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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年初中生孝道心得體會(huì)600字左右(3篇)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生孝道心得體會(huì)600字左右篇一

《邊城》陳述的是一段凄美的愛(ài)情悲劇,它的結(jié)局或許很不好,但我們卻能感受到整篇小說(shuō)表達(dá)的人性真善美,特別是在那個(gè)動(dòng)亂擔(dān)憂(yōu)的年代,保存這么一份質(zhì)樸與寧?kù)o談何簡(jiǎn)單!翠翠是這篇小說(shuō)的主要人物,好多本不相干的人由于她而產(chǎn)生羈絆,糾纏在一起,而作為中心的連接點(diǎn),翠翠的的親情、愛(ài)情、友情,時(shí)刻都在表現(xiàn)這一種質(zhì)樸與和平。

沈老先生從戎5年,卻向往一種充滿(mǎn)寧?kù)o祥和的田園生活,他的故居于鳳凰古城,這古城給了他創(chuàng)作的熱心以及后續(xù)的靈感,也難怪沈老先生可以將這種質(zhì)樸、和平如此懇切的表達(dá)出來(lái)。

清末的動(dòng)亂,并沒(méi)有影響這邊城小鎮(zhèn)的寧?kù)o,在這小城中,船家少女翠翠與天保、儺送兩兄弟展開(kāi)了一段美麗但不完整的愛(ài)情故事,通過(guò)這一段凄美的邊城愛(ài)情,繪出了帶有濃重湘西風(fēng)情的農(nóng)村畫(huà)卷。這種和平,這種簡(jiǎn)樸,真的值得去細(xì)細(xì)品味。

《邊城》中主人公翠翠代表的是良善和美麗,它的魅力貫穿著整部小說(shuō);渡船人“爺爺〞對(duì)翠翠的關(guān)愛(ài)與擔(dān)憂(yōu)表達(dá)出了老人的淳樸和善良,其行為經(jīng)常令我默然發(fā)笑,固執(zhí)卻理智,粗中有細(xì);順順則是一名誠(chéng)信仗義的紳士,他的兩個(gè)兒子都受到他的影響,成為一方才俊,兄弟倆也都同時(shí)對(duì)翠翠產(chǎn)生了傾慕之情,大老天保受到船夫爺爺?shù)拇未蔚箅y也決不放棄,二老儺送放棄了碾坊而去追求翠翠,最終一起在夜晚中的懸崖之上為翠翠送出表達(dá)愛(ài)意的歌聲。

這篇小說(shuō)并沒(méi)有明確的對(duì)任何角色表示出貶義譏諷,但在部分內(nèi)容卻表示出的某些不滿(mǎn),其結(jié)局給了讀者們無(wú)盡的凄愴,甚至可以說(shuō)沒(méi)有結(jié)局,只是留給人們一個(gè)凄愴的想象空間。翠翠對(duì)感情的含蓄導(dǎo)致的悔恨與凄愴,大老天保溺水生死未卜,二老儺送的躊躇不決致使他逃離了生活長(zhǎng)大的地方,老船夫在一場(chǎng)雷雨之后撒手人寰,給翠翠的心靈又一次的創(chuàng)傷,仿佛邊城的一切都隨著白塔的倒下而消逝,只留下翠翠的痛哭與絕望。

《邊城》是一個(gè)愛(ài)情悲劇,在結(jié)局我的心仿佛被揪起了一般,甚至不敢接著留下的“可能〞往下想,只怕會(huì)懇切的哭出來(lái)。用單純、質(zhì)樸的文字帶來(lái)的卻是擁有比綺麗辭藻更具有代入感的效果,我只能對(duì)沈老先生感到敬重和惋惜,我想這種作品值得我再去閱讀,細(xì)細(xì)品味其中那淳厚質(zhì)樸的語(yǔ)言。

雨的紛紛,景的清淺,人的深情,歲月的流淌,你不得不佩服駕馭語(yǔ)言和營(yíng)造氣氛的能力。而這樣的文風(fēng)恰恰和沈從文的《邊城》里蘊(yùn)含的清亮而惆悵的美相吻合。是呀,天地之大,人生苦短,能堅(jiān)守一份真愛(ài)已屬紅塵中的稀事,你珍惜了嗎?

