幼兒教師個人教學(xué)工作總結(jié)

第9頁共9頁幼兒教?師個人?教學(xué)工?作總結(jié)?在忙?碌和快?樂中結(jié)?束了這?一學(xué)期?的工作?，回顧?這一學(xué)?期的工?作，真?是有喜?也有憂?。我由?衷地感?到幼兒?教師工?作真是?實實在?在、默?默無聞?、不求?索取的?工作！?這使我?更深地?感到教?師職業(yè)?的崇高?，責(zé)任?的重大?，使我?更對這?份工作?加深了?熱愛。?今年?我?guī)У?是小班?，與孩?子們朝?夕相處?共同生?活的的?日子里?，有悲?也有喜?，有累?也有汗?，但更?多的是?快樂與?幸福。?這份快?樂與幸?福是孩?子們給?我的，?我愛孩?子們，?孩子們?也愛我?。正因?為有愛?而滿心?歡喜，?也正因?為有愛?讓我與?孩子的?心交融?在一起?，讓我?對班中?的每個?孩子也?有了更?深地了?解。雖?然有時?也會因?孩子的?調(diào)皮而?埋怨、?煩躁，?也會因?他們的?不聽話?而失態(tài)?、發(fā)脾?氣。雖?因工作?的忙碌?而感到?很累，?但對孩?子的愛?讓我心?中總會?涌起一?種強(qiáng)烈?的責(zé)任?感：比?如我會?想我是?老師，?我要給?這些孩?子引路?，像媽?媽一樣?愛護(hù)他?們、教?育和保?護(hù)他們?。這種?強(qiáng)烈的?愛不斷?激勵著?我去真?心擁抱?每一個?孩子。?與他們?朝夕相?處，共?同生活?在愛的?校園里?。我始?終想著?他們都?是還未?加修飾?的好玉?、等著?我去雕?飾，他?們雖表?面不光?滑但內(nèi)?心純潔?無邪。?我要用?一顆真?誠的心?加以百?般的責(zé)?任感去?教育他?們。這?樣的情?感使我?對孩子?少了一?份責(zé)怪?，多了?一份寬?容；少?了一份?苛求，?多了一?份理解?；少了?一份埋?怨，多?了一份?愛護(hù)。?我想只?要我用?自己的?心認(rèn)真?地去愛?，那么?孩子們?將是最?最最棒?的。?在工作?中，我?嚴(yán)格要?求自己?，遵守?幼兒園?的各項?制度，?與同事?和睦相?處，不?懂的就?問，做?到不早?退、不?曠工。?還積極?參加園?內(nèi)外的?各項活?動，服?從領(lǐng)導(dǎo)?安排，?努力用?幼兒教?師職業(yè)?的最高?標(biāo)準(zhǔn)來?要求自?己，全?心全意?地做好?教育教?學(xué)工作?。因小?班孩子?年齡小?，剛?cè)?園時，?很多孩?子都哭?鬧不止?，生活?自理能?力也較?差，因?此我們?把重點(diǎn)?放在穩(wěn)?定幼兒?情緒，?幫助幼?兒養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)、?生活習(xí)?慣。在?我們的?精心教?育下，?孩子的?自理能?力有了?很大提?高，例?如原來?大部分?孩子經(jīng)?常穿錯?鞋，現(xiàn)?在已經(jīng)?有了很?大改善?。這一?學(xué)期以?來，在?老師們?的共同?努力下?，我班?幼兒學(xué)?會了自?我照顧?：例如?會正確?使用自?己的毛?巾、杯?子、養(yǎng)?成垃圾?扔進(jìn)垃?圾桶的?習(xí)慣等?等、懂?得與小?朋友之?間友好?相處、?懂得與?老師及?長輩打?招呼等?等。?在教研?活動中?，我認(rèn)?真投入?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)。?并認(rèn)真?學(xué)會很?多的東?西，如?：教育?活動中?教師要?做到規(guī)?范、正?確的操?作演示?，教具?的設(shè)計?要根據(jù)?幼兒年?齡特點(diǎn)?等等。?通過自?我反思?與實踐?，我覺?得自己?只要堅?持認(rèn)真?學(xué)、認(rèn)?真做，?并閱讀?一些自?己訂的?幼兒讀?物，去?圖書館?翻閱一?些有關(guān)?幼教資?料，上?網(wǎng)查一?些有關(guān)?幼兒教?學(xué)的資?料等等?，我一?定會把?幼兒工?作越做?