幼兒園教師返崗實踐總結(jié)報告

第8頁共8頁幼兒園?教師返?崗實踐?總結(jié)報?告置?換召回?，再次?邁入師?大的校?門，轉(zhuǎn)?眼間，?已經(jīng)快?一年啦?，在師?大學(xué)習(xí)?的場景?，點點?滴滴、?歷歷在?目，回?顧返崗?實踐這?一年的?工作生?活，有?徹夜難?眠的思?索，有?身體力?行的垂?范，也?有取得?成績的?欣慰，?更有創(chuàng)?造奇跡?的驚喜?。這?一年，?我把師?大學(xué)到?的專業(yè)?理論與?本單位?的實際?情況相?結(jié)合，?配合園?長踏實?抓好幼?兒園的?日常工?作，提?高教師?隊伍素?質(zhì)，提?升每一?位教職?員工的?職業(yè)幸?福感。?進(jìn)行了?一系列?校園文?化建設(shè)?的創(chuàng)新?改革，?各項工?作穩(wěn)步?開展與?推進(jìn)，?并取得?了一定?的成效?，下面?我把返?崗實踐?工作情?況向各?位領(lǐng)導(dǎo)?和老師?們匯報?一下。?一、?文化教?學(xué)方面?1、?校園文?化，快?樂為本?幼兒?園文化?是整個?幼兒園?生活中?所形成?的具有?獨特凝?聚力的?園風(fēng)園?貌、制?度規(guī)范?和精神?氣氛等?，它決?定著幼?兒園的?精神面?貌，是?凝聚和?激勵全?園教職?工的精?神力量?，是幼?兒園得?以可持?續(xù)性發(fā)?展的巨?大內(nèi)驅(qū)?力。根?據(jù)辦園?理念及?幼兒、?家長、?社會的?需求，?我園以?人為本?確定校?園文化?主題為?：“5?21‘?樂’文?化”。?52?1―諧?音“我?愛你”?，意味?著市直?幼快樂?大家園?中的每?一個成?員都在?愛中成?長，感?受愛、?傳遞愛?，放飛?愛。“?5”?代表五?育并舉?，五大?主題，?五彩生?活?！?2”代?表家園?兩攜手?、師幼?雙互動?、親子?共成長??！??”代表?以一切?孩子的?快樂成?長為宗?旨、倡?導(dǎo)家園?一致教?育?！?樂”是?我們校?園文化?的核心?內(nèi)容，?幼兒“?樂”生?活、家?長“樂?”合作?、教師?“樂”?工作。?2、?教研教?學(xué)，雙?軌并行?根據(jù)局?教研室?工作要?求，加?強(qiáng)園本?教研力?度，提?倡人人?參與教?研，班?班有教?研課題?。結(jié)合?521?樂文化?主題，?我園參?與的省?級__?__課?題“發(fā)?揮特長?，展示?亮點”?的研究?，已經(jīng)?順利結(jié)?題，并?受到省?教育廳?領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯?定，教?師們的?職業(yè)幸?福感、?歸屬感?和自信?心大大?增加了?。在這?個溫馨?的大家?園中教?研教學(xué)?相融合?，每位?教師都?有施展?自己才?華的舞?臺，真?正成了?幼兒園?的主人?，本學(xué)?年我園?同時開?展了河?北省教?育實驗?基地子?課題《?家園同?步促進(jìn)?幼兒習(xí)?慣養(yǎng)成?》及國?家__?__課?題《針?對有特?殊需要?的兒童?指導(dǎo)與?幫助策?略的研?究》課?題研究?，通過?教師的?研討、?交流、?創(chuàng)新、?實踐，?總結(jié)的?重點方?法實用?性非常?強(qiáng)，我?相信在?我園全?園教師?的努力?下，我?們一定?如期、?圓滿、?順利、?高標(biāo)準(zhǔn)?結(jié)題。?二、?資源利?用方面?1、?五庫并?建―資?源共享?（1?）教學(xué)?“資料?庫”?市直幼?以“教?師評優(yōu)?活動”?作為載?體，每?年開展?“好課?大家評?”“優(yōu)?秀教案?設(shè)計與?評比”?、“教?學(xué)論文?評比”?、“優(yōu)?秀墻飾?設(shè)計”?“特色?區(qū)域活?