初中生孝道心得體會(huì)600字左右篇二

自古以來(lái),便有,身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。這一說(shuō)。換句話(huà)說(shuō),就是自己的身體是父母的一部分,不得輕易毀壞。這讓我想起了被曹操射瞎左眼的夏侯淳,在被射中時(shí),本想把箭拔下來(lái),卻把自己的眼珠也拔了下來(lái),他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!〞于是就把自己的眼珠吃了,他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:他愛(ài)他的父母。

但是,隨著科技的發(fā)展,有些人也疏遠(yuǎn)了父母,悖離了孝道。那些被疏遠(yuǎn)的父母,就猶如曾經(jīng)的一雙棉鞋,溫暖而舒適,可是,隨著時(shí)間的流逝,“棉鞋〞漸漸的變的破舊不堪,被放在一旁,不再看它。取而代之的是一雙綺麗而又不大合腳的鞋子,而父母?jìng)儏s只能邊嘆氣,邊擔(dān)憂(yōu)的看著自己的兒女。

學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝,由于,這能使黑色的夜空敞亮些;能使白色的冬天溫暖些;能使火紅的心更真誠(chéng)些;能使父母的笑容更多些。有時(shí)候,孝與感恩只是一個(gè)小小的舉動(dòng),既然這樣,我們何樂(lè)不為呢?

初一:蒲睿昕

中國(guó)是一個(gè)很講求“孝〞的國(guó)家。從小老師就教育我們,要尊敬長(zhǎng)輩,幫助父母,干一些自己力所能及的小事,或是給勞累了一天父母端杯茶、捶背等等的一些動(dòng)作,都表達(dá)出了我們對(duì)父母的感恩,其實(shí)說(shuō)是感恩,還不如說(shuō)是一種于心底而發(fā)出的孝道。

換言之,一個(gè)人,最應(yīng)當(dāng)感恩、孝敬、尊敬的人,就是我們的父母。由于,他們總是在我們最需要幫助的的時(shí)候給予我們幫助;總是在我們受到挫折時(shí)笑著勉勵(lì)我們;總是在我們最無(wú)助的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō):“孩子,別怕,有爸媽呢〞。舐?tīng)偾樯?,父母之?ài),是宏偉的。他們總是把最好的留給我們,無(wú)私的奉獻(xiàn)著,而我們能做的,也只有讓父母的臉上時(shí)常堆滿(mǎn)笑容,而不是淚光閃閃。由于我們開(kāi)心,父母就會(huì)開(kāi)心,相反,父母開(kāi)心,我們也會(huì)開(kāi)心。

我也愛(ài)我的父母。與大多數(shù)人一樣,他們總是無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著,總是那么辛苦,那么勞累。小時(shí)候,我把這當(dāng)做天經(jīng)地義,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),我們能回報(bào)給他們的,真的是太少太少。但他們從不想我們能給他們回報(bào)多少、能有多么的優(yōu)秀,只是想著,只要我們健康就好,這比什么都重要。這么多年來(lái),我一直想對(duì)我的父母說(shuō)一句:感謝您,一直支持著沒(méi)能讓您驕傲的我。

讓我們把感恩傳承下去!把孝道發(fā)揚(yáng)光大!

初中生孝道心得體會(huì)600字左右篇三

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了不讓自己的人生留下惋惜和懊悔,不讓自己的父母而為此凄愴,那么就請(qǐng)為自己的父母送上一句簡(jiǎn)單的溫馨祈福吧!

其實(shí)孝無(wú)處不在,孝就在我們身邊。

孟武伯像孔子請(qǐng)教什么是孝。孔子說(shuō):“對(duì)父母要特別為他們的疾病擔(dān)憂(yōu)。〞那么,這種孝在我們身邊又有多少呢?

說(shuō)道“孝〞,我腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)宏偉而又熟悉的身影“我的媽媽〞。前不久,姥姥因氣管炎住院了,姥爺在家又感冒了。媽媽每天安置好家里以后,就去醫(yī)院和舅舅姨媽們輪番照料姥姥,在家還要照料姥爺?;氐郊遥€有買(mǎi)菜給我們做飯。那天晚上,我看見(jiàn)媽媽自己一個(gè)人在房間里嘆氣。此刻的我,能為媽媽做些什么呢?這雖然不是什么驚天動(dòng)地的孝心,但這是一個(gè)女兒對(duì)生病的父母的孝。姥姥出院以后,媽媽還是不放心姥姥的病情,每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動(dòng)了我,同時(shí)我也明白一個(gè)道理:孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動(dòng)!

何為孝?

孝,是在父母口渴時(shí),遞上一杯清香的綠茶;孝,是在父母疲憊時(shí),幫他們放松放松;孝,是在父母饑餓時(shí),做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們,只要聽(tīng)父母的話(huà),不把他們的教化看作嘮叨,不讓他們受傷,就是給父母最好的孝。

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