越好的?。作?為新世?紀(jì)、新?時期的?教師，?我認(rèn)為?還要繼?續(xù)學(xué)習(xí)?增長知?識，只?有這樣?才能跟?得上時?代的步?伐，只?有思想?的切實?轉(zhuǎn)變才?能確保?教育改?革的持?久和深?入。尊?重幼兒?，關(guān)注?每個孩?子的教?育發(fā)展?，轉(zhuǎn)變?幼兒的?學(xué)習(xí)方?式……?這些新?理念我?都要時?刻記心?中。去?捕捉幼?兒有價?值的熱?點(diǎn)，我?必須進(jìn)?一步深?入學(xué)習(xí)?、探討?研究。?在家?長工作?方面，?我還經(jīng)?常與家?長進(jìn)行?溝通交?流，并?利用早?、晚家?長接送?孩子的?機(jī)會進(jìn)?行談話?。這樣?既讓讓?家長及?時了解?了孩子?在園的?表現(xiàn)，?也為我?們進(jìn)一?步了解?和掌握?幼兒現(xiàn)?狀提供?了有利?的條件?。在?生活中?我無微?不至的?關(guān)心、?照顧班?里的每?一位幼?兒，留?意他們?穿__?__服?等情況?，細(xì)心?照顧幼?兒，并?注重為?幼兒營?造一個?舒適、?健康、?溫馨的?生活環(huán)?境，以?減少孩?子們對?家長的?思念，?并讓孩?子們能?夠身心?愉悅、?健康、?快樂的?成長。?正因為?實實在?在的付?出，不?僅得到?了家長?的認(rèn)可?，還贏?得了家?長的信?任。?雖然這?學(xué)期既?忙也很?累，但?收獲確?很多。?在工作?中我享?受到收?獲的樂?趣，也?發(fā)現(xiàn)了?一些存?在的問?題。我?在享受?收獲的?同時也?將這學(xué)?期存在?的問題?認(rèn)真思?考盡力?想辦法?解決，?爭取把?日后的?工作越?做越好?，使孩?子們更?喜愛幼?兒園，?把幼兒?園當(dāng)作?自己的?第二個?家，更?愛和老?師小朋?友們在?一起，?培養(yǎng)活?潑開朗?的下一?代！我?正以百?般的毅?力去為?下一學(xué)?期更好?地工作?而努力?著！?幼兒教?師個人?教學(xué)工?作總結(jié)?（二）?時間?是一為?永不知?疲倦的?老人，?轉(zhuǎn)眼間?一個緊?張而又?充實的?學(xué)期就?要過去?了，回?顧這一?學(xué)期，?忙碌而?又愉快?。在各?位領(lǐng)導(dǎo)?老師的?關(guān)心指?導(dǎo)下，?我認(rèn)真?做好各?項本職?工作，?積極完?成園里?布置的?各項任?務(wù)?？?著孩子?們的笑?臉，看?著孩子?們各個?方面的?能力在?提高，?我感到?極大的?快樂。?為了使?今后的?工作有?所進(jìn)步?，使自?己的能?力有所?提高，?現(xiàn)將本?學(xué)期的?工作從?以下幾?個方面?做一個?小結(jié)：?一、?政治思?想本?來在政?治思想?方面忠?誠于_?___?教育事?業(yè)，能?認(rèn)真貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針。?嚴(yán)格遵?守幼兒?園的各?項規(guī)章?制度，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?，愛崗?敬業(yè)，?對班級?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，積極?接受領(lǐng)?導(dǎo)和年?級組長?分配的?各項任?務(wù)。對?幼兒有?愛心，?對家長?主動熱?情，與?同事友?好相處?，時時?處處以?一個教?師的身?份嚴(yán)格?要求自?己。?二、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?積極?參加園?內(nèi)組織?的各種?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和教?研活動?，珍惜?外出學(xué)?習(xí)機(jī)會?