小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家庭教育

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家庭教育第1頁/共30頁第2頁/共30頁第3頁/共30頁人生三大教育：學(xué)校教育社會(huì)教育家庭教育種子水、肥、土壤氣候環(huán)境第4頁/共30頁現(xiàn)在的社會(huì)教育：拜金主義享樂主義極端個(gè)人主義第5頁/共30頁我們更應(yīng)該重視道德教育：

如果從小不給孩子植入道德教育，給他的都是功利心、攀比心、享樂心、自私心······長(zhǎng)久下去，孩子長(zhǎng)大以后會(huì)工作嗎？會(huì)交際嗎？步入社會(huì)能適應(yīng)嗎？？？“人生最寶貴的東西，是別人搶不走的東西：技能、知識(shí)、道德品質(zhì)、健康······”第6頁/共30頁什么樣的孩子以后會(huì)成功言行思多說別人好話，多說自己不是。多為別人做事。多為別人著想。第7頁/共30頁大多數(shù)家長(zhǎng)忽視了家庭教育：家庭教育是影響學(xué)生的重要因素，是孩子成長(zhǎng)中繞不開的環(huán)節(jié)。如果孩子在家庭生活中沒有養(yǎng)成“三好孩子”（身體好、性格好、生活習(xí)慣好），那么在學(xué)校，孩子的表現(xiàn)也堪憂。如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格和壞習(xí)慣，那么，無論學(xué)校的教師和校長(zhǎng)多么能干，也很難改變孩子。第8頁/共30頁沒有教不好的孩子曾經(jīng)有一位教育專家由衷的感嘆：現(xiàn)在許多行業(yè)都要求持證上崗，惟獨(dú)做父母的不需要。每個(gè)成年人都有生孩子的權(quán)力，但與此同時(shí)大多數(shù)父母都對(duì)如何教育孩子感到困惑！我們?cè)撊绾谓逃⒆?？?頁/共30頁家庭教育是“培根教育”知識(shí)學(xué)習(xí)的成績(jī)是樹枝和樹葉，身體和性格是樹根；“培根教育”不要以為自己的事業(yè)才是大事，孩子的教育失敗，全家陷入災(zāi)難第10頁/共30頁家庭教育是“培根教育”不要直接給枯黃的樹葉灑水或施肥要重視性格和習(xí)慣的培養(yǎng)要重視道德教育和生命教育第11頁/共30頁河南活剝父母案第12頁/共30頁給父母的建議親情無人可替代，缺失親情的孩子就是就少了愛，這樣的孩子長(zhǎng)大會(huì)有問題的。第13頁/共30頁給父母的建議羅素在《婚姻革命》中說：“如果想讓孩子長(zhǎng)成一個(gè)快樂、大度、無畏的人，那這孩子就需要從周圍的環(huán)境中得到溫暖，而這種溫暖只能來自家庭?！钡?4頁/共30頁給父母的建議弗洛伊德也說：“一個(gè)為母親所特別鐘愛的孩子，一生都有身為征服者的感覺；由于這種成功的自信，往往可以導(dǎo)致真正的成功。”第15頁/共30頁給父母的建議一個(gè)孩子經(jīng)常被我們看成什么樣，經(jīng)常被我們說成什么樣，經(jīng)常被我們?cè)鯓訉?duì)待，在不久的將來，就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。------著名的羅森塔爾效應(yīng)第16頁/共30頁成長(zhǎng)的關(guān)鍵期幼兒園（3歲前后）小學(xué)四年級(jí)（10歲前后）初中一年級(jí)下學(xué)期（13歲前后）第17頁/共30頁成長(zhǎng)的關(guān)鍵期10歲前后：建立規(guī)則的關(guān)鍵期要用和善但堅(jiān)定的態(tài)度給孩子樹立規(guī)則。和善但堅(jiān)定的態(tài)度和善等于尊重，用語言理解孩子的內(nèi)心感受。堅(jiān)定，是指溫柔的堅(jiān)持。第18頁/共30頁成長(zhǎng)的關(guān)鍵期「和善但堅(jiān)定」的常用話語包括：我知道你能換一種尊重別人的說法。我很在乎你，愿意等到我們能相互尊重時(shí)再討論。我知道你能想出好辦法。讓孩子感覺自己是重要的第19頁/共30頁建立三個(gè)生活習(xí)慣第一，吃飯習(xí)慣：少吃零食提速從吃飯開始：吃飯的速度比吃飯的質(zhì)量更重要。有些孩子成績(jī)差不是因?yàn)橹巧痰停且驗(yàn)樗俣嚷胰藝粋€(gè)桌子吃飯，哪怕不說一句話，也是最好的家庭教育第20頁/共30頁建立三個(gè)生活習(xí)慣餐桌教育的“三個(gè)不”：1.不訓(xùn)斥；2.不看電視；3.不說壞消息。第21頁/共30頁建立三個(gè)生活習(xí)慣第二，睡覺習(xí)慣：讓孩子免于被圖像和噪音侵?jǐn)_：少看電視少上網(wǎng)第22頁/共30頁建立三個(gè)生活習(xí)慣第三，勞動(dòng)與消費(fèi)習(xí)慣：零花錢、自己存錢與自己掙錢要錢：少給零花錢存錢：給孩子建立一個(gè)存錢意識(shí)掙錢：讓孩子盡早建立掙錢的意識(shí)；不要以為掙錢就是自私自利；掙錢是最大的愛國(guó)主義行為第23頁/共30頁建立三個(gè)生活習(xí)慣兩個(gè)“零”：零食太多的孩子缺乏營(yíng)養(yǎng)；零錢太多的孩子缺乏教養(yǎng)。第24頁/共30頁建立三個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣邀請(qǐng)孩子參與家庭決策，參與家務(wù)勞動(dòng)，參與破損的玩具、家具或衣物的修理或修補(bǔ)。兩個(gè)“動(dòng)”：不勞動(dòng)的孩子性格不好，不運(yùn)動(dòng)的孩子身體不好第25頁/共30頁讓孩子讀什么書？一切經(jīng)典童話；四大名著（兒童版）；名人傳記（《富蘭克林自傳》、《胡適傳記》）、科學(xué)技術(shù)史（汽車史、化學(xué)史、數(shù)學(xué)史、醫(yī)學(xué)史、生物學(xué)史）歷史是中國(guó)人的宗教傳記是歷史的靈魂：《史記》第26頁/共30頁個(gè)人生活史中的成長(zhǎng)元素爺爺奶奶的智慧：講故事父母的智慧：不是教訓(xùn)，是關(guān)心并幫助朋友的樣式：善良、義氣、禮