái)，在停留10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最終撤離;同學(xué)們聽(tīng)到“連續(xù)緊急哨音”后，學(xué)生馬上停下來(lái)，前面的同學(xué)立即拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫“后面的同學(xué)不要焦急，停住，不要走了”，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生鎮(zhèn)靜冷靜，聽(tīng)從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。整個(gè)演練過(guò)程安全、快速、緊急有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散勝利，完全到達(dá)了事先要求的演練效果，在操場(chǎng)開(kāi)闊安全地帶，政教處組織學(xué)生