計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第4頁(yè)
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第1頁(yè)共1頁(yè)計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)獲得了較大的成功,活動(dòng)效果較好,為今后舉辦類似活動(dòng)提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一、經(jīng)驗(yàn):此次活動(dòng)實(shí)際效果不錯(cuò),16級(jí)的同學(xué)們剛剛接觸到自己的專業(yè),對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不是很了解,對(duì)于將來(lái)要面臨的英語(yǔ)四六級(jí)考試也了解不足,通過(guò)這次活動(dòng)為16級(jí)的同學(xué)們答疑解惑,幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)們的交流與溝通。計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)(二)為使大一新生以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝,我系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特邀大二的優(yōu)秀學(xué)生在____月____日晚為之提供了必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn),了解了他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的不明白之處,并給予了有效的建議,相信大一學(xué)子在學(xué)年伊始便擁有了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍,也相信計(jì)算機(jī)系的學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)在我部對(duì)本次活動(dòng)做如下總結(jié):前期準(zhǔn)備工作到位1:學(xué)習(xí)部工作人員詳細(xì)的寫了策劃書;2:活動(dòng)前期通知各應(yīng)邀人員準(zhǔn)備發(fā)言詞,以及對(duì)大一學(xué)生要問(wèn)的問(wèn)題做了問(wèn)卷掉查;3:號(hào)召大一同學(xué)積極參加此次活動(dòng),提及與學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的問(wèn)題;4。聯(lián)系宣傳部布置黑板以及生活部布置會(huì)場(chǎng)。5。安排了學(xué)習(xí)部倆位副部分別擔(dān)任師范班和非師范班的主持人。中期活動(dòng)正常,氣氛不錯(cuò)。(一)由學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐談了大學(xué)生活,并對(duì)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論這四門主課做了分析,學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生____了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);(二)大一學(xué)生提出問(wèn)題,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做詳細(xì)解答。該環(huán)節(jié)順利進(jìn)行,沒(méi)有出現(xiàn)明顯冷場(chǎng),同學(xué)們還是非常積極的;(三)主持人抽取問(wèn)卷,抽取了些典型又特別的問(wèn)題由大二學(xué)生回答;(四)大二學(xué)生與大一新生互動(dòng)交流。下面對(duì)此次活動(dòng)的不足作如下總結(jié):1.策劃里做了安全預(yù)案,但并不全面細(xì)致,籃球隊(duì)在活動(dòng)中期要叫走幾位隊(duì)員,考慮到籃球?qū)﹃嚾荼容^大,一旦帶走將導(dǎo)致我們的活動(dòng)很難進(jìn)行下去,所以臨時(shí)商量最終決定他們的事可以靠后點(diǎn);2.活動(dòng)進(jìn)行中秩序不是很好,導(dǎo)致個(gè)別同學(xué)發(fā)言聽(tīng)不清楚;3.最后互動(dòng)環(huán)節(jié)比較亂,到點(diǎn)時(shí)主持人還沒(méi)來(lái)得及做最后總結(jié),大一新生就先行離場(chǎng)了。以上是學(xué)習(xí)部針對(duì)計(jì)算機(jī)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做的工作總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)工作中學(xué)習(xí)部會(huì)和學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委的各個(gè)部門做好協(xié)調(diào)互助工作,為我們計(jì)算機(jī)系增光添彩。計(jì)算機(jī)系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部檢驗(yàn)系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)書活動(dòng)主題:“引航之燈,照成成才之路”活動(dòng)時(shí)間:____年____月____日晚上7:00—9:0____機(jī)構(gòu):檢驗(yàn)系學(xué)習(xí)部活動(dòng)對(duì)象:檢驗(yàn)系11級(jí)新生活動(dòng)人數(shù):149(應(yīng)到149實(shí)到126)活動(dòng)地點(diǎn):崇學(xué)樓102活動(dòng)總結(jié):為了引導(dǎo)剛進(jìn)入大學(xué)的11級(jí)新生,盡快地投入到學(xué)習(xí)生活中去,消除新生的迷茫無(wú)助和彷徨。讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),從而積極調(diào)整自己,并尋找一個(gè)適合自己的高效習(xí)方法。我系學(xué)習(xí)部在____年____月____日晚上7:00—9:00舉行的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已經(jīng)落下帷幕。這次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了10級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者為我們解答我們學(xué)習(xí)上的疑惑與問(wèn)題,也得到了他們的大力支持。這次活動(dòng)在主持人拋磚引玉的開場(chǎng)白中拉開帷幕,首先是由11級(jí)的男生表演學(xué)習(xí)不認(rèn)真的小品以此來(lái)引出我們此次交流會(huì)的主題。這個(gè)小品主要是以反面教材來(lái)告訴大家學(xué)習(xí)的重要性。接著是由11級(jí)各班的學(xué)習(xí)委員作為代表向各位學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提出他們收集起來(lái)的班班同學(xué)在學(xué)習(xí)上的疑惑與困難,他們的問(wèn)題主要是不知道如何去面對(duì)過(guò)多的科目,不知道如何去適應(yīng)老師講課過(guò)快的方式,也不知道如何去復(fù)習(xí)那些科目。主要是文科生不知道怎樣去學(xué)化學(xué),他們也非常擔(dān)心自己掛科。針對(duì)這些問(wèn)題10級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們分別作了回答,給出了建議。由____名10級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表依次向會(huì)場(chǎng)的同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn)之談。所謂“____過(guò)海,各顯神通”,從他們講述著各自學(xué)習(xí)旅程和成功經(jīng)驗(yàn)的滔滔話語(yǔ)中,在場(chǎng)的每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。這里也穿插了由11級(jí)新生女生代表表演了小品“____記”,作為反面教材與10級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的發(fā)言形成反差,再一次告訴大家學(xué)習(xí)的重要性,讓大家引以為戒。接著為了緩解活動(dòng)會(huì)場(chǎng)嚴(yán)肅的氣氛,交流會(huì)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。此次活動(dòng)游戲的名稱為“給你顏色瞧瞧”。大家誰(shuí)都躍躍欲試,可惜時(shí)間有限,雖然大家都意猶未盡,但是還是要回到我們此次交流會(huì)的主題。游戲過(guò)后進(jìn)入自由提問(wèn)與自由交流環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)居然沒(méi)有人提出問(wèn)題,說(shuō)出自己的疑惑與困難,在這里就把這次交流會(huì)的不足之處完全的顯露出來(lái)了。以下就是我們這次交流會(huì)的不足之處:第一。雖然此次交流會(huì)有小品作為反面教材,但還是學(xué)習(xí)失敗事例和失敗教訓(xùn)實(shí)例的列舉。本次的學(xué)習(xí)交流會(huì)除了讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)發(fā)言外,我們也應(yīng)該找一些學(xué)習(xí)一般的同學(xué)來(lái)談?wù)?,讓大家一同注意失敗或做得不好的地方,引以為戒。第二。我們沒(méi)有預(yù)備一個(gè)應(yīng)急方案來(lái)處理交流會(huì)出現(xiàn)的意外。在交流會(huì)的自由討論和自由交流環(huán)節(jié)是冷了場(chǎng),我們都不知道如何處理,這是我們的一大失誤,我們應(yīng)該在交流會(huì)之前就應(yīng)該想好一切都可能出現(xiàn)的意外,并預(yù)備一個(gè)應(yīng)急方案。第三。此次交流會(huì)進(jìn)行的過(guò)程中絕大部分同學(xué)都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),都是以一種事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)來(lái)參加此次交流會(huì),這也是我們此次交流會(huì)的一大失敗之處,這也充分說(shuō)明了我們此次交流會(huì)的準(zhǔn)備工作做得不足,沒(méi)有讓大家明白此次活動(dòng)的意義。雖然這次活動(dòng)的不足之處頗多,但我相信通過(guò)本次活動(dòng),同學(xué)們能夠更加了解大學(xué)生活的豐富多彩,大學(xué)學(xué)習(xí)需要掌握的方式、方法。少走些彎路,減少不必要的崎嶇坎坷,重新尋求到各自的努力方向,有利于我校形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。在以后的工作中我們會(huì)繼續(xù)努力,我們也會(huì)在以后的工作活動(dòng)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,使活動(dòng)更加____,更加精彩?;顒?dòng)意義。通過(guò)此次交流會(huì)調(diào)整了11級(jí)新生的學(xué)習(xí)心態(tài),確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。