總務(wù)部工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)總務(wù)部?工作總?結(jié)各?行各業(yè)?在自身?領(lǐng)域發(fā)?揮作用?，這些?功能能?夠發(fā)揮?出來(lái)依?仗于每?個(gè)人的?恪守盡?職和認(rèn)?真態(tài)度?。為能?夠更好?地完成?工作任?務(wù)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?與教訓(xùn)?必不可?少。在?思想和?技能等?方面都?能做好?總結(jié)工?作將更?有助于?發(fā)現(xiàn)自?身存有?的缺陷?，從而?不斷改?進(jìn)自己?。善于?總結(jié)工?作，會(huì)?很大程?度推動(dòng)?自身的?發(fā)展，?在今后?工作中?更有效?用。下?面是介?紹的財(cái)?務(wù)工作?總結(jié)，?更多的?相關(guān)信?息。欲?知更多?有關(guān)信?息請(qǐng)收?藏請(qǐng)_?___?相關(guān)鏈?接.6?dgw?w./?。一?、財(cái)務(wù)?財(cái)產(chǎn)管?理方面?財(cái)務(wù)?工作在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)帶領(lǐng)?下，嚴(yán)?格按規(guī)?定的財(cái)?務(wù)、會(huì)?計(jì)制度?實(shí)施管?理，依?法照章?做好財(cái)?務(wù)管理?工作，?管理好?教育經(jīng)?費(fèi)的收?支。在?資金使?用上，?嚴(yán)格執(zhí)?行審批?制度，?堅(jiān)持按?計(jì)劃行?事，合?理使用?資金，?保證專?款專用?，堅(jiān)持?以少花?錢，多?辦事，?辦好事?為原則?，用好?學(xué)校每?一分錢?，提高?資金的?使用效?率。在?重大的?資金使?用上，?學(xué)校通?過行政?會(huì)議討?論，并?向全體?教師公?示，接?受群眾?監(jiān)督。?具體工?作如下?：1?、協(xié)助?校長(zhǎng)做?好學(xué)校?經(jīng)費(fèi)的?收支管?理，本?著量入?為出、?收支平?衡，保?證重點(diǎn)?的原則?，加強(qiáng)?資金管?理，合?理安排?資金，?編制好?本年度?的修購(gòu)?經(jīng)費(fèi)及?房修費(fèi)?計(jì)劃，?開源節(jié)?流，提?高資金?使用效?果，確?保學(xué)校?教育教?學(xué)的各?項(xiàng)工作?任務(wù)順?利完成?。2?、嚴(yán)格?執(zhí)行一?費(fèi)制收?費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?，做好?收費(fèi)公?示。在?學(xué)生收?費(fèi)管理?上，嚴(yán)?格按照?收費(fèi)公?示規(guī)定?的項(xiàng)目?、標(biāo)準(zhǔn)?、范圍?進(jìn)行收?費(fèi)，嚴(yán)?格實(shí)行?一費(fèi)制?收費(fèi)制?度，做?到了無(wú)?亂收費(fèi)?、無(wú)亂?攤派、?無(wú)擅自?增加收?費(fèi)項(xiàng)目?、無(wú)隨?意提高?收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn)等現(xiàn)?象，并?做好收?費(fèi)公示?，自覺?接受社?會(huì)、學(xué)?生家長(zhǎng)?的監(jiān)督?。收取?的學(xué)生?作業(yè)本?費(fèi)、試?卷費(fèi)等?及時(shí)印?發(fā)清單?，向每?個(gè)學(xué)生?家長(zhǎng)公?示，并?以告家?長(zhǎng)書的?形式告?之家長(zhǎng)?。3?、加強(qiáng)?校產(chǎn)管?理、提?高使用?效率。?在財(cái)產(chǎn)?管理上?，按規(guī)?定的管?理制度?執(zhí)行，?做好財(cái)?產(chǎn)記賬?和報(bào)損?調(diào)整工?作。除?了切實(shí)?做好教?學(xué)的物?資供應(yīng)?外，還?要為教?學(xué)提供?良好的?設(shè)施，?更要管?好、用?好這些?設(shè)施，?確保財(cái)?產(chǎn)的安?全，充?分發(fā)揮?設(shè)備的?作用，?更好地?為教育?服務(wù)。?二、?后勤常?規(guī)管理?方面?學(xué)校是?培養(yǎng)人?的場(chǎng)所?，是文?明的象?征。要?樹立一?所學(xué)校?良好的?形象，?反映全?校師生?的精神?面貌，?必須營(yíng)?造一個(gè)?和諧、?愉悅、?安全、?舒心的?工作、?學(xué)習(xí)環(huán)?境。而?這些與?后勤管?理的優(yōu)?劣密切?相關(guān)。?因此，?盡力做?好后勤?服務(wù)工?作，顯?得尤為?重要，?做好后?勤服務(wù)?工作，?實(shí)際是?對(duì)學(xué)校?打造質(zhì)?量校園?、信息?校園、?文化校?園、平?安校園?的無(wú)形?支持。?為此，?做好以?下幾方?面工作?：1?、做好?教師教?學(xué)用品?及學(xué)生?學(xué)習(xí)用?品的分?發(fā)工作?。開學(xué)?初，教?學(xué)用品?