教師述職報告優(yōu)秀總結(jié)（版）

第第頁教師述職報告優(yōu)秀總結(jié)（版）老師述職報告優(yōu)秀總結(jié)【篇1】

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身打算，在搞好學(xué)校體育工作的同時，緊緊圍繞〔教育〕的實施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進展，豐富了校內(nèi)生活，增添了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進一步總結(jié)〔閱歷〕，以謀求更大的進步，如今我將本學(xué)期的工作狀況述職如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐

在飛速進展的當(dāng)今社會，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。主動參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我能主動利用課余時間，仔細學(xué)習(xí)教育類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的教育觀念，到達事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、〔方法〕、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防〔措施〕。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強大課間管理，特殊是廣播操的教學(xué)。

第一，加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習(xí)慣。

其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要〔教學(xué)方法〕之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。

第四，口令要清晰、嘹亮、精確。

第五，訂正錯誤動作要準(zhǔn)時。另外，在課間教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四、訓(xùn)練工作

我?guī)е瑢W(xué)堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有打算、階段有測驗、測驗有記錄、帶著同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭取在以后的競賽中取得比今年更好的成果。

在以后的工作中我要注意個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫〔心得體會〕、〔反思〕，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請教，多和同學(xué)進行溝通，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

老師述職報告優(yōu)秀總結(jié)【篇2】

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當(dāng)了學(xué)校體育教學(xué)和體藝科教研工作。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、理論學(xué)問學(xué)習(xí)

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將進展同學(xué)的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《__體育》、《體育__》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并仔細做筆記，建立了自己的博客，準(zhǔn)時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，主動撰寫自己的所感所思，

二、教學(xué)方面

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了明顯的提高，在課堂上，注意常規(guī)教育。日常教學(xué)中，仔細備課，嚴格根據(jù)教學(xué)打算上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細分析各班的學(xué)情與不同點，采納不同的教學(xué)方法，努力讓同學(xué)把握一兩項運動技能。在同學(xué)進入中學(xué)時，第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清晰，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。如今已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。在開學(xué)初和期末上兩節(jié)公開課受到區(qū)教局體衛(wèi)股__股長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

我校是一個建成才半年的新校，很多東西都在摸索中前行，但是日常訓(xùn)練工作從未放棄，我?guī)ш爡⑴c區(qū)〔乒乓球〕競賽獲得團體第_名，成為我校第一個嘉獎，組隊參與區(qū)〔籃球〕競賽取得了優(yōu)秀的表現(xiàn)，這些成果的取得都付出了我的許多汗水。為了豐富同學(xué)課余生活，科組組織同學(xué)開展班際籃球賽、跳繩、投籃競賽等活動。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，取得的了一些成果，但還有很多缺乏有待改良。在今后工作中，我會虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，連續(xù)努力。

老師述職報告優(yōu)秀總結(jié)【篇3】

20__即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，勞碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲。為了能進一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進步，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作，對自己本學(xué)期的工作進行反思，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。喜愛祖國，喜愛工作，喜愛我的同學(xué)。嚴格遵守學(xué)校的各項〔規(guī)章制度〕，主動地完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項工作，求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新。對自己負責(zé)，對同學(xué)負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)。時刻以“學(xué)為人師，行為世范”來鞭策自己。虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。

二、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時代步伐在飛速進展的當(dāng)今社會，注意學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平常，我能主動利用課余時間，仔細學(xué)習(xí)《學(xué)校體育》、《現(xiàn)代體育》等教育類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，到達事半功倍的效果。同時，仔細學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的熟悉，促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的教育觀念。

三、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)當(dāng)五、六班級的體育課教學(xué)工作，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和同學(xué)。在教學(xué)中能全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實推動落實有效教學(xué)，科學(xué)合理的支配教學(xué)進度打算和教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)由易到難，由簡到繁，負荷由小到大的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，在整個體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮同學(xué)主體的主觀能動性，滿意不同類型同學(xué)的要求。在嬉戲中熬煉、在熬煉中玩耍。使同學(xué)在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。增添了同學(xué)的體質(zhì)，挖掘出有體育特長的同學(xué)，使他們能正確的熟悉自己，端詳自己，培育了五、六班級同學(xué)的組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、不怕臟、英勇堅韌的進取精神。促進德、智，體等方面的全面進展。教學(xué)中能面對全體同學(xué)，留意發(fā)覺同學(xué)的閃光點，多表揚鼓舞，讓同學(xué)在輕松、開心的氣氛中獵取學(xué)問

四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要表達“嚴”字，又要有愛心。學(xué)期初，我就針對各隊員的實際狀況，制訂了具體的訓(xùn)練打算，不斷對訓(xùn)練內(nèi)容進行科學(xué)調(diào)整。提高訓(xùn)練效率，平常，我和小隊員們溝通，談心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機會。主動做好與班主任、任課老師的溝通，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我和體育組其他老師的不懈努力下，最終我校在沙區(qū)學(xué)校生〔田徑運動〕會上團體進入了前八名，本人也被評為優(yōu)秀教練員。