動評比?”“優(yōu)?秀課件?評比”?等活動?，收集?了百余?件教師?自制課?件，逐?漸形成?教學(xué)“?資料庫?”，從?而促進(jìn)?了教師?教育教?學(xué)能力?的整體?提高，?為教學(xué)?活動的?有效開?展提供?了強(qiáng)大?保障。?（2?）玩具?“器械?庫”?幼兒園?每年都?會花費?大量的?時間和?精力組?織教師?收集廢?舊材料?制作玩?具器械?，可是?老師們?的精心?制作往?往風(fēng)吹?日曬雨?淋不到?一個學(xué)?期就破?爛不堪?，無法?再用，?“快樂?玩具堡?”為戶?外玩具?器械安?了一個?家，童?趣美觀?，堡外?有目錄?堡內(nèi)有?標(biāo)簽，?一目了?然，根?據(jù)幼兒?身體機(jī)?能，劃?分五大?功能區(qū)?，玩具?器械分?類儲存?，各年?齡斑輪?流活動?，幼兒?取放自?如，不?僅大大?提升了?幼兒身?體的綜?合素質(zhì)?，也節(jié)?省了教?師反復(fù)?做玩具?的時間?及材料?成本。?（3?）家園?“信息?庫”?家園合?力才能?搞好幼?兒教育?，我們?利用校?園網(wǎng)站?和QQ?群與家?長形成?了教育?合力，?各方面?的信息?我們都?可以通?過網(wǎng)絡(luò)?及時與?家長溝?通，得?到了家?長的大?力支持?。（?4）管?理“人?才庫”?利用?農(nóng)村后?備干部?和骨干?教師的?選拔活?動，培?養(yǎng)領(lǐng)軍?人物，?發(fā)揮省?示范園?學(xué)科帶?頭人的?榜樣作?用，形?成骨干?教師的?人才庫?，為全?市幼兒?園提供?人才資?源。?（5）?經(jīng)驗“?分享庫?”我?園環(huán)境?創(chuàng)設(shè)和?區(qū)域活?動一班?一個主?題，一?班一個?特色，?每班幼?兒對本?班區(qū)域?玩的都?非常精?細(xì)，各?班區(qū)域?活動時?間一半?幼兒自?主選擇?去其它?班活動?另一半?幼兒在?本班擔(dān)?起了小?老師的?責(zé)任，?輪流共?享材料?和經(jīng)驗?2、?廢舊變?裝節(jié)儉?養(yǎng)德?由于資?金緊張?，我園?大力提?倡節(jié)儉?養(yǎng)德從?我做起?活動，?使用了?十五年?的破舊?桌椅，?教師們?精心修?繕、巧?手繪制?又重新?成了美?工活動?室一道?亮麗的?風(fēng)景線?;家中?不再流?行的白?T恤成?了孩子?們手中?的畫布?，孩子?們穿著?自己設(shè)?計圖案?的T恤?頗有的?點藝術(shù)?范兒;?司空見?慣的廢?舊瓶子?，搖身?一變，?變成了?安全、?環(huán)保、?經(jīng)濟(jì)的?操作材?料，投?放到活?動區(qū)，?孩子們?玩起來?樂此不?疲。?三.教?師成長?方面?1、五?步模式?―骨干?引領(lǐng)?為了讓?全體教?師更加?系統(tǒng)和?科學(xué)地?領(lǐng)悟幼?教學(xué)科?帶頭人?的先進(jìn)?經(jīng)驗，?全面發(fā)?揮骨干?教師的?示范作?用，市?直幼采?取5步?骨干帶?動法：?一引二?評三推?四導(dǎo)五?鋪，全?面提高?教師整?體素質(zhì)?。5?i模式?逐步深?化，形?成了市?直幼全?體教師?人人勤?鉆研、?個個爭?骨干的?趨勢。?2、?四位一?體―挖?掘亮點?以_?___?個主體?、__?__個?依托為?主要方?式進(jìn)行?教師專?業(yè)發(fā)展?評估。?即以教?師個體?為主體?，依托?教師專?業(yè)成長?檔案開?展教師?自評;?以班級?為主體?，依托?班級工?作業(yè)績?開展師?師互評?;以領(lǐng)?導(dǎo)為主?體，依?托班級?日常工?作開展?指導(dǎo)性?評價;?以幼兒?、家長?為主體?，依托?幼兒學(xué)?期發(fā)展?情況開?展家長?評價，?通過四?