檢驗(yàn)系學(xué)習(xí)部學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高新生學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng),特舉辦本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓同學(xué)明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的。一、前期準(zhǔn)備工作1、____年____月____日召開學(xué)習(xí)部成員會(huì)議,共同討論舉辦活動(dòng)的有關(guān)適宜。2、活動(dòng)時(shí)間:____年____月____日星期四晚七點(diǎn)3、活動(dòng)地點(diǎn):二教階2024、確定形式。以座談會(huì)形式開展,中間加入娛樂(lè)及互動(dòng)節(jié)目。5、硬件的準(zhǔn)備:椅子____把、話筒、音響、播放器等6、下達(dá)通知:由學(xué)習(xí)部人員負(fù)責(zé)與所邀嘉賓取得聯(lián)系,在活動(dòng)前通知嘉賓,以備嘉賓準(zhǔn)備發(fā)言。并且通知12級(jí)各班班長(zhǎng),由班長(zhǎng)下達(dá)通知到各位同學(xué)。二、活動(dòng)期間工作1、布置場(chǎng)地:布置工作主要為桌椅的擺放、宣傳板報(bào)的制作、娛樂(lè)節(jié)目背景的設(shè)置。2、人員安排:學(xué)習(xí)部部分成員在活動(dòng)場(chǎng)地門口迎接嘉賓與新生,其他成員注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,以及人員的就坐。主持人提前與嘉賓溝通,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。有節(jié)目的部員做好準(zhǔn)備。三、活動(dòng)情況1、開場(chǎng)時(shí)人數(shù)很多,但整體秩序不亂。不過(guò)有突發(fā)狀況,擴(kuò)音器出了故障,無(wú)法正常使用。2、嘉賓與主持人互動(dòng)良好,基本將有關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給了大一新生。嘉賓談話耐心細(xì)致,將如何適應(yīng)大學(xué)生活、如何讓學(xué)習(xí)重要課程,以及怎樣考取相關(guān)證書等問(wèn)題做了詳盡回答。但是,還存在著問(wèn)題不夠條理以及展開面不夠深入的問(wèn)題。3、中場(chǎng)表演的娛樂(lè)節(jié)目《非誠(chéng)勿擾》和《三句半》使現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)情緒高漲,達(dá)到了預(yù)期活躍氣氛的效果。3、臺(tái)____下就學(xué)習(xí)有關(guān)問(wèn)題互動(dòng)良好,在問(wèn)答環(huán)節(jié)場(chǎng)下同學(xué)深入的提問(wèn)、嘉賓細(xì)致的回答,使得本次活動(dòng)的意義凸顯出來(lái)。4、人員方面,有幸請(qǐng)到經(jīng)貿(mào)學(xué)院09級(jí)及10級(jí)三位成績(jī)優(yōu)異、談吐自然深刻的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與我們____學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。5、最后,整個(gè)活動(dòng)各項(xiàng)工作表現(xiàn)基本良好,觀眾到場(chǎng)情況很好,場(chǎng)面____良好。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持使得本次活動(dòng)取得了較好的預(yù)期效果。四、活動(dòng)存在的問(wèn)題1、比賽前期對(duì)于硬件設(shè)備沒(méi)有檢測(cè),擴(kuò)音器不能正常使用使得全場(chǎng)同學(xué)不能都聽(tīng)到老師、學(xué)長(zhǎng)的發(fā)言,也為后期節(jié)目帶來(lái)不便。2、活動(dòng)中,嘉賓對(duì)交流問(wèn)題不熟悉。主要是前期與嘉賓溝通時(shí)間短暫,嘉賓未能很好地準(zhǔn)備。3、與嘉賓溝通不夠,使得座談會(huì)期間出現(xiàn)幾次不知由哪位嘉賓發(fā)言的停頓。五、活動(dòng)反思針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的以上問(wèn)題,我們進(jìn)行了細(xì)致的分析找到如下解決方法。首先是進(jìn)行設(shè)備的檢測(cè),保證能夠正常使用。其次在活動(dòng)前對(duì)嘉賓就活動(dòng)流程及問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致的講解,與嘉賓加強(qiáng)溝通,并且要求嘉賓注意活動(dòng)前的準(zhǔn)備問(wèn)題,以便能更好的服務(wù)同學(xué),傳達(dá)有用有益經(jīng)驗(yàn)。再次要注意場(chǎng)地的布置,本次活動(dòng)場(chǎng)地略小,不能容納所有新生,以后要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)確定合適場(chǎng)地。最后在人員的____方面做到提前交流、確定時(shí)間,以避免出現(xiàn)同學(xué)的部分缺席。但這次活動(dòng)也有一些出彩點(diǎn),其中娛樂(lè)節(jié)目的設(shè)置帶動(dòng)場(chǎng)上氣氛,互動(dòng)環(huán)節(jié)能夠讓新生自由的提出自己的疑惑。以上是學(xué)習(xí)部于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的工作,希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,以便于我部門更好的發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正

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