一個學(xué)期以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱支持和大力關(guān)心之下，我所負責(zé)的各項工作均能順當(dāng)開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱忱支持和大力關(guān)心之下，，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，做一名優(yōu)秀的人民老師。

老師述職報告優(yōu)秀總結(jié)【篇4】

我自20__年參與工作以來，始終以主動的、主動的工作看法來要求自己。

從執(zhí)教的第一天起，我始終嚴格要求自己，〔愛崗敬業(yè)〕，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能得到不同程度的進展。我要對我自己負責(zé)，對我的孩子們負責(zé)。

在教學(xué)工作中，我始終把喜愛同學(xué)放在第一位，正是由于這樣的工作看法，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時，都能將困難迎刃而解。喜愛同學(xué)就是要敬重信任同學(xué)、關(guān)懷愛惜同學(xué)，我從不以成果來評價一個同學(xué)，我想，對于一個學(xué)校生來講，培育他們建立一個健康向上的人生觀和價值觀更為重要。另外，對性格孤僻的同學(xué)，我更多的是給他們熱忱關(guān)心，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出〔自我評價〕的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的真誠同學(xué)是能感受到的。

學(xué)無止境，在教育孩子們學(xué)習(xí)的同時，我每學(xué)期都要學(xué)習(xí)大量的教育書籍，借此來充實自己的理論水平。在學(xué)校要求學(xué)習(xí)北京二小教學(xué)模式的大背景下，我始終堅持根據(jù)“三段式”教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實踐，都能有新的收獲。在已有的教學(xué)模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現(xiàn)狀的教學(xué)路子成了我近階段的奮斗目標(biāo)。我始終堅信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進行探究實踐，才會讓我的教改之路走的更長、更遠。

本學(xué)年度，我負責(zé)六班級五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來看，大部分孩子的〔學(xué)習(xí)看法〕都是比較端正的，能夠主動的參加到平常的學(xué)習(xí)活動中。但是不行避開的，一些同學(xué)依舊存在著不遵守紀律，對學(xué)習(xí)任務(wù)不主動完成等等缺點。剛開頭接觸這個班級時，由于對同學(xué)個人的狀況的不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過本人不懈努力，比方請教之前的代課老師，不斷向他們了解狀況的，吸取閱歷，并常常與同學(xué)談心，準(zhǔn)時了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開頭時更加深厚，也為我順當(dāng)?shù)倪M行教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過一個學(xué)期以來的教學(xué)，本人在關(guān)于高班級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點：

1、數(shù)同學(xué)活的化與生活的數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合。數(shù)學(xué)學(xué)問有時是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的的聯(lián)系，能夠創(chuàng)設(shè)和生活的息息相關(guān)的教學(xué)情景，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)愛好;另外，課外讓同學(xué)們通過認真觀看把生活的中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象準(zhǔn)時記錄下來，并帶到課堂里和大家共享，讓同學(xué)們感受到生活的離不開數(shù)學(xué)，生活的中到處有數(shù)學(xué)，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動，更加有吸引力。

2、注意生生湖動的學(xué)習(xí)方式。讓同學(xué)團結(jié)互助，共同努力，共同進步。通老師的準(zhǔn)時的鼓舞性的點評，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思索。在練習(xí)課時，更可以先讓同學(xué)自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過出題，做題，改題，穩(wěn)固了學(xué)習(xí)的學(xué)問。

3、學(xué)習(xí)、競賽、嬉戲三者相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)熱忱。適當(dāng)開展競賽，可以更好的激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。由于學(xué)校生有著很強的好勝心，總盼望爭第一，得到老師的表揚，在競賽時，許多同學(xué)往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升。在教學(xué)中，可組織各種競賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更奇妙”等，都能使同學(xué)“大顯身手”。競賽形式多種多樣，可以全班競賽;可以分男女同學(xué)競賽;可以分小組競賽;還可以將同學(xué)按力量分組競賽，使每個同學(xué)在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參加的熱忱就會更高。

總之，在教學(xué)工作中，我始終強調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)，教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動同學(xué)主動主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。

科學(xué)施教的同時努力提高、完善自我，這就是我的工作思路。我將連續(xù)堅持自己的工作思路，做一個愛同學(xué)，也讓同學(xué)愛的好老師。

老師述職報告優(yōu)秀總結(jié)【篇5】

三年磨練之后，考慮嘗試換一種思路管理班級，不要再拼體力了，我也很佩服那些把“無形到位、有形管理”發(fā)揮到極致的老班主任。有一次在高二一班監(jiān)考，看到他們的班級日志，班級狀況記錄得很具體，據(jù)說效果也很好，記班級日志，這種方式記得在我們讀書的時候就很盛行，實質(zhì)上是一種跟蹤管理、鏡象管理。后來我在自己班級也設(shè)計了一份班級日志，支配值周班長負責(zé)記錄，同時管理班級，這樣通過班級日志我就能較為全面細致的了解我不在班級時的主要狀況，這樣搞了一個學(xué)期，班級比較穩(wěn)定，風(fēng)氣日漸好轉(zhuǎn)。

這學(xué)期我又借鑒朱紅梅老師的閱歷，通過在班級墻上每個同