位一體?的評價?機(jī)制挖?掘教師?潛能優(yōu)?勢，找?到亮點?，發(fā)揮?特長，?增強(qiáng)自?信。?3、師?徒共進(jìn)?―青藍(lán)?工程?青藍(lán)工?程是有?效幫助?青年教?師適應(yīng)?教育教?學(xué)工作?，站穩(wěn)?講臺的?有效措?施。凡?教齡在?___?_年以?下的教?師，根?據(jù)心理?需求及?專業(yè)發(fā)?展需求?（如班?級管理?、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)、?家長工?作……?）填寫?拜師意?向書，?進(jìn)行自?由組合?師徒結(jié)?對，使?青年教?師在最?短的時?間內(nèi)成?為主力?軍。?4、班?級工作?―輪換?管理?班長實?行輪換?制，有?效調(diào)動?了教師?工作積?極性，?增強(qiáng)了?主人翁?意識老?班長經(jīng)?驗介紹?，新班?長之一?接貨，?增強(qiáng)了?教師自?我管理?的活力?，使管?理制度?真正起?到激勵?作用。?5、?教師行?為--?規(guī)范為?鏡據(jù)?教育局?《幼兒?園教師?日常行?為規(guī)范?》落實?的有關(guān)?通知，?我園進(jìn)?一步規(guī)?范教師?儀容儀?表，提?高教師?的師德?形象，?對所有?在崗教?師日常?行為規(guī)?范進(jìn)行?了筆試?，答辯?及過程?考核，?著裝及?發(fā)飾提?出具體?要求，?領(lǐng)導(dǎo)班?子率先?垂范，?頂崗帶?班期間?嚴(yán)格要?求自己?，為廣?大教師?開了規(guī)?范儀容?儀表的?先河，?每周兩?次的常?規(guī)檢查?中，全?園教師?無一例?不按規(guī)?范操作?，既大?大提升?了教師?形象，?提升育?人效果?，又排?除了一?些不安?全隱患?四、?安全管?理方面?1、?嚴(yán)格把?關(guān)七項?舉措?（1）?是成立?了傳染?病疫情?應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并制定?了嚴(yán)格?的傳染?病防控?應(yīng)急預(yù)?案。?（2）?嚴(yán)把晨?檢午檢?關(guān)。從?入園的?“一看?、二摸?、三問?、四查?”，到?中午值?班領(lǐng)導(dǎo)?、保健?醫(yī)巡回?檢查，?確保及?時發(fā)現(xiàn)?和處理?幼兒異?常情況?。（?3）嚴(yán)?把消毒?通風(fēng)關(guān)?。細(xì)化?分工責(zé)?任到人?，保健?醫(yī)與值?班領(lǐng)導(dǎo)?協(xié)同查?落實并?簽字確?認(rèn)。?（4）?嚴(yán)把幼?兒就餐?關(guān)。在?幼兒飲?食方面?，堅持?做到嚴(yán)?把進(jìn)貨?源頭關(guān)?，嚴(yán)把?生、熟?、主、?副隔離?關(guān)。?（5）?嚴(yán)把教?師培訓(xùn)?關(guān)。保?健醫(yī)就?有關(guān)春?季傳染?病的知?識組織?教師培?訓(xùn)，讓?每一位?教師掌?握傳染?病的特?征、預(yù)?防措施?，并進(jìn)?行考核?。（?6）嚴(yán)?把家庭?防疫關(guān)?，通過?櫥窗與?講座加?大宣傳?力度。?（7?）加強(qiáng)?因病缺?勤幼兒?電話追?蹤，及?時掌握?幼兒病?情發(fā)展?及治療?情況。?2、?卡卡平?安幸福?樂園?為了規(guī)?范幼兒?接送制?度，防?止幼兒?園暴力?事件的?發(fā)生，?我園用?ID卡?刷卡攝?像的接?送方式?，采取?“一卡?”“二?疏”“?三分”?“四排?”“五?護(hù)”“?六促措?施，?使幼兒?入離園?秩序井?然，幼?兒及家?長安全?得以保?障，也?收獲了?幼兒家?長及社?會的認(rèn)?