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)老?師專家?的組織?教學(xué)活?動和講?座，并?作記錄?，寫聽?課評析?，吸取?經(jīng)驗并?運(yùn)用到?自己的?日常教?學(xué)過程?中來。?我還?認(rèn)真閱?讀《早?期教育?》等幼?教專業(yè)?書籍，?游覽幼?教網(wǎng)站?，領(lǐng)略?其中的?精華，?吸取別?人的經(jīng)?驗。?本人在?本學(xué)期?報名參?加學(xué)前?教育專?業(yè)的大?專遠(yuǎn)程?教育學(xué)?習(xí)，利?用雙休?日和晚?上休息?的時間?在網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，?努力提?高自身?的文化?水平和?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，爭?取做一?名合格?的幼兒?教師。?三、?教育保?育開?學(xué)初，?我根據(jù)?本班幼?兒的實?際情況?、《幼?兒園教?育工作?計劃》?、《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?認(rèn)真制?定了本?班的班?務(wù)計劃?，設(shè)計?好每月?的主題?活動，?精心安?排好每?周活動?，組織?好每日?的教學(xué)?活動。?在教學(xué)?過程中?注重滲?透整合?理念，?運(yùn)用多?種教學(xué)?手段發(fā)?展幼兒?的綜合?素質(zhì)。?在組?織好教?學(xué)活動?的同時?，保證?的幼兒?的游戲?活動和?戶外活?動時間?，每月?根據(jù)制?定好的?游戲計?劃開展?各類游?戲活動?。在班?級中開?展了圖?書角、?手工角?、醫(yī)院?、棋苑?等區(qū)域?游戲，?并不段?的更新?豐富游?戲材料?。為?了配合?主題教?育活動?和節(jié)日?活動的?開展，?我積極?創(chuàng)設(shè)環(huán)?境條件?，布置?裝飾室?內(nèi)外的?空間和?墻面。?每月撰?寫說課?稿和教?育隨筆?，以提?高自身?的保教?水平。?在保?育工作?中，每?天安要?求做好?各項衛(wèi)?生保健?工作，?并注重?培養(yǎng)幼?兒的良?好的進(jìn)?餐習(xí)慣?、午睡?習(xí)慣和?個人衛(wèi)?生習(xí)慣?。在班?級中開?展了值?日生工?作，以?提高幼?兒的集?體服務(wù)?意識和?服務(wù)能?力。堅?持每天?讓幼兒?記錄天?氣，學(xué)?習(xí)根據(jù)?天氣的?變化添?減衣物?。四?、家長?工作?認(rèn)真填?寫《家?園聯(lián)系?冊》，?及時向?家長反?映幼兒?在園的?情況。?利用一?切機(jī)會?與家長?交流幼?兒在家?、在園?的表現(xiàn)?情況，?與家長?共同討?論教育?孩子的?方法，?認(rèn)真聽?取家長?提出的?各種要?求和意?見。?利用各?種機(jī)會?將家長?請到幼?兒園來?與幼兒?共同活?動：“?三八”?婦女節(jié)?請家長?來園與?幼兒共?同放風(fēng)?箏；“?端午節(jié)?”請家?長來遠(yuǎn)?與幼兒?共同包?粽子；?“六一?”兒童?節(jié)請家?長觀看?幼兒的?體操表?演；開?展“幼?小銜接?”主題?活動時?，請家?長來園?開家長?會，聽?取小學(xué)?教師有?關(guān)入小?學(xué)事宜?的講解?。這樣?通過各?種與家?長的聯(lián)?誼活動?既增進(jìn)?了家長?與幼兒?、老師?的感情?，又讓?家長了?解了幼?兒園的?教育教?學(xué)工作?，受到?了家長?們的一?致歡迎?。五?、不足?與努力?方向?一學(xué)期?下來收?獲自然?不小。?但也存?在著許?多不足?，特別?是在教?學(xué)創(chuàng)新?方面有?待提高?和加強(qiáng)?，在今?后的教?學(xué)過程?中要靈?活運(yùn)用?多種教?學(xué)手段?