和學(xué)生?的課本?、簿冊(cè)?及衛(wèi)生?用品，?按時(shí)無(wú)?誤地發(fā)?到每個(gè)?班級(jí)和?師生手?中，及?時(shí)添補(bǔ)?課本簿?冊(cè)，保?證教育?教學(xué)工?作順利?開展。?2、?做好后?勤保障?工作。?學(xué)校的?公開課?、評(píng)優(yōu)?課、運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?期終考?試、升?學(xué)考試?等各項(xiàng)?活動(dòng)，?我們總?務(wù)處全?力以赴?，做好?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，保?證各類?活動(dòng)正?常有序?進(jìn)行。?3、?總務(wù)處?克服工?作繁、?人員少?的困難?，堅(jiān)持?做好教?師各類?服務(wù)工?作。?4、做?好學(xué)校?設(shè)施的?維護(hù)工?作。學(xué)?校中需?要小修?小補(bǔ)的?事情可?以說(shuō)天?天都在?發(fā)生，?我們都?能力所?能及地?加以處?理好，?總務(wù)人?員本著?節(jié)約的?原則，?自己動(dòng)?手做些?小修理?，如：?門窗、?門鎖、?電燈等?，并做?到隨叫?隨到。?三、?安全衛(wèi)?生管理?方面?學(xué)校安?全工作?做得如?何，將?直接關(guān)?系師生?身心健?康乃至?生命安?全的大?事，關(guān)?系到教?育教學(xué)?工作的?正常開?展。為?此，我?們牢固?樹立學(xué)?校安全?重于泰?山的思?想，增?強(qiáng)政治?意識(shí)、?大局意?識(shí)，從?打造平?安學(xué)校?的高度?，把維?護(hù)學(xué)校?安全和?穩(wěn)定放?到重要?的位置?。由于?全體教?職工共?同努力?，一年?來(lái)，我?校未出?現(xiàn)一起?涉及安?全事故?的發(fā)生?，為學(xué)?校教育?教學(xué)工?作的正?常開展?提供有?力的保?證。具?體做好?以下幾?方面工?作：?1、本?學(xué)期，?在全體?保安人?員共同?努力下?，學(xué)校?安全工?作得到?了進(jìn)一?步加強(qiáng)?，保安?人員工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?遵紀(jì)守?法，責(zé)?任性強(qiáng)?，能服?從學(xué)校?臨時(shí)安?排，不?計(jì)較個(gè)?人得失?。對(duì)外?來(lái)人員?進(jìn)入校?園一律?登記、?驗(yàn)證，?未經(jīng)允?許不能?進(jìn)校，?每天學(xué)?生放學(xué)?后，保?安人員?堅(jiān)持對(duì)?校園內(nèi)?進(jìn)行巡?視，晚?上檢查?三關(guān)情?況（門?窗、電?源、水?龍頭是?否關(guān)閉?好），?為學(xué)校?的財(cái)產(chǎn)?安全和?師生的?生命安?全提供?了有力?保障。?2、?本學(xué)期?，總務(wù)?處人員?定期對(duì)?校舍及?教育設(shè)?施、設(shè)?備的安?全進(jìn)行?檢查，?發(fā)現(xiàn)隱?患，立?即排除?。并將?檢查情?況作好?記載。?3、?本學(xué)期?，各班?主任及?職能科?室在安?全教育?方面做?了大量?的工作?。學(xué)校?醫(yī)務(wù)室?堅(jiān)持做?好甲流?感的預(yù)?防和宣?傳教育?，利用?廣播媒?體，向?學(xué)生宣?傳衛(wèi)生?小知識(shí)?和常見?病的預(yù)?防知識(shí)?。團(tuán)委?和政教?處，采?用多種?形式的?宣傳手?段，堅(jiān)?持不懈?地做好?學(xué)生安?全宣傳?教育工?作。如?：各班?以遠(yuǎn)離?___?_的小?報(bào)、交?通安全?知識(shí)講?座、消?防安全?知識(shí)講?座、自?我防范?和自我?保護(hù)講?座、交?通法規(guī)?知識(shí)測(cè)?試等，?全方位?、立體?式地做?好安全?防范工?作，取?得了很?大的成?效。?四、工?作反思?1、?在財(cái)產(chǎn)?管理上?，還存?在不足?的地方?，下發(fā)?的各類?教學(xué)設(shè)?備及用?具不能?如數(shù)上?繳，設(shè)?備保管?、使用?責(zé)任制?沒有落?實(shí)，有?必要在?下學(xué)期?加強(qiáng)管?理。?2、在?環(huán)境管?理上，?保潔工?作雖然?總體上?有了一?些提高?，但還?存在不?足的地?方。如?：廁所?衛(wèi)生狀?況還沒?有解決?，需加?強(qiáng)學(xué)校?衛(wèi)生保?潔工作?的管理?，通過?制訂保?潔人員?崗位責(zé)?任制，?強(qiáng)化要?求明確?，責(zé)任?到位的?管理手?段，來(lái)?提高衛(wèi)?生保潔?工作，?從而使?校園常?年保持?潔、凈?、美，?讓師生?在優(yōu)美?、整潔?、舒適?的環(huán)境?中工作?和學(xué)習(xí)?。3?、在安?全管理?上，還?需加強(qiáng)?工作，?有條件?的情況?下，在?團(tuán)委和?政教處?等支持?協(xié)助下?，__?__學(xué)?生進(jìn)行?逃生演?習(xí)。?4、由?于總務(wù)?處事務(wù)?繁雜，?人手少?，因此?工作中?還有