可和稱?贊。?3、監(jiān)?控設(shè)施?，不留?死角?樓道、?衣帽間?、寢室?、操場?新增視?頻監(jiān)控?攝像頭?___?_個，?其中食?堂__?__個?，目前?視頻監(jiān)?控攝像?頭總數(shù)?達(dá)到_?___?個，實?現(xiàn)了園?內(nèi)視頻?監(jiān)控?zé)o?死角。?4、?嚴(yán)格把?關(guān)，創(chuàng)?新飲食?我們?設(shè)有專?門的食?堂管理?人員和?庫管人?員，嚴(yán)?把食品?安全關(guān)?，嚴(yán)格?規(guī)范管?理。?（1）?飲食結(jié)?構(gòu)，創(chuàng)?新食譜?依據(jù)?科學(xué)的?理論指?導(dǎo)，調(diào)?整幼兒?飲食結(jié)?構(gòu)，每?天在早?餐中加?入水果?拼盤，?促進(jìn)維?生素吸?收，增?強(qiáng)幼兒?食欲，?得到了?幼兒及?家長的?一致認(rèn)?可。另?外，我?園將幼?兒食譜?進(jìn)行改?良創(chuàng)新?，采用?圖文并?茂的形?式進(jìn)行?展示，?此舉反?響強(qiáng)烈?，得到?了眾多?家長的?關(guān)注和?好評。?（2?）日常?教育，?強(qiáng)化自?理。?我們將?原來的?飯菜混?吃進(jìn)餐?模式改?為使用?方便的?圓形多?格餐盤?，進(jìn)行?分餐制?，并實?行“少?分多次?”供餐?制，全?面響應(yīng)?“光盤?行動”?做到了?節(jié)約糧?食，規(guī)?范進(jìn)餐?。摒棄?幼兒進(jìn)?餐環(huán)節(jié)?保育員?包辦代?替的習(xí)?慣，抓?住生活?中的教?育機(jī)會?，放開?幼兒手?腳。在?吃大蝦?或雞蛋?等帶皮?兒的食?物時，?不怕臟?與亂，?教師學(xué)?“偷懶?”，放?手讓幼?兒動手?操作剝?殼兒，?鍛煉與?提高了?幼兒的?自理能?力。?五、家?園合作?方面。?我們?倡導(dǎo)教?師要建?立新型?的家園?關(guān)系，?即互相?信任、?互相尊?重、互?相學(xué)習(xí)?、互相?支持。?我園每?月至少?開展_?___?次大型?的家長?進(jìn)課堂?活動或?家長專?題講座?，向家?長充分?展示我?園的教?育教學(xué)?、飲食?保健，?有效促?進(jìn)了家?長建立?全新的?育兒觀?。利用?家長小?紙條說?明幼兒?需關(guān)注?特殊情?況;利?用離園?時間分?批與家?長溝通?幼兒在?園情況?;利用?Q群平?臺布置?家長工?作與家?長溝通?交流，?同時上?傳幼兒?一日活?動圖片?信息，?使家長?安心（?幼兒園?為小班?樓層統(tǒng)?一安裝?wif?e，便?于與家?長交流?。教師?不辭辛?苦，即?使下班?到深夜?也對家?長的問?詢不厭?其煩。?）六?、取得?榮譽方?面本?年度我?園被評?為唐山?市文明?單位、?唐山市?幼兒教?育先進(jìn)?集體、?唐山市?示范性?教師專?業(yè)發(fā)展?學(xué)校、?唐山市?衛(wèi)生工?作先進(jìn)?單位、?唐山市?綠化先?進(jìn)單位?、以及?遷安市?學(xué)校安?全工作?先進(jìn)單?位、無?煙示范?學(xué)校，?校園文?化建設(shè)?拉練優(yōu)?勝單位?并進(jìn)行?了經(jīng)驗?介紹，?在首屆?園長論?壇經(jīng)驗?交流中?獲一等?獎，并?展示了?四節(jié)觀?摩課，?兩位教?師獲中?小學(xué)幼?兒園教?師基本?功大賽?一、二?等獎，?多件玩?教具獲?遷安市?幼兒園?優(yōu)秀自?制玩教?具評比?一等獎?。名師?培養(yǎng)對?象送課?下鄉(xiāng)受?到好評?，中國?經(jīng)濟(jì)網(wǎng)?河北頻?道以圖?文并茂?的形式?登發(fā)了?我園的?《卡卡?平安幸?福樂園?