，加強(qiáng)?教態(tài)，?活動設(shè)?計以及?與幼兒?的溝通?等方面?的技能?，努力?提高自?身的教?學(xué)水平?。另外?在班級?常規(guī)管?理上也?需要進(jìn)?一步加?強(qiáng)，要?增強(qiáng)幼?兒的安?全意識?，增進(jìn)?幼兒安?全知識?，努力?做到幼?兒在園?的人身?安全，?使家長?滿意。?幼兒?教師個?人教學(xué)?工作總?結(jié)（三?）轉(zhuǎn)?眼間一?個學(xué)期?的工作?又結(jié)束?了，回?顧這學(xué)?期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?，頗感?欣慰，?孩子們?的每一?點(diǎn)進(jìn)步?都傾注?了我們?老師的?心血，?當(dāng)然更?離不開?家長對?我們工?作的支?持和配?合。看?著孩子?們一張?張活潑?，可愛?的笑臉?，我覺?得自己?的付出?并沒有?白費(fèi)，?現(xiàn)在我?就對本?學(xué)期的?個人工?作總結(jié)?如下：?一、?思想方?面積?極參加?園里組?織的各?項活動?。熱愛?集體、?團(tuán)結(jié)同?事、對?待幼兒?有愛心?。嚴(yán)格?遵守園?里的各?項規(guī)章?制度，?不遲到?、早退?。積極?響應(yīng)工?會號召?，并參?與各項?活動。?在廉潔?從教上?，我始?終遵循?人民教?師的職?業(yè)道德?要求。?二、?生活方?面在?日?；?動中，?我們注?重幼兒?生活各?方面良?好習(xí)慣?培養(yǎng)。?經(jīng)過前?一個學(xué)?期的適?應(yīng)，他?們各方?面的生?活習(xí)慣?都已基?本穩(wěn)定?下來。?我們培?養(yǎng)他們?良好的?作息習(xí)?慣，能?夠自己?作些力?所能及?的事情?，大部?分幼兒?起床后?都能主?動學(xué)著?折被子?，能力?強(qiáng)的孩?子還能?主動去?幫助別?人。在?孩子們?進(jìn)餐時?大部分?幼兒能?夠不挑?食吃完?自己的?飯菜。?我們和?幼兒一?起了解?了好吃?的東西?有好多?，而且?各種菜?肴都有?豐富的?營養(yǎng)。?又比如?在培養(yǎng)?幼兒的?自信心?方面，?我們給?于幼兒?更多地?機(jī)會能?夠在大?家面前?表現(xiàn)自?己。在?體育活?動中，?幼兒知?道熱了?、累了?時，讓?我的小?腳休息?一下，?讓我的?嘴巴喝?點(diǎn)水。?會在樹?陰下玩?耍。孩?子們的?自我保?護(hù)意識?還不夠?強(qiáng)，能?夠躲避?一些危?險，不?做危險?的動作?，但在?說話是?習(xí)慣還?不夠好?，聲音?比較響?不注意?保護(hù)嗓?子。在?集體生?活中的?規(guī)則意?識越來?越強(qiáng)，?有一定?的次序?性，會?排隊洗?手喝水?。物歸?原處的?習(xí)慣還?需要培?養(yǎng)。?三、工?作方面?在日?常的工?作中，?我能認(rèn)?真的完?成各項?工作計?劃，記?錄，認(rèn)?真對待?每天的?半日活?動，有?準(zhǔn)備的?組織豐?富有趣?的教育?活動。?注意給?膽小的?、注意?力易分?散的孩?子多一?些鼓勵?；給體?弱的孩?子多一?些照料?；給能?干的孩?子多一?些挑戰(zhàn)?……。?在每?一次的?教學(xué)活?動中，?我們都?讓每位?孩子舉?手回答?問題，?在一次?次的鼓?勵下，?許多小?朋友在?上課時?都能集?中注意?力了。?當(dāng)老師?提問時?，有些?小朋友?就會用?求助的?眼光看?著我們?，這時?當(dāng)我們?給孩子?一個鼓?勵的眼?光時，?有的孩?子就能?勇敢的?舉起小?手。通?過一學(xué)?期的活?動，孩?子們養(yǎng)?成了良?好的活?動常規(guī)?和與同?伴分享?、合作?的習(xí)慣?，動手?能力、?想象力?、創(chuàng)造?力也大?大提高?了。同?時我還?不斷地?學(xué)習(xí)理?論知識?；向同?行學(xué)習(xí)?；向教?育對象?學(xué)習(xí)，?盡量以?別人的?長處來?補(bǔ)自己?的短處?。為此?，我通?過各種?途徑及?手段，?自身素?質(zhì)得到?了很大?的提高?，為自?己從事?的教育?工作奠?定了良?好的基?礎(chǔ)。環(huán)?境是為?教育教?學(xué)活動?服務(wù)的?。根據(jù)?教學(xué)活?動的需?要和本?班的特?點(diǎn)，我?們選擇?了一些?有特點(diǎn)?的裝飾?布置，?利用了?一些廢?舊物品?自制了?一些簡?單的玩?具，讓?孩子們?玩得既?開心又?有趣。?四、?學(xué)習(xí)方?面我?班幼兒?在學(xué)習(xí)?方面掌?握的知?識還是?不錯的?，對動?物、交?通工具?、自然?現(xiàn)象都?很有興?趣；能?逐步掌?握各種?繪畫工?具的使?用方法?并且大?部分幼?兒能夠?使用多?種工具?進(jìn)行操?作；部?分幼兒?能大膽?、無拘?束的表?現(xiàn)，作?品有個?性，大?膽自信?地使用?各種材?料、工?具、線?條、色?彩和方?式初步?進(jìn)行、?拼裝、?拆卸、?制作和?繪畫。?有初步?想象創(chuàng)?新的能?力，體?會成功?的快樂?。孩子?們的繪?畫能力?也有了?很大的?提高。?語言方?面，我?班幼兒?喜歡看?書，聽?故事，?大多數(shù)?孩子能?聲音響?亮大膽?地回答?問題，?還能正?確書寫?一至十?等簡單?漢字。?活動中?的傾聽?習(xí)慣也?有所改?進(jìn)，還?需要我?們進(jìn)一?步提高?。大部?分幼兒?知道進(jìn)?教室不?能打擾?別人，?從腳步?輕輕、?說話輕?輕到關(guān)?門輕輕?。幼兒?們學(xué)習(xí)?怎樣專?心玩，?知道要?一心一?意地玩?一個游?戲，沒?有成功?不能隨?便換別?的游戲?。并且?能發(fā)表?自己的?看法。?通過系?列性的?探索性?主題活?動，我?們得孩?子主動?探索的?能力提?到進(jìn)一?步提高?。五?、游戲?方面?同樣在?我們的?角色游?戲中，?孩子們?能夠?qū)?自己的?生活經(jīng)?驗更好?的融入?進(jìn)游戲?中，會?自己制?作一些?游戲中?的替代?品來進(jìn)?行游戲?。孩子?們東簡?單的擺?弄玩具?到現(xiàn)在?能夠進(jìn)?入角色?，聯(lián)系?生活實?際來添?加創(chuàng)作?各種替?代品。?比如買?賣時出?現(xiàn)的貨?幣，小?醫(yī)院中?量體溫?的用品?等等。?在游?戲中我?們的幼?兒能努?力遵守?自己制?訂的游?戲規(guī)則?，愿意?與別人?分享玩?具，體?會分享?的樂趣?。在游?戲中，?他們學(xué)?著了與?人相處?，孩子?們從游?戲中發(fā)?現(xiàn)了集?體活動?的樂趣?，幼兒?的交往?能力有?明顯提?高。他?們能運(yùn)?用結(jié)伴?、輪流?、商量?等方式?，喜歡?表達(dá)自?己的主?張和愛?好。爭?搶現(xiàn)象?也有很?大的提?高。孩?子們在?自由活?動中能?夠自己?組織，?和孩子?們一起?玩。但?關(guān)心集?體和關(guān)?心同伴?的意識?還需要?增強(qiáng)。?在游戲?中大部?分幼兒?能夠配?合合作?爭取勝?利，我?們鼓勵?大家共?同合作?，有集?體榮譽(yù)?感。?六、家?長工作?方面?家長工?作也是?我們教?育的一?個重要?部分。?我班的?家長們?對于幼?兒園各?項工作?開展的?目的，?方式方?法有所?認(rèn)識。?許多家?長非常?重視教?育，也?知道從?何下手?來配合?教師。?因此，?開學(xué)初?，我們?主要是?和家長?們溝通?，詳細(xì)?介紹。?同時我?們對所?有家長?介紹本?學(xué)年開?展各項?工作的?意圖，?耐心、?細(xì)心地?回答他?們的疑?惑，讓?家長們?全面、?深刻地?了解本?學(xué)期幼?兒園、?班級、?老師的?工作目?的及工?作方法?；為了?讓家長?更了解?我們的?工作，?我們通?過多種?形式向?家長介?紹幼兒?在園的?生活、?學(xué)習(xí)情